呵护的作文

呵护的作文15篇[精华]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的呵护的作文，欢迎大家分享。

呵护的作文1

　　每个孩子都是家长的心肝宝贝，家人总是那样关心他们，爱护他们，把他们照顾得无微不至。就这样，他们在家人无私的呵护下，快乐的成长。我也是在家人这样精心呵护下健康成长的。

　　有一次，我正在做作业，碰到了一道难度极高的数学题。我绞尽脑汁，百思不得其解。那个时候，我真的好希望有个人能来帮助我啊！就在我正为那道题抓狂时，爸爸走了过来，笑着说：“咦，碰到难题了？我来助你一臂之力吧！”果然，经爸爸一点拨，我豁然开朗，迅速解决了这一难题。那时，我深深体会到了爸爸对我的关爱。是啊！他总是那样呵护着我。

　　一个炎热的夏天的晚上，我在睡梦中被一阵脚步声惊醒了。我睁开朦胧的睡眼一看，有一个黑色的影子在我的床边走来走去。我不由得害怕了起来：“妈呀！这不会是鬼吧？难道这世界上真的有鬼？天呐！谁来救我？慌乱中，我瞄见她穿着白色的'睡裙。心一惊：怎么回事呀？她还穿着妈妈的衣服。难道是妈妈？这么晚了，她还没睡觉？来这儿干嘛呢？只见妈妈来到床边，将我蹬开的被子轻轻地盖在我身上，然后又看了看蚊帐内是否有“不速之客”，之后就轻轻地出去了。我热泪盈眶，翻来覆去怎么也睡不着。我终于明白了为什么我睡觉老踢被子还不会感冒，睡觉才能睡得这么舒服。原来这一切都是因为妈妈对我的细心关怀。多亏了我有这样一位好妈妈。是啊！妈妈就是这样一个默默奉献的人。

　　生活中，我们缺不了家人的呵护。因为这种呵护，使我们倍感温暖，让我们觉得幸福，令我们快乐地成长。真的，谢谢那些对我们呵护备至的家人了。

呵护的作文2

　　呵护，在我们生活中无时无刻都会有存在，只是你看不见而已。呵护是我们青年正需要的勇气，是他带给我们希望和信心，而他得是我们永生难忘的吧！

　　呵护中有温情，当我们做错了事情却被父母骂，而我们常常会觉得是无可理比喻，其实都不懂父母的内心深处的事。我觉得我们都不懂得父母什么都在为我们着想，而我们确实生在福重不知福，心里面都很抱怨着腹膜炎，怨恨他们。但有时，父母对我们讲这些不能做或那话不能说都是为了让我们有好的教训和懂礼貌。怎样看待别人，而不是去嘲笑别人。我们却不听。反而觉得十分烦躁，听不进，还跟父母顶嘴，让他们更加操心和心情不安。

　　我们都不懂得去体谅他们的痛苦，我觉得身为父母的'子女，本就应该体谅父母内心深处的想法。当我们犯错时要知道去听父母讲的道理，也许正是父母的一句话就能影响以后的未来，到时候后悔莫及。所以说呵护有温情，同时呵护能让我们成长，成长的我们也将呵护传递。

　　成长这两个字，我们经历许多的事情，正因为这些经历才让我们明白，让我们在经历中成长，只有经历过的事情，我们以后才知道面对同样的事情的时候该怎么去处理。我们应该用尽全力去克服困难，只有付出才会有收获。成长是我们人生当中的一件小事。但是至今都是让成长陪我的成长，也是在父母的呵护中成长，如果没有父母的呵护，就没有今天健康成长的我。所以，我特别感谢父母，是他们让我们成长。

　　呵呵有知识，在别人的呵护中我们能够得到许多的知识。这些知识在以后会有很大的帮助，所以我们应该多学知识。呵护是人生中最重要的，呵护是我们必不可少的，正有着呵护才会有今天的我们。

呵护的作文3

　　我们每个孩子都有一个五彩斑斓的童年，它像一幅画，绚丽多彩；似五味瓶，色香味俱全…五彩的童年值得我们回忆，童年的美好，离不开亲人的呵护，老师的教诲，同学的关爱…

　　我是一个刚步入初中的男孩儿，我快乐、阳光、强健…每当妈妈看到我这般可爱，都会不由自主的漾出欣慰的笑容，看到妈妈笑，我也开心的笑了！回想自己的小学生活，是多么欢乐！跟伙伴一起做游戏，听妈妈讲故事，在爸爸头上骑大马，这快乐的`一幕幕，令我流连往返，好陶醉啊！

　　记得在我上二年级的时候，期末考试成绩不理想，我闷闷不乐，生怕妈妈会呵责我，老师同学们会看不起我，我好郁闷啊！我不敢跟妈妈交待，可是实在良心过不去，跟妈妈说了，在呵护中成长_作文，初中一年级作文《在呵护中成长_作文》。令人意外的是：妈妈不但没有骂我，而且还鼓励我说没事下次继续努力，那时我感动的哭了，好伤心啊！觉得自己好没用，连学生的基本职责都维护不好，一阵阵怨恨的情感从我心头涌上来，我抽涕着…。

　　“俊啊，别哭，别哭啊，考试不是真正的决定你是否优秀，是你这段学期的一个学习检测，可能你这学期学习欠缺，没事的，继续努力吧！”我想，如果妈妈斥责我一顿好像良心还好过，妈妈这么冷不丁的鼓励我，真的让我难以接受…。妈妈问我：“中午吃什么？”我不好意思地说：“随便啦”这是我觉得心里很愧疚，要照我以前，会毫不客气的点许多好吃的，哎，这次…。过了一会儿，妈妈拿了许许多多的好吃的回来了，我拿起好吃的，思绪不禁被打断了…我考出这么差劲的成绩，妈妈不但不怪我而且还鼓励我，可我，学习经常跟我妈妈谈条件，自己怎么这么无能啊！果然，我下定了决心，一定要在下次考试中好好的让妈妈开心一下！从那以后，我学习更加刻苦了，作业更加仔细了，纪律更加遵守了。

　　果然，功夫不负有心人，在这次的期中考试中，我取得了优异的成绩，妈妈流泪了，我也流泪了，我知道妈妈很激动，也很自豪。我现在终于可以对妈妈大声说：“妈妈，我没有让你失望，我没有给你丢脸，妈妈，我爱你！”我奔向妈妈的怀抱，觉得好幸福、好温暖啊！

　　母亲对我们的爱是无私的，我们应该体谅这种爱，珍惜这种爱，正是这种爱，为我们美好的人生做了扎实的铺垫，正是这种爱是我们受益终生…。这种爱，是伟大的！

呵护的作文4

　　许多人都有着一个温馨的家，和睦相处的一家人常常呵护着这个家，所以这个家才不会散，那么泉州这个大家就是需要大家们一起来呵护的，我爱泉州这个大家庭，家是和谐的，每一个人的和谐相处将会有一个温暖的家庭！

　　想现在的泉州道路宽广，房屋的样式各种各样，美丽的房屋矗立在“海上丝绸之路”的泉州，使泉州多了一份光彩，也让我们的家沾了光。现在的泉州跟以前的泉州相比实在差距很大，简直是截然不同。过去的泉州只有斑驳陆离的街道，摇摇欲坠的危楼旧屋……还有一条穿行的内过河，那里垃圾肆虐的、臭气熏天的。而我们现在的'河水——清澈透明、冰凉爽口，真是个好的现家，说明我们的家很好，改变很大。那就更要去保护了。

　　这个享有“海滨邹鲁”之誉的美丽城市经历了千年的风雨，走过了多少泥泞，穿越多少荆棘，才拥有今天的富强繁盛的景象，勤劳的泉州人们用他们的手创造出一个曾经的“东方第一大港”相比，“青出于蓝，胜于蓝”的魅力泉州！今天，坚强的泉州人把刺桐花奉为他们的城市市花，用她的如火娇艳去点缀在腾飞的城市，让泉州更加灿烂辉煌……也让我们的家更有光彩！

　　正所谓保护环境是一个城市的“点睛之笔”，如果环境保护不好，那么再好的城市也会因为卫生不好而显得糟糕。先不说美丽的东湖、西湖公园，热闹的丰泽区广场；也不说壮观的民族英雄的郑成功雕像，耸高山的大厦。就说我们居住的丰泽区也发生了翻天覆地的变化。听妈妈说，二十年前，丰泽区比较落后，没有高大的房子，也没有快捷的超市，也没有……更不用说路灯了，一到晚上就黑灯瞎火的，行人走在路上很危险。而且小巷子里污水横流，街上到处都是垃圾，俨然是一座破旧的小城市。

　　可二十年后，丰泽区从一座崭新的现代化城市，风格各异的别墅耸立于大城市之中，格外显眼。高速路上小车奔流不息，街道上也没有污渍、垃圾，以往的横流污水不见了，菜市场的卫生角也不见了……环境好了，那么一切都好了，所以要保护环境。创造一个好的大家庭、好的泉州，好的丰泽区。那时一个耀眼的“明珠”将会闪烁世界每一角落。

　　泉州拥有“全国花园城市”、“全国最有魅力城市”的称号。我们的家——泉州因无暇而出名。所以就更要保护环境了，泉州的人们勤劳，所以有这么一个好的大家。

呵护的作文5

　　雨，无声地下了，苗，摇曳着身姿，雨，滴在苗上，只有“随风潜入夜，润物细无声”的情感。

　　良苦的用心

　　刚踏入小学的校门，我们就已经知道，自己不再是小孩子了。班主任也在一遍一遍地告诫着我们。开学初就要举行广播操比赛，老师告诉我们要好好练习，从此，她便几乎每节体育课都在旁边“盯着”，烈日下，我们晒，她也晒。为了有更多时间练习，她每天傍晚都把我们留下来练习广播操，一遍又一遍，耐心地指导着我们的动作，夕阳西下，我们留，老师也留。也正为此，班上的同学叫苦连天，看着其他班的同学早早地背着书包回家，心里的确有些不平衡，为什么我们要练习到这么晚？

　　比赛了，我们才知道老师的苦心，赛场上，有着一个个飒爽的英姿，我们的脑海里，始终回忆着练习的点点滴滴。终于，我们获得了一等奖！我们都清楚，若是没有老师的用心良苦，这一等将从何而来？心里，便多了一份对老师的敬佩。

　　泛红的眼眶

　　开学了很久，原本斗志昂扬的同学们渐渐松散了，科代表手上“黑名单”上的名字渐渐多了。

　　一个星期五早上，老师气冲冲地走进教室，看着表情，我们已经预测到：暴风雨就要来了。果然，老师一进门，把手上的本子一摔，叫道：“今天没交作业的给我站起来！”一个一个的人站起来了。“你们看看，这么多人没交作业！我当初是怎么跟你们说的.？这就是别人口中优秀的五班是吧。”开学这么久以来，还是头一次见老师这么生气，全班鸦雀无声，低头不语。渐渐地，我们看见老师的眼圈红了。全班只剩下静谧。似乎没人敢抬起头，直视老师的眼睛。在那之后，不交作业的人变少了。这个，也许是老师的眼泪教会我们的。

　　灿烂的笑容

　　语文课上。“好，这个问题谁来回答？”“老师，我，我，我来，我来回答！”有一位同学正把两只手举得高高的，挪到老师面前。但是，老师叫了另外一位同学。“为什么不叫我啊，为什么啊……”那位同学正装着可怜的模样问老师。全班已有人忍俊不禁。老师突然转过头来问全班的同学：“你们见过这样举手回答问题的吗？”全班异口同声叫道：“没有！这位可怜的同学惭愧地低下了头。随之传来的是全班的哄堂大笑，我看到了，老师也笑了，笑得那么灿烂。

　　老师，你就是那春雨，滋润着苗，呵护着苗，我们这些幼苗，因为有了您的存在，更加的生机勃勃。

　　绵绵细雨中，幼苗抬起头，微笑着，感谢雨的哺育。

呵护的作文6

　　在我的印象里，母亲似乎从不是一个理解呵护一词的人，或者换句话来说，她似乎一直在呵护别人，对我则全无。

　　她总帮着别人家的孩子说话，替他们解围。同样的环境下，她会先询问别人的意见，将我即将从嘴里蹦哒出来的话无声无息地塞回去，让我无论如何也无法满足真正的全部的需求。留在我记忆最深处怕是除了怨恨和不满，再无所有。

　　我很好奇她为何如此差别对待，难不成她自以为这是一条通往正确教育的路吗？难不成她觉得不骂不成器，逆境出人才？这些问题总萦绕在我心头，直到那次肆无忌惮的宣泄过后，才得以解开。

　　有回在同学家玩，对方提议比谁先能跳起来碰到天花板上的吊灯为胜。胜负欲极强的我拼命向上跳起，对方也毫不示弱。这样你争我夺的赛况持续了十分钟后，一阵敲门声传入耳边。我赶紧把同学推到了书桌边，嘴里叨念着：快坐好去，我嗅到了我妈的气味。场面甚是慌张。手抖抖索索地打开了房门，映入眼帘的是意料之中的身影，母亲大概是想准备开口骂我的，身后却出现了同学妈妈的怒斥声：你们刚刚都干了些什么，楼下的人都找上门来了。肯定是我女儿提议的，该骂的是她。母亲伸手及时制止了这场腥风血雨，准确的来说，是这场关于同学和她妈妈的争执，而我和母亲的`战争，才拉开序幕。

　　在很不屑的瞥了我一眼之后，母亲离开了这不宜久留之地。可就在这一瞥中，我的年少气盛被彻底激发了出来。我毅然离开了同学家，往自己家的方向跑去。

　　还瘫在沙发上看着晚间新闻的父亲明显感到了我的怒意，摇摇头，看似自顾自的喃喃道：真不领情。什么领不领情的？正逢气头上的我把任何人都视为撒气的对象。父亲坐直了身子，缓缓开口：肯定又和你妈吵架了。说吧，又为了什么事。听罢我这一长段极具主观色彩的阐述，父亲沉默了。他似乎思考了许久，才吐出几句浅显的话来：你本做错了，不管错多错少，身为长辈，理应教训你。你母亲替别人解围，又何尝不是想让你不那么难堪。

　　可就这么几句话，够我读懂十几年。哦，母亲，原来你从不是只护着别人，犯错的亦有我，要批评的亦有我，别人家长批评的不只是自己孩子，怕是不便明说。其实瞪一眼瞥一下实在是太过肤浅的批评，却实实在在的护住了我这点不想在别人面前丢人现眼的自尊心。我，似乎是真的不领情了。

　　此刻，母亲进门的声音响起，在寂静的夜里显得那么响亮急促，我没有勇气正视母亲，怕我的愧疚和母亲的急虑撞在一起。可从此以后，心却不再凉，不会再多虑。我要好好理解母亲的用意，留住母亲那微不足道的呵护。

呵护的作文7

温室里的花朵，这就是对每个独生子女最贴切的形容。学习时，大人们总要在一旁帮你剥水果，开风扇，生怕因为环境的问题打断了你的思路；生病时全家人日日夜夜守护在你身旁，想要什么就有什么；就连外出游玩时，大人们也会形影不离地跟着你，仿佛你随时会有危险似的……

记得五岁那年，我回到老家，看到四周那些只属于乡下的风景与事物：宽阔而又布满绿色蔬菜的农田散发着生命的气息；那群肥嘟嘟的公鸡母鸡抬着头，露出神气的样子；坚挺有力的龙眼树极为宽大，枝头上结的一棵棵龙眼正等着人们将它们吞入肚中……我又遇到了几个与我年龄相仿的孩子，与他们极为投机，在田野中跑着，叫着，闹着，玩着许多有趣的游戏，当我看到他们从那独木桥上轻松走过，心里也想试试，这时妈妈却过来了，一把将我抱起，抱到爷爷奶奶的.房子里，让我乖乖的坐在椅子上，我兴奋地告诉他们我想过独木桥，却被大人们异口同声的回绝：“不行，太危险了，万一摔着怎么办！”我急得哭出声来，却无济于事……

我上小学后，报了几个兴趣班，每次都要爸妈专车接送，在一片惊奇的目光中下车，我十分不自在，别的孩子都是自己搭公交车来学习，我却有这种特殊待遇，心里极不舒服。我把想法告诉爸妈，他们又是极为坚定的拒绝。他们却没想过，爸爸九岁就能帮家里人干活，妈妈十二岁就能自己搭长途公车……

到现在，我依然生活在大人们宽大的树荫下。虽然自由了些，但依然被他们呵护着，我不喜欢这种呵护感，我知道他们是爱我，为我的安全着想，不想让我受苦。可他们却不知道，野外的花朵远比温室内的长得富有生机，茂盛！不知何时，我才能自已自由的主宰自己的一切呢？

呵护的作文8

　　当清晨第一缕阳光跳跃到我的脸上时，我缓缓睁开了眼，伸了伸懒腰。打开了窗户，一阵清的桂花香即刻充满我的房间，闻着这熟悉的味道，我的思绪逐渐放空，仿佛看到了曾经的我，曾经我生活过的小村庄。

　　“妈，阿爹回来了。”妈妈听到我的喊声，疾步走到了阿爹的身旁，焦急地问：“你没出什么事吧！这么晚才回来。”“没事，先进屋。”屋里，阿爹拿出一包鼓鼓囊囊的东西，他让我打开看一看。我好奇接过，打开一看，竟然是两块布料，我狐疑地看着阿爹。阿爹笑着摸了摸我的头，对我说：“你是我们家最漂亮的小丫头，怎么能老穿这几件旧衣服呢？”妈妈无奈地看着阿爹笑着说：“你晚回来就是为了这个，你到镇上去了，都不知道回家打声招呼，害得我们俩娘儿担心了半天。”阿爹憨憨地摸着摸头说：“这不是赶时间吗，怕去晚了集市散场。”这集市我是知道的，去年我缠着妈妈带我去过。这附近二十里之外有一个小镇，那里逢七日便有一集市，日用品啊，布匹啊，粮食肉类啊的东西，一般只有去那集市上才能买到，平日是没有的。可那路远着呢，上次我乘着王大伯家的牛车去都很累。我低头看着阿爹穿着有些破损的草鞋，想到这徒步一下午来回走了四十多里路只为了给我买布料，我的心里就涩涩的。我吞吞地拉着阿爹的手，“阿爹脚痛不痛，小禾给你呼呼。”“我家丫头高兴就好。”现在回想起来，那俩块布料一块是桃红色，一块是深青色，摸起来结实醇厚，在当时的农村，怕是极好了。

　　第三天，妈妈终于缝好了一套桃红色的裙衫。我迫不及待地穿上，站在家门前大桂花树下，等着阿爹下田回来。“阿爹，你快看。”阿爹还没走到家门口，我应经飞奔过去。阿爹放下锄头，把手放在自己粗布衣上搓了搓，抱起我，看了看，大笑说：“我家丫头像小仙女一样，真漂亮。”桂花飘落，花香夹着我们一家人幸福的笑声远去。

　　如今在城市求学的我，已经穿上了服装店里好看的衣服，可我心里不忘的一直是那俩件阿爹买的布料，妈妈做的`裙衫。阿爹只是一个淳朴的庄稼汉，没读多少书，他只知道尽他的能力保护我宠爱着我。就如夏天，他会亲手用秸秆编一个蒲扇，能让我舒服的躺在大桂花树下，他也会一边拿着扇子给我扇风赶蚊子，一边却又不停的打瞌睡。一不小心睡着了，又会惊醒，继续为我赶蚊子。又如秋天，枯草多了，稻田收割了，家家都要沤肥。那时的沤肥是把草木灰，枯树枝叠在一起，加入粪便搅拌，农村孩子早当家，这时候是要帮忙的。可阿爹不让我帮忙，说这太臭了，只是让我捡捡树枝，根本不让我去田地。

　　童年，使我有了许多美好回忆。它将成为我生命中最宝贵的财富—这是阿爹赋予我生命之外最美好的一件礼物—他对我的呵护。谢谢阿爹！

呵护的作文9

　　何曾几时，“呵护”还被当时文人鄙弃为滥用的“肉麻之词”时，人们已在口语中频繁的使用。当岁月抹平了那或许是偏见的风沙，这个词早已登上了大雅之堂。当破碎的心灵几欲疯狂时，“呵护”如同一滴千年佳酿，麻痹了心中的燥动。

　　呵护，也可能是纯度为百分之几的可卡，因，刺激了神经，却再也挽不回内脏的病变。

　　当岁月流逝，你是会为当年那人为你的呵护而感激涕零，亦或为那时有人呵护你而追悔莫及？

　　呵护不同于“保护”“守护”“仁慈”或“溺爱”，它是一个“新词”，所以没有明显的褒贬意味，不像是雨果犀利的笔触下扭曲的墨水必然带着讽刺，也不像简。奥斯丁笔下一定带着浪漫。不同的时代、时期、时间、时刻，他都有不同的意思。它既能像“良知”一样代表所用的美德，也能如撒旦一般让人惊惧，它完成如此华丽的蜕变无需电话亭，只要几根能振动的声带。

　　当呵护成为一种邪恶时，它就神秘又可怖，却又像潘多拉那样无比诱人。这种呵护同样会倾其所有来保护一个人，但它却渐渐滑向纵容。它如同厚厚的一层蛛丝，就连飞机都无法将它拉开，它会帮你吸收一切伤害，但当真正的危险来临，真正锋利的利器刺穿了屏障，你会发现自己不仅像个初生的婴儿那样无力，更是被“蛛丝”缠住了自己，如同那非洲躲入荆刺丛中的猴子，自以为聪明，却杀死了自己。

　　但若呵护用的好，就像圣者一样伟大。它如同睿智的.学者，如同仁慈的天父，它把美好撒向人间，他逐步趋向宽容以至于超越宽容，因为它能“让”别人也对它“宽容”。它能使懦夫成为一个一往无前的勇士；它能让小人变成温文尔雅的君子；它能使罪犯变成赎救灵魂的天使；它能使怪物变成忠贞不屈的卫士。它能拯救一个濒临崩溃的心灵；它能开导一个痛苦不堪的头脑；它能净化一个坠入黑暗的灵魂；它能绽放比天堂更明亮的光芒。

　　你若不信呵护是如此可拍，你只需看看中国的愤青，你若不信呵护是如此伟大，那么请你读一读《林肯》、读一读《巴黎圣母院》、读一读《悲惨世界》吧。

　　当你弄懂了“呵护”时，你会对它既顶礼膜拜又恨之入骨。他用光明的那只手净化灵魂的同时，另一只黑暗的手却在玷污灵魂，但我们既不必赞扬它也不必诅咒。我们只需要做好自己能做的呵护，将黑暗从它身上驱逐，那么，当每个人听到呵护时，心中将荡起温暖的涟漪。

呵护的作文10

　　禾苗因为有了土地的滋润，才能发芽长大。

　　鱼儿因为有了大海的呵护，才能快乐成长。

　　鸟儿因为有了蓝天的照顾，才能自由翱翔。

　　有了他的呵护，照顾，我才能快乐，茁壮成长。

　　几年前，我得了一场大病父母焦急的背着我求医，从他们焦急的神态中，从他们的悉心呵护着，我深深的体会父母对我发自内心的爱。那次，爸爸用自行车载我去医院，我坐在后座上，发现爸爸骑得很慢，是啊，好长时间了爸爸为我的病到处奔波，我无意中看见爸爸头上那几个新增的白发。啊！爸爸变了，变老了：我在他身上看到了岁月流逝的痕迹，看到了生活的艰辛，看到了爸爸为我付出的力量。啊！爸爸没变，那大山般，大海般，蓝天般地父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。

　　听着外面的雨声，我的心情交乱而错，在我的心中，也如窗外那密密的.雨细细地斜织着。为什么我在学习上越来越力不从心？为什么同学们渐渐离我远去？为什么老师给我的是一次次失望的眼神？为什么?这一切都为什么？“哭吧”一双大手稳稳地落在我的肩上，在这凉爽的秋季，给人以温暖和安定，父亲抚摸着我的头，仿佛把哀伤从我心中淡淡抹去；“在这条道路上，心中定有许多欢笑与泪水，坚强的走下去，永远怀着一颗希望之心，你会发现未来的道路上还有许多惊喜点缀折你的生活。”父亲望着远方焦默默地说，在他那黝黑的眸子里，我看到了鉴定和信心。

　　“没事，你考鸭蛋回来爸煮着吃”这是考试前爸对我说过最多的一句话。当我拿到鲜红分数叉叉相交的试卷时，我绝望了。风声，雨声夹杂着我的哭声，一起飘落在这张不及格的试卷上，但是，回家看到爸爸坚定的目光，我该怎样和他讲呢？尽管我放慢脚步，可还是到了家，我徘徊着，迟迟不敢进去，在我打开门的一瞬间，对上了父亲焦急的目光，我心一慌，把卷子塞进了口袋里。“怎么这么晚？快洗洗手，吃饭了！”望着桌子上丰盛的菜肴，我却吃不下去。最终，我选择了隐瞒。两天后——“郭昕昱，这是怎么回事?”不用说，爸爸肯定发现了卷子，“爸爸知道你前几天就发卷子了对吧？可你为什么不告诉爸爸？小孩子要诚实，考不好没关系，只要学懂，下次努力就一定没问题，爸爸讲的话你懂吗？“我含泪点头······

　　爱，无声，照亮了天空;爱，无言，滋润了心田······

呵护的作文11

　　心灵如此脆弱，而它所处的环境又是如此恶劣。这样的时候，我们更应该为心灵的蓝天涂上一抹彩虹，为心灵的土壤植上一片绿荫，为心灵的花朵撑上一把保护伞，呵护心灵。

　　呵护心灵，不需要大肆挥霍金钱，也不需要投入过分的关注。它只需要一点爱，一点出自人内心真真切切的关爱，这份爱，人人与生俱来，人人可以奉献。只要我们用心，我们就能够呵护心灵，我们大家都可以成为心灵之花的守护天使，永永远远在无数个蓝天白云之下，在无数片沃野草原之上，（。）围着无数朵娇艳美丽的小花编织奇异圣洁的舞蹈，谱写华贵美妙的乐章。

　　也许，一句不经意的关切的话语会让愁云惨淡的天空瞬间绽放万缕光芒，会在蔚蓝的天空抹下一抹彩虹。

　　也许，一个流露着温情与关爱的眼神会让伤痕累累的大地重新孕育出新的希望，会让原来肥沃的土壤更加充满生机活力。

　　也许，一个温柔的动作一个亲切的抚摸会让濒临死亡的花儿重新复活，会让原本绚丽多姿的'花朵更加妩媚动人。

　　出自内心的关怀，源自内心的爱护，都是充满了爱的呵护。只有这来自心灵最美的呵护才是对千千万万个心灵最好的呵护。这样的呵护，能使蓝天更美，土地更美，花儿更美。这样的呵护能在千千万万心灵之外滋生出另外千千万万个心灵。

　　让我们一起呵护心灵！

呵护的作文12

　　呵护，不在天涯，它在生命的每一瞬间。——题记

　　每天清晨，悠扬的音乐声响起，我却是极不愿听到这音乐的，因为我马上就要去上早自习了。我匆匆起床、穿鞋、洗脸，刚准备走，妈妈就叫住了我：“鹏鹏，瞧你，又慌慌张张的！快，带盒牛奶去！现在正是长身体的时候，多吃点，你看你瘦不啦叽的，像个猴子一样……”我不停地说知道了。虽然有时也会觉得母亲很唠叨，但我懂得唠叨便是对我的呵护。

　　那次，我发高烧，妈妈急得不知怎么办才好，爸爸急忙骑着摩托车赶来，看着高烧40℃的我，连忙叫医生转院。来到人民医院，妈妈见医生许久不来，急忙去催促。医生为我量了体温，竟高达40。5℃，这个数字把妈妈惊呆了。医生说要抽血化验，妈妈一直紧紧地握着我的手，看得出她比我还紧张。但妈妈不住地安慰我：“别怕，鹏鹏，你很快就会好起来的。”晚上，妈妈一直守在我的身边，寸步不离，听医生的话不停地为我倒水喂水。还关心地问我要不要吃什么，想吃就去给我买。我哪有胃口，我叫妈妈去睡觉，可她就是不肯，她说要等我把烧完全退下去才睡。

　　在母亲的呵护下，我的病很快好了起来。

　　那天，我正津津有味地看着电视，妈妈忽然从厨房出来，念叨着：“一有点时间就知道看电视！如果你把看电视的那股劲用来看书，你的'成绩保准提高。”见我没有回应，就把电视关了。我气愤地走进了自己的房间，胡乱抓起本书，心不在焉地看起来。

　　晚上，妈妈叫我睡觉，我故意坐在书桌旁看书，她连叫了几声我都没理睬她。她失望地看了看我，轻轻地说：“看就看吧，多披件衣裳，夜寒，小心着凉。”我也故意什么都不说便上了床，妈妈替我关了灯拉上门便出去了。我戴上耳机，听着喜爱的歌曲。夜深了，睡意朦胧中，我感觉到门被轻轻地推开了，不用看我便知道是妈妈，我假装闭上眼，她为我盖好被子，理了理我的头发，又摸了摸我的脸颊，那么轻，那么柔。我眯缝着眼，看见妈妈凝视着我，慈祥而温柔，在微弱的灯光下，显得那么圣洁。妈妈轻轻地掩上门走出去，我似乎听到了一声叹息。

　　这一刻，泪悄然滑落，即使被伤害，母爱仍然是无微不至的呵护啊！

　　母爱在哪？呵护有多远？回想生活的点点滴滴，我终于明白了：它不在遥远的神话里，不在天涯，而在生命的每一瞬间！

呵护的作文13

　　冬慢慢的退出。春天来了。和煦的春风伴随着鸟儿的歌声来到了我们的身旁，是的，那个普通的小学语文教师说的那句话还在我的耳边回荡……

　　小时候的我个子并不高，自打上学起的每次排队，我就站在队伍的最前排，我多么渴望向他们一样高大，可是回首望去，我根本就无法发现自己的影子，我没有阳光的照耀，灰蒙蒙的，我想自己也许被遗忘了吧！

　　为六一庆祝的活动在开始筹备了。我热爱舞蹈，刚想迈出一步到舞蹈班报名，却看见一群花俏、高挑的女生正抢着报名呢！我的眼光一下子黯淡下去了，心一下跌入了谷底。我看看自己，再看看周围，是的，我没有勇气。不料，我的一个小举动恰好被语文老师看见了。她轻轻拍了拍我的肩膀，在喧闹的人群里凑在我耳朵旁对我说："人生的高度，不是取决于身高的`多少，而是在于人生价值的体现；心中的阳光，不是取决于阳光的照耀，而是在于心灵阳光的释放。"这句话无时不刻影响着我，就像一束温暖的阳光直射我的心田，呵护了我那颗自卑的心灵，给了我以争取的力量。

　　我握紧拳头，咬了咬牙，走到舞蹈老师跟前，抬起头说："老师，我也要报名。"老师一愣，随即又把我的名字写上了本子，我松了一口气，依然是抬头走回座位。

　　……

　　升入高年级的我已经是一位大女孩了，个子也长到了160cm,不过那位早已退出教育界的语文老师对我说的那句话依然在我的耳边回荡：

　　"人生的高度，不是取决于身高的多少，而是在于人生价值的体现；心中的阳光，不是取决于阳光的照耀，而是在于心灵阳光的释放".

呵护的作文14

　　看花开花落，望云卷云舒，时针转了一圈又一圈，我已度过了13个春秋。打开记忆的闸门，一幅幅欢快跃动的图画在脑海中浮现……

　　月亮将一抹光亮洒向人间，不时有几阵风吹来，我望着窗外，落叶满地。尽管不忍心打破夜的宁静，可我的眼泪还是不由自主的流了下来。豆大的泪珠不一会儿便沾满了衣襟，门轻轻被推开，我看去，是妈妈进来了。妈妈长叹一口气，又轻抚着我的背，柔声细语的安慰着……在呵护中成长，我学会了要坚强。

　　雪花一片片飘落，眼前都变成白茫茫的一片。我望着小伙伴们打闹的身影，不禁失了神。妈妈见状，笑了几声，又给我戴好手套，包裹得严严实实的，才给我出去玩的权利。不过我一出去就把手套丢到旁边了，兴高采烈的去捧着雪玩。雪的冰冷感染了我，我的手变得红彤彤的。回头一看，是妈妈焦急又心疼的神情，我的心里似乎划过一道暖流。妈妈用手包住我的手，越来越多的温暖包围着我。时间仿佛被定格，妈妈拉着我的手。在呵护中成长，我感受到了温暖。

　　金黄的太阳高高挂在空中，炙热地烤着大地，我蹦蹦跳跳地回家，脸上是藏不住的高兴，妈妈问我怎么了。我神秘的说：“刚才买雪糕，老板多找给我三元钱。”刹那间，妈妈脸上的温情已不复存在，取而代之的.是她那锐利的眼光，盯得我无处可逃。妈妈带我去还钱并道歉，给我上了沉重的一课。在呵护中成长，我学会了诚信。

　　从婴儿呱呱坠地到如今的能说会道，是的，我成长了，在呵护中成长。佛说，一花一世界。而我却想说，是母亲的呵护造就了我的世界。就像花儿离不开蜜蜂，鱼儿离不开海洋，鸟儿离不开天空，我也离不开母亲，在泪水中坚强，在呵护中成长。

呵护的作文15

　　舒张着懒散的身体，即将开始一天的程跑。一切都准备就绪后，我托着有点沉重的脚步走向教室。可能几天下来，真的有点累吧。但当头脑越过上午只有一节课时，就有点小惬意。趁着还没到上课时，就去找其他班主任闲聊。我们互相表示，自己的班还好。一眼的功夫，我就上课了，上到一半时，门口出现了个人影，我就叫学生自习着，满脑困惑走出去了。却被告知：我们班有三个女生在闹矛盾，其中一个女生还踢了另一个女生。对我来说，真是晴天霹雳，头上已电闪雷鸣。加快步伐跟随过去了，我把三个女生叫了出来，让老师给其他同学上课先。

　　首先，我一定要理清事情的来龙去脉。我的目的`不是责怪她们，只想她们能认识到自己的错误，要爱护同学之间的感情。接下来，又是一通疏导，尽我所能把事情解决了。缓缓忽忽地回到了宿舍，随声转来一阵议论。我也凑上去探了个究竟，原来是四年级那班也有学生吵架了，不过这次是男生，还有点搞笑。据说当时的情况：其中一个男生哭着跑过来对老师说他已经骂了我一个学期了，但他现在还骂我，我忍不了了。特别是他当时一脸委屈的表情，真是让人哭笑不得。想不到小小年纪，也懂得诉苦了。顺间体会到，学生需要我们用心去培养。他们的世界细腻到我们老师要更加倍关注才行。

　　播下了种子，长出了嫩芽，就需要护理。学生――幼苗，需要老师的精心栽培。

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