难忘的掌声作文常用(14篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的难忘的掌声作文,希望能够帮助到大家。
难忘的掌声作文 篇1
我们学校里要举行一次英语节,我就是其中一员,我很兴奋,可是来了一大批老外,一件让我终身难忘的事情就此发生了。
其实,我以为老外只是出现在英语节上面,但是没想到,第二天,一个消息传遍了每个教室:老外要到每一个六年级的班里来。我沮丧地低下了头,陈涛看我这副样子对我说:“老铁,没关系,你就把所有的老外都当成是一些空气人,他们看得见你,但是你看不见他们,所以他们也就不会说些什么的!”
“对于你是没有关系的`,但对于我是非常非常重要的,因为我怕他们听不懂,怕他们会笑话我的……”我焦急地说。
我把这件事说给了学习班长听,学习班长也为了我焦急。
终于,下午到了。早在老外来之前,我们学习班长就和我们一起精心做好了迎接老外的准备。
“老外来了!老外来了!”听到这句话,我整个人都紧张起来了,还微微发抖。只见老外瞬间上场,我们的心都是一惊:怎……怎么都……都是白人。
但是我内心的疑问很快就被紧张给代替了,因为我要上台表演了。“首先,我们请歌手贺奕翔上台唱歌《Thatgirl》……”
我的脸一红,来不及多想,就硬着头皮上了台。结果,因为我太紧张了,不敢张开嘴。
这时,下面的同学和老外看出了我的焦虑,都一起来为我鼓掌,我受到了鼓舞,很快就用心投入。
结尾的时候,老师、同学和老外给了我一次大大的大拇指,我想这是我唱得最好的一次了吧。
难忘的掌声作文 篇2
前年,我在“蓝天大剧院”里看一场演出,题目叫做《新龙门客栈》,演出大概在八点左右开始,于是,我们便在七点半多一点就早早地到了大剧院,坐在位置上边听音乐边等待。
等了大约半个多小时之后,演出终于开始了!灯光骤然一亮后又暗了下去,紧接着,所有的灯光和着节目的场景,不停地闪烁着,变化着。终于,一个“瘦弱”的妇人艰难地出现在了舞台上,她“面色憔悴”,怀里抱着一个四十分米来长的“小婴儿”,在“刺骨”的寒风中快步走着,我想:她或许被家人赶出来了吧!否则怎么会怀里抱着一个刚刚出生的“小婴儿”呢?正在这时,几个脸上蒙着黑布的彪汉跳了出来,拦住了他们,他们手上各自拿着一把大刀,欲要抢那个孩子,那妇人奋力反抗,却始终摆脱不了这些“大汉”,就在这关键的时刻,一位头戴斗笠的.“侠客”出现了,他一挥剑,朝那些彪形大汉冲了过去,彪行大汉见了,连忙拿起大刀,团团围住那位见义勇为的“大侠”,他们开始拼命地“厮杀”,“大侠”左一剑,右一剑,一会儿便“戳”翻好几个,剩余的见了又冲了上去,开始了第二轮的拼命“厮杀”。终于,敌人全部都被“大侠”干掉了。一个个横七竖八地“倒毙”在了地上。大侠见了之后,连忙护送那位妇人抱着“孩子”消失在了观众们的视线前。
全场安静了下来,停顿了三四秒之后,全场又爆发出了排山倒海般热烈的掌声。而这仅仅是整场演出的开始。在这短短的五六分钟里,让我们觉得已经过了一个小时。观众的掌声不只是为那银链般的“刀光”和演员熟练地技艺所响的,更是为演员全身心的投入所响的。啊!难忘的掌声。
难忘的掌声作文 篇3
记得那时一个秋天,我学会了骑自行车,我在那个秋天迎来了大家都掌声。
那是一个秋天,我在姥姥家玩耍,看见了一群小盆友骑着自行车,飞快地骑着,我想如果我有一量自行车,那不就干什么都方便吗!于是在和姥姥百般劝说下,姥姥终于同意了给我买自行车了。
姥姥给我买的是一辆重叠的自行车,我一看高兴极了,那车上蓝色的,炫酷的车型,在阳光下闪闪发光,我兴奋极了,马上学了起来。
姥姥说:“先坐在上面,手握着把,保持平衡。我就这样练了几个星期,我可以玩飞车了,有了自行车真方便,我可以给姥姥买东西,我骑着自行车,不一会儿就买回来了。还可以骑着它去很远的地方玩,而且还可以……
有一次,我在一个广场旁边玩耍,我无意中看见了一群小盘友在爬树,其中一个小朋友不小心从树上摔了下来,不小心腿撞到了一个石头上,流出来很多鲜红的血。我连忙把他抱到了车上,他坐在上面不住的哭叫“痛”。我用最快的`速度把他送到最近的医院。到了医院,医生把他带到了一个屋子里给他清洗伤口,上药。经过检查,是骨头错位了,要在医院多待一些时间,我也打电话联系到了他的家人,当时时间太晚了我必须要回家了到了第二天,我去看那个小孩他家人全在那里,我一进去,那小孩说就是他,就是他把我送进医院的,当时,那是刹那间,过了一会儿全屋子的人一起鼓掌,那小孩的爸爸妈妈含着眼泪冲了过来抱起了我,说着“谢谢你”……那掌声持续了大约2分钟。
我一出来泪水不争气的流了出来……
难忘的掌声作文 篇4
掌声就像一位仙子在我们的四周游荡;掌声就像一位顽皮的小孩子在无人的角落飘荡;掌声是一种美妙的东西,当你受到他人的表扬时,就会发出热烈的掌声。
记得有天上美术课,老师说今天看谁画得又快又好?同学们异口同声的问:“那我们今天画什么呢?”老师说:“我们今天就来画一画凶猛的大老虎。”
同学们马上就准备开了。我先拿起铅笔画出老虎的身子轮廓,然后再用水彩笔把老虎的眼睛、胡子、鼻子和嘴一一的填上颜色,一只老虎就在纸上出现了。可是我左看看右看看,这只老虎好像缺少了一样东西。是什么呢?突然,我发现我画的这只老虎头上没有“王”字。我真是太粗心了!我马上拿出黑色的水彩笔在老虎的脑袋上画下了一个端端正正的.“王”字。这样一只凶猛的林中之王就画好了。
我把画好的画交给老师,看到同学都还在埋头认真的画着。不一会儿,老师的桌上就堆满了同学画好的画。老师认真的看着我们的画,不时还和我们说老虎的生活习惯等等知识,让我们对老虎又多了一点了解。很快,我们的画被老师评好了分数。当我听到老师叫到我的名字时,我知道我画的画是最好的!同学们的掌声在教室里响起,我的心在这掌声中也笑了。笑声和掌声在教室里荡漾开了!
所以说,掌声是有趣的,是激励的,是神奇的。它可以让我们开心、让我们自信。我们的身边不应该缺少掌声和赞美!
难忘的掌声作文 篇5
掌声代表着鼓励和称赞,它表现着一个人对另一个人的行为赞许,也是为其不断进步注射动力。在我的记忆中,有一次掌声让我最难忘,那次掌声就像一朵朵美丽的浪花,推动我前行。
我清晰的记得那时我正读幼儿园,有一次幼儿园组织“亲子活动”老师让我们对爸爸妈妈说一句感谢的话。老师话一说完,同学们都议论纷纷,上台发表自己对父母的感言,而我坐在位置上,大脑进入了“思考世界”。轮到我上台了,站在台上望着台下黑压压的人群,心中有许许多多对父母的感言,可就是崩不出嘴,嘴里只会结结巴巴地说:“我……我……我……”,紧握着的手心冒出了汗珠,手脚不听使唤地乱动起来。这时,站在一旁的肖老师见状拍起了掌声,以示对我的鼓励,接着是爸爸妈妈、叔叔阿姨和小伙伴们的掌声,听着台下鼓励的.掌声,感受着老师、爸爸妈妈们对我的关爱,我的嘴就像开了筏的闸门滔滔不绝地发表起了自己对父母的感言。当我讲完弯腰致敬时又是一股排山倒海般的掌声,第一次,我在众目睽睽的掌声中笑了,没有一丝的害羞,走到台下,爸爸妈妈一把将我抱住说:“我们知道,你能做的很棒!”
这一次的掌声,或许对别人来说,一文不值,可是对我来说,这次的掌声意义深远,它鼓励着我,肯定了我,证明了我没有被自己心中的胆怯所打败。这掌声,我会永远记住!
难忘的掌声作文 篇6
我有过许许多多的掌声,重的、轻的、热烈的······而最让我记忆犹新却是在学校的民乐比赛中老师和同学们给我的热烈又持久的掌声。
那一天,我怀着激动的心情,化好妆,穿好了演出服。公主般的我怀着砰砰直跳的心,面带微笑地走上了表演台,向大家深深地鞠了一个躬,优雅地坐下来,慢慢地抬起手,演奏起了一首如此如醉的《 洞庭新歌》。在弹的时候,我该慢的地方慢,该快的地方快,演奏得有模有样,是不是摇晃着身子。弹重音的时候,我把头微微地侧过来一点,好让耳朵看起来好像在静静地聆听一样,还把头用力一甩 ,显得很有力度。我沉浸在自己演奏的曲子中,完全忘记了紧张和身边的一切。
弹完了整首歌,我等最后的.一个余音扩散到没有一丁点儿的时候,才把两只手徐徐地抬起来,放到身体两旁,往旁边走了几步,又深深地精神饱满地鞠了一个90度的躬。立刻,台下骤然响起了雷鸣般的 掌声,那掌声热烈而持久。在掌声中,我迈着小巧的步子,一步一步地走向了后台。
等大家表演完毕,主持人开始报分数。我竟然得了9·66分。在全校低段中排名第三,被评为一等奖。我喜出望外,忍不住一蹦三尺高。我快乐、开心,不仅仅在于我得了一等奖,还有评委和同学们的 掌声对我了极大的鼓励。因为我终于成功了。古人说:“一份耕耘,就有一份收获。”这话没错,我一定要再接再励更上一层楼。我一定不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
我永远不会忘记这掌声的,它不但给了我勇气,而且还给我鼓励和希望。
难忘的掌声作文 篇7
在每个人成长的道路上,有许许多多的掌声,在我过去的时光里,有三次难忘的掌声始终在我的耳边回响。
上小学时,胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言,老师经常找我谈话,对我说:“胆小并不是你的错,如果你不努力改掉这个毛病就是你的不对了。”我当时似懂非懂地点了点头,聆听了老师这一句简单而意义深重的话。有一次上课时,老师提了一个难度较大的问题,并宛如为难我似的把我叫起来回答,我顿时面红耳赤,张口结舌,好像有无数只蚂蚁在我心中跳上蹿下,老师看见了我着急的样子,连忙带头和同学们一起鼓起了掌,使我在一瞬间信心大增,给予我极大的勇气,我重新整理好思路,一下子回答了这个问题。这一次掌声使我终生难忘。
初中生活来临之前,爸爸妈妈就问过我:“中学时期到来之际,你有什么打算吗?”我思忖了一会儿,声情并茂地回答到:“到了初中学校的门槛前,就等于又步入了一个新的起点,我将会用崭新的姿态去认真学习,用优异的成绩来报答对我有过帮助的人,用成绩说明一切。”话音刚落,我依稀听到了一阵掌声,原来是爸爸妈妈的手表现出来的,掌声中不仅有对我欣赏的'成分,也包含有对我初中学习的殷切希望。这一掌声又使我铭记在心。
暑假期间,英语班开展了竞赛活动,我也被选定为参赛选手,心情也就格外紧张激动。比赛时,选手们都经过各种题型的训练,取得了不错的成绩。我们小组经过不断的共同努力下,以三百二十分的最佳成绩取得了竞赛的第一名。霎时,台下响起了雷鸣般的掌声,这一掌声是成功之声,使我记忆犹新。
三种掌声都令我难忘,但其中包含的意义就各不相同。每当我打开记忆的“闸门”,这三次难忘的掌声的情景就浮现在我的眼前,将给予我人生重大的鞭策。
难忘的掌声作文 篇8
掌声在生活在非常熟悉,掌声可惜是比尔送给我的,也可以是自己给予他人的,掌声可以将你从自卑的新区拉出来,掌声可以让你不再孤独,掌声可以送你走上自信的道路……在我们成功的时候却会有难忘的掌声,我也有过,但与他们与众不同,因为我的掌声只是出自爸妈的爱。
有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候,千叮咛万嘱咐,他边开车,边指路,别人以为是唠叨,可我却很认真地在听。我将那些话老老地刻在心头,到了之后,妈妈说:“婧婧,你出来到人本超市之后就直走,是不用拐弯的.。记住了吗?”“记住了!”“妈妈都指出来了,我想应该不会错了。”
“妈妈,你就放一百二十个心吧!我的‘电脑’不会再出差错了!”
“好,走错了就打电话啊!”“妈妈,您放心吧!”
学完了奥数之后,我慢慢走了回去,我就按照妈妈教我的路走去,果然功夫不负有心人呀!20xx我走回家了。
回到家,妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿,对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说:“我的宝贝女儿真棒呀!”不一会儿爸爸来了,爸爸听了妈妈的描述后说:“哦,我们家的姑娘当然可以做到了,但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声!”“好!”
掌声‘啪啪’地响个不停,可真是开心呀!那时我的脸上露出了笑脸,心里美滋滋的,比吃蜜还甜呢!
难忘的掌声作文 篇9
一直以来,我都是班里默默无闻的一名学生,但是只要我站在网球场,就像变了一个人,网球给我力量,网球给我自信!
无论严寒与酷暑,训练场上都会有我的身影。用心的练习颠球、接发球、网前截击等多项基本训练技能。一分耕耘一分收获,我终于有了可以登上赛场比赛的机会。
比赛的那一天,天气晴朗。轮到我上场了,我的心脏在胸膛间激烈地跳动着,握球拍的手心里也微微的出汗。对手是六安选手,他的皮肤黑黑的,个子比我高点,瘦瘦的,一看就知道是赛场经验比较丰富的老队员了。也许他看我胖胖的体型,憨憨的模样,一定是位新队员,认为我输定了,脸上流露出不屑的笑容。
比赛开始了,对方领先发球。果然不出所料,他上来就给我一个上手发球,速度快,力度大,好在我有所防备,我迅速加大脚步,将球反击回去,球已快速落到了对方右下角区域内,对手还没来得及反应,我已第一球0:15领先。这时我听到妈妈为我鼓掌:“好样的儿子,加油!”这时,我不再紧张了,妈妈的掌声给了我无穷的.力量,出汗的手更加坚定的握住球拍,接下来我认真对待每一个球,最终我以6:2赢得六安选手。看到妈妈不停地为我鼓掌,眼前浮现出妈妈经常说的那句话:“坚持就是胜利,胜利在于坚持!”
升旗仪式时,学校为我们颁发了网球联盟精英赛的获奖证书。当老师报到我的名字的时候,我的心控制不住地狂跳。当我走向颁奖台的时候,台下响起了热烈的掌声,球场上是我精彩的舞台,一阵阵掌声是给我最高的奖项!我心中的信念只有一个:相信自己,超越自己!
难忘的掌声作文 篇10
它没有美丽的蛋糕,也没有花朵的娇艳,然而,在我的生命里,超过所有的礼物,如果说“家书抵万金”,它在我的感情天平上,比家书还要贵重许多倍。
“叮铃铃,叮铃铃”,如此清脆的下课铃声响起了,同学们像往常一样奔出教室,来到了操场上,一起嬉笑玩乐。
然而,同学们正在玩儿的高兴时,讨厌的上课铃声响起了,同学们立刻冲回教室。同学们刚坐在座位上,班主任老师带着沉重的步伐来到教室。老师拿起课本,大声地对同学们说出课文的题目,然后又对大家说:“大家来读一下课文。”“李舒畅,你来读第一自然段。”我猛地一吓,同学们的目光齐刷刷的投向我,我紧张的站起来,大声地读起来,我边读边想,我从来不举手发言,不爱说话,老师怎能提我呢?当我读完后,老师郑重地说:“这段要开心、活泼,而你点儿味都没有,重读一遍!”我紧张地又读了一遍,而这次,我读得是那么开心,我从新鼓起勇气来,大声读出声来,然而,这次读得同学们都用敬佩的眼睛看着我,我简直不赶相信自己的耳朵。突然,老师用高兴的语气来对我说,:“你读得非常好,大家来鼓掌鼓励她一下。”大家都用那自己的双手为我鼓掌,瞬间,我的两颗泪珠流下来了,那掌声是多么热烈,多么感动人,我的泪水哗哗流了下来。
啊!我看到了老师在传递一种为神奇的`力量,鼓励的希望……
我明白了老师和同学送给我的礼物——一种热烈的掌声,那是用神奇的力量和鼓励的希望!
难忘的掌声作文 篇11
那次掌声,可能还算不上掌声,却令我无法忘却。
作文课上,老师正读着我的文章,优美的文字让我陶醉,眨眼间就到了文章的末段,我心中不仅洋洋得意起来:这样棒的文章,换做谁都会给我一片热烈的掌声的。没有几分钟,老师就把作文给读完了,我嘴角上扬,脸上挂着自信的微笑,等待着那一阵属于我的热烈掌声。可左等右等,教室里就是静悄悄的,一点声音都没有,有些尴尬。我感觉脸上滚烫滚烫的,有些闷得透不过气来,心似乎要撞出胸腔,连我自己都听得清那大得出奇的心跳,手掌心汗涔涔的,做深呼吸也无济于事。我想笑,却笑地别别扭扭,又想哭,却很清楚哭会让我更难堪。一大堆杂乱的思絮“杀”进了我的脑袋:“难道大家都觉得我的作文写得很差?难道他们不认可我?难道……”一瞬间,刚才那美妙的心情便消失的无影无踪。
忽然,“啪啪啪……”一阵清脆的.掌声打破了教室的沉寂,我立即扭头,寻找声音的来源。哦,是钱俊宇!尽管只有他一人拍手,但他却是一脸认真,分开,并拢,分开……每个动作都做得一丝不苟。他每拍一下,我内心的感动就增加一分,对他的感激,一点一点充满了我的心灵。
老师开始读下一篇文章了,掌声也已停止。可我的视线依然久久地停留在钱俊宇的身上。平时,他就是一个标准的调皮鬼,老师口中的“熊孩子”,我从未对他有过好感。但是,不得不承认,他,却是最会赞美,欣赏别人的人!虽然,他只是坚持不懈的给所有人送上那一小片掌声……
那次难忘的掌声,也算不上什么掌声,但在我心中,它比全班的掌声更热烈,更精彩!
难忘的掌声作文 篇12
自信是通向成功迈出的第一步,朋友们,你是否对自己充满信心呢?也许有人会说,因为我胆子很小,没有勇气,不敢向成功迈出那勇敢的步伐,所以很少有人为我鼓掌;也许有人会说,我在舞台上很有自信,不管前面有多少风风雨雨,我一定要成为最强者,所以我经常赢得掌声。
记得在二年二期的`时候,妈妈对我说:“申申,下期就要学英语了,你有什么打算吗?”我毫不在乎地说:“英语有什么好怕的呀,不就是大声读,用心记住就可以了,谁让我是‘天才’呢,保证一学就通!”一个学期很快就结束了,当我第一天上英语课时,老师让我回答问题,我心里一蒙,一滴滴冷汗“迫不及待”地流了出来,我慢吞吞地站起来,原来自称“天才”的我马上成了“蠢才”,同学们见我没出声,都哈哈大笑起来,老师见我不会答,便让我坐了下来,可当时我心里就像是打翻了五味瓶-----不知啥滋味。放学了,我耷拉着脑袋,脸红得像苹果一样回家了。妈妈见了,问我怎么了,我一头扑到妈妈的怀里,说:“上英语课的时候,老师让我答问,我不知道,同学们都嘲笑我。”说着眼泪如潮水般涌了上来,妈妈说:“没关系,我们只要多努力,一定可以的。”我结结巴巴地说:“可是……可是我……真的不敢读。”妈妈说:“别怕,万事开头难,只要功夫深,铁棒磨成针,你只要加油一定能行!”说着并为我鼓起了掌。从此,我每天大声读英语,上课认真听讲,我的英语成绩有了明显的进步了,在期末英语考试时我竟然得了一百分,我高兴地把试卷给妈妈看。
妈妈看了,又给我鼓起了掌,这次掌声是那么持久,那么响亮……
难忘的掌声作文 篇13
人生需要掌声,因为掌声是失落时的鼓励、是奋进时的动力、是对成功的肯定、是五彩人生中的一部交响曲。
失败时,掌声是最好的安慰……望着卷子上那刺眼的70分,我羞愧得无地自容。我不停地问自己:“为什么考试那么粗心!为什么不认真检查试卷……”不争气的泪水流了下来,我趴在桌子上嚎啕大哭。这时,她走了过来,对我说:“不要灰心,只要下次认真,你一定能考好的。”望着她真诚的目光,听着她真挚的话语,我抬起了头,擦干眼角的泪水对她笑了笑。顿时,沮丧、失望、烟消云散。振作、希望充盈脑际。
拼搏时掌声是无尽的动力……还有100米。马上就要到终点线了,可是我的双腿如灌了铅一样,此时的信心、毅力都荡然无存。怎么办?怎么办?是放弃,还是坚持?围观的同学站在跑道边上,一边鼓掌一边为我呐喊助威,听到那充满激情的掌声,我鼓起勇气,咬紧牙关,拖着沉重的步子跑到了终点,虽然我没有取得第一的好成绩,但是我赢得了赞赏,我要感谢同学们的掌声,是他们给了我无尽的动力。
成功时,掌声是无言的鼓励……我的作文获得了奖项,我拿着奖状站在讲台上。顿时,教室里掌声四起,这掌声中包含了我的汗水,更包含了同学们对我的肯定,包含了父母的.期望、老师的期盼。这是我成长的动力,也是我迈上新台阶的源泉。
人生需要掌声,它永远是灵魂的高尚与完美、是心胸的豁达与宽容、是前进的动力和风向标。让掌声响起,因为人生需要掌声。
难忘的掌声作文 篇14
生活中处处都有掌声,而有些掌声令人久久不能忘怀。
那是我读三年级的时候,老师在上英语课。她突然提了一个问题,吵闹的声音戛然而止,教室瞬间鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。我知道答案,但是我不敢举手,我怕说错,但是我想:我以前几乎都没举过手,我这次一定要举手。就这一次吧,答对了说不定还能得到表扬呢。我慢慢地举起了手。我颤颤抖抖地把手举了起来。可才举了几秒,我就沉不住气了:万一答错了呢?说不定同学们还会嘲笑我呢,那我以后怎么在同学们面前抬起头呀?不行,我不能为了一次表扬而冒这么大的风险,受到同学们的.嘲笑。我还是放下吧,不表扬就不表扬了。我正准备放下,突然与老师的目光相碰,那目光无比慈爱,仿佛在鼓励我:“韩鑫益,把你的手坚定地举起来吧。答错了没关系,同学们不会嘲笑你的,老师也不会批评你的。加油,把手坚定地举起来吧,老师相信你一定会答对的,加油,加油!”我情不自禁地把手伸得更直了,目光也变得坚定。“韩鑫益,你来回答这个问题。”老师果然叫我了。我从容不迫又快速地站了起来,不紧不慢地回答了。顿时,教室里出现了经久不息的掌声,同学们把手都拍红了。那一刻,我很自豪,老师的目光仿佛也变得欣慰起来,她在掌声中说:“回答得很好,韩鑫益,你以后要多举手,老师相信你。”我美滋滋地想:是的,老师说得对,以后我要多举手。
这就是我难以忘怀的掌声,它让我找回了自信,找回了人生道路上正确的方向,它给我的鼓励无法用言语来形容,它带给我的帮助也无法用言语来形容,它像一束黎明的曙光,照亮我前进的方向。
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