关于答案的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的关于答案的作文,希望能够帮助到大家。
关于答案的作文1
我们都离不开答案,做考卷,有考卷答案,做练习册,有练习册答案,做教辅材料,由教辅答案,当然了,有很多答案都在大人手里,我们想要也拿不到。
答案,在英文解释中,意为“key”。“key”还有一个解释,就是钥匙。也许有很多人都不清楚为什么答案与钥匙本身没有什么联系,但是却把它们放在同一个英文单词的解释里呢。我是这么猜的:做题得到了思路,就像开门找对了钥匙,那么,这道题的答案自然而然就出来了。我不知道这个猜想对不对,不过,我不得不承认,想出这个词语的人,头脑实在不简单。
那么,当你拿到的不是题目的钥匙,而是人生的钥匙,一把开启人生大门的钥匙呢?你还会想做题目那样不管三七二十一,做了再说吗?题目做错了,还能擦了,再重做,可是人生呢?你总不见得一遍不行再来一遍吧!人生的旅途只有一次。
我想再问一个问题,这把钥匙在哪儿呢?在父母那儿?在老师那儿?还是在同学那儿?想清楚再回答,因为人生不是题目,题目的钥匙,父母,老师,甚至是同学,都可以轻而易举的给你,可唯独人生的钥匙,其他人都找不到,自然不可能给你,那么,那把钥匙在哪儿呢?没有那把钥匙,你永远也找不到答案。其实,那把钥匙就在你手中,你人生的答案,掌握在你的思考中。也许因为你的一念之差,你失去了一个晋升的`机会;也许因为你的犹豫不决,你失去了一个展现自我的机会;也许因为你的左思右想,你的机会从你手中不经意的溜走......
你想要得到那一把钥匙呢?你人生的答案将会是什么呢?其他人都无法帮助你找到,他们只能在你误入歧途之时,给你一个善意的提醒;在你徘徊不定时,给你一个良好的建议;在你灰心丧气时,给你一些鼓励,让你重拾信心......
关于答案的作文2
二环高架的汽车轰鸣声渐渐消退,天空暗沉沉的,我推开房门,打算将这个决定告诉母亲。
匆匆两年,恍然如昨,我早已被语数外物史地生各学科压得喘不过气来。各式各样不同的难题,让我抓狂不已!中考却已慢慢逼近了。
我也曾想过在班级里名列前茅,无奈班级学霸如云,稍不努力成绩就会一落千丈!被甩掉几条街,多少次想过放弃努力,多少次想得过且过的虚度光阴。
终于,在这个晚上,我鼓足了勇气,带着莫名其妙的委屈对母亲说:妈妈,读书真的太累了。我不想读了。母亲沉默了,或许是我突然的想法让她感到意外和慌乱。或许是我委屈的眼泪让她感到心疼。我这般无厘头的想法,她竟没有骂我。反而心平气和的对我说:我知道你不是个乱来的'孩子,我知道你这么说肯定是想了很久。但你作任何决定之前一定要考虑清楚,一旦决定了是不能后悔的。你该想想自己将来会不会感到遗憾!学校的老师,同学,同学家长们,哪一个不是顶着压力在努力前行?没有人会随随便便的成功,要是你真的想不读了,那一定要考虑清楚后果。我愣住了,一时间不知该说些什么。
爸爸为了让我生活得更好,每天乘飞机东奔西走。妈妈为了照顾我,更是操碎了心。我要是就这么不读了,我对得起他们吗,对得起自己这努力的8年吗?我无法作答。
我坐到书桌旁,打开台灯,翻开习题册,拿起笔,思考了好一会儿,才艰难的动了动笔。
虽然说这些题真的很难很难,我现在在班上也已经靠后,但是大家都一样是人啊,他们都能坚持下来的话我为什么不能呢。尽管现在的我还不知道最后的我能否成功,我仍然希望在一年后的中考考场上,我能写出让自己满意的答卷,能给父母一个满意的答案。
关于答案的作文3
傍晚,夕阳正在散发着最后一抹晚霞。
我心中的那抹晚霞也将接近,可我依然不知道明天的第一缕霞光何时才能照射在我的身上?这个一团,我该怎样解答?
在我的印象里,始终不能忘记的,一个矮小,瘦弱,步履蹒跚的身影。因为那是我寻找答案灵魂的来源。我始终注视着的,是她那双慈祥的双眼。
自从与奶奶闹了矛盾,心里总感觉空落落的,所以紧接的考试成绩也不理想,正在寻思着寻找原因,忽然看见校门外,隔着校门,一个矮小的`身影始终在门外摇晃。一气之下,我转身就朝校内走去,坐在操场中央,欣赏天边的那抹晚霞,紫色雨橙色交替,重新印出美丽的颜色。但是它的结局,定是被黑暗吞噬。无法改变。
“可惜了,如果下次还能这样绚丽就好了。”起身,带上书包,周围空荡荡的没有一人,迎着与黑暗交接的晚霞,这便是我回家路上的照明灯,我总跌跌撞撞,毫无头绪。
不,不会了。
不远处,一位老人向我招手,矮小,瘦弱,蹒跚,就是那位爱我如初的奶奶,她总显得很乐观,因为即使会失败,但光明总会再次显露出来,就像第二天傍晚依然会出现绚丽的晚霞,和当初一样,紫色和橙色交替,诠释最暖的色彩。所以,我和奶奶的关系就像被黑暗吞噬,这并不是谁的错,只是因为意见不统一而产生了分歧,也不是影响了我考试的原因。我们被黑暗吞噬,是为了再次更好地光彩绚丽地付出。刹那间,一句又一句的推理从我脑海里闪过。或许,这就是我要的答案,背对着夕阳,自信地迈开步伐,向前方走去。我们的影子,在前引路,若隐若现,我与奶奶,是彼此心中的那盏明灯,也是彼此心中,那个最明确的答案。
不舍那抹晚霞,因为它绚丽。
不舍那个身影,因为它让我明白珍惜。
关于答案的作文4
任何问题都有答案,但并不是所有问题都只有唯一的答案。
一个问题的答案可以有多个,但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生,做一道题时,感到困扰不已。“冰雪融化后是什么?”他犹豫一会后,填上了他的答案:春天。可等试卷发下来时,“春天”二字上是一个大大的红叉,而老师给的标准答案是水。
难道“春天”就错了吗?人们不这么看。但当他们真正面对这个空时,能想到这个答案的只有少数人,而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢?
我曾经读到过一个故事,讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时,老师问大家:“天上弯弯的月亮像什么?”大家异口同声道:“像小船。”这时星子举手道:“老师,我还觉得它像豆角。”老师听到后,不仅没有表扬他,反而批评他,让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后,星子也成为了一名乡村老师。一天上课,他问大家:“天上弯弯的月亮像什么?”大家齐声道:“像小船。”星子点点头,说:“大家还觉得它像什么?”一个怯生生的小女孩举起手,说:“老师,我还觉得它像镰刀。”“对!”星子高兴地点点头,“它不仅像小船,像镰刀,老师还觉得它像豆角,大家说是不是?”“是!”大家道。后来,那小女孩走出了大山,成为了一名作家,而那件事,也记在了书的扉页上。
“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案,前者被人所接受,而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别,一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力,一个是鼓励大家积极思考,开阔大家的思想空间。而其结果,也是天差地别,一个成了一名普通的乡村教师,另一个则成了大城市中的作家。这也算是一种答案。
这使人想起了阿姆斯特朗小时候曾与妈妈的对话。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩,声音太大了,惊动了正在做饭的`妈妈。妈妈问他在干什么?阿姆斯特朗回答:“我想跳到月球上!”妈妈说:“哦,原来是这样。记住,别忘了回来!”这位智慧的母亲没有因为儿子的“胡话”而说一些像“做梦吧”等打压他的话,而是选择保护孩子的热情,好奇,让阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功,也是一种答案。
所以说决定多种答案的不只是这种问题本身,也与做题人本身和他所受外来的影响息息相关。至于答案的对错,也与那些执着于对错的人有关了。
关于答案的作文5
天边的乌云不知何时聚集了起来,狂风扫落校园里树木的叶子,沙沙作响。
同学们正在上最后一堂课,老师让我们思考什么是“在岁月的流逝中亘古不变的东西”,有同学说是宇宙,有同学说是人类文明……大家都在想答案。
在同学们热烈的讨论中,我的心思却飘到了窗外。天空阴郁地落下几滴豆大的雨珠,先是好几滴,后是噼里啪啦下起了大雨。我皱着眉,今天我没有带伞。
下课铃响,老师让我们每个人都回家继续想出自己的答案。同学们陆续回家,我却只能留在保安室里等骤雨停下。雨帘越来越细密,窗外的几棵大树变得模糊。我呆呆地望着雨幕,在想自己的答案:什么是在岁月的流逝中亘古不变的东西?
雨帘中出现一个骑摩托的身影。在密雨中,那身影显得渺小而无助。那个人的红色雨衣被风吹起,在雨中张牙舞爪。熟悉的身影和车牌号使我心头一颤:是妈妈。
妈妈左盼右望,似乎在找我。我把书包顶在头上,冲进雨帘。在雨中,妈妈笨拙地下车把车的托脚打好,然后迅速拿出我的雨衣,向我招手。我站在妈妈面前,狼狈的她为我穿雨衣。妈妈的镜片被雨水打湿了,耳边的发丝有几条贴在脸上,水流嘀嗒。看到妈妈眼角的皱纹时,我在心里问:那是岁月的流逝吗?
妈妈帮我扣上纽扣。在扣最上面的纽扣时,她的手不经意碰到了我的脖子,冰冷的的'手使我一个激灵,我内心却升起一阵温暖。随着岁月的流逝,妈妈的脸上沉淀了岁月的痕迹,头上的白发根根刺眼,曾经的纤纤细手开始皲裂。
穿好雨衣,我坐上摩托车后座,环抱着妈妈的腰。我在想:是什么令母亲的面容变老?是岁月的流逝?还是我的任性?脑海中闪过许许多多妈妈照顾我的片段:为我打理一日三餐、为我备好四季衣物、为我盖好被子、带我看病熬夜守护,还有雨中来接我放学……
随着岁月的流逝,我在长大,妈妈在变老,谁也不知道明天的宇宙会如何,未来的人类文明会如何,但我知道妈妈对子女的爱亘古不变——明天如果下雨,妈妈一样会来接我。
雨水滑落在雨衣上,我抱紧妈妈,头靠着她的后背。对老师的问题,我已有了自己的答案。
关于答案的作文6
一转眼,寒冷而又漫长的寒假接近了尾声。我恋恋不舍地与爷爷奶奶告别。背着书包,上了车,似乎坐上了新的学习列车,再一次奔向知识的海洋里。
开学第一天,打算早点去学校,但铃声一响,“嘎嗒”一声,落枕了,我的头似乎被床粘住了一样,怎样都起不来,我看看手表,完了,快来不及了,我十分地着急,但又起不来,我忍着痛苦,起了床,快速地洗脸刷牙吃饭,但痛疼却越来越深,过了几分钟,我适应了。妈妈说我:“意志不太坚定。”我觉得有道理,新的起点与开始,使我更有冲劲,往前冲去,让那些不好的`习惯与做法,加以改正。
新的学期的考试,使我感觉到了自己的松懈,在寒假里,并没有把很多时间放在学习上,玩得太嗨了。期初考时我的脑子里的一些知识似乎已经与寒假一起扬长而去,离我远了。放学回家,我看着天上的繁星,在思考着:哎,我怎样才能调整好自己的心态呢?但在我的脑子里无法找到这个答案,使我变得忧愁。
不久,下起了雨,“刷刷”的声音在耳边回荡,关了窗,拉了窗帘,躺在床上回搜索着那个答案,但仍然没有,想着想着,我便进入了梦乡里。在梦里,我梦到了我在教室里上课,我看着书,但突然我被叫醒了,我翻开桌上的书,看到了朱熹所说的话:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”这就是我要找的答案呀!
新学期,新气象,带着这个答案一起去邀游知识的海洋。
关于答案的作文7
不知从何时起,我们开始信奉“标准答案”。每做完一道题,头一件事就是标准答案:老师讲解或者是批阅试卷,也是牢牢抓住标准答案不放,许多经过我们深思熟虑的答案,也被老师大笔一挥抛到一边。
不禁想起这样一道题:秋天来了,树叶了。批阅老师将填“黄”字的试卷打了“√”,而在填“落”字的试卷上划了个”×”。在我看来,这样的老师太过迂腐。秋天来了,树叶仅仅是黄了吗?
对于同一个问题,人们看待的角度,理解的思维的方法不会完全相同。因此,出现的答案会是丰富多彩的。我们不应该把其中之一定为标准答案,其实,每一个人都有自己的答案。
做题、考试是这样,对待生活、对待社会,又何尝不应该如此?
在生活中,每个人都应该走出自己的路来。生活中有许许多多的问题,我们不可能碰着它们就四处寻找“标准答案”。数学家帕斯卡不信奉他父亲的'权威理论,在他的研究领域做出了自己的答案;哥白尼不把教会的理论当作什么“标准答案”,他以自己毕生的心血做出了“日心说”的答案;爱因斯坦也不把牛顿力学看成是“标准答案”,他的“相对论”代表着他一生在理论物理研究上所得的答案。
可见,每一个人要有自己的答案,这不仅是应该的,而是必要的。
倘若人们总是信奉“标准答案”,恐怕现在我们还被亚里士多德的思想束缚着,人贵创新。寻找自己的答案,也正是创新的一种体现。
学习,不要信奉什么标准答案;生活,要走出自己的一条路来。
我们的祖国不也正在寻找自己的答案吗?让我们抛弃“标准答案”的思维,在自己未来的考卷上,写出自己的答案!
关于答案的作文8
不久前,我在柬埔寨旅游,遇到一件小事。
从金边到暹粒的途中,我们的大巴车在某个加油站暂停了一刻钟。我和闺蜜下车去卫生间,登时就有一群孩子像急浪一般涌上来,七嘴八舌地兜售着他们的水果。我早就听说,只要买了其中一个孩子的,便会被其他孩子缠着不放,很难脱身。为了避免纠缠,我根本不想理会他们。
可是有一个小男孩一直追在我后面,偏就认定我不放了。他一连用好几国语言向我叫卖,听到我和闺蜜在讲中文,立马改口用半生不熟的中文对我说“姐姐,买我的水果,买我的水果!”
他只有七八岁,看上去瘦极了,一件脏兮兮的T恤旧得不像样。他没有鞋,脚丫巴细细小小。上帝给了这可怜的孩子辛苦的生活——或许是作为补偿,也赐给他一双水汪汪的大眼睛,他所有的灵气与活力都凝聚在这双黑葡萄似的大眼睛里了。
当时我才吃饱饭没多久,也不渴,压根就没有吃水果的欲望,更不想惹麻烦。我原以为,我对这个孩子不理不睬,他很快就会去缠上别的游客的。没想到,我从卫生间出来时,小男孩仍然站在门口等着我。在墙边,他的`眼睛因为有阴影的投射,显得更大了。
我一恻隐,就蹲下身握住他的手问:“小朋友,你多大了,上学没有?”孩子并不回答我的问题,也许是他根本就没听懂。他只是睁着一双可怜巴巴的大眼睛,连续不断地咕哝道:“姐姐,买我的水果吧!我的水果甜!”我摇摇头,说:“我真的不需要。”然后,我就上车了,低头翻看相机里的照片。几秒钟后,我听到有人在轻轻地敲打窗玻璃,抬头一看,这孩子正努力地踮着脚站在车外,伸手敲打窗户,不屈不挠。我向他摇摇头,便不再看他。
接下来的一幕,虽然只有短短的几秒钟,却使我从此不安起来:汽车启动时,我不经意朝窗外一望,只见这孩子仍在看着我!他嘟着嘴,脸上浮现起一片忧伤的乌云。他的眼神是非常失望的,而这失望却依然清澈无比!刹那间,我感觉到这种清澈的失望是源于他心底的自然流露,正因为如此纯净而不含杂质,我不敢再看他的眼睛!
愧疚感马上就跟随而来,赶都赶不走。我问闺蜜:“你看到那个孩子的眼神了吗?”她说:“他确实挺失望的,还一直坚持到最后一刻。”——她和我一样,什么水果都没买。
我心里不安,后悔没有听从朋友建议,随身携带一些送给孩子们的小礼物,比如糖果、钥匙扣、硬币之类的。我想,这件小小的事,看来要成为我在柬埔寨最大的遗憾了。
关于答案的作文9
人生如戏,有的人生如同一部话剧绚丽多彩,有的人生如同一部木偶戏充满不幸。到底怎样的人生才是幸运的?怎样的人生才是幸福的?
若你走在路上,环顾四周,你觉得谁是幸福的?谁是不幸的?
若你柔声询问一位终日坐在地上的乞讨者,也许他会说幸福是不用天天拿着碗向他人祈求施舍,是不用看着他人的白眼过着浑浑噩噩的日子,是不用看着他人穿着艳丽华贵的衣物而自己却是一身补丁……也许——他觉得幸福还很遥远。
若你轻声询问一位背着书包匆忙上学的学生,幸福是什么?怎样才算幸福?也许他会说——幸福是不用拿起书包急忙出门只为不迟到,是没有繁忙的功课和写不完的作业,是可以天天玩到尽兴也不用担心另一天的考试不会通过……也许——他觉得幸福还未来临。
若你扪心自问:亲爱的.自己,你幸福吗?你会如何回答?
幸福——是一个谜,若让一千个人回答,就会有一千种不同的答案。在我的眼中,幸福是不能用言语来描述的,它只能细细地慢慢地用心体会。幸福不是一些快乐的堆积,而是一种状态的持续。幸福——在自己的心里,是一种暖暖的、甜甜的感觉,就如花香般沁人心脾。
其实——幸福很简单。
幸福就是刚从跑道上停下来满脸通红时,有人问你还好吗;坐在位置上捂着肚子脸色发白时,有人问你怎么了;见你不断用舌头触碰唇瓣时,有人问你口渴吗。幸福就是——时时刻刻有人在意你,关注你。
幸福就是在半夜气温骤然下降时,有人轻柔地为你增衣添被;在你把自己关在房中暗暗生气时,有人温声细语地叫你吃饭洗澡;在你背上书包准备出门时,有人叮嘱你路上小心。幸福就是——每时每分有人想着你,念着你。
幸福就是当我看不到你的时候,可以这么安慰自己:能这样静静想你就已经足够了;幸福就是时刻牵挂你,系着你,即使你不在身边;幸福就是不管外面的风多大雨多猛,你都会知道——家里有一杯热腾腾的姜茶正等着你。
不要抱怨幸福的遥远,不要抱怨幸福的缺席。
其实幸福就在我们的身边,它,就悄无声息地躲在你心里。
关于答案的作文10
“孩子啊,你小些吧!”妈妈常在我耳旁念着。
“不,我要长大!”我总是这么答道。
盛夏的蝉在枝头欢歌,此起彼伏地唱着,妈妈,您为何总不让我长大呢?
我问过妈妈很多次,她从不告诉我,“这还是由你得来的好。”我便默不做声,心中却愈发地好奇,想得到答案。
是傍晚,喧嚷的一天随着坠落河畔的太阳,沉默了。
我搜出了久久尘封的一盘棋,突然意趣横生。“妈妈,还会下棋吗?”我带着怀疑的语气问着,过了一会儿却未等到答案,四周的空气凝成一片,只听得见心鼓动,妈妈,她大概是忘了,不会了,我失落地想着,突然间,空气中划过了什么,入了我的耳中,是自信而骄傲的声音,“那自然!”,我便倏地跳起来,摆好了棋。抽起棋子,干脆利落地拍在纸上,是过,是阻,是出其不意,是攻其不备。窗外,竹叶潇潇,纷纷扬扬地洒下,肥硕的蝉的.身影,在枝头来回徘徊着,夜幕悄然而至。妈妈端着下巴,眼睛扫视着棋局,阵阵清风徐来,几缕白发,安然地落在案上,一双粗糙的手,轻轻拂去它们。最终,妈妈两眉一舒,两手一摊,说道“我输了,想来先前赢者皆我,久久未练,连这荣誉也失了。”又看看我欣喜之状,说着“你小些时,还不能及我。”我窃喜,心想,这便是不让我长大的原因吧,长大了,很多不能做到的事情,也都在隐隐约约中完成了。
竹叶潇潇。
“妈妈,歇歇吧,都一个小时了。”
“别急,快做出来了。”妈妈回答着。她在算我的一道题,竟然百思不得其解,手撑着下巴,笔尖在纸上刮擦着。已经过了太久,我焦急地盯着表,时间伴着时针,滴答地流逝着。“别写了,”我说着,她一愣,看看我,终于放下了。吃饭时,见妈妈心不在焉,筷子在碗上放着,饭菜一丝不动,她的手指在桌上轻轻地、来回地划着,满屋充斥着它的摩擦声,突然,她手一停,抬头看着我,脸上洋溢着激动的神情,“我给你讲,快来!我知道答案了。”又匆匆奔走到题前去了。蝉独踞枝头,不知疲倦地欢唱。
夜晚,虫儿在灯光下嬉戏,一轮新月升起,皎洁的光辉洒在院子里的每一个角落,妈妈独自站在院子里,望着明亮的月亮。我藏在她身后。
“孩子,我能陪你多久呢,你长大了,路终是需要你自己开辟的,别长大了,我还能帮帮你啊。”妈妈低声说着,很低声地说着,我看着她的背影,浸没在月光里,我终究知道了答案。
人生的路啊,是怎样的漫长与艰辛,每每走在路上时,我却还是会回头看着,看那一消瘦的面容,带我经历过怎样美丽的旅程。
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