请为我竖起大拇指作文[通用]
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的请为我竖起大拇指作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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请为我竖起大拇指作文1
我是一个活泼，会游泳的男孩。活泼就不用说了，最让我自豪的是我那高超的游泳技术。
你知道吗？学游泳是需要付出汗水的。记得刚刚学游泳的.时候，我总是失败，总是呛水，而我一点也不气馁，经过无数次的练习，我终于可以游得又快又远了。妈妈看到我会游泳，对我竖起了大拇指，说：“你真棒！”
还有一次，我和爸爸一起去海边游泳，我想和爸爸比一次赛。爸爸微微一笑，便答应了。我想：我已经能游得这么好了，我一定能赢了爸爸。比赛开始了，只见我两只手在水面上一划，然后用两只脚向后一蹬，手再往两侧一滑，紧接着将头往水面一仰，我像鱼一样游了起来。而爸爸也不甘示弱，一会儿就追了上来。我不灰心，继续飞快地追了上去。终于，在最后一刻，我超过了爸爸。
“我赢了！我赢了！”我开心地喊了起来。
爸爸在旁边笑着说：“儿子，你真棒！真是青出于蓝而胜于蓝啊！”
你们说，我的游泳技术强不强呀？
请为我竖起大拇指作文2
我是个爱好书法的孩子，对待练字我总是专心致志，一丝不苟。老师也夸我是个“小书法家”，这个外号是我努力多年的结果。
有一次，书法课上高老师给我出字，我看着他那强劲有力的字，心里默默的'想：“我一定要练出一手好字，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，就算练到腰酸背疼，我都要坚持，为我的目标努力。”看完老师的范写，就轮到了我施展本领的时候了，我一笔一画的写着，争取要和老师写得一模一样，在我的心里只许成功，不许失败。作品完成了，我满意地点点头。
“功夫不负有心人”，在我的多年刻苦努力、坚持到底下，我迎来了考级，因为我平常严格地要求自己，到了考级我胸有成竹地拿起笔，一笔一画地写着，这些字力透纸背，终于考上了4级。就算取得了好成绩我也从不骄傲自满，放松自己。
怎么样，你不得不向我竖起大拇指了吧！嘿，嘿。
请为我竖起大拇指作文3
从小大人都夸我是个多才多艺的小女孩，讲故事，画画，弹琴，唱歌，跳舞样样都会。这不，前几天我还参加了一个北海的一拉丁舞比赛。
尽管我每天都很认真的练舞，可我那天心里还是忐忑不安，总想着自己能跳的好吗？这是妈妈对我说：“妈妈相信你，你都比过那么多场了，还有什么好怕的！”
到了比赛现场，我的心情非常激动！我看到了许许多多来自各地的人，穿着各种各样的.表演服，在大厅等候检录。
比赛开始了，我是排在第80场，我在休息室等了很久。终于到我上场了，我一上场，就站好，给评委老师鞠躬，然后就开始翩翩起舞的跳了起来。
回来后，过了几天，我去跳舞，上完课下课后，老师就发奖牌和证书给我们。我的了一个拉丁舞牛仔，恰恰，伦巴三个舞蹈一起跳的第一名！你说我是不是很厉害呀，那就为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文4
我们都有自己的长处：跳舞、画画、书法、跑步、投篮、下棋……我的长处是还原魔方。
我小的时候第一次接触魔方，就觉得好难的样子，电视上那些几秒就把魔方还原的人都很厉害，而且有人还遮住眼睛盲拧。
于是，我决定要变得和他们一样，就算不能达到那么快，至少学会还原魔方。
我开始研究魔方，没事的时候，我就拿起魔方转一转，拼一拼。终于，功夫不负有心人，我自己琢磨出了怎么还原魔方的一面。
这时，我学作文的`地方推出了一门新课程——魔方，我就央求妈妈给我报了名。
经过一阶段的学习，我已经学会了还原三阶魔方、二阶魔方、金字塔魔方和镜面魔方。
我给爸爸妈妈展示了我还原魔方的本领。瞧！我的手指灵活地转着魔方，两分钟不到，就还原了三阶魔方。爸爸妈妈称赞道：“哇！你真厉害，这么快就拼好了！”
不过，我对这个战绩还不是很满意，相信经过不断的练习，我一定会更快。
我的长处是还原魔方，你的长处是什么呢？
请为我竖起大拇指作文5
我是一个活泼而又多才多艺的小男孩。活泼就不用说了,最令我自豪的是软笔书法了。
我现在在软笔书法上可以说是硕果累累了。记得刚刚学毛笔字的时候，我很胆小，不敢写，所以我写得总是不到位、不好。回到家，我不气不馁，每天都坚持练习，经过我的勤学苦练、潜心临摹老师和书上的字，我的毛笔字水平有了很大的提高。我早已从初级班升到了中级班，而且我上一次学毛笔字，老师又让我升到了高级班。
我现在已经学过颜真卿的勤礼碑和北宋的'大文学家——苏轼的丰乐亭记，而且还得过好几次奖了。我在去年举行的“和平杯”书法比赛中获得银奖，在今年五月举行的“星星杯”书法比赛中获得了银奖，在今年八月中旬举行的“迎奥运”杯中获得了金奖。虽然得奖不是很多，但对我来说已经不错了。
怎么样，大吃一惊吧，佩服我吧，那就请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文6
我是一个活泼、开朗、懂事的女孩子.开朗活泼就不用是说了，最令我自豪的是我的懂事。
平时，买菜、扫地、拖地、只要有空，我总是抢着做，尤其是家里添了一个小妹妹以后，我变得更勤快了。
记得有一次，妈妈有事要出门，可年幼的.妹妹又没人照顾，看着妈妈左右为难的样子，我就自告奋勇地说：“妈妈，你去吧，反正有我在家，我来帮你照顾妹妹，”虽然一百二十个不放心，但因为事情紧急，妈妈还是千叮咛，万嘱咐地走了。
事也凑巧，妈妈前脚刚走，原本安静的妹妹就哭闹起来了。这下我可慌了手脚。为了哄妹妹不哭，对着妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她还是哭个不停。难道妹妹尿了?我一检查，果然是这样，我赶紧笨首笨脚地给她换尿不湿。可妹妹安静了片刻，又大哭起来。妹妹是不是饿了?于是我赶紧给她配奶粉。还真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等妈妈回来时，看到妹妹已经睡着了，连忙笑着夸我棒呢!
怎么样?请为我竖起大拇指吧!
请为我竖起大拇指作文7
我是一个善良、温柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇红红的、头发有棕色有黑色的，我经常梳着一条马尾辫、眼睛还不时发出智慧的光芒。平时，我就是一只老老实实的小绵羊，听老师的安排，同时我也非常爱读书。
我爱读书，读书可以给予我们丰富的知识。有一次，我们在学校午读的时候，因为我没带自己的书，所以我只能拿《弟子规》这本书读，我读着读着，连上课的时间都忘了。“铃铃铃”预备铃响了，我才缓过来上课了。当老师喊“上课”的'时候，我那时候还没有读完一篇故事，我就边读遍站起来，说：“老师您好……”我除了爱读书还是个老师的小助手。
每天老师都会让我帮他们干活。有一次，老师让我和同学判作业。我认为这个任务太艰巨了，但我又想：老师这也是为我好。最后我晚上写作业，早上帮老师判作业。
读了我的文章，希望大家为我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指作文8
我，一个成天无忧无虑、快快乐乐的小男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的当然是我技艺高超的活力板啦！
我滑起来像阵风，一吹而过。等你看见我时，我已与你擦肩而过，跑到离你很远的地方了。
那是暑假里的.一天，妈妈带我去“石头城公园”玩，我滑着活力板走在妈妈前面，妈妈骑着电动车在我后面，不知不觉就到了我的秘密滑板场——爷爷跳舞的地方。我的好朋友都来了，我马上加入了他们的队伍，他们正在玩“龙游四海”的游戏，这可是我的拿手好戏啊！他们让我在龙尾——最刺激的地方，这时龙头一甩，我就被甩了出去，我在水中坚强地滑着，轮子时不时地打滑，非常难滑，我想：是跳板呢？还是继续呢？继续吧！我艰难地滑着，终于到了终点。
活力板真有趣啊！我滑得这么好，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文9
我是一个性格开朗、外向的小女孩，我有许多的爱好，比如：主持、英语，但最令我自豪的还是钢琴。
在我五岁那年，妈妈牵着我稚嫩的小手走近音乐的殿堂。从那以后，钢琴就是我忠实的朋友。春天，万物复苏的时候，我会弹一些欢快的小曲；夏天，炎热酷暑的时候，我会弹一些沉重中速的曲子……至今我已经会弹一千多首曲子。
其实，在我练钢琴时，我还打过退堂鼓呢！一开始，我不喜欢弹钢琴，总是不情愿的去弹，因为弹琴要把每个音符的位置全记下来，还要把五线谱看准。每当弹琴时遇到一些拦路虎，就会想：下次再克服吧！可是我再一想：那些出色的钢琴家就是把一个个拦路虎给打败，才会弹出那么优美动听的曲子。于是，我就咬紧牙关坚持下来。现在，我每天不弹就觉得手痒的`不得了，好像少点什么似的。
我已经弹了四年的钢琴，其中有苦也有乐。但我还要继续的努力，因为我想成为一名出色的钢琴家。
我一定要实现我梦想，请为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文10
在班级里，我担任的是数学课代表，我的.数学成绩也是很好的。
有一次星期一数学考试，我信心满满地接过试卷，认真地写了起来，一边写，一边对自己说:“时间很多，不要着急，一定要细心！”不一会儿，我把卷子写完了，我一再细心地检查，检查到一半，我又有点小心思，玩了起来。当老师通知即将收卷时，我马上重新检查，最后才交了卷子。
到了星期三下午，老师发卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，发到最后，原来全班只有我一个是满分，我高兴地说:“太好了，我考了第一名！”我反复看着卷子，心想:这次考好了，我一定还要好好努力！
还有一次，数学老师出了一道比较难的题，让我们先来做一做，我仔细地看完题，然后拿起笔，展开草稿本，在草稿本上演算起来，很快做完了，交给老师检查，老师在本子画了一个大大的勾，然后又说我的答案非常正确，并且还夸奖了我。
这使我自豪，让我觉得学习是一件很快乐的事。
请为我竖起大拇指作文11
我有许多优点，其中是为突出的就是勇于尝试和不放弃了，让我来给你们讲一讲，你们可一定要为我竖起大拇指啊！
因为我个子不高，所以妈妈常说我是：“矮冬瓜”。我长着长长的眼睫毛，只要一有风沙，它们就立刻出征，保护眼睛。我还长着一张大嘴，生气时都能拴驴了，高兴时就会露出一口白白的牙齿。
一天，英语老师要选课代表，喜欢尝试的我当然不会放过了，回到家里，妈妈和我一起写了演讲稿，可我却对几个平时陌生的英语单词怎么也背不会，正当我想打退堂鼓时，我想到了这一段话：困难本身并不可怕，可怕的是我们畏惧困难之心，困难的难度也就增加了百倍，我们解决起来也就需要百倍的勇气、百倍的'智力和百倍的时间，这样困难岂不是变得更加可怕了，所以想解决困难，首先要战胜畏惧困难的心理才行。我便下定决心，不能放弃，果然我成功了！
如果你觉得我很厉害的话，那就为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文12
我会许多艺术，有：素描和唱歌，讲故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就数素描了。
我上小学时，妈妈在佳宝乳业送奶，老板有一个女儿，上初中，画的画栩栩如生（素描），有一天，妈妈问：”你想学素描吗？“我心里产生了一个大问号：素描是什么东东？好吃吗？我便问：”妈妈，素描是什么？“
妈妈说：”什么东西你长大就知道了，学，将来就可以画出像姐姐那么好看的画，好吗？“”我学！我学！我要画出像姐姐那么好看的画！我要超过姐姐！“
我学了好久，有一天，老师说：”我们今天自己画一张石膏作业！”我老是画错，想了老半天，终于想起了怎么画：先画大轮廓，分别定出每个物体的`高度和宽度，概括成相似的图形，然后……（表是省了很多）终于画好了！我给老师看了一遍，老师点了点头。
我兴高采烈的告诉了爸爸妈妈。我一定要超过那个姐姐！君子一言，驷马难追。我会成功的！请为我加油，为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文13
我是一个活泼，开朗的小女孩。我有优点也有缺点。提起优点嘛，完全可以通过一个游戏表现出来。这个游戏就是“老鹰捉小鸡”。
在游戏里，我总是扮演老鹰或者鸡妈妈。扮演老鹰时，同伴会觉得我很勇猛，很有鹰的气势，再强的鸡妈妈都没用，小鸡一个个的都是我的“美味”。这种性格，使得我在学习和生活中喜欢认真努力，积极进取。
做鸡妈妈的时候，我会奋力保护我的'小鸡们，使他们不会被老鹰抓到。同伴们都笑我是鸡妈妈中的“战斗鸡”。虽然是游戏，但我还是觉得很高兴，因为这是同伴们对我的肯定。这种性格，也表现到了生活当中的打抱不平。在班级里，如果我看到谁欺负个子小的女生，我就会出手相助。
我的优点不止这些。此外还有不挑食，不计较得失等等。当然，我也有缺点，就是爱哭，作业拖拖拉拉。但，我想这些我一定会改掉的，请为我加油。
如果你能相信我，就请为我竖起大拇指吧。
请为我竖起大拇指作文14
我是一个活泼开朗的小男孩，有一头短而黑的头发，一双大大的眼睛。踢足球和幽默是我的骄傲。
我十分的喜欢踢足球，每次踢完球回到家总是汗流浃背。这不，又来了一场足球赛。比赛一开场，我立马把球抢来给了中锋，中锋踢了一会儿就把球传给了正在敌方球门旁的我。哈哈，终于轮到我大展拳脚了。我一拿到球就猛地朝对方球门一踢，正好敌方的守球员没有看住，一脚就踢进了足球门。真是穷汉捡了狗头金——乐疯了。
除此之外，我还非常的幽默呢！如果有人作业没有写完整，我会对他说：“你的作业好像没穿鞋呢，还走不到办公室。”同学被我弄得哭笑不得。当别人伤害我时，我会捂着自己的胸口装作要倒下的样子，大声喊道：“啊！我的心好痛，你伤害了我幼小的`心灵。”旁边的人听完都一边大笑一边捶桌子。
看了我的优点，你是不是觉得我很棒呢？如果是的话，那就请为我竖起大拇指。
请为我竖起大拇指作文15
饭后，我捧着手机在客厅里看着一张张照片。我不由得竖起一个大拇指。
我呀，是给自已竖的，因为这照片是以前妈妈给我拍的我写毛笔字时的情景。
一开始，我去上课的时候，觉得写字简单得很，就拿起笔来，刷，刷，写出了几个字，但那字是“龙飞风舞”。无奈，我只好放下笔，抬头看老师写的字和握笔的'方法，那字才是一个潇洒，俊秀。我练了半节课才把握笔练好，写字时，毛笔总是不听我指挥。看看其他同学都在坚持，我也咬咬牙，坚持下来了。
一年过去了，我的书法水平己经练得炉火纯青了，考了8级，老师也组织我们把写好的春联送给人们，我还和同学们一起写祝福语。
现在，老师、爸妈都为我竖起了大拇指。请你也为我竖起大拇指吧！
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