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做标本作文2篇(推荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的做标本作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
做标本作文1
快放礼拜的时候,生物老师让我们星期天做标本,说昆虫可以,植物也可以。周六那天,我做了三个植物标本银杏叶、桐树叶和一个十分小的花。可我觉得这三个标本太单调了,想再去捉几只昆虫来当我标本作业里的动物。
捉虫子是我小时候最常做的事了,它躲在哪,我可以说是了如指掌了。鼠妇、蜈蚣都喜欢钻在那些潮湿的石头下面,蚱蜢和蚂蚱喜欢呆在草丛里。鼠妇太小了,蜈蚣又太危险,我决定去捉蚱蜢和蚂蚱。我先在学校东面的'花坛里搜寻,不一会儿就发现了草丛里蹲着一只蚂蚱。我轻轻地走到它跟前,弯腰屈膝,把手窝成盖子状,离它只有不到半尺距离的时候快速出击,一下就把它抓在了手心,挺有成就感的。之后,又轻轻松松捉了五六只。我觉得这些昆虫个大有力气,不能和植物一样处理,但又想不出其他的办法,只好先把三只分开放到了两本又厚又重的书页里。第二天一早起来,我匆匆忙忙跑过去,打开放在桌上的厚书页,啊!不放在一处的三只昆虫都被压得血肉模糊了。怎么办?明天就得交老师呀!看到那些体不成形的昆虫,大都因为肚子太大被挤得血肉模糊了。怎么办?我小心的把粘在书页上的昆虫破肚用小刀割了下来,补上一扇翅膀,再把剩余的三只蚂蚱分页放到那两本书的中间,轻轻合上压住完事。上学那天,我拿出书来打开一看,三个动物标本很完整,不错!拿到学校去图书馆查查资料,写上名称分类及介绍,到同学面前拽拽去。我夹着厚书,连蹦带跳的来到教室,翻开厚书,哎!昆虫标本没了,掉路上了?返回去找找吧要误课,你说倒霉不倒霉,真是福依着祸啊,幸亏我还有那三个植物标本哪!
太粗心了啊!
做标本作文2
暑假在庞泉沟度过的5天快乐时光,我认为最有趣的事就是做植物标本了。
7月21日上午,赵老师教我们如何做植物标本。我们分成四个小组,分头去采摘自己喜欢的植物。听到指令后,跃跃欲试的我们立刻冲向了“植物园”。有的营员见花就采,不一会儿,手里就储存了大把娇艳欲滴的花;有的营员则到更远的地方“探险”,想采摘奇异的植物。我们组就属于敢于探险的一组。我们穿过草地,来到一片较为开阔的地方,小组的营员就各自奔向各自的目标。忽然,我发现一种漂亮的植物,它靠近根的叶子是绿色的.,再往顶部逐渐就变成了红色。我小心翼翼地割下它。可回去才知道,那是小杨树,叶子还太嫩,是做不成标本的。看来,我的知识还太贫乏,还需要增加“营养”啊!
下午,我们开始制作标本。我们先在台纸的左上角粘上标签,然后,在植物背面均匀地涂上白乳胶,再把它正面朝上粘在台纸上。如果植物的茎太粗,就还得用纸条固定。在台纸上靠着茎划开两条小口,再穿过纸条,固定住纸条,最后晾干,植物标本也就顺利完成了。赵老师夸我做得好,还要收我为徒呢!我真高兴,但不知道他说的是不是笑话。
5天的夏令营已经结束了,但我的心还留在庞泉沟的仙境中,留在那多姿多彩的植物世界中。
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