（精选）有志者事竟成作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有志者事竟成作文，希望能够帮助到大家。
有志者事竟成作文1
“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。
话说蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。
诸如此类的事例还很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的'正确性。
然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么结局就相差十万八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。很多人都有志向却不见成功，是因为志向不符合客观实际只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说：不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，那么是不可能成功的。
一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人意。
有志者事竟成作文2
重读《钢铁是怎样炼成的》一书，再次领略到了主人公保尔·柯察金坎坷曲折的人生经历，心中更是有了别样的人生领悟和感受。
保尔。柯察金的一生是充实的，他用那钢铁般的意志战胜了一切困难，我们为什么不能效仿？古今中外有很多像保尔一样的人物，如双目失明的海伦凯勒坚持写作；受到宫刑的司马迁写下《史记》；高位截瘫的张海迪自强不息给人以楷模……
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放奋斗。”感谢这位作者，给我们留下了这样一段励志的`人生格言。
朋友们，你们可曾想过，是什么带给这些人这么大的力量？是信念！是坚持理想的信念！作为青春的我们，不管未来有多少坎坷，只要我们拥有信念，并坚持为其奋斗，人生一定会精彩、成功。
有志者事竟成，只要立下了宏伟的志愿，并且不怕任何艰难险阻，向着自己的目标努力奋斗，就一定会获得成功！
有志者事竟成作文3
在成长的过程中，有一件事令我最自豪，那就是有志者事竟成。
一天，老师把试卷发下来时，我满怀期待地看了看考试成绩，呀！只有80几分，我的心情一下子低落了许多。放学回家的路上，我心里难受极了，一直在想这件事。回到家，我低下头，含着眼泪把这件事告诉了爸爸妈妈，心想：完了，要被打了！结果，妈妈和爸爸看了试卷，并没有打我，而是认真地和我找错误。原来，是我复习不够到位。
经过这件事后，我就激励自己下次一定要考好。我每天在学校认真听讲，回家认真复习巩固。终于，又要考试了。这次，我不像上次那样马虎，而是以新的`面貌来对待这次考试，我比以前更认真、更仔细。啊！做完了！竟然没有一题不会，果然，复习很有用处呢！
到了激动人心的时刻了，试卷要发下来了。我紧张地拿来一看，呀！100分！我开心极了，又蹦又跳地把试卷拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈自豪地说：有志者事竟成啊！
我听了这句话，似懂非懂，于是我又努力思考，想呀想呀，哦，原来这句话在形容我的经历呀！爸爸妈妈又说：看，你又进步了！
这一面场景，一直浮现在我的脑海中，令我感到很自豪呢！
有志者事竟成作文4
贝多芬，是德国著名的钢琴作曲家。他30多岁时耳朵聋了，根本听不出什么声音，可音乐必须要有敏锐的耳朵啊！贝多芬没有被这么大的困难吓倒，而是立志要克服这个困难。他每天在音乐室里练了一遍又一遍。终于在他耳聋的那段时间又写下了不少著名的乐谱。
我国著名的大诗人王冕，小时侯家里很穷，供不起王冕上学，只能让王冕放牛。可是王冕却立志要做一个有学问的人，于是他在每天放牛时，都要画画或写一些诗。终于他成了一个有名的.大诗人。
还有我国著名画家徐悲鸿。他从小就立志要画出好画来。所以，他每天都练习画画。长大以后，他每天中午的午餐只是一块小面包和一瓶矿泉水。他只要一有空就躲在不到五平方米的房间里画了一幅又一幅画。终于，他画出了著名的《奔马图》。
你看，从这些有志气的成功人士当中，你一定领悟了“有志者，事竟成。”这句话的道理吧！是的，只要你有志气，做出来的事就一定会成功的！
有志者事竟成作文5
有人一定读过很多名言，其中一定有一些名言和经过的事件有些相同之处。比如我有过这样的经历。
那一天，我正在老家的小学里的操场上学骑自行车。妈妈对我说：“骑自行车，一定要腰挺直，眼睛看前方，手握得不要太紧，一定要放松，太紧张容易失败……”“好，我知道了，您放心吧！”我打断妈妈对我说的话。“那我现在就给你示范一遍？”“好！”只见妈妈单脚踩着自行车的脚蹬子上，一跳一跳地往前走，走到了一定距离，踩着脚蹬子的脚一跳，另一脚一抬往前伸，然后坐在了坐垫上了，脚蹬了起来，越蹬越快，自行车也越来越快，一会就跑了一圈了。我看到妈妈这么快，也十分想骑一下，于是立马把妈妈叫住，对她说：“先停下，我也想骑一下！”妈妈便停了下来，下了自行车，推在了我的面前说：“来，我把龙头拿稳，你把手放在上面，我在后面扶着你！你试试。”“嗯！”我就坐在了上面，然后踩了起来，越来越快，我正享受时，妈妈突然松手了。我还没有发觉，我突然发现了，妈妈在向我招手，我突然发觉了妈妈松手了，我心一慌，车立马倒下了，我的手掌火辣辣的，我忍住痛和怒气，问妈妈：“为什么突然松手？”我叫妈妈再推我一程，可是她说什么也不肯了。我立马坐上自行车，一踩，不踩不要紧，一踩吓一跳。竟然踩空了！立马把手皮给擦破了，我真不高兴时，一个看起来才五六岁的小朋友骑自行车，如走路一样轻松。我怒火立马燃起来了！心想：为什么！为什么！比我小四五岁的'小孩都会骑！我顿时坐在地上不学了。这时，妈妈走了过来说：“有志者事竟成！只要你坚持不懈就可以成功了！”我说：“坚持不懈能成功，哪里还会有乞丐呢？”那个小孩过来说了一句：“大哥哥，你看我都会骑自行车，你为什么还不会呢？”这一说就把我的好胜心给激发了！我站起来了走到自行车旁，往上坐，一骑摔倒了，不管痛，也不管身上的灰尘，接着往上骑。摔倒了，爬起来！继续骑了上去，经过了很多次的失败，我终于学会了骑自行车！
有志者事竟成，这句话给我了万分的启示！
有志者事竟成作文6
读了《鹰志》这篇文章，我被鹰那种不屈不挠的精神所感动，使我明白：做任何事情都要立志，这样才能做好每一件事。
这篇文章主要讲了鹰的精神是从苦难中激发出来的。鹰生产时是双胞胎或三四胞胎，在他们刚出生不久，母鹰就会减少小鹰的食物，任他们互相争食，或者强者吃掉弱者，这样做的目的：一是优胜劣汰，让强者在恶劣的环境中生存下去；二是让小鹰从小就明白“弱肉强食“的生存法则。母鹰对小鹰的飞翔训练非常残酷，小鹰刚会飞时，母鹰就会狠心地把它们翅膀里大部分骨骼折断，并把它们从高处推下去，小鹰为了活命，只有忍住疼痛挣扎着飞翔，否则就会被摔死。经过这样的折磨，小鹰的骨骼得到再生，再生后的骨骼坚硬如铁，更具有力量；鹰还时常追逐比自己大数倍的'动物来验证自己的胆量；鹰在活到40岁左右时，它的喙上会长出一层又长又弯的茧，这会影响它的进食。它就会选择一个悬崖峭壁，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上，便把老化的喙磕掉了，这是何等的疼痛啊！不久，就长出了新喙，再用新喙拔掉脚爪上的老指甲，长出新指甲，然后用新指甲拔去老羽毛，长出新羽毛，这样，鹰就获得了新生，又可以再活30年。当鹰以矫健优美的身姿翱翔天际时，背后历经多少磨难，又有谁人知？真可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
鹰的种种壮举让我好不震撼，我想到自己做事总是不认真、没有决心真的很羞愧。就拿跳绳来说，一直以来的，我跳绳都不好，妈妈让我趁寒假多练练，可我总是不情不愿，每次跳个十几、二十几个就停下来，看了《鹰志》之后，我觉得自己与鹰相比，欠缺太多了。鹰那么有志气，我为什么就不能立志多跳一些呢？于是，我要求自己不能怕累，尽自己最大的努力去跳，在鹰的这种精神的鼓舞下，第一次一口气跳了67个，第二天跳了80个，第三天跳了86个，第四天跳了93个，第五天跳了96个，第六天居然达到了100个。我为自己取得了成绩非常满意，尽管累得气喘吁吁，腿也很酸痛，看来立志真的很重要，有志者，事意成。
今后，无论在学习上，还是生活上，我都应该立志做好，有了志向，做什么都容易成功。
有志者事竟成作文7
立业靠志气，志气是完成事业的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他们终能成为成功者。
志，是成功的先行官。周恩来总理年少时，其校长间同学：“为何而读书？”大家各抒己见，周恩来回答：“为中华之崛起而读书！”周恩来以此话为志，和许多志士仁人一起实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为周恩来的成功亮起了第一盏航标灯，假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志，他就不会在漫长的革命生涯中，经艰辛历百折而不浇。
志，是引导人成功的灯塔。曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，立志“揭开放射线的真面目”。在进行艰苦的实验时，她以自己的志向为目标，经过一次次的失败，从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质，最终揭开了放射线的`真面目。是她的志向引导她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的灯塔，有了灯塔，船就不会迷失方向，就会到达金色彼岸。
志，可使人忍受磨难，乐观向上。越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当仆役。三年后，勾践被释放回国，立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊着一只苦胆，每天都舔尝苦胆的滋味，体验亡国之耻。勾践发债图强，终于使越国繁荣昌盛起来，最终打败了吴国。
“志不强者智不达。”中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者：“你们在干什么？”一个答：“建造世界上最好的房子。”另两个分别答：砌砖、赚钱。后来第一个人成了建筑家，而另外两人一无所成，仍靠砌砖维持生计。由此可见，一个人成就的大小还在于其志向的强弱，“志”弱者好比“智”弱者，永远不会有什么成就，他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波，就像那两个砌砖者，想的只是眼前的“砌砖”。
有志者事竟成作文8
我的座右铭是有志者事竟成，它的本意是:“只要有信心，有志气就什么事都能成功，都可以完成的很出色。”在生活中，它像我的朋友，在我放弃时鼓励我，给我加油打气。
寒假里我读了《假如给我三天光明》这本书，让我读了一遍又一遍，总是爱不释手。
书里面的主人公叫海伦凯勒，在她十个月大的时候，因为一场灾祸夺去了她的视力和听力，从此她的人生陷入了黑暗之中，但是她没有被恶魔打倒，而是毅然顽强地坚持学习，学会了盲文，还学会了手语。海伦凯勒克服一系列不可想象的困难，终于考上了她渴望的学校——剑桥女子学校……
海伦凯勒的`经历，是对"有志者事竟成”最好的诠释！
读完这本书，我联想到了我自己，既能听见也能看见，可有时候还是不想刻苦学习，人家海伦凯勒呢，没有视力和听力的情况下都比我学得出色，真叫我深感内疚。
从现在开始，我也要立下远大的志向，从平常的一点一滴做起，一步一个脚印，碰到难题的情况下绝不当缩头乌龟，我一定要学习海伦凯勒那种勇于克服困难，善于解决疑问的精神，立下鸿志，并向着它奋力拼搏，直到成功！
有志者事竟成作文9
“有志者事竟成”是一句耐人寻味的话。
小时候，我让妈妈在少年宫为我报了朗诵。从此我就进入了朗诵班，与朗读文章结下了不解之缘。
刚入朗诵班，我是最差的几个，每每跟同学较量，差不多每次都输。渐渐的，我失去了信心，想放弃。就在这时，妈妈好像看透了我的心，语重心长地对我说：“没有遭受失败和挫折，尽管是多么优越，多么一帆风顺，都不算强者，你要相信，世上无难事，只怕有心人。”妈妈的话给了我勇气和力量。我的.耳边又响起了拿破仑的一句话：“我成功，因为志在成功，未尝踌躇。在我的字典里没有难字。”对啊，只要有意志，有恒心，无论什么事都难不到我。我又振作了起来：每次上完课后，我都会把学过的文章读很多遍，直到能够读得很熟并且充满感情才停止。终于，我成功了，获得了许多奖项。
这件事让我知道了：成功就这么简单，只要你有意志，只要你有恒心。“有志者事竟成”！
有志者事竟成作文10
我认识许多名言，它们都给过我不同的启示。可让我刻骨铭心的一句是：有志者事竟成。它告诉了我，一个人要想把事情做好，就要有恒心，有志气，有坚持不懈的.毅力。
一天下午，老师布置了一道很难的算术题给我们做。我把题目带回家，仔细读了几遍，还是找不到解题的方法。我无精打采地趴在书桌上苦思冥想，还是一无所获。于是，我决定先完成其它作业，再来解决这道“拦路虎”。不一会儿，我就把其它作业做完了。可刚才的这道题，我真是没办法，只好请妈妈这位“高人”来给我指点迷津！
“高人”帮我看了看题目，对着我又是写，又是讲，可我怎么也听不懂。“高人”走后，我呆呆地坐在那里，不知如何是好。突然，我抬头看见书桌对面的墙上贴着几个字：有志者事竟成。于是，我打起精神，反复读题，仔细思考，聚精会神地考虑解题方法，终于把这道“拦路虎”给解决了！
同学们，在任何困难面前，只要我们相信自己，坚持到底，就一定能做成我们想做的事情。
有志者事竟成作文11
命运是捉弄的，一场大病之后使她再也看不到绚丽多彩的世界，再也听不到美妙悦耳的歌声，但他却以超乎常人的毅力战胜一次次艰苦卓绝的困难，她就是海伦凯勒。
一分耕耘，一分收获，海伦凯勒正是以她顽强不屈的`精神加上不懈的努力奋斗，才获得了成功。是的，的确，在成功的背后，总会有辛勤的汗水和一次次的失败。试问面对同样的困难，我们谁有过这样的毅力和努力呢？
困难同样也是一块试金石，在面对困难，只有不怕他，努力奋斗，就很有可能会成功。我小时候数学一直不是很好，一看见难的题目就都放在一边，一点也不钻研，探究，考试时总是考得很差。老师的教导，父母的希望，使我终于想面对困难了，面对一道难题别人只需几分钟，我却要十多分钟，正是在这种努力下，才获得了现在的成功。
孟子说过：“天降大任于私也，必先苦其心理，劳其筋骨，饿其体肤。”这句话一点也不假，同学们，只要我们努力奋斗，成功终将会在我们的身上。
有志者事竟成作文12
我有一个爱吃零食的坏毛病。每次饭前和饭后，都要吃点儿零食。妈妈说我这个吃零食的'坏毛病是改不了了。人们都说 三岁看小，七岁看老 。我现在已经九岁了，看来是改不了了。
一天放学，经过小卖部，一本《红楼梦》进入了我的眼帘。我便问了问阿姨： 这本书多少元钱？ 阿姨说： 二十二元钱。 我心想：这么贵呀。我便离开了小卖部。
回到家，我对妈妈说： 妈妈，我想要一本《红楼梦》。 妈妈说： 只要你答应我在一周不吃零食，我就给你买，而且，以后再也不吃零食。 我想：吃零食对大脑没有好处，而看书却能增长知识。我说： 我能做到。 一周后，妈妈发现我一点儿零食也没吃，便给我了22元钱。
我来到小卖部买下了这本《红楼梦》。在回家的路上，别提有多开心了。
我终于明白了：有志者，事竟成。
有志者事竟成作文13
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”
有志者事竟成。
大名鼎鼎的拿破仑你一定认识吧。他从小树立了远大的志向：做一位出色的将军。于是，在他十岁时，就被父母送到了军校。在那里，拿破仑时刻不忘自己的目标，刻苦学习、成绩突出，被校方评定“能成为一名出色的水手”。接着，他又被送到了巴黎军事学校年法国大革命爆发后，反法同盟进攻法国，拿破仑当上了司令，那一年，他才24岁。正因为他有远大的'志向和杰出的才能，最后他才赢得了”欧洲第一名将”的称号。
还有我们敬爱的周总理“为中华之崛起而读书”，张海迪身残志坚的感人事迹……这些都告诉我们：有志者事竟成。
因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
有志者事竟成。让我们拍着手唱起来：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”
有志者事竟成作文14
拼图，就是将一片片的小图片组合起来，当快完成时，也就越兴奋。拼成完整的图就像目标，目标快达成时，我们也会越来越兴奋，也会更加勤奋的去做，因为完成时，那种兴奋的感觉是笔墨无法形容的！
记得二年级的暑假，我吵着要妈妈买拼图给我玩。一回到家，我迫不及待的把拼图拿出来，便开始拼。大概过了十几分钟，我就遇到了瓶颈，卡了半个多小时，还找不到要拼哪里，所以我就放弃了，隔天再来拼，反正慢工出细活嘛！
这天一放学，我丢下书包便开始拼，拼到了晚上九点多，终于只剩一小部分，但我发现，我学校功课还没写完，唉～真想倒头就睡！但学校功课怎么可以不写呢？我暗暗的告诫自己。
隔天早上，我还觉得好困，可能是昨天太晚睡了，但是还要打起精神去上学，好想到学校再补眠一下，但课程紧凑拿有休息的空档。
一回到家，拼图的魔力太强了，我禁不住诱惑便马上开始拼，过了不久，我终于完成了，这几天的心血果然没有白费。我也累得倒头就睡了！睡梦中我心满意足的.与周公会面。
这次事情常提醒我，今日事今日毕，最好不过；但碰到像玩拼图一样的事，一时无法完成也不要气馁继续努力，“有志者事竟成”，想要，不怕困难终究会达到目标的。
有志者事竟成作文15
古今中外，但凡有所成就者，都有一个远大恒久的志向，然后一生用行动实践，一步一个脚印，最终实现理想，成就梦想。有志者事竟成就是他们的真实写照。他们用自己的实际行动证明了只要有志、立志、立长志；只要坚持、坚定、持之以恒，事情最终会办成。
爱迪生是19世纪和20世纪的伟大发明家，他从小就是一个非常有志向的孩子。有一次，当他看到镜子中的蜡烛能变得更亮，他想：“能不能用一种东西来代替蜡烛，让它照亮黑暗呢？”一个伟大的灵感诞生了—发明电灯。爱迪生通过多次实验。不畏惧失败，终于找到了合适的材料，发明了电灯。
无独有偶，13世纪中期，英国学者培根一天雨后到花园散步，看到蜘蛛网上粘了不少雨珠，他发现透过雨珠看树叶，叶脉放大了不少，连树叶上细细的毛都能看见。他看到这个现象惊讶极了，于是他跑回家中，找到了一颗玻璃球，把玻璃球割出一块儿放到书上，字果然放大了，于是他一次次实验，一次次改良，最终发明了眼镜。
还有莱特兄弟，他们在1900年10月制成了依靠风力作动力的滑翔机，后来又反复实验，琢磨用发动机作动力的飞机，又经过三年多的`实验，失败了再来，跌倒了爬起来，一次次试飞，一次次在生与死中较量，在吸收别人的经验，改进飞机的发动机，终于在1903年12月17日试飞成功了有发动机的飞机
鲁迅说过：“做一件事，无论大小，倘无恒心，是不好的。”这些取得成功的科学家们都有着自己的志向，这些志向最初都是因为一个小小的发现，但是这个发现却改变了他们的一生。他们有的甚至穷尽一生，为了自己的理想目标，不怕失败，不断努力，不断积累，最后终于取得了成功。虽然也有失败，但是“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”。因此我们要学习这些科学家、平凡人这种“有志者事竟成”精神，为自己的理想目标而努力奋斗，相信，我们也会迎来自己人生最荣耀的时刻。
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