关于向往作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的关于向往作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于向往作文1
一条通往村庄的宁静小路，一条波光粼粼的弯弯小溪，一块块碧绿碧绿的草坪，一片片金黄金黄的田地，一群群活泼可爱的小羊，一头头稳重勤劳的耕牛，在这优美舒适的环境中小动物和村里人和谐地生活在一起，这就是妈妈的故乡。
每当我看见城市里那一条条被污染成黑色的河流，便会想起外婆家门前那一条清清的小溪，那里面有着五彩河蚌，有红的、有黄的、有黑的、有咖啡的……它们的壳一张一合、一张一合，有时还会向你吐出雪白雪白的.小舌头，那样子真可爱。河里还有一颗颗迷你的小螺丝，它们的颜色各不相同。这条河还是我和小伙伴们嬉戏游泳的好地方。
每当我看见那一条条川流不息马路上的一辆辆汽车，就想起外婆家那一条宁静的乡间小路，一天中只见一、两辆自行车骑出这条小路，在路旁草丛中觅食的小鸡小鸭时不时地窜上小路行走一会儿。傍晚时分村中的老人小孩都在这条乡间小路上散步、游玩，大家都陶醉在那幽静甜美的气息中。
每当我看见城市里主人牵着遛路的小狗，我就想起外婆家那碧绿草坪上吃草的老年、小羊，还有那慈祥的母鸡，她轻轻啄起米粒，"咯咯咯"地招呼小鸡们来吃米。晚上，我躺在小床上，听着清脆的蛙鸣，慢慢进入甜美的梦乡，550字作文《向往作文550字》。
妈妈故乡的人都很热情，大家生活得十分和谐，他们"日出而作、日入而息","守望相助".在外婆家的幸福生活给了我深刻记忆，使我十分怀念，也十分向往，啊！那就是我向往的家乡。
老师评语：此文结构严谨，构思巧妙，能将妈妈故乡最赋特色的景致用"每当…… "开文的段式串联起来，景物描写动静相衬，和谐恬静，对故乡的向往之情融入在字里行间，挥散不去！
关于向往作文2
向往是一种境界;是一种心灵最深处的欲望;也许是一个人真实的生命历程;更多还是人在幻想中的“理想”。向往!是迷茫的，更是无知的。
对事物的好奇心不及我懵懂时的向往和对事物的幻想。静悄悄的院子里，沿着花藤旁有一张奇异矮小的凳子，走上前去，这张凳子对于我来说很神奇，只要有它我立刻会有一种冲动;是对眼前景色想收纳在我笔下是冲动。我不知不觉摸索着眼前这一切，是多么的美好。渐渐地我只要有闲时间就会在这坐上好一会儿，家里的.人慢慢的也开始询问我!问我是不是很喜欢画，我微笑地点着头，这就是一种向往之后的快感。
踏入这“神圣”而“洁白”的殿堂时，仿佛生活一片迷茫，在我身上的只有无助…在一个校友口中得知学校有画室，心里涌的一下，我打量着。在与父母商量之后我走进了向往已久的殿堂，心中已激动不已，虽迷茫，但我向往。
“写生”大家对比从未定义，不知是什么?那是心灵深处最纯洁的“享受”。用你的心去感受这个世界给你带来的一切，会让你拥有无与伦比的美丽。第一次“写生”是在室外，面对无瑕的景色，我们停住了笔。我们想象并向往这一天，这一刻，真想好好写出来，却不知怎么写。一种纯洁的东西，在感受之下的灵魂是感受，用心灵去描绘，才可能完成得天衣无缝。否则，这一切都会成为泡影，消失在人海。
“写生”是让人心灵感受自然的写照，是对生活的向往。
向往，是报答心灵的回馈;是回味人生的尺子;是生活希望的瑰宝。人只有在向往中长大，像自然给人向往一样;向往可以使你对生活希望不止!只有向往才会进步，走向成功。向往，是一种无与伦比的美丽。
关于向往作文3
一条通往村庄的宁静小路，一条波光粼粼的弯弯小溪，一块块碧绿碧绿的草坪，一片片金黄金黄的田地，一群群活泼可爱的小羊，一头头稳重勤劳的耕牛，在这优美舒适的环境中小动物和村里人和谐地生活在一起，这就是妈妈的故乡。
每当我看见城市里那一条条被污染成黑色的河流，便会想起外婆家门前那一条清清的小溪，那里面有着五彩河蚌，有红的、有黄的、有黑的、有咖啡的……它们的壳一张一合、一张一合，有时还会向你吐出雪白雪白的小舌头，那样子真可爱。河里还有一颗颗迷你的小螺丝，它们的颜色各不相同。这条河还是我和小伙伴们嬉戏游泳的好地方。
每当我看见那一条条川流不息马路上的一辆辆汽车，就想起外婆家那一条宁静的乡间小路，一天中只见一、两辆自行车骑出这条小路，在路旁草丛中觅食的小鸡小鸭时不时地窜上小路行走一会儿。傍晚时分村中的老人小孩都在这条乡间小路上散步、游玩，大家都陶醉在那幽静甜美的'气息中。
每当我看见城市里主人牵着遛路的小狗，我就想起外婆家那碧绿草坪上吃草的老年、小羊，还有那慈祥的母鸡，她轻轻啄起米粒，“咯咯咯”地招呼小鸡们来吃米。晚上，我躺在小床上，听着清脆的蛙鸣，慢慢进入甜美的梦乡。
妈妈故乡的人都很热情，大家生活得十分和谐，他们“日出而作、日入而息”，“守望相助”。在外婆家的幸福生活给了我深刻记忆，使我十分怀念，也十分向往，啊！那就是我向往的家乡。
老师评语：此文结构严谨，构思巧妙，能将妈妈故乡最赋特色的景致用“每当…… ”开文的段式串联起来，景物描写动静相衬，和谐恬静，对故乡的向往之情融入在字里行间，挥散不去！
关于向往作文4
我向往着，当鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前，望着冉冉升起的五星红旗，我能骄傲地说：“我是一名光荣而优秀的少先队员！”
孩提时候，总喜欢跟着大孩子走，直到有一天，我终于也能背着书包走进校园，胸前佩戴红领巾，心里甭提有多自豪了。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书伴随着一天天成长的喜悦，也在我的脑海中留下了难以磨灭的记忆。一次数学考差了，拿着糟糕的试卷，我没有了往日的`笑容满面，羞愧的心情无以言表。老师和父母没有责怪我，和我一起找原因，我也暗暗发狠要努力，迎头赶上其他同学。上课时，我比往常更专注，做题更仔细；当别的同学游戏时，我多做几道练习题；周末，妈妈要带我出去游玩，我微笑着摇摇头……看着又一次的测试卷，我欣喜地笑了——付出总有回报！看着胸前的红领巾，我觉得它更加鲜艳了。
我向往着，当欢快的音乐响起，灯光在舞台上闪烁，我在舞池中翩翩起舞，带给别人的是美丽与享受。
开始学拉丁舞时，一个动作要坚持做好几分钟，而严厉的老师居然要求我们一动不动。手痛了，手麻木了。脚痛了，脚麻木了，我心里默数着：1、2、3……白色墙面上的时钟指针一点点地移动着，我咬紧牙关，泪花在眼睛里打转，汗水常常湿透衣背。日子一天天流逝，但我没有虚度每一天，我与拉丁舞结下了不解之缘。无数次，我将老师教的动作要领牢记于心，回家后对着镜子一遍又一遍地练习；无数次，奶奶看不下去了，在一旁心疼地说：“婷儿，要不咱不练了吧？”酸痛的感觉使泪水盈满我的眼眶，我对自己说：“坚持，坚持，不能半途而废，我一定能练好的！”因为我深深懂得：成功的背后是辛勤的汗水和永不放弃的毅力。
当奖牌挂在我的胸前，我知道成绩和荣誉只是一种经历，未来的路还很长。
有梦想的童年真美，有向往的感觉真好！
关于向往作文5
笼子里的小鸟，向往自由自在的飞翔。鱼缸里的金鱼向往广阔无垠的海洋。花盆里的鲜花向往，肥沃的大地。
在生活中，每个人都有着自己的所向往的东西!有的.人向往着有金钱的未来，有的人向往着有权利的明天有的人向着有地位的以后!
而我却向往着教师的生活!
每当我看到老师在讲台上谆谆教诲，教我们为人处世的道理，我就会觉得教师这个词多么神圣啊，多么具有光滑的一个词啊。
还记得小的时候，那时我上二年级，每一次回到家连作业也顾不上写了，我召集一群比我还小的娃儿们，让他们拿着板凳，拿着笔让我负责当老师，我有莫有样的。一只手拿着语文书，一只手被过去!走着方步学着老师的腔调!我念一句他们念一句，时不时还来个抽查。到星期天的时候还给他们一人发一张卷子嘞。有时还用大人的方式给他们布置家庭作业，还有家长也来听我讲课里。
从那以后，每当老师布置作文时，我总会写长大以后要当老师，这个念头已经在我脑海里扎根了。
我向往那些出了教室的生活，因为他们无私奉献，把自己的看家本领也毫不隐藏的交给了学生们。
记得有位老师曾经这样说过。所谓的师生关系，其实就是亲情关系。你们都是我的孩子!知道热，我很感动，我觉得所有的老师都是伟大的。因为他们培养出了很多优秀的人才。
也许你会说我没立场，也许你会说我没追求，但我想告诉你，我的向往就是老师的生活。
关于向往作文6
春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，欢乐是痛苦的向往，蓝天是小鸟的向往，大海是鱼儿的向往，旭日是黎明的向往。
小的时候，向往长大；长大之后，向往读书；读书之后，向往工作；工作之后，向往一份爱；有了爱之后，向往有一个幸福的家。可以说，向往是随着年龄的增长而不断变化目标，向往是随着阅历而不断走向完美。向往是一条美丽的飘带，一头牢牢地系在自己的`灵魂，一头高高飘扬于广袤的人生天空。
向往给人以希望，给人以动力。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”人生其实就是在向往中体现价值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，没有人生是黯淡的，没有向往的人生是空虚的，没有向往的生命是苍白的。
向往可以在充实中度过，也可以在寂寞中度过，还可以在无奈中度过。向往可以使你成为潺潺的小溪，也可以使你成为滔滔的江河，还可以使你成为茫茫的海洋。有的人向往事业的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉献的快乐，于是就淡泊明志，心底无私；有的人向往生命的辉煌，于是就志存高远，胸怀天下；有的人向往人格的升华，于是就洁身自好，一尘不染；有的人向往正气的弘扬，于是就大义凛然，气贯长虹；要想使向往成为现实，就需要百折不挠的坚强，全力以赴的投入，风雨无阻的前行，痴心不改的初衷。人生不可能一帆风顺，身陷逆境一时又无力扭转的颓势，那么只要向往的飘带不断，就会使你从“山穷水尽”走向“柳暗花明”。
前途比现实重要，向往比过去重要。当然向往的价值并不体现在它一定付诸实现，而体现在实现向往的过程中，体现在向往牵动着每一次心动的感受，每一次行动和付出，每一次汗水的挥洒。你努力了，实现了向往的人生，是可喜的；你付出了，向往并没有实现，亦是无悔的。
关于向往作文7
我永远也不会忘记三年前的今天，那个傍晚，我来到了这个世界。
我竟有着和丑小鸭相似的身世，嘲讽的是我的确是一只鹰——但我天生的残疾影响到了我的飞行。
我的同伴们把我冷落在一边，我的父母尽量用正常的眼光看我，可是我知道，总有一天父母会把我们扔下悬崖，只有能飞起来的鹰才能拥有自己的人生。
我艰难的度过了第一年，每天都站在巣边看着天空，我多想到达那个地方。又一个傍晚，我轻轻地扑闪一下翅膀，尽管身旁是同伴的嘲笑，我依然跳了出去。我重重的摔了下去，掉在了树丛里，两天后，我被妈妈捡了回去。等到伤刚刚开始痊愈，我又来到巣边，再一次，展翅飞翔，应该说跳跃。因为有一次经验，我晚上就被妈妈在树下找到了。我一次次的练习，又一次次的摔倒，我遍体鳞伤，却从未放弃。同伴们也停止嘲笑，为我指导飞行，帮我接近蓝天。
一天又一天，我慢慢开始有了技巧。我轻盈的一跳，尽力的展开翅膀，竟可以滑翔。我不停地练习，也不断的变强壮。我意识到自己已经成为了一只雄鹰，也意识到到了那一天。
妈妈把我们带到悬崖边，说：“这是悬崖，不是树林，掉下去就是粉身碎骨，以后的生活就靠你们自己了。”说完把我们推了下去。
我飞速的'下降，风让我无法睁开眼睛，我使劲全力展开翅膀，挥动，抬头。我开始慢慢的上升，一点一点接近我向往了很久的地方——天空。
我没有在做梦，我真的在飞翔。
我终于来到了这个梦想中的地方，我看到同伴们翱翔在天空，我闭上眼睛，尽情享受飞翔的感觉。就是今天，我终于蜕变成一只真正的鹰。
关于向往作文8
我是一个非常向往自由的女孩。我愿像小鸟一样飞到天空上自由自在，无拘无束。
自由的我想去天涯，想去海角。自由的飘过如同蒲公英一样。放肆的生活，不是自由的生活。我喜欢自由，喜欢像蒲公英那样随处可栖，喜欢自己一个人走遍天涯海角。如一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。但是，人很难真正自由，锁住人的，往往是我们自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。
走遍天涯海角，不为世俗情感世态炎凉而感到悲哀。自由后是放诞不羁活的潇潇洒洒。在青春这狂野的时期用巴啦啦能量把他们都变得放诞不羁起来随我一起去追求自由。不负青春。也希望有一个人带你去看天涯海角，累了便可以依靠到他的身上。
我选所有人释放我身上的担子，让我成为自由的女孩。以为有了翅膀，就会变成一只鸟，以为变成鸟之后，就可以拥有自由。而今，拥有了期盼的翅膀，却只能在小小的空间里飞翔，遗失了自由，原来自己还是搞不懂，是想要翅膀飞翔或是自由，还是要一种追求飞翔的'感觉。
自由这个词非比寻常。这个需要有勇气去追求他。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自我。自由也等同于爱，如果是爱的话，真正的爱，是给对方自由，也给自己自由。我们需去追自由并非已是事隔许久的记忆。
我们离回忆太近，离自由太远。有时候念念不忘，只是爱上回忆。一次犹豫，一次背叛，一次意外足以让它枯萎。挣脱一切，烟消云散。
关于向往作文9
六年的小学生活即将要结束了，我多么向往这样的一所中学。
这是一所现代化的中学。一进校园，一眼望去是金字塔形状的教学楼。这栋教学楼有十五层，有电梯载送你上下楼。教室里面设备应有尽有！我们的`课桌上都有一台联想的笔记本电脑。它可以上网查资料，上QQ进行聊天（不过是课外活动时间），所有的试题、作业都在这里完成，不用回家再做作业。课桌上有一个摄像头，它可以看到你的一举一动，以防你在笔记本电脑上玩游戏。课桌上还有一个防作弊系统，只要你上网查试题答案或上QQ对答案，你的桌底下的喇叭就会发出警告。走出课堂，我们来到老师的办公室，可只能看见一个一米来高的机器人。原来它是用来帮老师们改作业或按摩的高科技机器人，老师只要按下它胸部的红色按钮，它就会帮忙改作业了。
走出教学楼，出现在眼前的是一个小公园，而不是操场（为了节约用地，操场建在地下室里了），这个小公园是我们游乐的好地方，让同学们欢乐地度过课余时间。小公园四周还种满了树木和花朵，在公园散步，闻着到处飘香的花草，可以让同学们放松心情。
校园生活更是丰富多彩，我们来到地下室，这里有各种体育设备。比如：沙地、双杠、单杠、哑铃、跑步机等。这里有篮球场，羽毛球场、网球场、排球场，同学们想做各种体育活动都行。这所学校除了这些，还有生物室、科技馆……
为了考进我心中向往的这所学校，我会尽我最大的努力学习，奋发图强！
关于向往作文10
“啊，又要爬山 ！”不是吧！我们明天要去云台山，准备好啊！这句话当然是我的亲亲大伯说的啦！每次都是这样，丢下一句话就走了，哼！不过还是要好好准备一下的啦！
“准备好啦！”出发！呼——，汽车发动了，走喽！
呼，终于到了。走，我们前去茱萸峰吧！不是吧！一来就要爬山！啊——，不要啊！但我的建议是没有用的，只好认命的啦！还是去吧！一二三冲！看谁先到山上的最高峰！跑啊！蹬蹬蹬，啊，台阶呀，你行行好吧！还有多少米啊！！！不是吧还有那么多米啊！我无力地往上爬。
我一边无力的往上爬一边看着风景。山上的.景物可真美啊，像一部部电影在我眼前播放，每一棵树都在望着，盼着自己长大的一天。蹬蹬蹬，就这样，我怀着美好的心情上只一步步的台阶。现在的我已经是台阶旁的一颗小草，一棵大树。看着眼前的人都在奋力向前爬，我这颗小小的心也被触动了，如果辛苦可以换来快乐那对于我来说这是最美好的。我现在懂了，我现在应该奋力往上冲，看前面一切新奇的东西，只有往上爬才会看到快乐，带你向前的光明隧道。所以我们要不放弃眼前的一切，把自己所拥有的实力化成快乐灿烂的阳光。有快乐才有生存的价值。所以仅仅是一次爬山却让我领悟到了：生活其实就是一座高峰，如果我们努力了才会看到远处的美好与快乐。如果我们不努力，就不会一个很坠落的人；所以我们要努力向前，眼前的事物不是最美好的，最高层才是最美，最有灵魂的。
当我站在最高层时我看到了美，也看到了快乐的阳光！所以我要用微笑迎接每一天！
关于向往作文11
我愿做一只自由自在的鸟儿，在蓝天翱翔，在大自然嬉戏;我原做一条小鱼，在水中游荡，在倾听大自然婉转动听的歌声!丢开作业本，奔向大自然，去享受自由给予的快乐!啊!我向往自由!
我幻想，幻想有一天，我们不用在苦闷、无味的教室里上课，不用在家长的眼皮下做事，一切的一切随你而选。于是，我选择了鸟儿。我变成了一只快乐的小鸟，和兄弟姐妹们一同飞向美妙的大自然!在大自然里，我们尽情歌唱，尽情嬉戏。一会儿上，一会儿下，多么快乐，好不自在呦!我们还可以一同去找食，寻找自己喜欢的食物。一块分享，毫不受拘束地放纵大自然，大自然给我们快乐，我们也给大自然快乐，多好啊!于是，我们学会了同心协力，在美妙的大自然里，我们互相关心、互相爱护、互相帮助，共同建设了一个可爱、美丽的大家园。我们忘掉了过去监狱般的生活，迎来了一个辉煌的自由生活!我幻想着，幻想着……
可现在终究是现在，作业总是要写的，考试总是要来的，苦闷、无味的生活仍在继续!但，朋友，想想吧!苦闷、无味的生活里也总该有些快乐吧?比如：我们可以去书的海洋里寻找快乐，去那与众不同的境界里感受自由，这样，我们不但可以获取大量知识，而且也能感觉到更大的.快乐!不是吗?
虽然，自由一直是我的梦想，我很想追求它，因为可以找到真正的快乐!可，我的梦想啥时能实现呢?为了不虚度年华，我只能从书中获取快乐!但，自由，那颗我梦想着的星，会永远地在我的心底闪耀!
啊!我向往自由!
关于向往作文12
雄鹰展翅飞翔，它的向往是辽阔的天空;小草茁壮成长，它的向往是远处的风景;鱼儿奋力前游，它的`向往是大海的大海……而我的向往是成为一名乐队鼓手。
在我的幼年时期，我就对打击乐特别感兴趣，常跟着音乐中的鼓点“自娱自乐”，律动感很强。到了三年级，我的潜能终于得到了发掘——我被学校打击乐队选中了，而且是第一批人。
在乐队里，我每天辛苦练鼓。其他孩子四点就放学回家了，而我和队员们却要一直练到五点往后才能回家。冬天，天黑得早，我们常常披着月光回家，在寒风呼啸中迈开步伐。
就这样，练鼓成了磨练意志的一个方法——有很多队员因为学业繁忙、家长退缩、打鼓太辛苦或是对打击乐不感兴趣等原因而退出了乐队，导致我们乐队人数骤减。入队的第一年，人数就从一开始的17人减到10人;四年级又招了一些人，可大多数都退出了。到我们五年级是首次到校外表演时，第一批只剩6个人了。
虽然大多数人都走了，但我们6人却一直坚持到了最后。我们在外面多次演出，在少年宫、在皇冠国际会展酒店都留下了我们美妙的音乐、灵活的身姿，洋溢着我们欢乐的笑容。我与另5个兄弟一同顽强奋斗，共创佳绩，在少年宫曾获得团体金奖的荣誉。虽然我们6人中会有一些小摩擦，但在舞台上，我们永远是六兄弟。
不论我们过去再辉煌，可那也都是往事了。我们这批乐队“元老”们已经光荣退役了。在小学毕业后，我继续追逐着我的向往，开始学习架子鼓。我仍是每天苦练，有时还会招来邻居“算账”，但我却不放弃，把房间装了隔音垫继续练。上周，当我拿到架子鼓六级证书时，我心中不免掀起了万丈狂澜。激动之余，过去在打击乐队的情景也一一浮现在脑海里……
我虽然很怀念过去在乐队的日子，但那终究已成往事，我要继续努力，向一个光明的未来进发!
关于向往作文13
谈起青松，大家一定会觉得青松是那么平淡，并不值得人们去赞美它。但是，我却不这么觉得，因为它站立于山顶上，生长在石缝中的美好，坚强不息的品质使我敬佩。
爷爷奶奶家在镇上，旁边有许许多多危峰兀立的山。这儿的山雄伟挺拔，许多人都喜欢来这儿登山。但是，没有人注意台阶两旁从石缝中生长出来的青松。它们是多么不起眼：树干已被四周密密麻麻的小野花们包围住似乎它快要被挤出这个林子了。但是，它又是那么显眼：树枝高得望不到顶，枝叶一丛比一丛坚韧挺拔，葱绿苍劲的绿叶，比士兵更精神。
一年四季，它们都是那样深沉的绿色：春天，林子里百花齐放，但是它却甘于寂寞，是那样的绿；夏天，烈日高照在头顶，它依然在努力地生长；秋季，许多花草都枯萎了，只有它还在绽放着绿色；冬天来临了，它在风雪中傲然挺立，显示出：在大风大雪中，它也依然能有生机的一面。
大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。是的，青松在大雪中挺立生长，尽管大雪飘扬，它依然在风雪中显示出绿色的`、生机勃勃的样子。它的枝头、绿叶上已经堆积了一小摊雪花。就算这样的情形，它也依然在努力抵抗着风雪的袭击。它就这样努力地熬过了寒冷的严冬，迎来了春天。
它抵抗了一个寒冬，又迎来了那个春暖花开的、所有生命都喜爱的季节春天。没有人知道它是怎样地坚强地躲过了冬天，也没有人会知道，它就是那么顽强、默默无言。我爱青松，尤其爱青松的精神，我向往青松一样的人生！
关于向往作文14
“云敛晴空，冰轮乍涌……”
五年了，再次听到这个声音。多少都有些怀念和刺痛。
在在几年前踏入京剧班的那一瞬间起，我就想到，自己可能并不是学京剧的料。那几年里流过汗，淌过泪可终究与主角无缘。几年后我脱下锦衣，退下舞台，坐到了那黑压压一片的观众里。
窗台边的那枯萎的盆栽里溢出些青翠，几天后这青翠竟染绿了窗景。这是——苔花?
是它，我从小就认得。长得“叶不成叶，花不成花”细小的青绒沿着窗户，爬满了整个外墙。
“苔花如米小，也学牡丹开”也像是在讽刺我的渺小同苔花一样无论如何努力都不可能成为牡丹。就像我一样，一直在黑暗的角落里孤独的挣扎。所有做的努力都像是在自欺欺人，渺小的无法用一个词去形容。
但当思绪飘到那个随园，不知袁枚是不是也和我有着同样的`处境。苔花如米小，也要绽出属于自己的美好，虽然只是一只小小的苔花……
然而，这不应该是故事的全部——
难道我忘了吗，在每次手绘比赛中我都是特金奖的获得者;难道我忘了吗，在围棋班里，我是受人称赞的棋手……思绪在就引回到着小小的苔花上，也许在此处，我是苔花，但在彼处习惯了“牡丹生活”的我，有了一份顽强和倔强。对于苔花来说，环境只是一个单项选择题，选择了此处就不能选别处。但我们呢?环境是多样的。京剧也好，围棋也罢，每个领域都可以涉足。
我们没有必要在“此处”成为苔花就唉声叹气，因为在“彼处”我们仍是苔花或是牡丹。退一步，作为一朵花，你爱这脚下的土地就够了。
是啊，我爱京剧，何必在意我是不是主角。
我们不可能在所有领域都是牡丹，只要明白这一点便可以成为生活正真的主角。
突然，那里好像打开了一扇窗……
窗外月色正好。
关于向往作文15
从前，有两颗种子。一天，一只鸟儿把它们吞进了肚子。可是那只鸟儿感到种子卡在它的喉咙上，呛得它非常难受。于是，鸟儿把种子吐在了悬崖边。一阵风吹过来，把它们吹进了一条小小的石缝里。两粒种子看着黑乎乎的石头颗粒，挣扎着动了动身子。哎呀!硬邦邦的石子咯得它们隐隐生疼。
一颗种子绝望地说：“看来，我们要永远地呆在这里了!”
“我想出去看看外面的世界，一定很精彩!”另一颗种子心有不甘。
“别做白日梦了，你又不是钢铁打的，这么多碎石头，怎么可能出去?我们还是安分地在这儿呆着吧!”第一颗种子讥笑它。
那颗种子没有理会第一颗种子的冷嘲热讽，埋头在土里竭力地吸收着养分，慢慢地在石缝里那几乎微不足道的土壤颗粒里扎下了根。
经过一个漫长的冬天，春天来了!它在雨水的滋润下，成功地破土而出，探出了自己的`脑袋。早春的风依然凛冽，雨水滴落在身上还是彻骨寒冷，一切都是冰冷的，看似毫无希望的。
不过，这些困难没有使它退缩!它在狂风暴雨中顽强地生长!它看到了，看到了蓝天、白云!听到了，听到了鸟语、蜂鸣!闻到了，闻到花香、草甜!
它多兴奋啊：“快来，快来，那是什么……咦?你在哪呢?”当它扭回头招呼自己的同伴时，却没有得到一点回应，脚下的石缝里，空空如也!也许，那颗种子已经腐烂在泥土里了。
它，经受风吹日晒，一天天长大，变成大树……。
看到这个故事，我陷入了深深的沉思：是什么让那颗不起眼的种子破土而出，成为一棵大树?对，是小种子对生命的热爱和向往。一粒小种都成这样，我们难道做不到么?能，一定能，必须能!我们应该以它为榜样，努力学习各种技能，克服前进道路上的未知困难，不断磨练意志，长大后实现自己的理想，更好地把自己的人生规划得更加绚丽多彩，体现自己的生命价值，让有限的生命体现出无限的价值。
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