我的老师(优)
我的老师1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在学校有许多教我的老师，像蜡烛一样默默无闻地奉献着。不过，让我最敬佩的老师，是我的班主任张老师。
张老师非常精干，还很漂亮。乌黑的头发，高高的小鼻子，一双水盈盈的大眼睛嵌在眉毛下。她也很爱笑，一笑起来，两颗白白的门牙和一对小酒窝就露了出来。不过她嘴边有一颗小小的痣，要是去掉这颗痣那就更美了。
一天，在老师讲重要内容时，我和同桌说起了悄悄话，张老师立刻就瞪了我们一眼，吓得我赶紧认真听讲，心想：不就说几句话吗？干嘛这么凶？可就因为张老师这一个小小的警示，我考了一个100分，我终于明白老师对我的爱了。
还有一次，我在教室里值日，一下子值到六七点钟，天已渐露黑色，校园里安静下来，就在我走过办公室时，一束微微的亮光透到了走廊上，我往里一看，只见张老师坐在里面偶尔紧锁眉毛，认真仔细地批改着每一本作业本。她一字一句的看下去，不放过任何细节，不感到任何劳累，直到一本一本改完，才默默回家。
张老师，您是辛勤的园丁，负责的培育我们；您是哺育我们的母亲，爱护着我们；您是温和的阳光，照耀着我们。老师，我们敬佩您！喜欢您！
我的老师2
我有很多老师，美术老师、化学老师，语文老师…可是，我最喜欢的还是我的作文老师——易老师。
易老师高高的、有着短短的乌漆像黑的头发，圆圆的肥嘟嘟的脸上有一双细缝一样的眼睛，大大的鼻子下面是一张大大的嘴，他实起来时，嘴巴都可以限咧到脑门儿上啦！。
他是一个幽默的老师，每次上课他总会开一些玩笑，PPT里也会时不时地出现好玩的图片。所以上课时，我也会”配合”老师，经常搞怪。比如“软骨功”、“神回复“……其它的就请大家自行补脑吧！
他是一个体贴的老师。有一次我带病上课，老师总会给我端来热水、枣茶，并会时不时问我：”肚子疼不疼了？”好没好点儿？”我觉得老师好唠叨。我都四年级了，自己心里有数。可是，我在唠叨中感受到的不仅仅是看到，更多的.是爱。
他是一个爱喝可乐的老师。每周日上课时，刚进教室第一个映入眼帘的就是垃圾桶里满满的可乐瓶，没有任何其它的垃圾。上课时耳边全是“嗝”“嗝”……的打嗝声。课间休息的时候也总可以看到易老师喝可乐的身影。不愧是名副其实的“可乐”老师呀！
他也是一个画画非常非常不好的老师。课间时，我说：“老师，我们画画吧！”老师不情愿地说：嗯，好吧！”画完后，我的画面干净整洁，像一朵鲜艳的牡丹；再看看老师，把我吓一跳，线条歪歪扭扭的，好像死气沉沉，回家我就做了一个噩梦。
这就是我的老师，一个幽默、体贴，爱喝可乐、画画却不好的作文老师。
我的老师3
她有一头乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜，娃娃脸，很是可爱。这就是我的班主任——范老师，也是我的语文老师。
范老师已经教了我两年了，是一位教学严谨的老师。她能写一手漂亮的.字，所以对学生们的写字要求特别高。我平时写字，笔画总是斜斜的。范老师就对我说：“中国汉字横平竖直，方方正正，首先要把字写端正……”每次上新课时，她总是一笔一画、工工整整地将生字写在黑板上的田字格里，写到容易错的笔画时，她还会用红色粉笔强调。她还经常在我们写字时一一加以指导，有时候我自己看看写得挺好了，但范老师看了还是要我擦了重写，因为书上要压“横中线”的笔画我没有压着线。她总是对我们说：该压线的笔画就要压线。一二年级打基础就要把汉字写写好。正因为范老师的高要求，班上同学的字都写得很棒。在她的细心指导下，我也不断地进步着，以前斜斜的字不见了，代替它的已是很端正、匀称的漂亮的字了。
范老师还是一位严肃的老师。记得有一次上课时，我的同桌在做小动作——玩橡皮。范老师正在黑板前写字，写着写着，突然她转身，神情严肃地走下讲台，将我同桌的橡皮没收了，然后啥也没说，继续走到黑板前写字。当时我特别地好奇，心想：老师明明面朝着黑板，为什么连背后的事也知道得一清二楚。难道她的背后也长着眼睛吗？好厉害哦！
范老师既认真又严肃，我很喜欢她，希望她一直当我的班主任，教我语文。
我的老师4
她，总是带着一副大大的眼镜，眼镜占据了她大半张脸，显得特别地抢眼。眼镜后面的那双眼睛，总是那么地灵敏，总是能“明察秋毫”，我们也总是逃不过她的“法眼”。
她，就是我们的班主任，让我们又爱又恨的李老师。
记得有一次，我因为耍小聪明，偷懒，抄了作文书上的'文章来冒充我的日记，被李老师发现了。她把我叫到了办公室，我心想：死定了，绝对不能投降，死扛到底。来到办公室，看见李老师正在整理办公桌，上面还堆放着我们班的日记。我的日记在最上面，翻开着。看到我来了，李老师温和地说：“你日记确定是自己写的吗？怎么我好像在哪里见过。”我坚定地点了点头，显得自然又自信，眼睛死死地盯着我的那篇日记。
李老师看了看我，眼神温和地说：“那你复述一下你的日子吧。”并把我的日记拿在了她手里，这下，我傻眼了，结结巴巴地复述了我刚刚看到了那段，后面的却再也说不出一个字了。自知理亏，头越来越低，声音也越来越小。这时，李老师的眼神变得严厉了，她狠狠地批评了我抵赖和撒谎的行为，然后，又和蔼可亲地要求我以后不要这样了，要诚实，要好好学习。
老师，我知道，你的严厉不是为了让我难堪，而是为了让我能够成长，能够成为更好的自己。
我的老师5
春信步在宁静的小路上，暖暖的阳光游弋在叶丛，洒下春天婆沙的影子，只留下那春日浓浓的情意。我的老师像阳光温暖着像小草一样的我们。
听！沙沙沙，满林的绿色耳语者，莫不是春的使者，唤醒了这满树林绿色的小精灵，也伴着春风翩翩起舞，听！那沙沙的歌声时而婉转，时而清脆，时而气势磅礴，时而小桥流水，似一支欢快的乐队，在即兴演奏。
叮叮上课铃响了，我的老师迈着矫健的'步伐，向教室走来。我的老师，她头发长长的，总是扎着马尾辫；眼睛大大的，像一面镜子一般澄澈；樱桃般的小嘴，像花儿那样红；还有她那白暂的皮肤，似白雪公主般。
那是一个记忆犹新的午后，我在认认真真的练字，老师走过来，给我纠正错误：写字时，笔画一定要横平竖直，这样写出来的字才挺拔，有一句话叫‘字如其人’通过写出来的字就可以知道你是什么样的人。我每一次练字都牢记这句话，这句话让我真正明白了写字的含义，让我的字发生了极大的变化。
是老师的教导，让我学会了如何做人，我的老师，她是我的启蒙人！
在一次背诵中，老师抽查到了我，我内心十分紧张，十分激动，生怕忘了或者背错了，我深吸了一口气，开始背诵，越背越轻松，越背越容易，终于，背完了，一字不差，老师当众表扬了我，这是我非常开心也非常自豪，我每次按照这个标准来背诵，果然很有效果。
我的老师，她是我前进的动力！
我的老师，她上课从不迟到，她讲的课栩栩如生，不仅不生硬，而且还很有趣，她总会逗得我们大笑，使整个课堂充满了愉快的气氛，她也总会给我们扩充知识，让我们在知识的海洋里翱翔！在天空中自由的飞翔！
老师，你是滋润我的雨露，让我快快长大！老师，您是给我指引方向的箭头，让我不会误入歧途！老师，您是我离不开的书，让我可以自由的翱翔！
我的老师6
似水流年，似指中沙一般逝去。回首初中生活已百日有余。一直陪伴我们的班主任姜老师则是在我黯淡星空中的一抹明媚星光。
暖阳是您如花的笑靥;飘雪是您性格的高洁。您是驱散我心中雾霾的风，您是点化我灵魂的魔法师。
每当看见妈妈手机上班主任老师每晚必有的一条短信，或是温馨的提示、或是复习步骤，字字珠玑。在心中回味时，脑海总是浮现出姜老师那白皙的面庞，灵动的双眸，灿烂的笑容，认真的神情。啊!您的细心使我毕生难忘。
上学期，在英语课前，老师让我们绘一下自己的家。同学们不明白为什么，却还是认真的画了。上课时，老师才揭晓了秘密：我们上学期有一个单元是讲方位介词，老师是要让我们以自己家的'方位为基础，更加透澈地明白方位介词的使用啊!望着老师专注的讲着课，洁白的粉笔似老师的魔法棒一般上下翻飞，潇洒清秀的字如行云流水般的写满了黑板。我体会到了老师的深意。
皆道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我的班主任姜老师正是此诗的最佳诠释。在这落英漫天的春，谨以此文赞颂我师，赞颂您“化作春泥更护花”的无悔，自豪我有您这样一位老师……
我的老师7
在教过我的老师中，有一位老师给我的印象最深，她就是至今还在教我的于老师。
于老师是教数学的，她高高的、瘦瘦的，梳着短发，显得格外精神，每次看到她，就不由自主地想起了那张小纸条的故事。
那是三年级下学期的事情了，一天，于老师领着我们做题，中间我突然发现了老师的一个书写错误，可由于我太胆小了，所以不敢举手给老师说。
放学回家后，写完作业，我撕了一张纸，用蓝色的钢笔在上面工工整整地写道：“于老师，您在黑板上把60000—996写成60000—966，正确的得数应该是59004。学生靖琳留”，写完后，就把它放到我明天要交给老师的.作业里面。
第二天，我一走进学校就心事重重，生怕老师批评。谁知，上课的时候，于老师说：“谁管靖琳和乔天勖，给她们每人各加20分。”老师的话音未落，同学们都瞪大了眼睛，我也很奇怪地看着老师，想知道发生了什么事情。于老师接着说：“因为昨天我在黑板上写题，只有他们俩看见我写错了，一个给我打电话，一个给我写纸条，要是能当面指出，我会给她（他）们加30分！”
老师发完作业，我迫不及待地打开作业，一眼就看到了我的那张小纸条，上面又多了一个红色的大队号和“谢谢”两个字，是于老师写的，我太兴奋了！
后来，我就把这张小纸条精心地放在藏宝盒里保管起来。每次遇到困难，我就打开看看，看到那红对号和谢谢，就仿佛看到了于老师，
她知错就改，严以律己的品德给我树立了学习的榜样，让我的自信心也大大提高，让我在困难面前振作起来，继续努力好好学习，报答老师！
我的老师8
两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。这，就是我的班主任韩秀云教师。
她教我们的数学。在课堂上，她朴素，幽默。激发了我对数学的兴趣。可是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可教师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是，在课下，她找我去办公室谈心，她透过在这次谈话过程中，她明白了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温习这天所讲的知识点。一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：“你数学学得虽然不好，可是你很聪明，你每一天晚上留下来，教师帮你温习功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预习功课和温习功课，明白了吗？”我怀着感激的情绪说的了一句：“恩，我明白了，教师，多谢您！”教师又习惯的亮起了她的.招牌动作—微笑的看着我，又说了一句：“你赶快回家去吧，留意你的父母担心你。”“恩，教师再见！”我也有礼貌的回复了教师一句，便回家去了。就这样，我每一天晚上都留下来，让教师帮我温习功课。就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。
在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，教师也替我高兴。
于是，我想好好的报答教师，可是又不明白该怎样做，我也仅有在心里默默地说：“教师啊，我多想叫您一声妈妈！”
我的老师9
她戴着一副眼镜，齐肩的短发，一张和蔼可亲的脸庞，身体微胖，喜欢穿着深色衣服。
上课时，如果谁在做小动作，她都会用眼神去提醒他，或者点名让他发言，让他知道在课堂上做小动作是不对的，应该赶快集中精神听讲。
有一次，她为了让我们仔细观察，写出更好的作文，就带我们做了个“跟我学”游戏。只见她用红色水彩笔在食指上画了个红色的实心圆圈，然后让我们仔细看。她把食指重重地按在了头上，我学着她做了一遍，结果头上出现了一个红圆圈，看看其他同学，有的头上有一个又红又大的红圆圈，有的头上什么也没有，我们看看老师，结果她的头上也是干干净净的。后来，她告诉我们，当她把食指按下去的时候，趁我们不注意，迅速地换了手指，她才重重地按下去的。结果，同学们那次写出的作文生动又活泼。我也从中懂得了一个道理：干什么事都要认真、仔细地观察，才能发现其中的.奥秘。
她上课的时候，经常告诉我们：她最喜欢上课全神贯注，跟着老师转动脑筋，积极发言的同学。还时常提醒我们：上课要认真地听讲，下课开开心心地玩，学习要注意方法，要多阅读，多思考。她上课时还经常查找和课文有关的资料带到班里来读，给我们增长课外知识。
你知道她是谁吗？她就是从一年级就开始教我们语文的全国优秀中队辅导员-------吴永红老师。
我的老师10
宋老师是我们的英语老师，她虽不高，但气场够高，坚定锐利的眼睛，再戴上眼镜，就更加犀利了。但又因她那白净的脸庞，柔和的面部曲线，显得有几分温和了。
宋老师的课堂上井然有序，即使有几个调皮捣乱的学生，宋老师的一个眼神，一句提醒的话，立刻能上整个教室安静下来。
某一天的作业是在作业本上抄写句子，家长听读签字。第二天作业发下来了，A同学发现自己的作业竟然不合格，她纳闷啊，句子吵了，单词写了，家长也签字了，怎么会不合格呢？但仔细一看，恍然大悟，原来家长签字只写了“已听英语10分钟”漏掉了“读”字。宋老师要求就是这么严格，观察就是这么仔细，背诵课文时，但凡有一个单词错误，也算是不合格。
有一次，宋老师让我到她办公室，我忐忑不安的来到她面前。她指着我的错题本说：“你觉得用这么厚的本子记录方便吗？错题本的目的是为了常翻常看，经常带在身边，还是轻便的薄一点的本子为好，没有批评你的'意思，只是建议”。一边说话，宋老师一边又批改了我错题本上的书写错误。我心里的疑惑消失了，当天就换了一个薄本子。宋老师课上课下就是这样的细致入微，能跟着宋老师学习英语是一个幸运，我愿意也必须学好英语。
我的老师11
老师是我们一生的指导师，是他们用心良苦地把自己的知识都教给我们。
而我有一个既有趣又严厉的老师，她总是说：“地上总是有纸片，你们都没看到吗？”
“叮铃铃”，上课了，同学们一个个地回到教室。“课堂作业本只有四十五本，还有谁没交？”一个又一个举起了手，又把作业本交上去。“还有一个！全部站起来，报到名字的同学坐下来。”
老师严厉地看着每一个人，好像要吃掉我们，最后只剩下方同学。只见张老师大步迈过去，把书包拉出来，把所有东西都塞进去，说：“别读了！”只见他的眼泪一滴又一滴地落了下来。张老师越看越生气，直接把书包从四楼扔了下去。“嘭！”书包落到了草坪上。
事情结束后，老师说：“这个单元的作文就可以写一写书包下的小草是有怎样顽强的生命的。”方贞渝又可气又可笑地哭着。而我们所有人被老师点中了笑穴，一直笑到了下课。
下课后，每个同学都跑到窗户边看着那被张老师扔下去的书包，又看了看下面被压着的草。
“我相信，经过这件事，你们一单元的作文一定写得很好。”张老师边整理边笑着说。
这就是我的`老师，她又有趣又严厉，还让无知的我们变成了现在的五年级学生。
我的老师12
老师像沙漠中的绿洲，老师像黑暗中的灯塔，老师像温暖的春风，总能给我们指引一条光明的路，我的数学老师，她总是时时刻刻关注着我们……
我的数学老师，她的眼睛充满了智慧的光芒，她的耳朵简直就是顺风耳，只要上课说了话，他都能听到。她严肃的时候，嘴像放鞭炮一样说个不停。
说起我的数学老师，我就会想起那件事。那天是星期一，我像往常一样来学校上课，我刚进教室，就听见教室里像炸开锅似的，十分吵闹，我只隐隐听见谭老师的名字，我好奇地问同学怎么了，同学告诉我，谭老师星期六的'时候，不小心摔了一跤，扭伤了脚，比较严重，要休息好几个礼拜。我听见这消息惊呆了，心想：“那我们的数学课怎么办？”这个问题在我脑海中一直回荡，到了上午第二节课，正好是数学课，我心想：“这节课怎么办呢？”想着，一个和蔼可亲的代课老师进来了，她没有像谭老师一样拖课，我很高兴，就这样，一天过去了，到了晚上，我回到了家，妈妈把手机递给我说：“谭老师又咋微信群里讲了好多作业，你快拿着听。”我又一次惊呆了，问妈妈：“谭老师不是休假了吗？怎么还……”许久，我心中感动万分。
我们的老师这么负责，这真是具有伟大的教师精神。我还记得老师说过的话：“教师这个工作，没有负不负责，你教出了好学生，不会有多的工资，可是你却能十分自豪……”。
我的老师13
我们的探学包老师风趣幽默，还经常结合自己的亲身经历来教我们一些科学知识。
探学包老师中等身材，梳着齐耳黑发，眼睛很大，高高的鼻梁下长着一个小巧的嘴巴。她喜欢穿黄绿色的长裙，衬着雪白的皮肤很好看。她性格直爽，说话像连珠炮一样快，但每次讲到最精彩的部分总会放慢速度，让我们“身临其境”慢慢“品味”。
一次探学包课上，老师教我们关于水果电池的知识，我们了解到水果也是可以发电的。把一个柠檬用铜片和镁片与LED小灯连接起来，小灯就会发亮。铜是惰性的，它相当于电池的正极；相反，镁很活泼，它相当于电池的负极。这样记忆起来很困难，于是老师就给我们讲了一个关于活泼金属的故事。几年前她的一颗牙齿蛀了，于是就去牙防所补牙。为了保护牙齿，医生还给他的牙齿装上了金属的防护套。刚开始并没有什么问题，但一个月后，她一吃鱼虾就会过敏，让她十分难受。不久后，她看科教台的.节目，正好在放镁是活泼金属，被身体吸收后会有反应。她恍然大悟，原来过敏是因为含有活泼金属的牙套引起的！第二天，她立刻跑到牙防所换了一个惰性金属——金。从此以后她不仅不对鱼虾过敏，而且嘴里还有了一颗“金牙”！我们听后哈哈大笑，这节课不仅学到了水果电池的原理，还听了一个一波三折的故事。
这位探究课老师的上课方法很独特，她给我留下了深刻的印象。
我的老师14
提起的燕子老师，一头乌黑的长发，黑珍珠似的眼睛下有个挺拔的鼻子，一张能说会道的嘴，个子不高，胖胖的，很幽默。
每当上课时，特别是在讲如何写记叙文，燕子老师总会根据内容穿插一些她小时候的故事，燕子老师的一些糗事常常逗得我们哈哈大笑。小杨说：“燕子老师，你这么爆自己的料，不怕人家笑话你吗？”燕子老师总是微微一笑：“这有什么好笑话的，谁还没个童年嘛！”其实，我们都知道，燕子老师在课堂上不仅仅是给我们讲笑，而是想告诉我们，作文的构思是什么，该怎么写。这样一来，思路有了，结构也有了，写起来就顺畅多了。
特别是在上燕子老师的活动作文课时，她就像是一个长不大的孩子，和我们一起做着游戏，参加比赛。别看她胖，玩起游戏来一点都不含糊，机灵的很，她常常自称是一个灵活的胖子。当然胖子也有失利的时候，而这时她总会自嘲自己是高龄老人，总有失手的时候，其实她就是给自己找个台阶下而已。不过在每一次的活动课后，我们的文章总是写得很精彩，燕子老师常说，只有自己亲身参与了，才能描述详细，感情更真挚。
或许，我们在其他作文课上毫无头绪，但在燕子老师的.课堂上一一定能获得快乐，写出快乐的文章。正如的口号一样，，快乐成长。
瞧，这就是我们的燕子老师，胖胖的，幽默而又风趣的燕子老师！
我的老师15
星期六，我像往常一样去上课。
咦，怎么来了一个外国老师教我们！他，个子很高，一头褐色的头发，脸颊红红的，一双蓝色的眼睛又圆又大。这是我第一次听外国老师讲课，非常好奇又有点害怕。
上课铃想了，外国老师首先在黑板上写了一大堆英文字母，接着又对我们叽里咕噜地说了一大堆英语。
我们既看不懂也听不懂，二十几双黑眼睛一起盯着老师那双蓝眼睛。老师转过身，在黑板上写下四个中文字。同学们大声朗读起来：“日月老布！“老师瞪大眼睛，怪怪的看着我们，用不熟练的中国话说：“我叫明老布。“
一个胖胖的男生勇敢的站起来说；“老师，你写错了，日和月应该靠紧点。“老师笑了笑，脸颊更红了，他拿起黑板擦把“日月“擦掉改成明。
开始讲课了，明老布老师带着我们先读生词，在读课文。他还告诉每个生词是怎么组成的，我们很快就熟悉了，早把害怕丢到了脑后。
最后，明老布老师提问每个同学。对回答正确的，明老布老师说声：“很好！“对回答错的，明老布老师一遍又一遍地纠正。对不认真乱说话的同学，明老布老师把食指放在嘴前一次又一次的“嘘———“可是，有的`同学照讲不误，明老布老师发火了，他眼睛瞪的大大的，两道眉毛竖了起来，一言不发地站到说话最凶的同学面前，那个同学这才安静下来。
原来，外国老师虽然更我们中国老师长的不一样，但都要求学生认真听讲呀。
【我的老师】相关文章：
我的老师【精选】08-19
我的老师（经典）08-19
我的老师08-17
我的老师作文03-01
我喜欢的老师03-04
我给老师写封信03-21
我的老师作文07-11
我的老师作文07-12
我的老师作文07-12
我的老师作文07-12