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芝麻开花节节高作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的芝麻开花节节高作文，希望对大家有所帮助。
芝麻开花节节高作文1
奶奶说：琪琪，和奶奶一起去割芝麻！原来芝麻已经成熟啦！我不由地想到夏天时的趣事。
那天，奶奶拿出一小包芝麻。芝麻黑黑的、小小的，凑近了看就像是缩小版的葵瓜子，远远看去，就像是一群黑黑的小蚂蚁聚在一起开会。
一看到芝麻，我就想起那香香的、甜甜的、糯糯的芝麻炒年糕。现在才夏天啊，怎么就拿出芝麻来了？我问奶奶。奶奶笑着摇摇头：小馋猫，不种芝麻，冬天怎么能吃上甜糯的芝麻炒年糕呢！哦，原来这是芝麻种子，奶奶要种芝麻！想不到现在芝麻已经成熟啦！
我带上草帽，穿上围裙，奶奶拿起镰刀，卷起一张用蛇皮袋做的筐，我们一起出门去。来到稻田旁边。哇，这些芝麻秆长得比奶奶还高呢！一根根、一排排，笔直笔直的，就像穿着绿色军装的战士，守卫着稻田。我问奶奶：芝麻秆怎么那么高啊？奶奶说：芝麻开花节节高，如果不掐掉芝麻秆的顶端，它会一直长高奶奶捏捏几个芝麻包，对我说：这么鼓，里面的芝麻可不少哩！我也学着奶奶的样子去捏捏，发现不用一点力气还真捏不下去。别看芝麻小，它的外壳可硬着呢！
奶奶弯下腰，握住芝麻秆，像割稻子一样，利索地割起芝麻秆来。随着镰刀的舞动，芝麻秆应声倒下。我接过奶奶手中的芝麻秆，将它们整齐地横放在筐里。不一会儿，芝麻秆已经摞得高高的`了。
我和奶奶用扁担抬着芝麻秆哼着小调一起回家去。望望天边的夕阳，红彤彤的，我仿佛看到冬日午后奶奶烧着芝麻秆，炒着芝麻年糕的的情景了。
芝麻开花节节高作文2
奶奶家门前种了一大片芝麻，很是吸引人。我一下车就迫不及待地去欣赏。
芝麻是个出色的调色大师。远远望去，这片芝麻仿佛是一块超大千层点心：最下面的一层接近枯黄色，仿佛把自己营养光顾着往上送，忘了自己。往上看，一层黄里带点绿，一层绿里起黄线，过渡自然却层次分明。再往上，那是各种绿的舞台，深一点的绿，如加了一滴上好的墨，渐渐晕染；纯色的绿，如一块高级绿毯，丝滑润泽；青翠欲滴的绿，生机勃勃，让人忍不住想伸出手捧在手心；浅一点的绿，嫩绿带着嫩黄，仿佛刚生出的娃娃，正欣欣然张开眼，好奇地望着这个世界。这些嫩生生的娃娃，每个头顶上则戴了一朵小小的白花，仿佛是雪精灵在和他们做游戏哩！
芝麻还是很有创意的设计大师。
走近细看，嘿！芝麻的叶子还真奇怪！居然下面的叶子跟中上部分的叶子如此不同：下面三四圈叶子，较成熟，比爸爸的手掌还大，接近圆形，薄薄的，边上细细裁剪出一圈均匀漂亮的齿轮，看上去尖尖的，摸一摸，却一点也不扎手；中上部的叶子，则是修长纤细，边缘线平滑，稍微厚些，像极了竹叶。
芝麻杆笔挺笔挺的，像一个个威武神气的军人。一片叶子下巧藏着一个“芝麻屋”，一一对应，一组对生，螺旋排列，她们像妈妈一样呵护着咯吱窝里的`“芝麻屋”。有的芝麻屋开了门，乌黑亮丽的小芝麻宝宝们悄悄地探出脑袋，可爱极了。
芝麻杆靠顶端的一嘟噜一嘟噜的小花像极了小喇叭花，精致可人，仿佛在说：“小主人，小主人，今年可是个丰收年哦！”。我好奇地问奶奶：“芝麻花明明在靠顶端，为什么还要叫芝麻开花节节高呢？”奶奶笑着告诉我：“琰宝，你来晚了，只看见顶端的花。芝麻是长一圈花，长一节芝麻，再长一圈花，再长一节芝麻，这就是芝麻开花节节高了。”
哦，原来是这样。真是有趣啊！明年，我可要早早来，不仅要赏“芝麻开花”，还要探它们“节节高”。
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