人人为我，我为人人作文(必备)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的人人为我，我为人人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人人为我，我为人人作文1
大家好！我们可都知道我为人人，人人为我吧！今天我就告诉你们主要的内容，书上是这样描写的，请往下看：
一只大黑老鼠好像有什么话要对医生说，他一边小心翼翼、蹑手蹑脚地沿着栏杆走过来，用眼睛斜视看着那条狗。他紧张的说道：“嗯，你知道当然，所有的船上都有老鼠。医生你明白吗？”
“我明白了，医生回答道。”
杜立德医生在泥塘镇救过老鼠的阿姨，他长得瘦瘦的花斑老鼠。可是他得了黄疸病，如果没有好的事情的话，灾难降临，她的尾巴会有一阵阵刺痛。
有一次，老鼠在吃早饭时，突然，他的尾巴有一阵阵刺痛，痛了好长时间，就好了。他马上去告诉杜立德医生，老鼠说：“刚刚在吃早饭时，我的尾巴突然有一阵阵刺痛，如果我没有猜错的话，我们的这条船会沉没的，这是一条坏船，如果不离开的话，我们会和这条船一起沉没的`。”说完，老鼠和他们的兄弟逃走了，他们将回到另一个安全的地方。
这些老鼠是为杜立德医生着想，就像书中所说的。自己有难，还要告诉别人，真的是为他们着想啊！只要你帮助了别人，最后别人也会帮助你，这就是我为人人，人人为我。
不光书上有，在我们的身边也发生过这样的事情。
人人为我，我为人人作文2
马上就要回到我们七彩美丽的新校园了，我们每个同学都想为学校做些什么。最近几天，我们班的同学们都在积极地认领岗位，图书管理员、储物柜检查员、课程准备提醒员、两分钟预备检查员……你知道我们为什么要这样做呢？告诉你吧，我们每一个同学都是高一小学四6班的小主人，都要为学校、班级尽一份责任。所以每个同学都在班中寻找小岗位，为大家服务。作为班干部的.我，就更要以身作则。于是我选择了：
一粉笔管理员，下课的时候帮下节课的老师准备好粉笔；
二班级信息记录员，就是经常查看学校的网站，看看我们班又有哪个同学发表了习作，做好信息登记；
三温馨提示员，放学前提醒同学们第二天要带的学习用品、注意事项以及交费等等。
另外，我还选择了班级储物袋整理清洁员和小小知识积累员这两个岗位。我有信心把这些事情都做好。
六班是我家，大家都爱它。人人参与，快乐服务，我们的四（6）班一定会更好！
人人为我，我为人人作文3
“人人为我，我为人人”的意思是别人帮助我，我也帮助别人，所谓一方有难，八方支援。
5月12日14时28分，在四川汶川，一场突如其来的大地震粉碎了多少人的心啊！有的失去了父母，有的失去了兄弟姐妹，有的一瞬间成了孤儿……美好的家园没有了，所见之处都是一片废墟，到处是尸体，惨不忍睹……
地震无情，人间有爱，骨肉同胞的援手伸出来了，世界各地的爱心奉献出来了，而我们学校也开展了献爱心捐款活动。那天我上午放学回家就把我平时储存的50元零花钱放到书包里，妈妈眼里涌动着泪水，从家里拿了500元也放在我书包里，下午我就小心地放到捐款箱里，我双手合十，为受难同胞祈祷着……
十几天后，我们班来了一个新同学，她的'名字叫黎婷婷，是四川灾区的小朋友。我们很快就成了好朋友，我们送她学习用具，一起玩，一起为她家乡的人祈福。有一次，因为路很滑，我一不小心摔了一跤，婷婷急忙跑过来扶我起来，还帮我揉揉摔痛的腿。我看着她，笑了，她也笑了，我感到有一股暖流在我们的心间流淌着……
如果我们每个人都会为别人着想，竭尽全力地去帮助有困难的人，那这个世界将变得更加美好！
人人为我，我为人人作文4
“人人为我，我为人人”，这是人的一种品质。不过，只有先“我为人人”，才能够得到“人人为我”的结果。今天，我就给大家讲一个关于“人人为我，我为人人”的故事，这个故事的名字叫做“开灯”。
有一个盲人住在一栋楼里。每一天晚上他都会到楼下的花园里散步。奇怪的是，不论上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要把楼道里的`灯打开。对此，这栋楼的人们感到疑惑不解。
一天，一个邻居忍不住好奇地问道：“你上下楼梯时为什么要开灯呢？”盲人回答道：“开灯能够给我带来方便。”邻居又疑惑的问道：“你的眼睛看不见，怎么给你带来方便呢？”盲人回答道：“我虽然看不见，但是开灯后，上下楼的人都能够看清楚东西，就不会把我撞倒了，这不是给我带来方便了吗？”邻居听后，这才恍然大悟。盲人的这种品质，不正是“人人为我，我为人人”吗？
“人人为我，我为人人”，这不正是我们大家需要的品质吗？愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯，同时，也自己铸造一个更加灿烂的未来！
人人为我，我为人人作文5
在德国，不管在任何一条街上，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红的景象，就象走进了花的海洋，德国人每家种花都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的，走在街上的时候，自己又在看别人的花，因为他们做到了，人人为我，我为人人，所以才有这么美丽的景象。
如果我们班的同学人人都为集体着想，那我们班一定是一个优秀的班级，如果每个同学间都人人为我，我为人人，那我们班就像大家庭里兄弟姐妹一样和睦相处，生活在这样的集体中一定是幸福快乐的.。
在这次汶川大地震中，地震摧毁了人们的家园，夺去了无数人的生命，在这危机时刻，世界大家庭的人们，不分国家、种族，纷纷伸出了援助之手，人人都在帮助灾区人民，灾区人民用坚强的意志重建家园，他们要让四川依然美丽，来回报世界人民对他们的爱。
你看，只要我为人人，人人为我，世界就会变得更加和谐美丽。
人人为我，我为人人作文6
同学们，我们现在过着衣食无忧的生活，有爸爸妈妈的关心，有老师和同学们的帮助。可是，世界上还有那么多需要我们帮助的人，需要我们去帮助他们。
我认为“我为人人，人人为我”这句话是正确的。因为只要我们怀着一颗充满爱的心去帮助别人，别人就会怀着一颗感恩的心来回报你。这样，就形成了一个良性循环，大家互相帮助，我们就会生活在一个和谐的.社会里。没有什么不幸的事发生。
有一次，我在一个电视节目上看到一个小孩，是先天性心脏畸形，心脏长在肚子上。可他是出身在农村家庭，担负不起几十万元的医疗费。在爱的呼吁下，社会各界的人纷纷捐款。终于，凑齐了医疗费。现在，他正在用一颗感恩的心，在回报别人。
这是什么，这是爱，是“我为人人，人人为我”的具体表现。同学们，让我们一起努力，为创建一个和谐的社会而奋斗！
人人为我，我为人人作文7
星期三中午的大课间，我站在走廊上欣赏着校园的风景，微风轻轻拂过，小草弯了腰，画眉鸟正在放声地歌唱……
天哪！我从来没有在这个角度观察过我们的校园，原来我们的校园竟然这么美！突然，一股突如其来的水柱打湿了我黑白相间的衣服，我心里一惊，赶紧回头一看，发现一个同学正拿着足足有50厘米的水枪向我扑来。那水枪里喷出的水犹如一条流淌的河流，又像一个残忍的恶魔让人无法挣脱。说时迟那时快，旁边有两个同学快速向我奔来，及时用雨伞撑在了我的面前，我虽然没有遭遇更大的袭击，但是那两位同学的身子却被喷湿了。唉！真是太难为他俩了。
上课的.时间到了，我和同学们进了教室，外边传来了两声撕裂般的尖叫声，原来刚才帮我的那两个同学被锁在了厕所里。我也顾不上给班长请假，直接冲到厕所门口，费了九牛二虎之力，才把那已经生锈了好久的小金锁给撬开了。
今天我深有感悟，怪不得妈妈的座右铭是：凡事要从小的做起，要不成就不了更伟大的事业！同时我也明白了，在生活中我们要帮助更多别人，这样在我们需要帮助的时候，别人才乐于伸出友谊之手。
人人为我，我为人人作文8
这个学期，我们学校开展了“漂流书架”活动，每个同学都要捐出自己的书来填充“漂流书架”。
为了让捐的书既很有趣的，又是自己不经常看的，我翻遍了整张书柜，但还是没找到符合要求的书。这时候，我想了想，觉得学校开展这个活动，就是为了让我们明白“人人为我，我为人人”这个道理。于是，我一咬牙，拿出了我最喜欢的书《十万个为什么》。
第二天，我还是很舍不得我的`《十万个为什么》，就把它看了遍又一遍，但最终还是交上去了。
次日，我看到有许多有趣的书，突然想到，这些书那么有趣，它的主人不可能因为不喜欢它而把它捐出来，肯定是希望让其他的同学也享受到其中的乐趣。这时，我才真正体会到“人人为我，我为人人”的意思。
“我为人人”是前提，只有“我为人人”，每个人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望。只要你先做到了，帮助别人，别人才会帮助你，如果要别人对你好就要先对别人好。
想到这，我不禁感到心暖暖的。原来，“人人为我，我为人人”这句话，并不难理解，也并不难做到。
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