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写飞扬的作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的写飞扬的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写飞扬的作文1
又是一个初冬，漫步在幽静的公园里，不知又增添了几许凉意。
不是感叹太阴，因为这时的它正是暖和地普照着曲径；也不是责怪这一片生命，由于没有脚尖的身躯，而不能似夏天一样苍翠；更不是去底边这一片片纷飞的叶儿，他们随心所欲地悠然飘下，有时还顺着丝丝风儿，被赶到别处。
是啊，这便是大自然的旋律，是人类无法去改变音律。在千缕情绪的纷扰下，我不敢多想，生怕这公园会被我看得身败名裂，可是，我在这扭身的瞬间，我终于被感动了。
正眼前的是一棵高大的松树，岁月的磨刀似它显得多么地苍老，固执的阴光也毫不顾忌地泻在它身上，可想而知，这树快要到被砍伐的时候了，可就是没你想的那么简单，抬眼一看，葱郁的枝头绿叶密密麻麻，精灵般的阳光也无法透过它的缝隙，只好无奈地投下星星斑驳的光点。这树实在太葱郁了，许多肥厚的叶子都在这片天空下欢笑，最不起眼的还是它脚下的那片“阴天”。
四块坚硬的.水泥板将树根得严严实实，老松只好把根往深处探伸，那么上面的返层根怎么办呢？老松正犯愁的时候，落叶帮助了它。不经意中，你会发现，虽然坚硬的水泥板严严地盖着树根，但是透过极小的缝隙，落叶将自己的腐败，汇着泥土将自己渗透进去了，月复一月，年复一年，在雨水的冲击下，落叶终于能与根蒂相遇。老松一年不落叶几片叶子，周围的好邻居帮助了它，它不再因能源不足而犯愁了。
伴着一阵阵清风，又有飞扬的叶儿，它们不是在感慨和叹息，因为他们只知道，这是它们一生的使命，现在要去复命了。
它们欢笑着，因为，来年的春天，它们又会在枝头骄傲地歌唱！
写飞扬的作文2
书，似明月当空，照亮我眼前的世界；书，像细细春雨，滋润我心中干涸的土地；书，如清风一般，闯入我的心田，唤醒沉睡的种子。
在“浅草才能没马蹄”的“三月”，才识文字之沧海一粟的'我，便胡乱地捧起一本不知名的书，呀呀地读着。
偶然发现的一本连环画，我一下子便被它吸引了，于是，便拖了个小板凳，坐在阳光下，一知半解地读，似乎在读一本天书。
渐渐地，我了解了童话中的情节，并陷入其中而无法自拔：有时为王子的忠贞不渝而感动；有时为巫婆的心狠手辣而愤愤不平；有时为坏人受到严惩而捧腹大笑。
于是，我便渐渐由“浅草”而成长，书声也随着我的朗读而飞扬。
随之，我迈入了“小荷才露尖尖角”的“六月”。这时的我，不再是那个天真无知的孩童了。
坐在书桌之前，手里捧着一杯香甜的奶茶，桌上放的也不再是童话，而是一本本的名著经典。
看着看着，仿佛踏入了书中。我站在高山之巅，望着一望无际的大海，不禁以歌言志；忽而，我又成为了屈原，手捧一块石头，站在汨罗江边，泪流满面，叹息一声“吾岂能苟活于世也”，便纵身跳入江中；随即，我又成了诸葛孔明，端坐于城墙之上，大开城门，手抚一琴，吓退司马懿百万雄兵。
即使再累，也要久久凝视你；不管大汗淋漓，还是痛欲撕心，都要品读一番。书，就这样，伴我走过了小学时期。
似乎是弹指一挥间，我又忽地进入“晴空一鹤排云上”的“九月”，朋友，让我们继续厮守吧！
“浅草”正旺盛地生长，“小荷”挺立在湖中，“野鹤”诵着书声飞向碧云端。让飞扬的书声永远响彻在我生命的天空，伴我创出人生的辉煌。
写飞扬的作文3
嘿嘿，大家总夸我文采飞扬，其实这也是有技巧的。想要文采飞扬要拥有三个仓库，第一个：留心观察生活中的小事，储存起来，备用哦；第二个：词语句子要生动，要富有感情。这就需要平时看书不要光看内容，看到好词好句的话，还要记下来，到了要用的时候，直接从“仓库”里提取出来就好了；第三个就是想象力。一个人要是没有想象力，是不可能文采飞扬的。 我用下面这句话做例子吧：芒果树上结出了许许多多的芒果。一个普普通通的句子，怎么把这句话写得更加有文采呢？
使用第一个仓库，我马上在脑海里搜索，以前看到的芒果树是什么样子？芒果熟了什么情景？……一番搜索后，画面就浮现在眼前了：中午，我到芒果树下玩。仰头一看，芒果树枝繁叶茂，果子早已成熟了，点缀在枝丫之间，仿佛马上就要落下来似的。你看，生活中的观察一定能帮助你美化你的语言。
要是用第二个仓库的话，可就要搜索平时积累的.好词好句了：夏天来了，芒果树上结出了许许多多的硕大的，黄澄澄的芒果，像一个个小灯笼，挂在树枝上，让人看了忍不住垂涎三尺。瞧，平时积累的“硕大、黄澄澄、像一个个小灯笼、垂涎三尺”可都用上了呢，句子不就显得有文采了吗？
要是用第三个仓库的话，可一定要开启想象的大门：芒果树上结出了许许多多的芒果，犹如一个个小精灵，风一吹，小精灵们就显摆出它们那优美的舞姿来，一会儿点点头，一会摆摆手，仿佛在招呼人们：“快来啊，丰收了！”大家都觉得很吃惊吧！这三个仓库无论用上哪一个，都能使一篇文章变得活生生起来，让人读起来非常有趣。想要像我一样文采飞扬吗？快快把三个仓库使用起来吧！
写飞扬的作文4
我常常在思索我们的青春，它扁扁的身子，拖着一条长长的尾巴，像翅膀一样的招摇着，在我们的生命里刻下一道道深深地印记，擦不了，忘不掉……
——题记
记忆里，儿时的我们像个跟屁虫，总喜欢拉着妈妈的手指跟这她到东到西；儿时的我们，总是在糖果的甜蜜滋味包围着味蕾之后，而破涕为笑；儿时的我们，总是傻傻地问爸爸妈妈：“我什么时候才能长大呀？”
那些单纯的美好，勾勒出我们的童年。那时的.我们，没有一丝忧愁的，快乐着……
如今，繁花般的季节，绚烂多姿！我们的青春，在这般美丽的季节里，肆意的疯长。我们褪去了儿时的那份稚气和纯真，多了一份张扬和活力。我们开始渴望丰富多彩的生活，那五彩斑斓的世界，充满诱惑！
未到花期的花，即使绽放了，那也未必美丽。
我们深知，我们现在应当要做什么，我们摆正位置，拒绝诱惑，在梦想的旅途中，奋力拼搏，只为了那花开时节，绽放出最耀眼的光芒。
我们走在青春的道路上，努力的成长着。跌倒了，爬起来，拍拍身上的泥土，继续自己的旅途。我们开始学会独立，我们有了自己的思想，我们做自己想要做的事。我们深信，只有经历了，那才是属于自己的。
尽管道路坎坷不平，尽管我们伤痕累累，但那已逝的无数个遗憾，点缀了生命的海洋，涟漪过后，更留下点点余韵，我们回味着，并从中成长起来。
年少轻狂的我们，寻找着青春应有的色彩，我们开始倔强地认为，等到青春在呼啸中逝去后，总要有什么秘密和它一起埋葬祭奠，它才不会孤单吧！
我们开始学会了叛逆，我们会在自己的日记本里写上一长窜父母看到后会大发雷霆的事，我们会在眼泪中仍旧不肯认错。我们的青春，染上了尘埃，但仍然光彩夺目。
我们的青春，在这繁花似锦的季节里，美丽而张扬……
写飞扬的作文5
午后的操场是同学们挥洒汗水、张扬生命律动的舞台。运动的活力在操场上释放，令操场热闹非凡。
操场上，有的同学如同燕子一样轻巧，绳子在他们手中掌控自如；有的同学呢，五彩缤纷的毽子在脚上“一跳一蹦”，很是缭眼；有的同学仿佛猴子一样灵敏，上蹿下跳地跑来跑去。这些同学们中的明星，还是要数参加足球比赛的男生队员们。他们个个生龙活虎，汗流浃背，在球场上使一个个球“飞天”。
瞧，我们班的运动健将郭子扬，在球场上犹如猴子般地东奔西跑，球场上无处不闪现过他的身影。突然，他嘹亮的呐喊着：“吴存勖接球！”吴存勖以迅雷不及掩耳之势赶到，接住了郭子扬传过来的球。但是，对方球员又高又猛，一下子就将球从吴存勖脚下夺过去。郭子扬一见，赶忙过来救球。只见他迈着铿锵的步伐，像一脱缰的野马，肆意地向前奔跑，如闪电般地又抢过球，用力一踢，球仿佛雏鹰展翅“飞”上了天。只听“呯”的一声，那声音震耳欲聋，原来球落地了。我们班男生们如同吃熊胆似的`，一个个都不怕，拼命向前冲。“球进了！”我们班赢了一分。队员们早已被汗水覆盖的脸上，露出了灿烂的笑容。坐在一旁观看的我不仅为男同学们这种勇于拼搏的精神喝彩！
运动是生命的源泉，是运动令我们神采飞扬，让我们朝气蓬勃，让我们生龙活虎，让我们活力四射；是运动更让我们明白了一根筷子易折断，百根筷子难断的道理。
写飞扬的作文6
4月26日，是我难忘的日子，因为那天的“五四青少年植树护树”活动。它也是第四届“孟母文化节”的前奏曲。老师派我、杜靖阳、李明璇等六名同学参加这次植树护树活动。标准是得分最高和上篇日记打六星的可以去，我想：这是老师专门给我定的标准吧！
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的太师附小的'绿色小使者们，走，我们一起去植树。我们早早地来到南山广场，可这里空无一人，我有点扫兴，也有点着急，“他们怎么还不来”。我开始爬上长廊，向远处眺望，远远地看到了高校长，心里有说不出的激动，别提有多高兴了。我急忙跑先去，其他同学都陆陆续续地赶来了，唯独我们班的同学还没有到。我十分焦急，想：“怎么还不来。”就在这时我们班第二人出现了，之后其他人也都来了，可只有“小胡子”迟迟不见踪影，不管她了，我们踏上了遥远的路程。上路了，我感叹到：这里草木茂盛，南山被树木四面环抱着。有大片大片的紫丁香，真是旅游胜地呀！经过长途跋涉，终于来到了孟母林。激动人心的时刻到了，我赶忙找到自己的小树，拿起大瓶子准备给我的小树浇水，到了水车旁边，只看到这里人山人海，大家都是你推推，我挤挤，我准备抓准时机，向里“杀”了过去。我好不容易得到水，我感叹到：这水真是来时不易。我又一次去装水，可由于瓶子的口太小，装不进去，我把它给抛弃了。我和妈妈拿起铁锹给小树松土。这时听到了集合哨声响起来了，我已经累得满头大汗了。我们拖着疲惫的身体下山了。
通过这次植树护树的活动让我明白了，树可以带给我们清新的空气，可以染绿祖国的大好河山。希望大家共同撑起一片希望的绿荫！
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