放风筝作文

(推荐)放风筝作文15篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的放风筝作文，欢迎大家分享。

放风筝作文1

　　寒冬腊月的冬天过去了，到了艳春三月的春天了，话说儿童散学归来早，忙起东风放纸鸢。这天，我就请了几个同学跟我一起去放风筝。

　　我们来到一片绿油油的草地上，陈韩宇拿着风筝，我拿着线轴，心里别提有多高兴了。我大声地叫着我说三二一放，你知道了吗？他们异口同声地说：明白了！我握紧线轴，调整好风吹的.方向，和风的力度大叫道说：三、二、一、放！陈韩宇立马松了手，我飞也似的狂奔，把线轴东拉西扯，可风筝像施了魔法一样，不以为然，一动不动。我渐渐地慢下脚步，轻轻扯，慢慢跑，风筝居然飞起来了。同学们在后面手舞足蹈，高兴地叫着，飞起来咯，飞起来咯！

　　放风筝不仅让我们玩得不亦乐乎，还让我知道，做什么事情都要耐心，不要冲动。

放风筝作文2

　　今天，是个阳光明媚的日子，太阳公公放着灿烂的光芒，鸟也在天空中歌唱。

　　今天，我带着风筝高兴地跑到花坛旁放风筝，我让风筝飞上天空，这粉红色的.风筝跟鸟唱歌，给太阳公公讲故事。啊，这风筝给静静的天空带来几丝生气，让天空变得更加引人注目。

　　突然，我发现我在放风筝时，不心踩坏几棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒，别想，还是开溜吧。我把风筝收起来，刚想来溜。

　　可是我刚想走时，我看见天空中，太阳公公皱着眉头，好像在责怪我，鸟也飞走，好像我不该这样做。我想：怎么办呢？我灵机一动，想到好主意。

　　我跑回家，心翼翼地拿来两棵花苗，一双手扒开松土，把花苗栽进去。

　　然后，我又开始高兴地放风筝，这时风筝又飞起来，变得美丽。

　　太阳公公高兴地笑，发出更灿烂的光芒，鸟也唱着歌。

放风筝作文3

　　今天的天气很好，风总是呼呼地吹着。老师告诉我们一个好消息：“下午第三、四节课老师带你们去放风筝，好好放松放松紧绷的神经！”我们听了这个消息后，不住地大叫起来：“哇噢！”

　　时间飞逝，第二节下课了，老师叫我们在操场中间排成两队，我在前面带路......

　　转眼间，我们拿着各自的风筝，狂奔在草地上。不久后，我见许多同学的风筝都飞到了遥远的天际，哇！有的像只老鹰，有的像个奥运会上的福娃，还有的像一条蛇。看着同学们的风筝越飞越高，我想：同学们的风筝都这么高了，我这个做班长的，也不能落后啊！”我放出风筝，逆风而上。风越吹越大，风筝也越飞越高。终于，我的.风筝赶上了同学的风筝。

　　各色各样的风筝并排“飞翔”在天际，一会儿高，一会儿低，仿佛成了一条有趣的“巨龙”在空中飞舞，美极了！

　　不知不觉一轮红日落了下去。老师再次组织我们排成两队，一齐走在回校的路上......

放风筝作文4

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。轻柔的阳光普照大地，这么好的天气怎能不忙趁东风放纸鸢呢？我和小明约好带上我的雨燕一号，周末去广场放风筝。

　　我们到了广场，已经有好多风筝发射天空了。你瞧，一只老鹰正在往下俯冲，好像要抓住蜈蚣来顿野餐。蜈蚣急忙逃向金鱼，好像在说：兄弟，救救我吧，我会报答你的！没想到，金鱼不理不睬，反而坐云观鹰追。真是太有趣了，我迫不及待地想要参与其中。

　　我是刚入门的学员，所以还不会我竟然在风平浪静的时候开始放飞，结果跑了满头大汗，也没见风筝飞得比我高。哈哈哈！小明笑得直不起腰。风终于大一点了，我左手拿着风筝线，右手拿着风筝轴，眼望天空，在草地上快速地奔跑着，而小明却拿着风筝一边跑，一边说：飞吧，飞吧，我的雨燕一号。好像雨燕一号是他的一样。

　　通过努力，雨燕一号终于顺利翱翔在天空。如果风筝是我，我一定会带着我的梦想和希望，飞呀，飞呀，飞向广阔的'蓝天

　　突然，风筝线断了，我的雨燕一号真的挣脱了牵绊，去追寻自己的梦想啦！我们只好依依不舍地回家了。

放风筝作文5

　　清晨醒来，风从窗外溜了进来，不禁勾起我童稚的心。没办法，不禁匆匆向楼下跑去。

　　拿出风筝，上面早已经布满了一层厚厚的灰尘，但它的轮廓却依旧显得那么清晰，清晰……

　　这风筝是我自己做的。小时候伙伴们流行放风筝。“也罢，去买只来吧！”我这样想到。却不知迎来的是父亲坚决的反对，一幅火山爆发似的表情不禁将我吓了一跳。随后只好偷偷去山上捡来几根直直的树枝，拿出一张画满鬼脸的白纸，凭借对风筝样子的回想，我很快就做好了，虽然它做的.不像正方形也不像长方形，弯弯扭扭的，但是我的梦想总算实现了。

　　擦去灰尘，一幅幅鬼脸不禁又被露了出来，但却只是淡淡的一笑而过。把风筝拿到屋外，风依旧在不停的刮着。叫上表弟向湖对岸跑去。开始分工了，由表弟拿线，我放飞风筝。完毕，我们先站在了顺风的方向，再放出一大截线来，并将它在两端拉直，只听得我一声令下，我们两人便匀速地跑了起来，而我也在此时把风筝放开手。很快，风筝便飞了起来，而表弟也在此时停下了步伐，不断地放线，当然有时也拉拉线来调整位置。看着高飞的风筝，又看着风筝与手之间那根紧密的线，我不禁又……

　　其实我们每个人都与放风筝一样，只不过角色不同罢了。我们儿童就是那只高高在飞的风筝，而我们的父母则是风筝上那根相连的线，牵引着我们走向正确的方向与道路。

　　怎样放风筝呢？我想每个人都会，一跑一放一拉即可。可如果问该怎样放这只“风筝”呢？我想每个人不一定都会。现在的每个孩子都可以说是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起来，可谓“衣来伸手，饭来张口”。这，其实不是真正的爱护，而是溺爱。试问，如果我们永远都生活在父母的呵护之下，今后又怎么能独立呢？如果所有的困难都依赖父母来解决，今后又怎么能够坚强呢？如果一直不让我们做任何事情，今后又怎么去工作呢？

　　就像《给爸爸打工》中讲述的，一位美国父亲让自己的孩子从六岁时便开始在他的小餐厅里做一些杂活，后来在参军后因表现突出，两年后就被提为上尉了。是什么让父亲如此对待自己的孩子？是不爱他吗？不。我想这才是真正的爱。

　　向头顶的风筝看去，我又看见了那些鬼脸，它们迎着风摇摆着，似乎在笑话我，风“呼呼”的，似乎也在呵斥着我。不由的，我的脸红红的，沉重极了。突然风筝线断了，一个劲的向上飞去。表弟看了，立刻哭了，大声叫着“回来，回来”。我想它应该不会回来了，它要去一个遥远的地方，一个它心中向往很久的地方。

　　风筝断线了，但人声脚步却仍未停止。风筝断线，是因为他已经长大，应该摆脱我们那箍昆双臂，去独闯片新天地，去放飞心中的那“风筝”，让它飞，高高地飞，自由地飞。放“风筝”就那么简单，始终符合那个“一拉一放”的过程。放“风筝”，放“风筝”，就应该去“放”，去“放飞”，只不过放飞时间不同。

　　我知道怎样放风筝了。

放风筝作文6

　　今天，一碧如洗的蓝天飘着朵朵白云，小鸟边飞边叫像是在说：“春天来了，春天来了。”草儿探出了头儿，好奇地打量着周围的世界。

　　我和弟弟来到公园放风筝。我将风筝用力向空中一抛，然后飞快地跑起来。我抬头死死盯着风筝，心里暗暗祈祷：风筝快飞起来，一定要超过弟弟的风筝啊！我脸上的汗像断了线的珠子一样不停地流着，可“好景不长”风越来越大，我的风筝像喝醉酒的.大汉一样掉了下来，而弟弟的风筝没有掉了下来，在徐徐上升。

　　“世上无难事，只怕有心人。”我羡慕地看着弟弟的风筝，但我并不灰心，走到风筝前面捡起它悄悄地说：“风筝啊，不要淘气，飞高点吧！”

　　我又拿起风筝，重新放起来，这次风筝不淘气了，像能听懂我的话一样，一点一点奋力地向上飞，我便抓住手里的线轴，拼命向前跑，弟弟给我加油，小狗也“汪汪”地叫着，似乎在似乎给我助威。风筝随着风慢慢地升到半空，像一只大蝴蝶在空中翩翩起舞，看见这一切，我心里比吃了蜜还甜，脸上的笑容比三月的桃花还灿烂。

　　伴着风筝“哗啦哗啦”的欢笑声，我的心也早已飞到了天上，我觉得小草更绿了，花儿开得更娇艳了……

放风筝作文7

　　今天是个阳光明媚的日子，我、爸爸和姐姐去放风筝。

　　我们先找了一个没有树、没有太多人的宽阔的'地方。把风筝和线拿了出来，姐姐拿着风筝我拿着线，姐姐风驰电掣般地跑着，跑啊跑啊！风筝飞了起来！我拿着线左右摇动着让风筝保持平衡，一下子线都放完了，我看着空中的风筝像一只燕子那么小，不自觉的发起了呆。

　　不好了，风筝往下掉了，姐姐一边着急地跑过来一边说：“妹妹，妹妹，风筝掉了，赶快收线啊！”在发呆的我立马收回了一点线，这下姐姐才不那么着急了。最后线突然离开了把手，我立马拽住线向爸爸求救：“爸爸！你快过来帮我一把！”爸爸听到了我的叫声赶快跑了过来，他先把线拽住，然后缠在了把手上面。姐姐也跑了过来说：“我可以放一会吗？”爸爸说“当然可以啦！”不知不觉间，我们玩了很久了！爸爸对我们说：“孩子们，时间不早了，我们该回去了！”

　　今天我们放风筝玩的多么开心啊！

放风筝作文8

　　今天下午，我和我们组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。

　　到昆吾园门口，我买一个老鹰风筝。买完风筝，正好看见马超，马超说：“我早就来！”我们两个就开始放风筝。

　　马超的风筝有一条尾巴，他把它放得很，它在天上，一直不掉。我的风筝飞不起来，即使飞起来一些，又很快掉下来。爸爸说它太轻。我和爸爸去商店要一条尾巴，风筝还是不能飞。爸爸又在尾巴上绑一块石头，风筝终于飞起来。我们玩一会儿，其他人也来放风筝。

　　人多，就热闹起来。马超风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断，吴晓晗的风筝就飞跑；马超的风筝线也把我的'风筝线割断，但是我的风筝飞跑又落下来，爸爸又把它给系上。

　　我的风筝光在天上乱跑，爸爸把它的两根铁丝揪出来，风筝就不乱跑。

　　放风筝真好玩呀！

放风筝作文9

　　春天天气暖洋洋，柳树发芽，路边的草更显得生机勃勃。

　　一个阳光明媚的.上午，我早早地来到作文馆，等我拿出风筝时，我大叫一声：“呀！风筝的支架掉！”我连忙对奶奶说：“奶奶，看来只能重新买一个。”不一会，奶奶给我买来一个孙悟空的风筝。我就和同学们一起跟着老师兴高采烈地去滨江广场放风筝。

　　我们一到广场，就迫不及待地把风筝装起来，不一会，一个齐天大圣装好，它好像在对我说：“谢谢你！快把我放到天空中去吧！”

　　我一个人放，一只手抓住风筝，另一只手抓住绳子，用力往上一送。我牵着风筝跑起来，不一会，孙悟空就像喝醉酒一样慢慢地向下降。我玩累，坐下来歇息，看到好多风筝在天空中翩翩起舞，看得我眼花缭乱。

　　最后，老师帮我们拍个合影，我们一个个脸上露出灿烂的笑容。

　　这真是快乐的一天！

放风筝作文10

　　近期，学校让全校每个年级组的老师自由安排放风筝的活动。我一听，高兴极了！这可是我最喜爱的活动呀。星期五下午，老师带我们来到了龙舟广场。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在我们兴奋的诗朗诵中，来到了目的地。一到龙舟广场，大家就争先恐后地脱下衣服，放好东西，拿着风筝放了起来。我也不例外，迫不及待地拿出风筝，撒腿就跑……拿着风筝跑了一圈子后，松开了手，风筝像只“听话”的“大鸟”，跟在我后面“飞”，我得意洋洋地看了看四周，只见他们都放得很高，不论是看别人放风筝的，还是自己放的，个个都是满面春风。“该冲刺了！”我放了一大圈线，又停下来向四周望了望。哈！我的风筝比他们都飞得高一些，心里高兴极了！又向远处望去，哇！广场上可真热闹，各种各样的小吃：麻辣豆腐、冷饮、烧烤……还有各种玩的：套圈、钓鱼、射击汽球……抬起头来，仰望天空，只见空中飞舞着各式各样、颜色各异的风筝：红色、蓝色、白色……长尾巴的，没长尾巴的`，还有的像一架飞机……最引人注目的是那条绿白相间、长达十米的“大花脸”。它是今天天空中最长的风筝。一个大姐姐拽着长绳子，“大花脸”缓缓上升，在空中“哗哗”作响，显示着自己的威风。

　　不幸的是，由于天上风筝太多，我的风筝和一只黑乎乎的蝙蝠发生了冲突，它们在天空中打起架来，互相纠缠着不肯分开，眼睁睁地看着我的风筝从天空坠落下来，与那只黑蝙蝠一同摔在地上。哎，我只好手忙脚乱地把它们分开。哎，你们这两只好斗的家伙，弄得自己两败俱伤，这又何必呢？

　　我想重新将风筝放飞蓝天，可试了好几次，都没成功。心里非常遗憾，向四周打量了一下，同学们放得高且不说，可他们的风筝放得很稳，只见他们相互合作，一个同学将风筝拿着不动，另一个同学自己拿线团站在前面，喊一声“放”！那个人要马上松开手，拿线的人就马上跑起来，边跑边放线，使风筝飞得高……我也照着这种方法试了好几次，可是每次都没成功。我不禁有些泄气了……

　　突然，我想起老师说过的一句话：“在有风的地方放风筝，风筝会飞得高一些。”于是，我三步并作两步跑到了河边，那儿的风大多了，空气也很新鲜……看着他们的风筝，我也不由得一边跑着，一边学着他们的样子，不慌不忙地放长线。啊！我的风筝又飞上了瓦蓝瓦蓝的天空……

　　风筝飞得再高，总得有一根线远远地牵着，它才有动力，才有方向，不然就会摔下来。我们小朋友也一样，走得再远，都有家长这根线紧紧地连着，唠叨着……

　　拥抱春天，拥抱快乐，拥抱自由，拥抱成长。

放风筝作文11

　　星期日，天气晴朗，阳光明媚，小明、小强、小丽都带上了各自的风筝，结伴去公园放风筝。

　　到了公园的草地上，小明兴奋的说：“小强，我们来合作，你把大燕子举到头顶。我数一二三，你就把风筝往上抛，怎么样？”“好哇！好哇！”小强满口答应。小丽还不会放风筝，便抱着她的蝴蝶风筝笑眯眯地站在一旁边看边学了。

　　小强把“燕子”风筝高高举过头顶，小明一只手握着线轴，一手拉着风筝线，叫道：“一二三！”然后飞快地跑了起来。时不时还回头看看风筝有没有飞起来。跑着跑着，“燕子”已经在白云朵朵的蓝天上展翅高飞了。“飞起来了！飞起来了！”小明和小强兴奋地手舞足蹈。

　　不一会儿，小丽和远处一家子的风筝也顺利的飞上了蓝天。一时间，天空升起了许多风筝，仿佛成了风筝的海洋，各式各样的`风筝令人眼花缭乱，它们有威武帅气、气势逼人的老鹰风筝，有气势磅礴、绚丽多彩的蜈蚣风筝，还有活泼可爱、机灵聪慧的金鱼风筝简直数也数不完。

　　它们时而盘旋，时而翻滚，时而又顽皮的追逐打闹就像一个个栩栩如生的精灵。

　　放风筝真是太有趣了！

放风筝作文12

　　春天是生机勃勃，五彩缤纷的季节。一个星期天的早上，妈妈和我一起去公园放风筝。

　　一进公园，我就被里面的景色迷住了，看，柳树吐出了嫩绿的新芽，小草被风吹绿了，大地换上了新衣服。池塘边更是姹紫嫣红;红花、绿草，像是赶集似的聚拢。

　　我拿着小燕子风筝走到草坪上，看见有好多人来放风筝。妈妈用手托着风筝，我牵着线，站在远远的地方，说声“放”，风筝凌空而起。不一会儿，“红蜻蜓”、“绿青蛙”、“花蝴蝶”……就一起在空中翩翩起舞，我们跟着风筝快活地跑着，笑着。忽然，一阵风刮来，只见风筝向斜下随风而飘，当时感觉就像风筝拖着我在天空中飘来飘去，这个感觉真的很棒，就像坐在降落伞上。可一眨眼功夫，风筝就卡在了树上。啊，刚刚就像做了个噩梦，真是太可怕了。刚玩了一会儿，就没法玩了，我很难受，而且我也不甘心小燕子风筝就这么没了，就和妈妈一起想办法，一定要把它拿下来不可。可最终都没有成功，我们只能忍痛割爱，拉断绳子，放弃风筝。正当我要走的时候，又一阵风刮来，只听见“咔嚓”一声，我的`面前突然多了一个风筝。咦，这不就是我刚刚丢失的那个小燕子风筝吗？

　　哦，虚惊一场，我第一次真正体验了失而复得的感觉。

放风筝作文13

　　春天到了，小草探出了头，花儿逐渐开放。

　　我和爸爸妈妈开着车，到园区的金鸡湖去放风筝。

　　我们来到金鸡湖。啊，这片草地真绿呀！真适合放风筝！

　　爸爸叫我先拿好风筝，然后飞快地跑，他叫我放手我就放手。只见爸爸拿着线一拽一拽地，风筝一点一点的在升高，有时落下一点点，有时升高一点点。这似乎时时刻刻的提醒着我：做事不要灰心，只要努力，就能成功！

　　这时，我看见了几对在办结婚典礼的新人。女的很美丽，男的.很英俊。

　　一对新人看见我们在放风筝，觉得添一只风筝更好，所以就借了我们的风筝拍照。这时，新娘的头上掉下来了一朵花瓣，这花瓣好像是送给我们的礼物似的，好像在对我们说谢谢。

　　等我们放完风筝之后，就高高兴兴地回家了。

　　但是，我永远不会忘记一句话：别灰心，你离成功还差一步！

放风筝作文14

　　17日下午，我和即将分别的同学放了一次风筝。那时的天很晴，很蓝，几朵白云朵在空中飘来飘去，好像期待着同学们的风筝飞上蓝天似的`。

　　同学们开始放风筝了！爸爸们成群结队，活像一群井然有序的大雁一样，一个接一个的放飞风筝，玩得非常开心。我们队也开始放风筝，一开始风筝飞上蓝天，我们欢呼起来，“飞呀飞呀”！可是倒霉的事情出现在了我们组里的风筝上——支撑整个风筝的骨架断了，风筝飞不起了！

　　热心的刘嘉洵把风筝交给同伴，自己去帮助有困难的同学……我觉得刘嘉洵放飞筝很棒，当“小老师”很出色。此时我多想得到爸爸的帮助呀。可是爸爸正在帮助比我更需要帮助的女同学。我拿起自己的第二个风筝，和组员们一起放飞，可风筝就像一只蝙蝠，在天空中不听指挥，所以一直到下课，风筝都没有飞到蓝天中。最终，我还是放弃了，去看别人放飞的风筝。

　　我们和蔼可亲的王老师驾驶着同学提供的“战斗机”，在天空中自由自在地翱翔。那风筝如水中蛟龙一般，自如的穿行在天与地之间。只不过风筝的线有点劣质，所以飞了没有几分钟也都以失败告终。

放风筝作文15

　　今天的天空碧空如洗，沐浴着暖暖的春日，我和哥哥打算一起到草坪上放风筝。我看见天上有形态各异的风筝，蓝蓝的天空就像一片海洋，小鱼风筝正在天空的海洋里游来游去，像是在那玩耍；老鹰风筝在空中飞翔，好像是在跟我们打招呼……

　　哥哥拿着风筝向我跑过来，“妹妹快点，我们要准备放风筝了。”哥哥着急地叫了起来。我连忙把视线转移到哥哥那儿。

　　哥哥拿着风筝头，我拿着把手，一阵清风吹过，我顺着风的方向跑了起来。不一会儿的`时间，风筝飞了起来，“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”我高兴的跳得比兔子还高。突然一阵狂风吹过，风筝一会儿在空中翻滚，一会儿在空中翩翩起舞。没过一会儿，狂风慢慢变小了，风筝坠落了下来，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑过来安慰我，说“没关系，只要多练习几次就可以了。”可是一次、两次、三次、四次都没有成功，我有一点恼怒了，可哥哥却对我说：“失败是成功之母。”我突然有了信心准备再放一次，这次我终于成功了，我一边在旁边吆喝一边跳舞。

　　放风筝，还真好玩！