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他山之石,可以攻玉作文
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的他山之石,可以攻玉作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
他山之石,可以攻玉作文1
自主创新能力的增强除了要依借外力之外,还要借鉴本国优势。创新性思维、发散性思维、独立性思维需要从学生时代就开始培养,教师在教学时期除了应该宣传西方的创新和批判精神之外,还应该鼓励自己的学生多创新,学会换位思考、多角度思考。
“21世纪什么最贵?”其实是创新型人才,我们应该支持政府加大财政投入,对于创新人才、发明人才的培养。在培养创新人才,增强本国创新能力的同时,也应该充分考虑到本国国人的思维方式。中国人重视集体主义,西方人关注社会,重视个人。我们在培养自主创新能力方面,应该从思维方式的差异性出发,培养和增强中国人的自主创新能力。西方社会关注个人,注重培养独立精神。
国人关注社会和集体,所以我们应该加强主流媒体舆论的.宣传力度,通过主流社会和精英人士来鼓励国人培养自主创新精神,洋务派主张“师夷长技以制夷。”并不是说我们否定西方的先进技术,创新能力的培养也同样如此。邻国友人的学习模式是:向比自己强大的人请教,然后再努力超越他。对于先进经验,我们应该批判性地接受。扬长的同时也要学会避短。
学习西方的维新思维模式的同时,也要同时吸收国民思维模式中创新积极的地方。发挥集体的智慧,从集体的养分中汲取个人的批判精神和创造力。在智慧面前,爱因斯坦和牛顿也会犯错,从创新人士沦为了保守偏执份子。所以我们在借鉴西方创新性思想的同时,还要从本国实际出发,追比先贤。子曰:“三人行,必有我师焉。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”“逝者如斯夫,不舍昼夜。”当我们面对创新挑战时,应该不舍昼夜地去挑战它,学习别人的创新思维。
他山之石,可以攻玉作文2
我们是浩瀚银河里渺茫的行星,总极力想逃离黑暗的空间,于是借流星的翅膀飞越那黑暗······
他山之石,可以攻玉。摘下一双翅膀,送你自由飞翔。
学会借鉴他人,给空白心情涂上颜色。密道尔,一个美国企业家,曾在生命的长河里,不停地寻找可以撑起生命之舟的桨,他专门收购临近破产的企业,别人都百思不得其解。他回答:“别人经营失败了,接下来就很容易找到它失败的原因,只要把缺点改过来就会成功。”多么聪明的一个人啊!他学会在别人失败的教训中汲取经验,撬开了致富之门。
密道尔的借鉴行为,无疑给我们敲响了时代的`钟声,因为在这个光怪陆离的人间,每个人都应该学会让自己变成一个智者,就如同鲜绿的树叶,主动向着阳光,接近与阳光的距离。
没有雨水,天空便没有了色彩斑斓的彩虹;没有暗礁,大海便没有了万丈狂澜的景象;没有花朵,大地便不会有馨香迷人的香气。
同样,若没有了借鉴之心,再华丽美好的蓝图也都是陪葬品。
活在当下,每个人都想在明朗的舞台上找到自己的身影,某页的书籍里有自己的圈圈点点,然而,却偏有人以自我为中心,给自己涂上标签,不理会别人的精华及果实,淡忘“他山之石,可以攻玉”的理念。当一片又一片的落叶调零,只能悲叹当初的无知。
“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿也是一个平凡的人,但他拥有一颗常借鉴他人的心,他勇敢抓住他人的经验,并努力驾驭他的生命之船,他看到了成功女神甜美的微笑。
他人的精华成果就像启明星,能告诉你曙光在哪里,他山之石,可以攻玉。
如果你是一颗渺茫的行星,没关系,踮起脚尖,让流星送你一程。
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