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风筝乐作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的风筝乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风筝乐作文1
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。走，放风筝去喽！
一大清早，我、爸爸、妈妈和弟弟就坐车来到了敔山湾公园。
远远望去，是一大片绿油油的草地，让人心旷神怡。草地上，孩子们有的放风筝，有的踢足球，有的骑自行车，还有的正在和爸爸妈妈举行一场跑步比赛春光正好，春天里的人们总是那么欢快。
我们带了两只风筝，一只小鸭风筝，一只飞机风筝，我放的是飞机风筝。
我找来一根又粗又长的塑料棒，插入风筝的洞眼，把风筝支撑了起来。又用一根细线绕在几个洞口上，仔仔细细打了一个死结，这样，风筝才不容易断掉，说不定能飞到对面的敔山上去。
万事俱备，只欠东风。等了好一会儿，终于起风了。我一手托着风筝，一手紧握线盘的把手，逆着风向前飞跑。跑了一会儿，我迅速放了线，风筝越飞越高，投入了天空的'怀抱。可不一会儿，风就吹不动了，可能是闹脾气，回家睡觉了吧！风筝慢慢下降，最后竟落到了马路边的一棵大树上。
我只好去爬树，可只爬了不到一米的高度，就滑了下来。附近没有竹竿，怎么办？就在我一筹莫展之时，爸爸来了。他用猴子的速度爬上树，把风筝取了下来，然后用比猴子还快的速度滑了下来。
风还没起，我在原地休息了一下，等起风之后，我又用百米冲刺的速度逆风向前疯跑。松手！我又一次把风筝送上了天空。可不久，风又不干了，风筝又慢慢下降，我立刻收线，但为时已晚。风筝这次到了敔山湖上。幸好，爸爸想起了鱼竿，便快速拿来鱼竿，我用左手收线，用右手把鱼竿放到最长，把风筝钓了出来，但风筝已经湿透了，我只好回到草坪上晒风筝。晒了半个小时，已经是中午了，我决定再放一次。这一放，就是一个小时。在这一小时里，我快乐地跑着，神一样地控制着，最后还是爸爸命令我把风筝放下来，我才无奈从命。
我收起风筝，恋恋不舍地离开了。美丽的春天里，我一定会再来放飞童心的！
风筝乐作文2
这一天，晴空万里。咦，公园的草地上怎么聚满了人？原来他们都在放风筝啊。往天上一看，各种各样、五颜六色的风筝翱翔在天空中。你瞧！“小燕子”带了它的剪刀似的`尾巴，斜飞于旷远的天空，“小鹿”用它细长的有力的腿在蔚蓝的天空中奔跑着，“小金鱼”悠闲地游来游去……
看，那边一个小男孩正拽着一只“三角风筝”，他边跑边笑，风筝飞得很高很高，小男孩高兴得活蹦乱跳，他的爸爸妈妈也在旁边露出了欣慰的笑容，他们一家看起来真幸福！
奇思、妙想和亮亮也来到公园放风筝。奇思拿着风筝线，而亮亮举着风筝，他俩慢慢地跑着。忽然，一阵风吹来，奇思大喊一声：“快放！”亮亮立刻松了手，把风筝往上一抛，奇思又扯着风筝跑了一会，只见风筝像脱了线的气球，缓缓上升，越飞越高。妙想也捧着大蝴蝶风筝，跟随着他们的脚步，欢快地奔跑着。草地上回荡着他们爽朗的笑声。
风筝乐作文3
放风筝，作为一项全民的休闲健康活动，已有约两千多年的历史！古代的风筝常常结构简单，多为孩子的玩物，而如今各式各样的风筝层出不穷，放风筝也逐渐传播开来，成为一项大众化的娱乐方式。
其实，我认为：放风筝的效果主要体现在身体和心灵上。
大家还记得小升初的那一段充斥着紧张和疲惫的复习时光吗？我常常回忆起来，有些苦涩，更有一些甜意。那时候，难得在周末忙里偷闲，我们和睦亲密的一家人带着一架造型可爱的风筝，共同来到广阔的广场上放飞。因为放风筝有一定的技巧，所以刚开始时我放风筝屡屡受挫。要不风筝就是倒栽葱摔了下来，要不就是挂在了树上。每每此时，我的周围都伴随着一阵又一阵兴奋而激动的喊叫声。好不容易将风筝放飞在了碧蓝的天空，心中甭提多成就感了！
一家三口，携手揽腕，看着宛如蓝色宝石般碧蓝的天空，漂亮的风筝如同镶嵌于其间的玉佩，又如同天空的使者，带着我的梦想一起飞上了碧蓝的天空……耳边不禁回响起那首脍炙人口的《三月三》：又是一年三月三，风筝飞满天，带着刚刚糊好的风筝，来到了庭院间……
一架简简单单的风筝载着我，童年是多么美好而纯真的`梦想，仿佛也如同这风筝一般只在天际遨游吧！
其实放风筝，不仅能使身心愉悦，更能使身体健康充满活力。
作为中学生的我们，常常伏在书案上，埋头于书山题海，身体早已疲倦不堪，拿起一架风筝，乘着微风，一抖线盘，扶摇直上啊……！一项科学研究表明：“户外放飞风筝，不仅锻炼我们的身体协调能力，更是一种恢复近视的有效途径。所以朋友们，事不宜迟，让我们带着欢乐，带着笑语，共赴风筝之约吧！”
一架风筝，遨游于天际间，更向世人昭示着中国人的聪明和智慧。我眼中的休闲很简单，却很舒适——放飞那一只只漂亮的风筝。
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