汉字之美作文

时间：2023-08-31 22:02:44 好文我要投稿

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汉字之美作文实用【14篇】

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的汉字之美作文，欢迎大家分享。

汉字之美作文实用【14篇】

　　汉字之美作文篇1

　　在世界的文字之林中，有种与众不同的方块字：那就是汉字，中国的汉字。那是炎黄子孙们的骄傲，凝结了多少代先人智慧的结晶。汉字有许多可圈可点的美妙之处，它是一种神奇的.字体，像一个个小精灵。

　　汉字的美，美在形体。别看他们只是由简简单单的横竖撇捺而组成，其实别有趣味。“笑”令人欢快，“哭”看着就像一个人在哭。“悲哀”一瞧就使人难过，“冷”则使人感到寒意，“呜呜”一看就好像听到哭声。“伞”就像一把伞，“伤痛”好像使人感受到疼痛。汉字，拥有着难以言尽的魔力。他比日本文字更好看，比英国文字更悦耳。

　　汉字的美，美在风骨。一个个方形水晶般的汉字被嵌在中华民族的历史书卷上，书写了华夏五千年灿烂而古老的历史，记载了这条东方巨龙曾经游荡过的漫漫历史长河。富有艺术色彩和色彩的汉字，是我们祖国的独特文化，其精妙独特令人赞叹。

　　汉字的美，美在精髓。这片东方大陆上多少种各不相同的语言组成一曲壮观的交响曲，而汉字就是乐曲的总指挥。目前地球上使用汉字的人口达14亿，占世界人口26%。世界各地对学习汉字的兴趣日渐增加，还有许多国家开设华文课程。汉字的魅力由此可见一斑。汉字紧紧维系住中国的文化，同时也向外施展着他那无限的吸引力。

　　又看到这些跳跃在纸面上的小精灵时，我心里不禁肃然起敬。像燕子在明媚春天里嬉戏，像骏马在大草原上驰骋，汉字的美带给我梦幻般的感受。我真想对汉字说：“汉字，我爱你，你是我们民族最独特的瑰宝！”

　　汉字之美作文篇2

　　书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，俗话说：“字如其人”，小朋友们写出来的汉字就像是一张自己的名片！把汉字写得工整规范、干净整洁，是我们小学生重要的学习内容！今天，小记者们就来到临汾市群艺馆跟着左晓明老师学习书法。

　　左老师戴着黑边眼镜，穿着深色外套，一双炯炯有神的眼睛，他微笑着向小记者们讲述书法的历史渊源，带领着大家从坐姿开始练习。写毛笔字时，两脚平放地上，两肩齐平、背部挺直、头部摆正。这对于我们可是艰巨的考验，大家开始静下心来认真写字！

　　左老师走过来，看见我歪歪扭扭的字迹，就抓起我的手，开始一笔一划示范书写。看着宣纸上工整优美的字体，我被深深的吸引了！其实练字贵在坚持，老师一天要练字十几个小时！我努力端正姿势，照着老师的示范，专注写好每一笔。可是我平时的`习惯不好，坐了没一会，就开始左摇右摆！旁边的白浩宇同学，他调整好一个正确的坐姿，大胆地写字，写了很久，纹丝不动，值得我学习。

　　学习结束后，记者姐姐采访了我，让我谈谈对此次书法活动的感受。我认为书法文化源远流长，沉淀中华民族几千年的智慧，我们小朋友要继承发扬。郭沫若先生曾经说过：“练字，不一定人人都成为书法家。总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认，练字还可以免除粗枝大叶的毛病。”练写字就是学做人，我也要坚持天天练字，写好中国字，学习更多的科学文化知识，早日成才。

　　汉字之美作文篇3

　　在我们这个世界上，有各种各样的美：天蓝海碧，水秀山青，这是大自然的美;优美动听，扣人心弦是音乐的美;意境深远，构思巧妙，这是文章的美;举止得体，端庄大方，这是仪态的美;乐善好施，嫉恶如仇，这是行为的美……我今天要说的是语言的美。

　　汉字是非拼音化文字，但不一定比拼音化文字“初级”(如英语)，这曾是我国语言学界的重大误区。过去我国学术界甚至还准备把汉语现有的形式逐步改造成拼音化的文字，这实际上是不成熟的.想法。从客观事实来看，汉语言文字伴随了中华几千年的文明史，而且几千年来基本的语言模式没有变，直到现在还长盛不衰，可见其生命力之强。

　　汉字的音韵美，形体美。汉字是全世界最美丽的文字之一。汉字书法讲究悬腕。书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。汉字书法讲究笔法。这在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。

　　尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔毫蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语日：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方，有谁见过用拼音字母写的匾额楹联条幅扇面?汉字之美，美在多维!

　　如果你缺少外在的美，至少你还有心灵的美，如果这两样都没有，你不妨试一试拥有这种独一无二语言美呢?

　　汉字之美作文篇4

　　汉字，是一种语言表达的力量，横平竖直，端庄大方，更有一种文字的生命之美。

　　古代的文人书写底蕴颇为深厚，提笔落笔，墨色便在纸上浮现。一笔墨，分隔了墨白，分隔了阴阳，分隔了虚实。笔法的时而轻墨，时而疾徐，汉字的深厚刚劲表达得漂流尽致。在世界文字之林中，一个个汉字是丰富的书法瑰宝。它们是中国五千年古老文化的结晶，代表着一个民族的疑聚力量。

　　行云流水，落笔如云烟，写下每一个笔画都是拉长历史镜头的'过程。古人写书法是从临摹法楷体开始的，数千张纸的练习追求书法之道。古人曰：“正者，冲和之谓也。”练字以“中和之道”为内涵，做到身正、笔正、纸正。以正的立意书写下自己的所思所想，用内心对书法的尊崇表现汉字之美。大多数书法家都有自己独具一格的字体，或许飘逸，或许柔美，当每个人的内心沉淀下来去倾诉时，语言学会有自己不同寻常的生命特质，字体也便不同了。字体形状有别，灵魂始终是一致的，汉字带给人的洗涤与净化是不会改变的。

　　真正用心灵触摸一支毛笔，体会墨汁落于纸上，轻轻渲染开来的韵味。临摹一篇美文，感知那春风拂过柳叶的雅致，亦或是临摹一篇经典，感知古风古韵，如同欣赏那红墙黄瓦间，一位手撑油纸伞的女子。写下端端正正的一笔一划，细细体味书法之美，汉字之美。当笔尖轻轻落于纸上，悠悠墨韵染，当每一撇一捺划过，都是在诉说。你听到了吗？那是在与纸墨的细语，它柔情又细小的声响，在笔尖，在纸上，在墨里。

　　汉字之美，是无法言说的，满心的欣然和崇高的敬意，只能化作空中的墨香回荡去表达。

　　汉字之美作文篇5

　　这个星期，我在汉字的海洋里尽情畅游，深深地感受到了它的美。

　　说到汉字的美，不得不说说书法。所以，我在这个星期，从线条美，节奏美，意境美这三个方面去感受它的美。

　　在书法中，首先最主要的就是线条美。写篆书，线条必须要均等，一样粗，一样细，间隔也要均匀。写楷书和行书，便要有粗细变化，才能惟妙惟肖，栩栩如生。王羲之，黄庭坚等书法家，都把线条写的.粗细有致，所以成为天下第一第二行书。但光线条美也不行，还要有别的秘诀。

　　有了线条美的基础了之后，就等于把框架已经搭好，可以在上面建房子，加装饰了。那要盖什么房子呢？就要盖节奏美这个房子了。书法里，节奏也是必不可缺的要素之一。节奏有快有慢，有重有轻。写楷书是要慢，稳重。写行、草书时，则要像野兔一样轻快。草书最有代表性，草圣张旭写草书，能够行云流水，一气呵成，不费吹灰之力。还写得栩栩如生。练好这个，已经很了不起了，但还可以锦上添花。

　　锦上添花添什么呢？添的就是意境美。每个人写的每个作品，都有他独特的意境，这个意境可以应心情而不一样。天下第一行书王羲之的《兰亭序》和天下第二行书颜正卿的《祭侄文稿》，都是很好的例子。如《兰亭序》就比较雅致，而《祭侄文稿》是表达了颜正卿的悲愤，就比较悲伤，严肃，写出来的字也会随着情绪起伏。这就是两种不同的意境。假如你这三点都做成了，那你就已是名留青史，数一数二的书法名家了！

　　这次，我终于在书法的翰墨中感受到了汉字的美。

　　汉字之美作文篇6

　　墨迹浸透宣纸的苍白，余留的是历史的鬼斧神工。在不悲不喜的岁月里，不张不扬地沉默。用厚重的黑压住浅浅的白，略有回转，却在山重水复间简单明了。汉字的渊源回荡在千年的苍穹中，用最初的规整方格勾勒出形似之字。在甲壳上雕刻，陷进指尖的裂痕抚摸着千年前的倾诉。汉字分为多体，每一形态都有独立的形姿和韵味。小篆大篆，似抚纱的美人在杨柳柔风中燕舞，不太真切，却有了柔美的姿态。

　　轻纱曼舞，或配着长河落日圆的孤寂，在余晖下透着古朴的味道。舒展如隶体，有所为，有所不为。横长竖必短，撇短捺必长，有收有放，虚实相交，一点一顿。好比欣赏一幅墨画，有深浅，有淡艳。墨和水的调比，多一分，少一分，层次不同，表达出来的意境便也不同。庄重间透着一丝洒脱。羽扇纶巾的孔明正如隶书一般，每一笔都深思熟虑。笔起，留下延展的厚重。无源之水，无本之木。

　　汉字便也是如此，衬着每一年代的千古豪杰，文化底蕴便也不同。汉字的演变，各形间有着藕断丝连的关系，一脉相承，蕴含着中华博大的艺术精髓，每一个繁衍都有上一代的积蕴。汉字之美是沉甸甸的过往豪情和烟消云散的风流蕴藉拼凑而成的风骨，刚劲而又多情地遗露不傲的高洁。跨过了被纱幔掩起的沙埃，逾越了庄重倜傥的邂逅。

　　在近代的年月中，温柔如楷书，一笔一划，满心虔诚地为心灵书写。轻轻地，洗涤着铅华；缓缓地，作一首心诗。由轻到重，笔划扎实又不失媚气，端端正正的'还显出些灵气来。楷书像纳兰的词，多情而忧郁。像是斜靠在窗边惆怅的千金，在窗棂的边缘触摸若有若无的糙感。清秀又绵延着意久深长，在这水般美好的清透中，久久地沉醉。还记否明朝散发弄扁舟的潇洒，仰天长笑的自由。

　　那是生命中最不可抵挡的豪迈。大醉后，不叹，此刻只懂天地间的壮阔。草书须如名

　　将，不拘束才能统领千军万马。自由随性，一气呵成。楷书须如文人，行书介乎二者之间。黑晕着白，点、划和谐。以神采百转千回，最终一落成书。

　　汉字之美作文篇7

　　勤劳智慧的中华民族，经过几千年的锤炼，创造出世界上唯一古老，却仍具有生命力的表意文字——汉字。

　　追溯汉字漫长的历史，它由简易象形的甲骨文，阴柔细长的篆书，到细腻柔和的隶书，圆润饱满的楷书，再到笔畅意连的行书，狂野奔放的草书。五千年的文化历史一幕幕的呈现在人们眼前。这小小的汉字组成的词，句，文章都给人以美的.享受，每一个汉字都散发着独有的文化气息，让人为之惊叹。

　　现代的高科技，促进了社会的发展与进步。电脑的普及，网络的链接，可以让人体验一把“在家尽知天下事”的爽快。正是如此，人们上网打字取代了手写汉字，A4打印纸取代了练字的字帖，有些不会写的字只需在键盘中打出首位的拼音字母即可跃入眼前。拼音的声调，汉字的笔画，字形的结构，词语的含义都已被人们遗忘。

　　这两年，汉字，国学再次被人们瞩目。每周的“中国汉字听写大会”我都会关注。还记得那位学生，低低的个子，圆圆的眼睛，在一对四的比赛中，沉着冷静，当听到“lali”这两个字时，他从容地写出“鬎鬁”，但这是很早的写法，裁判说出重写时，他想到了皮肤病的释义马上写出“癞痢”两字，全场爆出热烈的掌声，无不惊叹他深厚的文化才学。两次运用汉字的释义和偏旁部首的联系化险为安。成人书写率仅为2%的那些字，在他的笔下竟如可爱的小精灵般一个个争先恐后地跳了出来。

　　汉字，源远流长、博大精深、内涵丰富、寓意高远，是中华民魂的凝聚，它描写了大自然的神奇美，它记载了悠久历史的文化美，它诉说着人世间的真善美……让我们拿起笔来，感受这汉字无穷的美吧！

　　汉字之美作文篇8

　　汉字，是炎黄子孙的标志，是中华文化的内涵与底蕴，是我们引以为傲的文字。她带给我们的，不仅是文字的魅力，还有文字背后的历史兴衰。不同年龄的人对文字的理解，或许也会不同吧！

　　孩童时期，对于我来说，汉字只是花花绿绿的小人书里那看不懂的方块，那图片旁的”配角”，但也正是如此，方块字是我对汉字的第一印象，这也为我今后对汉字的了解有着潜移默化的影响。

　　上了小学，已经认识不少字的我，开始欣赏起每个汉字的总体布局和结构。我从”梦”字中看出了虚无缥缈；从”爱”字中看见了人类的各种情感；从”雨”字中仿佛来到一个下着淅淅沥沥的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼，为博大精深的汉字文化拍手叫好。

　　到了初中，光欣赏一个字已经不能满足我对汉字文化的'欣赏。我渐渐地学会从诗句中领悟意境。我从”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上，勇往直前，不畏困难的精神；从”坐观垂钓者，徒有羡鱼情”中体会到孟浩然怀才不遇，抑郁愤懑的感情；从”忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑，放眼望去一片北国风光的世界。几个看似平凡的汉字组合在一起竟会形成一个如此优美的意境。

　　纵然汉字文化博大精深，原本手工的书写正被电脑打字法一点点地取代；原本意境优美的汉字词语正被无厘头的网络用语所侵蚀；原本行云流水的诗句正在大众化的流行词的步步紧逼下走向消失。

　　汉字让我学会了欣赏中华文化的博大精深，让我领悟到了汉字之美，让我体会到汉字给我们带来心灵上的享受和洗濯。我们要尽我们所能保护汉字，不要让她永远消失在我们的记忆之中。

　　当我们与汉字来一次亲密接触时，我们的语言变得有深度内涵，心灵变得成熟哲理，这大概就是汉字之美吧！

　　汉字之美作文篇9

　　今天晚上，我准时收看了中央电视台的《开学第一课》，在“中华骄傲”的大背景下，五节生动的课就此拉开的大幕。

　　我印象深刻的是“字以溯源”和“文以载道”这两节。年过花甲的王宁教授，一笔一划地给我们演示着甲骨文“正直”二字的演变过程，让我们跟随着古老的汉字，寻找中国文化的魅力。汉字在不断变化着，从甲骨文到篆书隶书，从王羲之的《兰亭序》，到颜真卿的`《多宝塔》，再到欧阳询的《九成宫》。每一笔每一画，每一竖每一横，都有着不一样美。不管是小巧、还是粗壮，都有一股中华文化的力量、骨气支撑着，难怪美国的“汉字叔叔”用尽毕生的精力研究推广汉字。我们作为中国人，更应该沿着汉字来认识我们的祖先和文化，沿着历史长河和祖先对话。莫高窟、西安碑林、曲阜孔庙，都是一座座历史文化的宝库，至今依然散发着神秘的能量。

　　写下一个字，犹如写下一个汉字千年重量，写下我们无限的骄傲。

　　我喜欢写字，爸爸也喜欢写字，我们每天都会面对古人的字帖、书籍，临摹揣摩。我会把一幅对联、一首古诗，反反复复写上好几遍，毫无疲倦之感，有大楷的，小楷的，隶书的。每次还都会获得新的启发。前阵子我正在练习《登鹳雀楼》，参加福州市中小学生书法大赛。在“欲穷千里目，更上一层楼”每次书写中，我对字形、笔画都有更深入的认识。昨天刚好听了许渊冲爷爷讲到这首诗的翻译，倍感亲切！特别是把古诗翻译成英文，要对内容、形式、音韵一丝不苟的研究把握。“白日依山尽”，许爷爷把她翻译成“太阳向大山鞠了个躬，依依不舍地离开了”，听来很有趣。我也知道了汉字的美是从内而外的。内有中华博大精深的文化，才有外在音韵的美，形体的美！

　　我要不断深入地读汉字，写汉字，在汉字美的熏陶下，做有内涵的中国人！

　　汉字之美作文篇10

　　中华文化，源远流传；中国的汉字拥有悠久的历史。文字拥有它独特的韵味。

　　——题记

　　汉字是维系中国文化的纽带，由横竖撇捺组成的汉字已有两千多年的历史。如今，汉字已经成为了冷门，已经没有多少人去书写它，去品味他。我们必须勤写字，让中国独特的文化延续下去。

　　汉字由简单的笔划组成，却都有着自己独特的情感。细细品味，你会发现他们生机勃勃，截然不同，犹如调皮小孩般。当用笔写下一个个汉字时，你一定会感叹汉字的独特。时而轻如鸿毛，时而刚劲有力。每一个字都犹如一幅精彩的画面，犹如一个跳动的音符，使我们心中一阵感动。一个“日”字，让人感觉到了太阳的温暖，一个“月”字让人感受到了月光的柔和。一个“喜”字使人笑容满面，犹如沐浴春风，一个“衰”字使人眉心一皱，轻轻叹息。一个“恕”字使人气上心头，火冒三丈。这何尝不表现了汉字独特之美？

　　汉字拥有悠久的历史，持续至今已经有了两千年：甲骨文、金文、篆文、隶书、草书、行书到至今的`汉字有哪样不值得我们去感叹呢？

　　汉字，它们像一个个跳动的小精灵，在纸上跳着、唱着。多么迷人啊！无论是谁都会沉迷于其中。每看每个字都如此平凡，其实它们都是深藏不漏的高手，它们蕴含着丰富的文化与思想。当我们烦恼时，看看汉字，心情也会变好起来吧，毕竟它是多么美丽！

　　每个汉字都经历了一段道路，才流传至今，它是中华民族智慧的结晶，最重要的是：它，很美好！

　　汉字之美作文篇11

　　中国之美，美在鬼斧神工的山光湖色没在贯彻千年的礼仪，没在民族间的融合，更美在神秘的汉字之中。

　　感受汉字之美，就是感受中国历史的变迁。汉字，作为文明的起源，本身就有非凡的魅力。

　　汉字之美在于其规律，易学的音。记得年幼时与父亲一起识字，声母，韵母来回颠倒的组合竟构成了中国语言的脉络。父亲教我人，举一反三，我就认得了认让从从丛怂，汉字之音，有特殊的旋律——押韵令文章或诗赋朗朗上口。再大了些，父亲拿回来一本唐诗300首，初读李白举头望明月，低头思故乡。总觉不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前两句押韵的音，不论是读或是背，都仿佛有奇妙能力似的。

　　汉字之美还在于其形象，象形。我们说暮，太阳落在草堆里，可不就是傍晚时分，太阳落山?笔画复杂，可因为形象，变得好玩儿。我曾追问父亲，为什么给我取这样的名字，父亲的'解释让我觉得文字的形可以包含爱与期望；四月，大旱，故有三点水，属羊，食草，故有草字头，父亲是希望我健康成长，才取了一个既带水又带草的名字。这份美好的爱与期盼，由汉字来成全。

　　汉字的音形，皆可融会贯通。其中最常见的是象形与象音。山，三个竖有长有短，便是山峦的叠嶂起伏。兽，有两只耳朵，一张口，又在田野里践踏，一联想，兽的形象便在脑中浮现。歪，直为正，不正就是斜。歪，这两个字组合在一起的文字别具魅力。

　　汉子之美，美在其义。故时曹操得了一盒酥饼，提笔写了“一合”，众人不明，唯有杨修深谙中文之巧义。一人一口即为合。汉字之义在于理解。邹忌讽谏，大王一字“善”结束了会谈。“善”字既表现了大王的认可与赞同，又表现了大王广开言路的决心。古代人们皆愿有一子一女承思膝下，皆因一个“好”字，美好幸福之意。汉字的义缔造了中国语言独特的魅力，令人浮想联翩，回味无穷。

　　感受汉字之美，其音悦耳，其形优美，其义深重，这是独特的美，是独一无二的宝藏。

　　汉字之美作文篇12

　　任流光飞度，红樱绿蕉，你就这样同我生长，在岁月中感受你的美妙，这样的人生有多好？

　　汉字之美·美于形义

　　犹记在灯光下，母亲手握识字卡，陪我一字一念。“册”清脆的童声里，仿佛看到两本书卷，乖巧卷起。“苗”眼前是一片稻田吧，长着纤纤的细草。其时，我不懂你，却已然能从你的样貌里窥见你的奇妙，从你的造型里窥见你的`含义。

　　汉字之美·美于合辙

　　慢慢的，我充实着你，识得的汉字越多，我便越渴望去读，去念从“离离原上草，一岁一枯荣”到“呦呦鹿鸣，食野之萍”，我念着，念着，我不懂得其中的含义，可在念中，你的音韵给我带来无穷的快乐。每个字都如一个小音符，跳跃着，旋转着，可以谱出曲来。它们是配合的，是相谐的，是有韵律的。其时，我仍不懂你，却已然能从你的发音里窥见你的奇妙，从你的韵律里窥见你的美丽。

　　汉字之美·美于意境

　　我仍不满足，于形音之后，我想知道含义。于是，我翻开书，从魏晋名士“抚剑登轻舟”读起，朦胧里，轻舟湖上，月色轻拢。到唐朝，“大珠小珠落玉盘”短短七字，我未听琵琶之声，可在诗中已闻它的清脆。至宋朝“十年生死两茫茫”，王弗之死，已隔千年，却令人泫然欲泣。到明“如花美眷，似水流年”八字，两物放在一起，不作任何解释，便已觉时光无情太匆匆。至清，“季子平安否”，“冰与雪，周旋久”，平淡如白水却可动人，贞观兆骞的友情通过汉字，不仅打动了纳兰也打动了百年后的读者。近现代，亦是如此，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长……”是汉字将雨巷形容得凄婉迷茫。脉脉相承五千年，你竟从未断绝，且不论何时，仍切实可感。读你，我已心醉，只为你独具的一份意境。我以为，我仍不懂你，因为我所知仅是冰山一角，我希望，终有一日，我能看到你的全部，且将一生流连其中。

　　流连其中，便永远不走，你的美，要有一生感受。

　　汉字之美作文篇13

　　汉字，是我们祖先智慧的结晶，它有一种独特的美，所以，我们大组五单元的学习主题就是：感受汉字之美。

　　一接到这个任务，大家马上就开始忙碌了，我和其他组员精心编排我们大组的学习计划：我和另一位组员做PPT，其他组员做小报。我们组还有两位小书法家呢，我便让她们在交流展示时，一展自己的风采，让同学们领略到汉字那不一样的美。

　　五天左右的准备时间马上过去了，我的PPT做完了，大家的小报也基本完成，而两位小书法家也将纷纷亮出自己的得意之作。我的'演讲开始，待大家欣赏完了古代名家的作品后，两位小书法家登上讲台，一个软笔书法、一个硬笔书法，虽说都是楷书，但风格却有些不同：软笔非常大方，而硬笔却端端正正的，显得非常庄重。这刚一亮出来，同学们的目光便被吸引住了，脸上露出惊讶的表情，似乎在说：“汉字原来可以这么美，我以前怎么没注意到呢？”就连我自己都大吃一惊，这两位同学怎么可以把字写得这么好，而我的字，却连端正都谈不上，要么高低不平、要么分得太开或并得太拢，不光家长，连老师看了都得说我两句。我的演讲结束了，但同学们却如痴如醉，仍然沉浸在那些美妙的汉字中呢！

　　通过这次综合性学习，我们领略了汉字之美，让我深受启发，以后一定要把字写好写端正。

　　汉字之美作文篇14

　　端坐在桌前，面前摊开的《重点中学》，页码轻轻地落在——汉字改错训练。

　　我奋笔疾书着：做这个就得凭第一感觉，不然就想不出来了！“布署”改成部署……错字漫山遍野，让人迷了眼、乱了怀。

　　我看着这个词：“苦色”，突然觉得没有什么问题，顿笔仔细斟酌。一日，在理发店里，看见过一个女孩，唇抿着，脸上平平淡淡得没有表情，眼神也作出冷漠的样。但其实她把肌肉绷得很紧，嘴角下垂，眨眼频率也高于旁人，眼里像是噙了什么东西。呆呆的坐在镜子前，她妈妈还在一旁训斥着她：“别那副我欠你钱的样子。”我一直觉得这就是“苦色”，它当然可以在汉字中存在。

　　“洗炼……”我念道，然后迅速出手把它改成“洗练”。不为什么，因为脑海里出现的就是一条汹涌的河掀起团团白练，浪踉跄，船蹀？。也许没有那么凶猛，但终究干净、简练。但不放心我望文是否就生义，于是上网查了一下，望文生义是汉字独特的优势，我猜得不错，因为例句就是“鲁迅先生文风很洗练。”这个词配他是多少合适。狂热与极寒交激，粹出一颗赤红滚烫的心！

　　改错两小时，我的思想随着这小小一面的汉字起起伏伏：看到“纤手破新橙”，仿佛嗅到了满室绽开的橙子清香；“绯红”是云边飞着的一团烟；“浣纱女”袅袅地蹲在河边，翻弄着手中的轻罗；“轻歌曼舞”其实是多么美妙的一幅画；而“天簌之声”又是多么动听的.一首歌。

　　我揉揉眼，关上教材翻开作文，发现题目是《寻找汉字之美》，不禁抚掌大笑，翻身找笔便要把我的想象记录下来。

　　你知道吗？汉字独特的地方在于，它不像英文字母呆板枯燥。它像其形，表其声，会其意。最是你太蹁跹，落笔成画一字一流连。看到一个汉字，每个人都有自己的浮想与理解，这更是其大美之处。

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