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相同与不同作文(热门)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的相同与不同作文，希望对大家有所帮助。
相同与不同作文1
每个人的眼光都不同，所以看同一件事物也会产生不同的理解或看法。
《盲人摸象》中的盲人们所摸到的部位不相同，所以他们所觉得的大象的模样也不同，所以就会产生不同的意见。当然，我只是用这种形式来阐述了我所要说的观点。
看是很多人都会的一个动作，这也是一个很简单的动作。但是，最终你所看出来的观点或意见也只是追求你自己的观点，而并非实实在在的完全套用了那件事情。也就是说，在这件事情当中，最终还是加进了你的一些意论进去，而每个人自己的意论都是不同的，独一无二的。所以最终的结果只能是一个人对一件事的看法。不能插入第二个人的看法，不然这件事情最终的结果定会有分歧，除非那两人的.思想很相符合。
“人之初，性本善，性相近，习相远。”一百个人看相同一件事，极有可能会产生一百个不同的看法。每个人的思想不同，性格不同，心里想的也不同。所以也就造成了不同的意见，而之所以有些情况中能统一这些意见，全部化为一种思想，也就是使他们改变，改变自己的想法和思想，从而达到相符的阶段。
一个人，若想统一对他的思想，就得找出比他的思想还要强大的见法来，压制他的思想，使他的思想统一化。或者你得找几个和你一样思想的人，一起来压制他，这样的话速度也许会更快些。
再者，成长会使你的眼光一次次的改变。
小时候，你也许会因一根棒棒糖而哭，你会觉得你已受了委屈；而当你稍微再大点的时候，你就不会再掉眼泪，而是心里有点遗憾；但是现在，即使不给你十根你也不会哼一声，因为你根本不在乎了。成长中有风有雨有阳光，也许你会向坏的方向发展，也许你会向好的一面发展，但是不管怎样，你永远也不会一直保持着你最初的那眼光，它始终会变，所以也就有了区别，造成分歧。
不同的人看相同的事，永远有不同的结果。
相同与不同作文2
同一条路有时候觉得路很长，有时候觉得很短。同一条路，本是一样的距离，一样的风景，只是因为不同的目的，不同的心情，使得我们对这段路有了不同的感受。当我们背着书包，无精打采地倚在车窗旁，想着刚刚结束一天在学校的功课，还没容片刻的喘息，又要去英语学校继续深造，此时，就觉得时间过得异常的慢，而这条路，似乎也被内心的疲惫渲染，拉的很长很长
若身边没有重重的书包，没有那写不完的作业，一脸轻松地坐在车上，直奔向前方的.大型超市，将垂涎许久的好吃的尽数收入囊中，那感觉时间，如飞奔般，路，似乎被缩得无比的短
同一条路，为何在我们的眼中变得不同？
其实，无论是从时间或是路程上来讲，它们都是相同的，造成我们感受不同的原因，是我们的心情。去英语学校上课，我的内心是抵触的，是极不情愿的，所以带着这种情绪去看周围的事物，自然也有了不好的感觉，从而产生第一种现象。相反，去超市购物则是令人开心快乐的事情，受这种情绪的传染，会不自觉地希望快点到达，在这种心境与环境下，则会产生第二种，也就是感觉时间很快，路很短的错觉。
的确，环境和心情会变成影响感受的主要因素，这也就是为什么会产生同一条路，有时候觉得很长，有时候觉得很短的感观差异。
同样，当我们遇到某件事时，不妨试着从不同的环境，不同的视角，以另一种心态去看待它，这或许还会给我们带来全新的体验。
相同与不同作文3
对于两分钟，有的人说长，有的人说短还有的人说有时长有时短。那么两分钟究竟有多长呢？
老师先让我们在两分钟之内写一篇名为《我们的教室》的文章，一开始我们就飞快的.写，可老师是在一旁不停地催促着：“不许停笔，快写，不许停笔，停了就学狗叫！”这使我们更加紧张了。笔在纸上飞快的跑着，留下一排排足迹，还越跑越快，可光阴似箭，老师还是在两分钟之内停止了。老师问我们：“你们有什么感受？”我们都说：“时间太快了，，我们根本就写不完呀！”老师笑着说：“那么我们在用另一种方式度过两分钟吧！”于是，老师让我们想一种姿势，然后保持两分钟，必须一动不动。我做了“思想者”的姿势。同学们大家都保持不住了，我也一样在心里默默的想着：老师这两分钟怎么这么漫长呀？就像过了一个世纪！可老师就像听见了我的话一样，专门开始五秒五秒的数，这更让我心急如焚！可老师还是在慢慢地数，两分钟终于到了，我们长吁了一口气，老师又问了一次那个问题，我们都七嘴八舌地说：“时间太慢了，像个蜗牛呀！快累死了！”老师笑了：“那是因为第一个是在赶时间，所以时间在你眼里过得快；而第二个是在等时间所以时间在你眼里就又慢了！”
原来不是时间变化，而是我们自己的感受不同呀！我明白了！
相同与不同作文4
人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
唐宋八大家之一苏轼，一生风雨一生坎坷，却在被贬时吟出日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人，他用荔枝的甜美洗去官场的污垢，他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，尝尽甜美的荔枝。这是一种何等豁达的心境，官场的风雨，生活的`风雨他心灵的前行，他要他的人生豁达，大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……，一首《念奴桥赤壁怀古》表现了他历尽风雨之后的坦然。人生如梦，表达了苏轼对人生的感悟，明白了人生犹如一场梦幻，举起酒杯，祭奠一下万古长存的大明江山。这是如梦的人生，人有七情六欲苏轼也不例外，在明亮的月光，中秋节的欢乐中，苏轼也多情的吟出，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久。千里共婵娟，对家人的思念和祝愿都浓缩在这短短的几首诗里了，这是苏轼多情的一生，如梦且豁达。
和苏轼风格截然相反的诗人，却也有着多样而绚丽的经历，断日落头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。一首《水龙吟登健康赏心亭》道出了辛弃疾的悲愤，报国无门，壮志难酬，这对于一个武将来说，等于荒废人生，辛弃疾的悲愤，悲凉描写的淋漓尽致，休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未，求田问舍，怕应羞见，刘郎才尽，可惜流年，忧愁风雨，树犹如此，债何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪，这有力的话语中，辛弃疾否定了弃官归隐，谋求私利，虚度时光的人生，虽然不知北定中原能否胜利，辛弃疾在悲愤的同时也表达了自己的壮志豪情，抵抗金兵，收复失地的报国之心，辛弃疾的人生多难而自信。
人的一生是多彩的，丰富的，绚丽的，相似而又不同，希望人们都能在历史的滚滚长河中书写自己多样的人生。
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