遇见的作文【共15篇】
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的遇见的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
遇见的作文1
印象中的语文老师似乎总是自带一种不容抗拒的威严，戴着黑框眼镜，文质彬彬。然而在我的生命里，却出现了这样一位语文老师，老师姓庞大的庞，却生得娇小苗条。她不似我所见过的语文老师那般威严，而是多了些许活泼、亲切与灵动，她便是我初中的语文老师。她已过而立之年，但却像极了刚毕业的少女；穿衣风格多样，却能驾驭所有的风格；发型常换，依旧掩盖不了才女的雅致；妆也常化，却从不显得妖艳；精通语文，却仍可以说出流利的英语。
如果不说，绝对看不出她是一个语文老师。她篮球足球乒乓球都能来两下，能写会画擅长烹饪，唱歌跳舞写文章，为了鼓励我们写作文自己还创建了个公众号，似乎什么都难不倒她，特别是轻松幽默的谈吐和积极的正能量，给古板的语文课注入了无限活力和诸多乐趣。
庞老师总会准时走进教室，从容地放下教案，将顾盼流转的目光撒向每个角落，响亮地说出“上课”。虽然这样的流程已经走过一年，但是每次仍然期待那个娇小可人的身影快快到来，期盼与她一起走进诗情画意的语文课堂。
课后庞老师每周给我们打印背诵表用以拓展我们的知识储备，每天背一首诗，或背一段美文已经成为我们的习惯，老师第二天课前花几分钟抽查也成了大家展示的舞台。然而，再优美的乐曲也总有低沉的部分，老师似乎一直爱叫平时背得慢的同学，我就开始因为老师从不抽查我钻了空子没有背，而且一连两天。不料，还是那样的早晨，老师还是如沐春风地走进教室开始抽查，偏偏叫到了我的'名字，结果我自然是满场尴尬背不出来。那天老师的脸色似乎比平日有同学背不出来时更加凝重。
课后我就狼狈不堪地去了办公室，背完了两天的背诵内容，庞老师语重心长地告诉我，原本叫我起来是为了让我以榜样的身份给全班同学做表率，可结果是，我完全把老师的信任抛到了天边。顿时，我懊恼不已，沮丧至极，默默将自己移出办公室，觉得此生再无颜见庞老师了。
日子依旧一天天地过着，我本以为庞老师会因此对我失去信任，丧失信心，然而，现实并不是这样，庞老师依旧像从前那样对我循循善诱，关爱有加，给予我新的指引和启发。这令一度消沉的我万分感激，低头反思总结，抬头一往无前，我暗下决心，以后的学习决不可再怠慢，就像老师背诵表里让我们背的：“要有无需提醒的自觉”，也绝不能再辜负庞老师对我的期待！
一个老师的言行是一时的，但对学生的影响可能是终生的。庞老师以她的人格魅力感染着我，以她的学识博学滋养着我，以她的耐心爱心引领者我。
何其有幸，遇着这样一位老师。
遇见的作文2
只有你才知道，为了接近我你所付出的努力，你每天要做几百次的潜水，屏住呼吸，我想那也只有你才可以做到，你要努力让自己生活在一个没有呼吸的世界里。但这些痛苦，你都忍受了，因为你知道你是爱我的，抑或是利用，但不管什么，为了接近我，你近乎是付出了你的所有。
其实，我的内心一直是被感动着的，只是未曾告诉过你。
不知从何时起，我发现自己爱上了你，就像爱我的大海一样，只要你在我身边，哪怕不言不语，我也知道要做什么，你似乎也是懂的，虽然我们之间没有办法交流，你就知道我什么时候饿了，什么时候需要你，这就是，传说中的，心有灵犀么？
知道么？或许你是习惯了，每一次演出我的那收起尾鳍，被你亲吻的一瞬间，是我最幸福的时光，他们管它叫海洋之心，全世界只有你，只有你做到了，每每那一瞬，我都可以看见无数双手举起，用相机见证我们的爱，那是我总会有种受宠若惊的感觉，我也可以感觉到你的心跳在加速，但不管什么，只要和你，和你在一起就好。
你的指尖轻轻滑过我的身躯，这一次，是我带着你，在这水中徜徉，我又一次看见了，看见玻璃外你同胞们的惊讶与呼喊，而他们只是局外人，知识观看者，在这里，只有你懂，只有我懂，这是我们最后一次演出了，终于音乐响起了《我心永恒》，这是多么熟悉的曲子，你又像往常一样，轻轻的抚摸着我，用你的吻封缄住了我的唇，我的尾鳍向内摆动，这一吻深刻而又漫长，多希望这一刻可以停住到永远，你我便可不离不弃，我感觉到了，感到了你的眼睛里涌出一种叫做泪水的东西，它融入这片水，和我的`眼泪交汇到了一起，完成了我们最美的最后遇见。
出于感动，我开始信任你；
出于依赖，我开始爱上你。
时间它可以带走任何东西，但是他永远也带不走——我对你深深的眷恋。
你们会老，会死去，当然，我也会。
它真的老了，它该有接班人了。这是我演出完听到的第一句话，我看见了他们对我凶神恶煞的眼神，是那样的恐怖，你的接班人也被套上了你最终还是比不过你师父的评语。
带着对你深深的眷恋，我离开了世界，离开了你。
我知道，你也如此。
啊，你是人，我是鲸，而我却爱上了你，爱的是那样的深刻。
也感谢你，让我这么多年来空虚的心里有了依靠，就让我带着对你深深的眷恋，听着花开的声音，去祈祷梦里的天堂。
遇见的作文3
红日初升，第一缕光辉缓缓划过那混沌的暮色时，千百莘莘学子已不约而同地朝同一个目的地——高新一中前进。虽说我还是一个刚挥手小学，初来乍到的初一新生，犹稚气未脱，来到这梦寐以求的一中学府不免有几分顾虑。但通过这几周的磨合，那忧虑不仅如过眼云烟般消散的无影无踪，更是幸运地结识了一位新朋友。
晨霭万顷，迷人的玫瑰色铺展在橙色的教学楼上，镀上一层金边，显得更加神秘动人，映下个个美丽安谧的俏影，早早溜到大门外，张望着同学们的身影。初入校门，真正开学第一天，众多新生们，或欣喜若狂，抑或与我一样，惴惴不安中带着激动步入校门。敞亮的校门口，早早到来的学长们，位列两侧，艳红的横幅迎风飘动，摇曳着形成一条通道，快步走过，身边一草一木都那样灵动。柔柔的淡光洒在门口的.老师脸上，映着笑容，真是绝美的画面。无意抬头一瞥，忽然发现一个似曾相识的身影，我那紧张的心情顿时轻松不少，冲上前去，“嗨，你也在本部上啊！”他回头愣了一下，向光处的他额上微沁的汗珠熠熠发光，旋即莞尔一笑“是啊，好巧哦！”没错，他就是同我一起面试的同学。我们一同说笑着上楼，竟朝着同一方向走去。我惊愕了，“你，你在D6？”他也是嘴张成一个“O”字型，“你不会也是吧？”“那真是上辈子十恶不赦才能跟你一个班”。我们互相打趣着，心里都早已庆幸不已。
他圆滚滚的身材，胖胖的脸上时常挂着暖心的笑容。更巧的是，与我同为语文课代表，各司其职，每天一起发发作业，监督改错。上课时回答问题也总要隔着一组，四目相对，会心一笑，再争先恐后的举手作答。一起吃饭，一起放学，几周以来，忙碌而充实着。
因他的存在，不知不觉绽放的绚烂友谊之花氤氲了多彩的学习与生活。短短几周以来，他的乐观淳朴而又不拘小节，豪迈热情而又细腻入微，温暖感动着他人。记得曾有一道数学题，因意见不同，讨论了良久。在那喧闹的课间，两人端坐在座位，奋笔疾书的写着算着，时不时再争论两句，复又算去了，显得有些格格不入。我本已认定答案，他却硬是拉着我要再算一遍。洋洋洒洒地写下一页草稿纸后，他是对的。那爽朗而富有感染力的笑，迅速蔓延在他的脸上。眼睛里，欢喜的波浪久久荡漾。这就是他。
我十分庆幸在初夏时节遇见了他，遇见了一中，遇见了我最美的遇见。这最为无价的相逢，不由得使我奢侈的愉悦着，享受心灵的徜徉。
遇见的作文4
锯头的剪刀飞快地舞动，一方殷红纸上，便绽出玲珑花一朵……很久以前我便晓得，当剪刀遇见纸，便是无限风光；而当妈妈遇见剪纸，便是半生执著……
那年，我上小学三年级。在那个渐渐懂事的年纪，我最不懂的就是妈妈。在我单薄的童年记忆中，印象最深的便是妈妈晚归的身影。我不懂，为何我的妈妈不能像爸爸一样常常陪着我。我伤心过，也暗自怨过。直到后来某一个周末，妈妈带我去了她工作的地方——地处郊区的剪纸工作室。便是在那时，我看见了一个不一样的妈妈——她伏在桌前，神情那样专注，手中的剪刀宛若灵蛇，飞快地舞动，一方殷红纸上，便绽出玲珑花一朵。那便是我与剪纸的初见，我与妈妈的重见。从那时起我便晓得，当剪刀遇见纸，便是无限旖旎。
那一次之后，我心中萌生出了学剪纸的愿望。自此，我的生活便染上了别样的色彩，每个周末，我都会跟妈妈去工作室学剪纸。我初学时常会把花纹剪断、把图样剪坏，妈妈平素严厉，但从不曾责骂我，只一遍一遍、一点一点耐心地教我。冬去春来，我的剪纸水平日益提高，当那玲珑细蕊在我手中绽放时，我心中不禁生出前所未有的成就感；我对妈妈的看法亦渐渐转变——我看着妈妈凝神剪纸的神情和她拇指内侧握刀处积着茧的右手，渐渐理解了她多年的`执著；我见着妈妈悉心教我的神态，渐渐读懂了她对我的关爱。我亦渐渐明白，妈妈日夜辛勤工作也是为了让我过上更好的生活。
后来上了初中，学业逐渐繁重，妈妈教给我的内容亦逐渐变难，我甚至有些厌倦起剪纸来。终于，我打算告诉妈妈放弃剪纸的决定。我正欲开口，却看见妈妈手握剪刀，神情投入，眉头时而微蹙又时而舒展。这是个似乎已经剪了快一个星期的图案，她还在琢磨。我豁然开朗，妈妈研究剪纸多年，遇到的瓶颈想必比我多得多吧，或许也曾如我此时一般动过放弃的念头，可是她却坚持了下来，坚持了很多年。我仿佛受到了某种触动与鼓舞，我又一次握紧了剪刀，脑海中一遍一遍地回想着妈妈的指导，愈加勤奋练习。朝朝暮暮间，我的进步悄然发生，刀工日渐细腻，手法日趋娴熟，不知过了多久，曾经我以为无法逾越的也渐渐变得微不足道。
冥冥之中，我明白，那是一种精神——绝不逃避，绝不轻言放弃，直面挑战，不惧困难。这种精神体现在妈妈身上，而今，它亦将体现在我身上。
思及过往种种，我心中惟有感恩——感谢妈妈让我遇见了剪纸，是剪纸斑斓了我的青春；感谢妈妈让我遇见了她对剪纸的热爱，是这份热爱教会我永不言弃……
当剪刀遇见纸，便成了剪纸；当妈妈遇见剪纸，便是半生执著；当我遇见真正的妈妈，便成就了一段别样青春。
不论霁月光风，云断雨收，不论春风桃李花开，秋雨梧桐叶落，我只知晓，我和妈妈会共同遇见许多，我们会一直走下去……
遇见的作文5
吸人眼球的熊猫眼，令人望而生畏的严峻面容，低沉铿锵的嗓音语调，第一次相遇生发的，竟是望而却步的畏惧。
您仿佛是个冷漠严肃的人，总是不苟言笑地紧蹙眉头。棱角分明的脸庞有着锐利的弧度，那凌厉的眼神和黑得没有半点光芒的眼圈看得实在令人有些发怵。望着您瘦削而挺拔的背影，听着一字一句冰冷的入学注意事项，那时的我隐隐地对未来三年忧心忡忡。
而这一切，如今看来总有些令人啼笑皆非的。正所谓“人不可貌相”，您确有那消瘦挺拔的背影、威势逼人的目光、黑得如同宇宙黑洞般的眼圈，而此上所有都是世间磨砺的躯壳，您的内心仍住着一个可爱而温暖的灵魂，而这一次相遇，许是我穷尽一生得来的最温暖的遇见。
仍记得第一次近距离的交流，怀揣胆怯的心情踏进办公室的那一刹那，竟见您随性地跷着二郎腿，和老师们谈笑风生，全然没有看似冰山一般的不苟言笑，我的心忽而有些惊喜。您见我来便笑着招手，“嘿，小女子，过来。”于是便顺手拉来椅子让我坐下。看我拘束的模样，像个大孩子一样大笑着拍了拍我的肩：“我虽然长得可怕了些又不会吃了你的。”面对旁边老师的打趣反驳，您便立刻装作严肃的模样龇牙咧嘴，然后眯着双眼发出响亮的笑声。我内心的担忧和畏惧仿佛消散了些，这看来不苟言笑却又笑的随性的您似乎出乎意料的可爱。
您常常在我们提出想法时说着再思量思量，转眼又抛之于九霄云外，直到我们再提起时才挠挠头不好意思地笑；您总是说怕自己太过严肃吓到我们，于是不管多累都咧着嘴笑；您总是拉着我们谈笑家常，笑着对别人说我是您女儿；您总是不吝啬于夸赞，为我们争取更多的荣誉，创造更多来之不易的机会。您像个真正的.父亲一般，虽没有体贴入微的关怀，却给予默不作声的温暖。
可是父亲也总是会有严肃的时候，我仍记得我犯错时您把我叫到跟前，沉默十分钟后严厉的教导和那凌厉的目光；记得初三时面对莫须有的流言蜚语，那些耳不忍闻的恶语相向时，您愤怒的模样和无奈的叹息；记得班风不正时，您用力拍打桌子时愤怒的咆哮声。可是您啊，总是在愤怒后给我们安慰，不管自己是否委屈，都要向我们致以歉意，用您的宽容包容我们的一切过失，而把所有的愤怒委屈都自我掩藏于心。是这样的您，用言传身教教会了我责任与担当，用微笑释怀教会了我隐忍和善良。
古人云“师者如父”，如果说如今的我有那么一点的隐忍善良，懂得那么一点责任担当，都离不开您的言传身教。“师者，所以传道受业解惑也”，是您教会我人生长路要砥砺前行，用心灵驱散前途阴霾，这便是您，温暖而可爱的您。这一场相遇，果是我一生里，最温暖的遇见。
您仍有那可爱而温暖有趣的灵魂，掩藏于那不苟言笑地面庞之下。仍会如同父亲一般，把温暖给予你的孩子们。我仍会记得第一次见面望而却步的畏惧，也会铭记这难以言表的敬爱与感谢。我会始终记得您的关怀和爱，成为像您一般温暖善良的人，把每一次小小的相遇，都变成最温暖的遇见。
遇见的作文6
我是被硬生生拉出门的。我的想象中，那应该是个严肃、乏味之地。画是被规整悬挂起来的，锁在灯光下，接受人们检阅的。我并不期待能遇见什么让我耳目一新的东西，与此相比，我还宁愿趴在窗外施舍给我的那点阳光里写写作业。
“象由心生”，我踏进画展大厅，就被这个高深莫测的标题抓住了。展厅里比我想象中热闹，周遭很静，却没有我想的压抑，反而带着一点颜料气息的空气，在人不知觉时，便悄然解去一身烦恼。
缓缓踱过每一幅画前，有些艳丽的油彩迅速在你脑海中勾出一个形象。或是春日里的房子一角，或是一个微肥的带短须的外国老人，恍如你遇见的并非画，而是流着浓彩的一刻记忆。画面遥远浩渺，自心底而开。
再向里，画面渐多趋于唯美、安静了。有时伫立在画前许久，仿佛已身在画中，带着野芳的樱红色的风，将小灌木吹出绿色的泡沫。画间充满的是夏天的`泥土的气息，扑面的温热的自然。我轻轻地问：那是生活的气味吗？
不时有人从身前身后穿过，甚至有一位老师带着一群稚气的孩子静静地伫立在我身边，仰头、凝望。
一会儿，老师问：“画的是什么呢？”
“……花仙子的花园”
“法国”
“外星人……”
孩子们七嘴八舌，我笑笑，走开了。心里却有异样的欢乐和宁静。好像，遇见什么美好的东西，它一闪而过，但在心里开了一扇新的窗。
时间流动得很慢，仿佛听见画中细微的呼吸。
最末几张，是凌乱勾勒，写意画的风格。开始时并不懂其内容，横竖也只是色块、线条罢了。我后退几步，远远地，闭上眼。那画中描绘的，却倏然清晰明了了。不知是否是与画间的心灵沟通。那些漆黑的竖线如同密集的桔杆，而微明澄红的色块如田野夜间升地的一团火，桔杆燃烧弯曲……仿佛随村庄里浮动的人声歌声而“噼噼”作响。我睁睛，走近了，那幅画名“噼啪、噼啪”……不正是桔杆燃烧的声音？
我发觉，静下心，我竟又有了感知和想象的能力。
遇见的，或者不为外物，而是我重新释放的思想。真的用心去感知了，或许可以贴近心底那些美好的象。我只是一时把自己缚在应试的题海中，不是无法感知，而是不愿去感知了。
象由心生，真的是如此，打开心，方可遇见美。不该再把自己闷在自己的世界了，我想打开自己，去到外面，感知外面世界的精彩。
遇见的作文7
有人说，初恋是苦涩的：也有的人说，初恋是甜蜜的。但对我来说，初恋是美好的，也是痛苦的。
初恋对象是永远忘不掉的一个人，就像《第一次爱的人》那首歌一样，“也许有一天我能把自己治好，再一次想起来应该要怎么笑，第一次爱的人他的坏他的好，却像胸口刺青是永远的记号”。
记得高二那一年，一切都还懵懵懂懂，什么也不知道。直到遇见了她，遇见她的那一刻也遇见了光，她的不经意的一句话，一个眼神，都时刻牵动着我的神经，短暂的相处，让我听见了心花怒放的声音，她是我心目中最耀眼的一颗星。我从来都不曾想过，爱情会如此突兀的撞到我身上。遇见她避不可免，那么喜欢上她的理由亦是如此简单。于是，我便设法打听她的消息。
记得有一晚，在一个十字路口，我和她的人生轨迹接上了第一次轨。由于障碍物的遮挡，我俩不小心撞在了一起，她的个子要比我要矮上许多，被我一下子撞到在地，她手里的书也撒了满地都是，我连忙把她扶起，又匆匆忙忙的帮她捡拾书本，仿佛冥冥之中就有了注定，我的手不小心牵住了她的手，平常在电影里才能看到的'桥段，正发生在我俩之间，那么的自然，那么的不经意。这时我才发现是她，她的脸蛋早已布满了红晕，她娇羞的样子让我整夜都没睡好。
第二次我们相遇在学校的小广场，她正在喂食一条小狗，这条小狗的右腿上扎了一个大大的蝴蝶结。最后，我才发现是她给这只受伤的小狗包扎的。突然，我被她的可爱、善良所打动，让我深深的迷恋。
第三次相遇在学校的操场上。我是一名体育生，正当我精疲力竭的时候，我突然看到了她，一脸的微笑是多么的自信而温暖，正是她的微笑打动了我，给我带来无限的动力。也许是我的诚心打动了她，我们也成为了早恋中的一员。但是，在高三这个学业为重的一年，我们只能把这件事放在一旁，等到毕业后再给对方一个完美的交代。
童话爱情始终是美好的，可童话结束之后，我们必须勇敢面对现实所遇到的困难。也许，每天，我都会与许多人擦肩而过；也许，每天，会有许多地方留下我的足迹，也许就是这些命中注定的巧合，让我有了许许多多美好的遇见。
正是这些种种的遇见，让我懂得了许多，不管是好的遇见还是不好的遇见，都是人生中不可多得的一种经历，让我不停的成长。
遇见的作文8
本以为20xx年的春节会是热闹的一个春节，却不想，本该嘈杂喧哗的街道现在却变得空无一人，就连街边那一行尚未枯黄的绿树也莫名显得有些萧条。
我好像看见了故事里的那些画面：过年期间人人紧锁窗门，街上冷冷清清，故事里还说：每到这个时候，就会有年兽出来攻击人，所以没人敢出门。多么相似的寓言，这次有个叫新型冠状病毒的年兽，极其凶猛，所到之处，鲜有幸免。
但和故事不一样，现实世界我们的身边，有这么一群勇敢又坚定的白衣战士。虽然我们只能蜗居在家，但我们依然可以与家人团聚。可你有没有想过，当我们围着餐桌时，医院里的白衣战士们却围着病床，争分夺秒地与死神较量；当我们被年夜饭的香气围绕时，白衣们却正被可怕的病毒围绕着；当我们躺在床上安稳地睡去时，白衣们却只能靠墙根坐下以求几分钟的休息与喘息……
每天浏览新闻，我的心都在震颤。因为我不敢想象，仅咫尺之隔，却无法相拥的滋味。我更不敢想象，回到家门口却无法进去，只能远离自己的家人，在门口一个人吃饭的滋味。我最不敢想象的是，昨日还与自己通话的父母亲人，隔日便听闻他们为公殉职的消息传来的滋味。
可我却只能每日看着手机电视上的新闻消息。我看见那一列列的名字，我想它们都应该被镌刻在每个人的心头。年仅二十有余却因过度劳累的人、不慎感染而殉职的人……他们的'名字在我心尖上一个劲地搅拌。因为我知道，离别是伟大的，可离别也是悲痛的，他们和我们一样渴望平凡喜乐，只是此刻，天上多了几颗星星，地上便破碎了几个家庭。
疾病、伤痛带来了离别，带来了绝望。但是，我却听见他们说：“不忘医者初心，共同抗击疫战！”胜利的火炬随他们激昂的呼喊燃烧起来，“截至2月28日，据31个省和新疆生产建设兵团报告，累计出院39002例…”“全国确诊病况全面下降。”“疫情防控得到一定好效果。”
他们中有群众也有党员，为疫殉职的他们是21世纪的烈士，仍在抗击的他们不止是生命中一道温暖的光，更是胜利的曙光。我清晰地看见他们坚守在疫情的最前线，如同持枪的军兵，不畏死亡，不畏困难地战斗着。
抗疫一线的战士们，也有坚守岗位的警察，迎难而上的志愿者，默默奉献的捐助者，勇敢与病魔抗争的患者……
或许他们力量弱小，但我相信星火可燎原。我更相信，他们平凡身躯所蕴含的强大力量，能够破开这片乌黑寒冷的天，为这960万平方公里迎来最温暖的阳光和春天。
我不知道我能做什么来帮助他们，但如今我怀着极大的感激和尊敬之心写下这封信，只想为对战士们道一声：“感谢。”
遇见的作文9
说起“老师”这个词语，我们会想到：老师是启迪智慧的天使；老师是人类灵魂的工程师；老师是辛勤的园丁……有很多美好的词语赞美老师。教师是我们学生时代的引路人，他们不仅教会我们知识，也教会我们怎样做人。并且老师对学生的爱是无私的，是不求回报的，正如一位伟人说的一句话——“捧着一颗心来，不带半根草去。”
光阴荏苒，岁月流云。在XX个教师节来临之际，不仅，让自己想起了我的老师——田老师。她是一个工作特别认真、特别负责的老师。初中时的自己，有些许的内向，上课的时候只是认真的听老师讲，不怎么站起来回答老师的问题。记得有一次上语文课，老师在讲着课文的时候，请同学站起来回答问题。当时您让我站起来回答问题，由于自己比较紧张对你提出的问题只答对了一部分，在自己特别焦灼、不知所措的时候，你并没有批评我，而是投来了肯定的目光，包含着期待与信任。并且你说：“你再想一想，看看还有没有要补充的，或者是其他的观点那”。顿时，自己平复了不安的心，又回想了一遍老师所提问的问题，重新思考了一下，然后完整、准确地回答了老师的问题。虽然只是一次课堂问答，但田老师有效的教学方式，让自己在得到老师的肯定和鼓励后，有了些许自信，也让自己在之后的课堂中积极主动地回答问题。
田老师，还是一个特别细心地人。她能够照顾到每个学生，在她的眼中每个学生都是他自己的孩子。在学习上，她会对不同程度的学生进行学习上的交流，给我们提出建议，帮助我们找寻适合我们自己的学习方法。在生活上，她像妈妈一样给了我们很多照顾。由于我们住校一星期回家一次，有一次晚自习的时候，一个女生肚子疼，田老师立马带着她去医院，一直陪着她输完液把她送回宿舍她才回家，当时时间已经很晚了。田老师把满腔的热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心、对我们的.爱。回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、感恩。
“教师”是一个平凡的岗位，但它与其他工作又不同。就像我们常听到的一句话“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师。”教师他肩负着社会赋予的重任。如今，自己也成为了一名老师，希望自己能够做到“乐业敬业精业，善学笃学博学”。感恩自己曾经遇到的老师们，也感恩自己遇见——“老师”。
遇见的作文10
记得曾经有首歌的名字叫《像雾像雨又像风》，我觉得人真的像这首歌唱的那样，是多面性的 。有时候扪心自问，自己是一个怎样的人，还真的一时半会儿说不清楚 。不知何时，茫茫云雾里，我迷失了自己。当烟火熏遍，风雨浸透，习惯了戴着生活伪装的面具，不能自己。斗转星移，岁月匆匆，真实的我，又去了哪里？
就因为喜爱戴望舒的一首《雨巷》，我行走在了江南的烟雨里，深深地呼吸那里面氤氲着的诗意，任由浪漫而多情的雨丝，润湿衣袖。阶上青苔阶前雨，没有理由不为自己买一把西湖的油纸伞，然后擎起，撑开，像一朵花绽放在细雨里。任古老的故事在心底，眼前，脚下，和层层雨帘中再一次蔓延，再一次盛开。轻灵地踩着青石板咯咯噔噔的节奏，寻寻觅觅，一路踏来。哪里有丁香花开？哪里有丁香一样结着愁怨的姑娘？还有那太息一样的目光？或许它们都已随着诗人离去，只留下了这品不尽的意境，还有我失落的眼神，寂寥的身影以及这悠长的雨巷。穿过飘渺的雨帘，我忽然发现遇见了自己，那个委婉，妄想而痴迷的家伙儿。一头扎进了江南的烟雨迷离的仙境中，给自己涂满了神话色彩，手握着江南古诗词的浪漫温度，深深地嗅着苏轼的“春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花，烟雨暗千家。”的气味。
“大漠孤烟直，长河落日圆”， 穿梭在北方的大漠里，则到处都是光秃秃，坦荡荡的，一望无际的沙丘。如果说烟雨的江南是千娇百媚的大家闺秀，那么漠北则是粗犷豪放的汉子。大漠里的空旷，让人呼吸到得是一种激昂。就连它特有的诗行——骆驼，走出来的都是挺胸昂首的豪迈。在这里，学不会半点遮掩，只有豪放。飞沙走石的脾气耍上来，谁都得退让三分。“大漠沙如雪，燕山月似钩”捧一把流沙，端详真实的自己。把大漠揽于怀中，望见的`是月亮简单而残缺的娇媚，留下的都是风沙中骆驼无畏足迹。
那一天遇见自己，是在繁花似锦，深深浅浅的文字里。在那里，我看见了自己裙裾飞舞，衣袂飘飘的婀娜；在那里，我看见自己扬手桃花风，低眉杏花雨的温柔；在那里，我看见自己日月随行的明媚；在那里，我看见自己行云流水的洒脱；在那里，我看见四季在我的指间弹拨流转；在那里，我看见了用心的自己执着地把希望和憧憬细细的撒播喂养。在那里我看见了古今中外一路的风景，也看见了梦想在路上逐渐地长大，开花。
又一次遇见自己，是在你情深笑浅的目光里。沿着你的眼神 ，走进你的心里。蓦然醒悟，是谁在前世约了我，今生我又该赴谁的约会。你掌心的温度，是我最舒适的幸福。今生有你就好，我不要任何多余的风景。我愿意醉卧在你的眼神里，茅屋草舍，结篱种菊。茶泡月色，儿女绕膝；酒沐霞光，日暖花开。入君之怀，听君之梦。炊烟袅袅，灯火绰绰。
窗影舞袂，梦靥生花。遇见自己，是在岁月清清的河流里，那婆娑的倒影，脉脉的涟漪，微醺的软风，浮动的暗香，还有身边怡然赏花的你。
遇见的作文11
只有经历地狱般的磨炼，才能拥有创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。在风雨中遇见希望，于磨难后拥有幸福。题记
（一）
浅川的雨季，日光照常收敛，天上的云仿佛暗自枯萎了，一副将雨未雨的神色。
黑云席卷，墨色翻涌，雨就是在这时落下的。飞溅起的水雾包裹着混沌的世界，一道银白映照出她脸上未干的泪痕。她沉默地凝视着八音盒中翩然起舞的女孩，垂下的目光里蓄着冰冷。
曾经，她是C城最耀眼的芭蕾舞者，惊为天人的舞姿甚至她的一颦一笑都使人心醉神迷。她优雅而骄傲地行走在铺满鲜花的成长之路上，直到十八岁那年，一辆疾驰而来的轿车压断了她的右腿，也撞碎了少女所有的.梦想。剧烈的痛苦和汹涌而来的绝望迫使她逃到了这座陌生的城市。雨在窗外喧哗，凛冽的寒风灌进衣领，她低下头，在泪流满面中紧紧抱住自己。
浅川在下雨，千万里远的故乡也在下雨。这个世界上，每处有伤心人的地方都在下雨。
（二）
雨声像妇人们的闲谈一样细碎不止，租来的小屋里充盈着潮湿的气息，旧衣柜上浸出了密密的水珠。她拖着疲倦的身子倚在窗边，窗外是一棵高大而繁密的木槿树，几朵伶仃的花散散落落地缀在枝头，薄若蝉翼的花瓣在风雨中颤抖着，飘摇着目送最后一抹殷红脱离树枝，她的鼻尖忽然涌上一股酸楚美丽的花都会因为遇见风雨而过早凋零吗？带着颠沛流离的倦意，她重重的合上了双眼。
醒来已是第二天的午后，风雨安分了些，却仍在窗外窃窃私语。屋里萦绕着芳馨，芳馨的尽头竟是几抹熟悉的殷红。她忽然来了精神，飞奔到窗前。那是几朵怒放的木槿花，柔软的质感，透着一点儿微白。出尘的美丽，依旧是雪白的甜蕊，依旧是沁人的芳馨。风雨过后的花朵，似乎更加绚烂，也更加从容。她忽然间受了感动，落寞一点一点消逝，狭隘的心豁然开朗。
窗外的木槿花安然而宁静地绽放着，她抬起头，默念到：明天，你好。
（三）
老师，那后来呢？她变成了什么样子？青涩的声音回荡在耳畔。
后来，因为木槿的缘故，她执迷于草木丛林，山石微尘，湖海烟波。在那段逐渐明朗的日子里，她重拾书本，用笔来记录生活中平凡而又幸福的事直到成为你们的老师。拄着拐杖的年轻老师微微挺直了身子，嘴角荡漾起一丝恬淡的笑。
木槿花朝开暮落，但每一次的凋零都是为了彼时更加绚烂的绽放。就像太阳，不断地落下又升起，就像春去秋来，四季流转，就像风雨中的希望，源源不断，生生不息。残缺的右腿绝不是我心灵的伤痕，它是上帝给予我最大的考验。它让我遇见风雨，受尽煎熬，然后拥有幸福。台下无数双稚嫩的手用力地拍合，他们的眸子里闪烁着清澈的泪光。
窗外，连绵的雨声渐渐止息了，朦胧的光渗进每一丝微甜的空气。感谢那些年遇见的风雨，让我在荆棘中遇见希望，于磨难后拥有幸福。她轻轻地回眸，风雨之后，一轮红日正冉冉升起。
遇见的作文12
春天的风会吹来夏天的雨，秋天的月能照亮冬天的雪；夜空的星会落向晨曦的海，山间的泉能遇见南飞的雁。
——题记
易遥，我在红砖青石堆砌的一排排屋檐下，在人声嘈杂的小巷中，在冬日寒风侵袭时，在波涛滚滚的大海前，遇见了你。命运的伏线纵横交错，而我却在这千丝万缕中寻觅到了你那令人痛心的身影，不由自主地跟随而去。
我悄悄地躲藏在你绝望的目光之外，看着你的一点一滴。
你出生在一个不堪的家庭之中，与母亲相依为命。可你的母亲做着令人羞耻的不堪入目的工作勉强养活你，被同学嘲笑羞辱，被母亲毒打怒骂早已成了你青春的标记，可你偏偏有着一股倔强，反抗着这一切，怒命运不公，寻生存之机。你说：“你们永远都生活在光亮之中，而我只适合青苔旁潮湿阴暗的角落。”你穿着破旧的校服，满是侮辱的校服穿梭在人群之间，承受着众人鄙夷的目光与无情的嘲笑。无论何时何地，你一直都是一个人，即使阳光温暖明媚，微风吹动着一张张散发着青春气息的脸庞，而你的脸上，充满了自卑与阴郁，仿佛一切都与你格格不入，就连自己可能都笃定自己就是别人口中的“赔钱货”，这个世界多余的“垃圾”，悲伤在空气中蔓延，蔓延。
泪水模糊了你的视线，屈辱感铺天盖地地席卷而来，我的'目光也随黯淡了下去。透过眼中泛起的点点泪花，我手足无措地看着面前坐在地上嚎啕大哭的你，我的心也在痛苦地声声呐喊着：“为什么光明偏偏不落在易遥的身上呢？！”你生病的事很快被欺凌者传遍全校，你从来没有隐私，没有颜面，一天都没有得到过正常的目光！当一位天使闯入你的生活的时候，当你发现那残存的母爱的时候，当你终于遇见那一点点温暖，一丝丝光芒的时候，你终于笑了，而我好像也遇见了一束若隐若现的光，照亮那个阴暗的墙角。
然而恶毒的藤蔓肆虐地生长，匆匆忙忙，无人可以阻挡。温暖褪去暖意，徒留寒冷与凄凉。校园欺凌对你而言就是一个深渊，你被人拉下去，深坠其中，满是失重，无力，绝望之感，无尽黑暗。你竟成了“杀人凶手”，欺凌者没有一丝迟疑，将你再一次推入黑暗。无情的雨敲打着你的灵魂，将你最后的希望击垮。你最终，只有，选择死亡。你用死亡回击所有人，告诉他们，所有的旁观者，都是施暴者。那束光熄灭了，墙角彻底黑暗。
断掉的弦终究无法扯破自缚的茧，而光明也没有将你照亮。
愿所有的青春都被温柔以待，哪怕荒凉沼泽，借你双手可以握。雪崩来临时，没有一片雪花觉得自己有错。说对不起，一两秒，而没关系，一生念不出。总还是悲伤逆流成河，伴青春结束。
愿你们可以预见迎接星辰日出再见孤独的青春。
遇见的作文13
常常，我们会不期然地相遇到一个人，一片景，一首曲......在相遇的刹那，心中的弦，“砰”的一声被弹响，哦，原来，春天在这里！贴心贴肺，仿佛前世约定。
清晨，朝阳苏醒，伸个懒腰，给天空镶了一道金边。我来到田野边。微风混着泥土的气息和小草的清香，拂面而来。不知不觉中，春姑娘已迈着轻盈的步伐到来。我深深地吸了一口气，顿感心旷神怡。放眼望去，那一畦畦麦苗显示出一派勃勃生机，亭亭玉立的腰身“沙沙”地舒展着，翡翠般的手儿缓缓地摆动着，是幽幽的绿，还是油油的绿？不，一切都是刚在晨露中浸泡过的，倘若摸摸，定沾一指新绿，染一掌清香，留一道沁人心脾的凉爽。麦苗们你携着我，我扶着你，像柔韧的屏障，惬意地迎风舞着。河堤上，小草冒出了星星点点嫩嫩的淡黄小芽，一个个像刚落地的娃娃，挤眉弄眼地打量着这个世界。散在草丛里的各种各样的花儿，像星星一样调皮地朝你眨着眼睛，不时送来阵阵清香。清晨，翠绿的叶片上托着几滴晶莹的露珠，阳光一照，特别耀眼。弯下腰，掐下一片叶子放进嘴里嚼嚼，清凉中还有点点甜味儿呢！
春天是心灵放牧的季节，找一个晴好的天气，放下所有的牵绊，只把心交给三月的草香，让阳光照亮心中的每一个角落，让清风轻拂脸庞，心底有泉水在浅唱，荡涤这一路的尘埃，眼里是姹紫嫣红的美丽，寻一缕芬芳，唤醒所有对美好的渴望，生活，最难得的是拥有一份好心情。若生命是一棵树，也只有在阳光的沐浴下，才能苍翠挺拔，枝繁叶茂。 春，如诗如画。春天的山是充满生机的，春天的风是柔柔的，春天的小溪是欢快的，春天的'原野是辽阔的，春天的孩子是无忧无虑的??春天里没有忧伤，只有遇见的喜悦，与蓝天白云遇见，与花儿遇见，与春天遇见。这样的春天，让人怎能不喜欢！
然而记忆中的春天，总是太匆匆，刚刚新芽初绽，转眼便桃红柳绿，也许是因为太爱这个季节了，便希望能留住它前行的脚步，将杨柳细细，桃花灼灼入诗、入画。可春仿佛要去赴一场花开的盛宴，总是不肯做过多的停留。今天，我与春天这场美好的相遇，想必是春天给的礼物吧。
在我们的一生中，到底有多少这样的相遇？其实想想，人生的每一次遇见，都是生命中巨大的欢喜。就像这样，最美的遇见，便是生命中的春天。
遇见的作文14
“哇——哇——”“是个男孩，七斤二两！”在婴儿强有力的啼哭声和医生的介绍声中，我知道我不再是独生子女了，没错，我有弟弟啦！
20xx年暑假，我收获了人生中一份最美的礼物——弟弟的诞生。我和弟弟的这场相遇，注定是我人生中最美的遇见。
“我给你说啊，我也有个妹妹，和我差八岁呢！从她出生后，爸爸妈妈给予我的爱少了很多。每次带妹妹出去玩，磕到碰到都怪我，明明是她自己要跑得那么快，还让我给她背黑锅！真是的，你可要小心你弟长大也这样。”一个同龄的朋友告诉我。虽然她这样说，但我坚信这种事情不会在我身上发生。
这不，昨天弟弟还是个小毛孩儿，今天弟弟已经成为一个小男子汉了。他虽不会说话，但他的种种行为让我感受到他的出生，不但没让我少了一份爱，反而让我多了一份温暖，一份爱。
一天放学回家没带钥匙，我只好敲门。“咚咚”我敲了两下见没有反应，又准备敲第二次。突然屋内也响起了“咚咚”的敲门声，我原以为又是爸爸搞怪的小伎俩，就走到门的旁边躲了起来。这时门“吱”的`一声开了，弟弟像喝醉了酒似的，摇摇晃晃地走了出来，见没有人，以为我跑丢了，就大声啼哭起来。奶奶以为弟弟摔跤了，就急急忙忙跑出来，我也着急地去哄他，他一看到我，便笑开了！哈哈，变脸的速度可真快，他伸出手让我拉着回家，一进家门弟弟就准确地找出我的鞋拿给我穿，我的内心像被暖阳照耀一般，温暖而舒服。
一次，我和爸爸在院子里种花。我觉得一盆杜鹃应该种在院墙东边，但爸爸认为要种在院门口，我们“这儿”“那儿”的吵了起来。弟弟泽泽看见了，以为爸爸在骂我，拿着苍蝇拍，拍打着爸爸的腿，眼睛瞪得大大的！我说：“爸爸，你看泽泽都向着我这一方呢！是吧，泽泽？”刚会说话的泽泽答道：“嗯！”虽是无意识的，但他的这个举动让我感到幸福在心间开了花。
泽泽有一个非常好的品质，就是——孝顺。每当家人给他小零食，他都会第一时间给别人先分一点，给自己少留一点。奶奶常说：“你看看弟弟这么小都比你孝顺，比你懂事，你都这么大了，有时还惹大人生气！”虽然家人都说弟弟比我好，但我从不生气，因为弟弟实在太懂事，太孝顺了，我怎能不向他学习呢？
虽然有些家庭有了二胎，就忽略了老大，但我很庆幸这种事情并没有发生在我的身上。弟弟的出生不仅没有削弱爸爸妈妈对我的爱，反而让我又多了一份爱。我亲爱的弟弟，与你相遇，就是最美丽的遇见！
遇见的作文15
她，是我遇见的第一位语文老师。
她，穿着典雅，着一双高跟皮鞋，操一口流利的普通话，这令我们着迷，她那明亮有神的眼睛更令我们着迷。
第一次上课，他站在讲台上半天没有说话，拿她那明亮的眼睛看我们。然后，满脸深情的说：“你们一个个都好可爱，真的呦！愿我们一起度过六年，一起把语文学好哦！”
她的这个开场白，瞬间拉近了我们之间的距离。
上她的课，我们兴致勃勃。一篇篇文章、一段段对话、一个个词语，从她的口中蹦出来都是一串串好听的音符。“哪位同学能回答这个问题？答出来有小奖励哟！”下面的小手，“嗖嗖”举了起来。我很幸运，被选中，流利地回答了问题。“那……我就亲你一下吧。”说完，她便在我的额头上浅浅地一吻。我的脸“唰”地红了，全班顿时沸腾起来了！“老师，我也要！”“为什么只亲他，不亲我？”……我在吵闹声中回到了座位，心中却非常激动，这个老师真好，真温柔！那时，上语文课是一种期待，一种享受！
阅读课是最精彩了，每次上课，她总是给我们讲述《红楼梦》、《红与黑》之类的中外名著，每次都让我们有身临其境的感觉，仿佛我们正在画面中，亲眼看着一幕幕翻过。她说：“《红楼梦》我已经读了20遍，也听了10多遍，但是，每次听读都会有不同的感受。所以，大家尽量多读，而且要精读，学会做批注，尽量写读书笔记。”我的阅读习惯，或许就是在那时逐步养成的。
学校里池塘边的紫薇花开了，她便带着我们走入花丛。“如此优美的景色，大家快来欣赏，仔细看看，能发现什么？”“老师，这花会动！”她笑了：“是的，紫薇花又叫痒痒树，就是从这里来的了！”大家一听都笑了，便散开去，更细致的观察起来了。花丛中，我们嬉戏着，路过的人们，也都停下来，看着我们，仿佛我们就是一道亮丽风景，这令我们倍感骄傲。
我们爱她的方式，虽然很朴实，但却是全心全意的.：几束鲜花，不时放在了她的桌上；甜甜的糖果，也总是出现在讲台上。他总是笑着问，“这是谁做的，谁？”我们佯装不知，向着她的，是一张张灿烂的笑脸。
三年级的时候，她调走了。临走时，她深情的说：“同学们，语文的学习要靠平时积累，大家可不能放松呀！相信我们一定会重逢的！”她的话，让我们哭得更伤心了。她也哭了。
一个偶尔的机会，遇见了她，已经带过许多届学生，而我们，她仍然都记得！就像我们一直记着她一样。
因为刚好遇见你，所以美好，那属于我们的岁月，已经刻在心里！
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