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手牵手,一起走作文
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的手牵手,一起走作文,希望能够帮助到大家。
手牵手,一起走作文1
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。
流年似白驹过隙,瞬间即逝,蓦然回首,感叹于尘世间的万紫千红,悲欢离合。掐指而算,我们共同走过了十四个春华秋实,风花雪月,而你,却依然陪伴在我身边,执着无悔。
人生伊始,我还在呀呀学语,初次的邂逅,你让我触摸到杜甫、李白的衣角。“迟日江山丽,春风花草香”。春风不醉人自醉,暖烘烘的太阳普照大地,山河一片秀丽的景象,多美的画儿。“小时不识月,呼作白玉盘”,月亮的皎洁可爱,传达出儿童天真烂漫之态,也许我们当初也是这么认为的。“露从今夜白,月是故乡明。”白露节的夜晚,路边的野草上挂满清露,看着天上的明月,思想家乡的亲人。也许家乡的月亮该要明亮一点吧!
童年的时光就在这一篇篇律诗中滑指而过,渐渐长大的我发现,你竟是如此地有魅力,让我依赖着你,一起走向少年。
“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”留恋鲜花的彩蝶,时时舞翩跹;自由自在的黄莺,在嘹嘹呖呖地鸣啭。
“江南可采莲,莲叶何田田”。闻到了吗?夏日的清爽混杂着一丝丝甜甜的气息,还有那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。景色美得让人陶醉其中,流连忘返。
渐渐长大,我也上了中学,我牵着你的手,你带领着我走进更广阔的世界。
我感慨,为了岳飞的精忠报国,也为了他的盲目愚忠;我喝彩,为了陶潜的`“不为五斗米折腰”也为了屈大夫的独清独醒;我叹息,为了辛稼杆的“壮声英概,圣天子一唱三叹息”。也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”。我呐喊,为了慰籍余光中先生“一弯浅浅海峡”的乡愁。
亘古旷今,穿越千年的生命仍生生不息,你那“采菊东篱下,悠然见南山”的魅力;你那“捐躯赴国难,视死忽如归”的气魄;你那“壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄”的豪情壮志;你那“故乡何处是,忘了除非醉”的思乡之情……无不让我感慨万千,陪你欢喜陪你忧。
任时光匆匆流去,那些似水年华中,你我手牵着手,一起走过了穿越千年的记忆,梦醒人亦醒,而我,手里还残留着你的余温。
我愿“生死契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”
手牵手,一起走作文2
“大手牵小手,我们一起走……”多么熟悉的旋律,又回想在了耳畔。望着窗外,缭绕的雾把我的思绪引向了另一个世界。
“来,这边儿,外婆这边儿来!”一个蹲在地上的老人满脸笑意,对他那刚满周岁的岁女说道,小孩扶着椅子转过身,蹒跚的向老人的怀里撞去,然后发出了“咯咯”的笑声。那时,老人也笑了,笑得很开心;笑得很幸福。
老人有一个习惯,就是在饭后散步。而那个淘气的孩子总喜欢像个小尾巴似的粘着那个老人。老人总爱把手背在背后,将食指和中指做成弯曲状。每每此时,那个孩子总会一把冲上去抓住老人的手,然后呆呆的说:“我又抓住外婆你了。”此时,老人便会说:“大手牵小手,我们一起走!”说完,婆孙都笑了。笑得很甜;笑得很美。
然而,就这样,老人牵着小孩一牵便是14年,老人显得越发苍老了,而那个孩子也长大了,不再像以前那样调皮淘气了。
终于,再有一天,老人因病倒下了。老人倒下时,嘴里还念念不忘的说道:“我孙女儿呢,他在哪儿啊?”这时,旁边的一个女人说:“妈,别等了,别担心,孩子在校读书呢!”老人双眼只瞪着房门,似懂非懂的点了点头,便失落的睡下了。
老人被送进了医院,他的病越来越严重了。空当灰白的病房是老人原本就瘦削的身材看起来更单薄了,头发也由于跟病魔抗争而变得稀稀落落。整个人愈发憔悴了。后来,当孩子来到老人的病榻前时,老人已经无法将字句吐清楚了。孩子走到半睡的老人身边,低下头,把嘴凑到老人耳旁轻轻说道:“外婆,我来看你了!”老人像是颤抖了一下,然后缓缓转过头,望着孩子,那眼神里有期盼、无奈、憔悴,竟还掠过了一丝恐惧。说道:“孙…儿…。啊,…。你…。放假……假…。了?在……在校……要认……认……认……真……啊!”老人吃力的说完便欣慰的叹了口气。孩子转过头失去了眼角的泪,微笑的.望着老人肯定的回答说:“恩,外婆,我会的,倒是你自己,要好好养病啊!”老人满足的点了点头。那天晚上,孩子决定留在医院陪老人。孩子握着老人的手,趴在床边睡着了。梦中,孩子仿佛听到了什么。孩子醒了,她看了看床上熟睡的老人,老人嘴里竟然清晰的念叨到:“乖孙女儿,快去吧面吃了吧,不然凉了就不好吃了!”听到这句话,孩子再也无法抑制住自己的感情。坐在病房坐在医院的走廊放声哭。那时,孩子明白了很多。
再后来,老人的病情有了好转,她出院了。又是在一个饭后的傍晚,孩子扶着老人,缓缓消失在夜幕的尽头。此时,孩子心中默念道:“小手牵大手,我会陪您一起走!”
手牵手,一起走作文3
我六年小学生涯中最好的朋友——梁雅晴,让我感受到了友谊的温暖。
在一个阳光明媚的下午,我们在体育课的自由活动时间,一件意想不到的事情发生了:当时有两个同学正在打闹,一个同学肘关节重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上,我们捂住眼睛,不敢看所发生的惨状!现实就是现实,发生了就不能再挽回了。她痛得哭了,哭得很伤心,我的心也跟着痛起来。同学们听到我的喊叫,开始手足无措,最后在班长的安排下,大家才镇静下来。我负责去拿纸,我一边走,一边想:“梁雅晴,你可千万别有什么事啊!”血还是没止住,我越来越担心。后来只好先用纸巾包住。我们在那陪着她直到她妈妈来,我们才回家。
晚上快到九点了,我的`心还是悬着的,给她打了个电话,才知道,鼻子骨折了!骨折,是一件多么严重的事啊!我不禁担心起她的病情来,于是温柔地嘱咐道:“好好休息吧,晚安!”我才挂了电话。为此,整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨,我和一些好朋友早早在学校门口等待她,可是一分钟两分钟……十分钟过去了,依旧不见她的身影,后来听班主任老师说今天她有可能不来了,我们才回到教室。时间过得飞快,已经到第二节课了,梁雅晴终于来了,我的心不知有多激动!下了课,我就像小燕子一样飞快地跑到她身边,跟她说了一堆注意事项。她听后,撒娇起来:“我又不是不懂!”……上午就这样过去了。
下午,我们准备搞一个秘密行动——为梁雅晴折星星、叠千纸鹤,然后送给她!我们一致通过,便马上行动!下课了,几个人聚在一起叠千纸鹤、折星星,每一个都代表大家的祝福。经过一个星期的努力,大家总共叠了1000多个星星及千纸鹤,我们又开始凑钱,买了一个漂亮的玻璃瓶,把“大家的祝福” 全装在了里面。周五下午,我们把它交给了梁雅晴,她看到后,眼泪水汪汪的直在眼眶里打转,她拥抱了我们每一个人,拭去眼泪后,我们开心地笑了……
友谊,是多么甜蜜的陪伴。让我们手牵手,在友谊的保护伞下,继续向前看,向前走!
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