吾日三省吾身作文（集合16篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的吾日三省吾身作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吾日三省吾身作文 1
我非圣贤，但我同样经常三省自身。此三省，是人本性之必需，生活之标准，快乐之根本。
一省:可有气节相伴?人不是物，是有思想、有作为的高等生物。孔子有云:“色恶不食”“臭恶不食”。食物尚且都被下了这样的评语，更何况人呢?一个人，若无气节，甚至没有自己的想法，就会被社会所淘汰。谈古论今，李白挥笔写下‘.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗句，陶渊明不为五斗米折腰，贝多芬拒绝为侵略维也纳的军官演奏。这样的气节，使他们立于凡夫俗子之上，这样的气节，是我们作为人类的本性之必需。
二省:可有严谨相随?严谨是一种生活态度。孔子云:“食不厌精，脍不厌细。”精致食物是招人喜欢的，而严谨、细心的人更是这个社会所渴求的`人才。韩非子讲:“慎易以避难，敬细以远大。”罗丹细心地收集资料，研究考证，历时7年塑造巴尔扎克塑像。流传甚久的警句“失之毫厘，差之千里”都在阐释同一个主题:那就是做事的严谨态度。严谨，乃生活之标准。
三省:可有方正同行?一个人，都要有自己的标准。孔夫子曾说:“割不正不食。”割得不方正的肉都是不吃的，那么一个不方正的人是人们审美理念所能接受的吗，苏轼曾告诫:“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”包拯也作诗劝回张奎的寿礼，其诗曰:“寿曰薄酒促膝谈，胜似送礼染俗尘。”这样的方正的品质不正是他们的原则?那么这样的日子还会缺少快乐吗?故我说:“方正乃快乐之根本。”
吾日三省吾身，满足相伴一生。
吾日三省吾身作文 2
这次月考，我的成绩很不理想，没有达到我的理想成绩。最主要的原因就是我自己，数学课和生物课上没弄懂的知识点没有提出来，课后也没有及时去巩固。
在这次月考之前，我没有做好充足的准备，该背记的'，该弄懂的，没有认真去过关，只是囫囵吞枣，把知识点记了个大概。并且前一段时间的心态没有调整好，很浮躁。我这样是不行的，就像老师说的那样，学习要踏实，要沉得下心，不能像一条死鱼一样浮在水面上。
我特别欣赏徐雅婧同学，屡次拿到年级前三名。她比我们更聪明吗？可能并不是，而是因为她自己愿意去学，并且努力去学好。鲁迅先生说“哪里有什么天才，我只不过是把你们喝咖啡的时间用来读书罢了。”徐雅婧就是这样一个人。她有很好的作息时间和学习方式，每次早读、晚自习都来得特别早，当别人还在吃饭，还在外面玩耍时，她已经在学习了。
有人说“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”是的，在学习中，光有智慧还不够，还需要你为目标去不懈奋斗，去努力。
如果你努力了，可能不会成功，但如果你不努力，就一定不会成功。努力与否，结果会很不一样的。
最重要的一点，就是要端正学习态度，不能浮躁，要沉得下心来去学习。并且我们要有合适自己的学习方法，别人的方法再好，不适合你，一样是徒劳。
在以后的学习生活中，我会以徐雅婧同学为榜样，向她看齐，“一分耕耘，一分收获”，我相信，只要我去努力了，结果一定不会太差。
吾日三省吾身作文 3
人们常说，“一屋不扫，何以扫天下”，那么，我们该如何反省自我呢？三省吾身，每天一遍又一遍的问自己，今天哪里做的不好，哪里又可以改进。那么，我们每天应该自省什么呢？
我今天为别人做事，为自己做事，忠于职守了吗？有没有做到问心无愧？虽说当今的社会谈一个忠字过于的夸张，又不是封建王朝，皇帝做主的时候，哪里又谈的`上忠呢？我们今天的忠，不是为了给别人看，而是要为了自己的良心，忠于自己，也许就是对忠心最好的诠释了。
我今天和朋友交往，我守信了吗？很多人都会说大话，常常拍着胸脯说这个很简单，我一定会做到的，结果说是一套，做又是另一套了。一言既出，驷马难追的的场景也再难以见到了。信守承诺，说的很简单，做起来却不那么容易。我们也需要每天自省一下，今天是否做到了这一点。
你今天认真学习了吗？老师教授的知识有没有融会贯通呢？21世纪是人才的竞争，也是知识的竞争，学习好各类知识，是以后成功踏入社会的基础。认真学习这是对自己负责，对自己以后人身道路的负责。
这三件事是我们每天自省的基础，当然，还有其他方面需要我们继续去思考研究的。每天三省吾身，既是对自己自身的负责，也是对自己生命价值的思考。如果可以做到这些方面的话，又何愁以后的发展之路呢？
吾日三省吾身作文 4
孔子云：“吾日三省吾身，为人不忠乎，与朋友交而不信乎，传不可乎。”可见，悠悠华夏五千年，自古代便懂得“自省”，并已延续至今天。
自省是每个人必有的品质。从大极大恶之人到纯真至善之人，只要还存有一些良知，便会自省。当我们做错事的时候，我们会在内心反省，以达到警示自己的目的，当我们迈出错误的步伐，走上相反的道路时，在内心反省一下，它会帮你找到正确的道路，并指引你向前，勇敢无畏地向前！
曾经听过一个故事，故事的内容是这样的.：有两个渔夫，经常在河边打鱼，其中一个渔夫埋怨另一个渔夫说：“你的网太密了，这样小鱼都被捕了上来，以后还怎么打渔了。”而另一个渔夫对他的埋怨置之不闻，仍每天用密网打渔，直到有一天，另一个渔夫看见他正将自己捕上来的小鱼又放回了小河中，原来是他家里并没有粗的渔网……故事到了这里，相信大家也已经明白，在批评、指责他人之时，要先自己反省一下，是否是由于自己的一面之词而否决了他人，是否因为自己的一叶障目而错怪他人……
眼睛是心灵的窗户，只有擦亮双眼，才能使心灵之窗更加明亮。
古有李世民贞观之治，今有伟大领袖毛主席“开天辟地”，为人民谋生活、谋幸福，敢问古今明治，又有哪一个不是吸取前朝教训？唐太宗曾褒扬魏征像是一面镜子，能使自己明是非，可见，即使是权高位重之人也有自省之心，那我们作为普通人，又有什么理由不去反省自己呢？看到他人做错事，想一下自己是否也做了错事；看到别人做违反纪律的事，反省自己是否也做了同样的事；看到别人破坏环境时，反省自己是否也曾破坏花草树木……
很多人都告戒自己要“不忘初心”，可真正该如何做到不忘初心，却依赖着“自省”这一必要环节，没有自省，何来的规范自己，不忘初心？让自己变得更好，更成熟，更自主，那便要自省，通过自己的内心来反馈自己的思想、行为，如此，方可为人。
我想，在社会上行走的人，都会抱怨做人很难，但我想说：做人其实一点也不难，如果我们能做到孔子所言：“吾日三省吾身”，严于律己，那等待我们的，是更加美好的明天！
孔子云：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎……”
吾日三省吾身作文 5
人生是一片丰饶的森林，如季羡林所说；“有深山大泽，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋风；有山重水复，也有柳暗花明。”任何事物都是不完美的，相对立的，我们不应该仅注意它的缺点，而应注意到它的缺点之后做到“内自省”。擦亮自己心灵的窗户，用善于发现美的眼睛来观察世界。
一位年轻的太太，她只看到了对面太太洗的衣服上总有“斑点”但没有想过自己的原因，是因为自己的窗户太脏了所以才会有斑点。直到另一位朋友来到她家时，朋友拿起抹布擦了擦窗户“看，这不就干净了吗？”我们总是发现别人的缺点比发现自己的缺点容易，责备别人比反省自己简单。
普罗米修斯创造了人，又在他们每个人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的，他把那只装别人的缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后，因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，看不见自己的缺点。
所以生活中我们经常因为老师的责备或朋友的失约而生气。但其实你冷静下来想想“金无足赤，人无完人”，在这茫茫的宇宙间，怎么会有人没有过错呢？所以，当我们看到别人的.缺点时，不要责备。指责冷静下来思考一下，只有真正做到“见贤思齐，见不贤而内自省”才能感受到生活的快乐。
生活中善于反省自己的过错，善于纠正自己的过错，这样不仅能培养自己美好的品德，而且能帮助我们逐渐走向成功。
唐太宗李世民善于发现自己的缺点，然后以人为镜，让魏征与房玄龄等直言进谏才有了后来的贞观之治；刘邦认识到自己的谋略一般，便任用萧何，才有了后来蜀汉的强大；杨振宇知道自己不擅于物理实验，所以转向理论物理研究，后来才得以摘取诺贝尔物理学奖……人只有善于反省自己并不断纠正错误才能逐渐走向成功。《论语》中孔子说：“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。意思就是说我们平常与人相处时，要注意学习别人的长处，当发现别人的缺点时要考虑自己是否也有这方面的缺点，如果有要及时改正才行。“尺有所短，寸有所长”每个人都有自己的优势也有其劣势，幸运之神总是垂青那个善于发现其劣势并及时改正的人。
当我们善于发现缺点并及时改正，做到“吾日三省吾身”时，我们就擦亮了心灵的窗户，眼睛就会变得明亮，于是外面的温暖便从窗前洒落。我们便感知到这世界上不只有丑恶与缺点，还有美丽与优点。桃花绽放在枝头，秋叶翩翩地飘落，溪水叮咚地流淌，都是极美的。
一片叶为一缕阳光灿烂，一只鸟为一滴雨露歌唱，一颗心更应该对别人的关爱充满感激和敬意。擦亮心灵的窗户，你会发现身边处处存在美，人生处处皆风景！
吾日三省吾身作文 6
今天，我躺在床上久久不能入眠。我发现自己身上有n个缺点，数也数不清，如果把优点比作骨头去寻找，那我就好比去鸡蛋里挑骨头，根本没戏。
作为145班的一员，我上课像“没有骨头的蚯蚓”立也立不起来，作业消极，字迹潦草，上课常常捣蛋、开小差，我也为此十分苦恼，只是不知道如何是好。老师说我“好动”，让我管住自己，我也知道，可就是管不住。哎，真糟糕啊！
别人的班级像玉石，而我们的班级就是一盘散沙。一上课，闹腾腾的一片，七嘴八舌，一片“欢闹的海洋”。这使我想到了一幅图案：一群停在树枝上的鸟，一会儿盯着谷子看，一会儿盯着稻草人看。过了几天，鸟就不怕稻草人了，径直去吃谷子了。鸟儿是我们这一些学生，稻草人便是老师的警告。这“谷子”我们本不应该偷吃，可我们就是管不住自己。记得一个星期日的晚上，老师们都去开会了，第一节课是考试，很安静，可第二节课吵得连作业也写不下去了，我忍不住就骂了一句：“别吵了，你们讲的话就像‘老太太的裹脚布――又臭又长’。”用我原来老师的话说，都是”扶不起的阿斗”。瞧，这就是我们班。挨老师骂时，个个低下了头，一副“痛改前非”的样子，老师一转身，又是“大闹天宫”，像头毛驴一样，不抽就不行。
大伙也不团结，动不动就打架。一个集体就是一座塔，我们都是塔的组成部分，如果我们不一起把塔撑住，它就会坍塌下来。现在我们班就像一块块各不相同的磁铁，不断地相互排斥，什么爱心也没有，就像一块冰冷的石头，凉凉的。别人的班级像一杯热茶，永远是那么的热情，那么的'温暖，可我们的班级好像是一块冰封千年的寒石。班里有一个人请病假，没有一个人愿意去帮忙，只有我这个“劳动委员”忙碌着。
我真的希望大家能够团结起来，用爱心去温暖彼此，让别的班级对我们“刮目相看”。“吾日三省吾身”，每天多一点反省，多一份决心，其实，我们班也很不错的，大家说是不是？
吾日三省吾身作文 7
“吾日三省吾身”这句话相信很多人都听过，但是很多人也仅仅只是听过，而没有做到，今天我又对这句话有了一个深刻的感悟。
今天刘老师给我们布置了一个特殊的任务，让我们在一张小纸条上写一下自己的目标，包括目标高中，目标大学，自我评价，还有最重要的是自己的缺点和改正方案。我愣住了，拿着笔却半天写不出来一个字。望着其他同学奋笔疾书的样子，我心里也很不是滋味。在那一刻，我才意识到了自己有很多还没有被发现的缺点。
首先，最令我感到吃惊的`是我到现在竟然没有一个明确的目标。开学已经三周了，马上就要月考，我却连一个目标都没有定好。没有一个明确的方向，只能像一只无头苍蝇乱撞，又能学习到什么呢？连我自己也不知道，我何时对学习这般不上心了呢？我很羞愧，赶紧胡乱编上一个，虽然如此，但还是庆幸发现的不算太晚，还能改正。
然后就是自我评价。这个又分为两个板块，一个是“我想怎么样”另一个是“我做成什么样”我立马毫不犹豫的在“我想全力以赴”后面打上了勾。但是当我看到“我做成什么样”的时候，我又犹豫了。其实按我现在的状况更像是无所事事，但是又害怕老师批评，咬牙在“尽力而为”后面打上一个勾。我更加无地自容，为自己的不诚信行为感到可耻可恨，发誓以后一定要用自己的行动来洗清这一切。
到最后，“我的缺点”这一栏我却奋笔疾书。这一次我才真正意识到了，我身上还有很多很多的缺点，有的甚至连自己都未察觉到。我心里默默跳出来一句话“吾日三省吾身”我才真正领悟到这句话的用意和巨大作用。
同学们，小人只会推卸责任，而真正的君子却会首先反省自身。让我们一起将“吾日三省吾身”这句话牢记于心，让自己变得更加优秀吧。
吾日三省吾身作文 8
从小养成的习惯，今天要做的事，我大清早就写在本子上，然后按照计划来完成。比如：要完成一章的数学课外习题;英语考卷没考好的总结;回家路上，帮忙给家里买家用;跟朋友完成一个小发明……，晚上回家我就在本子上做总结，今天我都完成了吗?自省下，然后做下自我批评，使得自己更加地完善!
三省吾身就是检视下自己，总结下自己的问题出在哪，哪还有改进和进步的空间!这个是对自己后面做事的提醒，尽量不出现同样的差错!可见，三省吾身的重要性!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
我们要三省吾身，首先，今天我们尊重师长，团结同学，一起为我们美丽的校园环境尽心尽力了吗?校园是我们成长的地方，是我们值得爱护的地方，它的窗明几净、鸟语花香，也是需要我们维护的!我们做到了吗?
二是：学校的图书馆你有很好的使用了吗?书本有破坏吗?凳子摆整齐了吗?图书馆轮流值日你做得好吗?这是丰富我们课外知识的地方，很多文人名言都能从图书馆找到，很多童话故事充实着我们的学生生活，很多时事政治都能从报上找到!我们可以参与讨论，可以各抒己见，可以跟老师成为朋友，互相交换意见!这些都能从图书馆找到!我们必须爱护我们的图书馆!
三是：参与学校黑板报评比，你做到最好了吗?比如板报的框架、板报的主题、板报的创意、板报的绘图……虽然可能会得不到第一名，那我们和第一名的差距在哪?板报代表了一个班级的形象，我们必须将它很好地表现出来!
再是：今天锻炼身体了吗?有没有比昨天更有精神?身体是我们学习的资本，我们必须要坚持体育锻炼，这是支撑我们找到自信的'方法，更有精力去学习，集中注意力!所以我们必须要坚持锻炼!为了迎接更好的自己!
最后：今天你跟别人一起进步了吗?朋友的成绩提高很快，没有嫉妒，除了羡慕，除了祝贺，更多的是自己前进的动力，你追我赶是一种对自己的超越!
朋友之间就是同进步，同竞争，志同道合的朋友才能长久!
三省吾身，每天的任务都是不同的，每天都在改变自己，那么每一天的你都是新的，是一个不断被改善的自己!
三省吾身使自己能更加保持清醒的头脑面对不一样的挑战，因为我们自信、积极、乐观、向上!
做到三省吾身，我们会变得更自律，更懂得用技巧处理问题，使得难题迎刃而解!于是，我们知识面广了，思维灵活了，思想丰富了，变得更有智慧了!加油!
吾日三省吾身作文 9
都说人是在不断自我反省中进步，这话真不假。以下只是我的一点感想而已。
抓住时间边角料
一根木头，用来制作精美的桌子，必然会剩下零碎的边角料。而这些看似无用的木渣、木屑却能在木匠的手中转变为更为精致的小玩意儿。
时间多么像木匠手中的木头，可是，在很多人眼里，剩余的过多的边角料，让人迷茫、发呆，无所适从，那些光阴便会悄然溜走。那么，作为一名学生，我们何尝不多多利用这样的时间呢？
当有人在教室外追追打打时，你可以安静地坐在位子上，读一篇美文，背几个英语单词，或与前桌讨论讨论课上没有理解清楚的难题。不知不觉，你便抓住了时间的边角料，充实了自己的课余时间，自己的成绩也悄无声息地向前迈了步。
细水终将汇成大流。在短短几分钟或是十来分钟，你或许感受不到有什么明显的变化，但是请你想想，假如你在十分钟内可以做一个小题，一个上午的“边角料”便能做四、五道小题，加上下午、晚上，一天竟能做十四、五道小题，再算算一个星期，一个月呢？这样你的学习基础就会打得牢固；基础牢固了，何愁难题不解？这样，你的进步终将会清清楚楚地显现出来。
时间就像海绵里的水，挤挤还是有的。抓住时间的边角料，能助你飞跃！
扬长补短
除了充分利用时间，我认为完善自己作文的.短处也是非常重要的。
每个学科我们都应该根据自身的熟练与不熟练来合理分配时间，如临近期末考试时，有不少学生的心中可能心急如焚，此时却不能慌了手脚，要善于盯准自己的短处，狠狠地完善；再加上自己擅长的学科那一股儿自信的力量，在考场上你必定精神饱满。
扬长补短，也可以有另一种理解：选择对自己针对性强的题目或者方法进行训练。
所有的练习册，永远都不会是为你量身定制的，但唯独你的选择，就是最适合你的。正如面对聪明的你，那些简单的，易懂的，已经烂熟于心的题目是没有必要再做了。
所以，我们可以知道：选择适合你的，完善自己的短处，那便是最好的。
互相促进
在漫漫学习路上，要记住，你永远都不是一个人。
一个良友，不仅可以做为挫折中不断鼓励你的精神支柱，也可以成为学习中超越你的“敌人”。而在这种不断帮助对方又与对方竞争的过程中，你是很容易进步的。
互相促进的过程，也必将成就一段坚不可摧的友情。你的良友帮助你、鼓励你，毫不留情地超越你，更是一种发自于内心的独特的精神品质。一个人的一生能拥有真正的友情，那肯定是充实的、愉快的。
我真的希望自己可以经常反省自己，总结经验，吸取教训，与大家一起共同学习，互相促进，成就一个崭新的我！
吾日三省吾身作文 10
子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎，传不习乎？”在与人交往的过程中应该时刻反省自己，虚心接受他人的批评，以人为镜，以己为镜，正确认识自己更加完善。
唐朝是我国古代最昌盛的时期，明君李世民称！魏征为自己的明镜，魏征冒死进谏，阻止了多次李世民冲动的行动。开始，李世民对魏征十分厌恶，扬言要杀了魏征，后被长孙皇后劝阻。李世民冷静下来以后，反省了自己的行为和魏征的进谏并及时制止，才令自己的的错误没有延伸到底。在公元692年，直言进谏的魏征病逝了，唐太宗李世民十分难过，便用“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！”纪念魏征，这体现出李世民对魏征的评价甚高，魏征是唐太宗反省自己的一面明镜。
古时的“将相和”是令人赞叹的。廉颇处处与同事的蔺相如为难，但蔺相如有不与之计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后，反省自己，最终悔悟，于是向蔺相如负荆请罪。二人终为好友，这一文一武成为赵国在乱世不乱的稳固力量。“将相和”的`故事一直流传至今，因为有廉颇的反省，才有了赵国的一时繁荣。
韩愈年轻的时候曾到朋友家作诗会友，在他创作的时候，因为情绪太激动而打翻了朋友的一只碗，回到家里反省自己：虽然是打破一只碗的事情很小，但是我如果在办公的时候也意气用事，岂不坏了大事？于是思虑一会之后，便登门谢罪，削掉一束头发以作誓证。朋友被他的这种精神所感动，更加的信任韩愈，成为至亲至信的人。
反省可以让一个国家繁荣昌盛。作为一名中国人，谁都不能忘记近代屈辱的历史，由于落后，中国贫困羸弱，犹如案板上任人宰割的鱼肉。但是，今天我们反省自己的过错，不再闭关锁国；开国门，实行改革开放，如今已经向世界强国之列迈进。反省可以让一个民族复兴，让和平永驻世界各国。
反省，可以化干戈为玉帛，化荆棘为坦途，化柳暗为花明。反省更如一面明镜，正衣冠，明事理。反省有诸多魅力，何不多多反省自身，多多反省自己的错误。既可以及时阻止自己的错误，又能使他人对自己更加信任。如此一举两得，何不为之？
吾日三省吾身作文 11
古人云：学而不思则罔。就是要告诉我们要常反思、常思考。“不奋发，则心日颓靡，不检束，则心日恣肆”。孔子曰，“三省吾身“罢了。这就是连袁世凯自我反省时所说：为日本去一大敌，看中国再造共和。李大钊如是说：看将来的环球，必是赤旗的世界。
纵观历史长河，翻开悠悠画卷，历史中不光孔子：吾日三省吾身。众多伟人又何尝不是，曹操在生命的风烛残年，给属下讲的都是家常事，对他的功过事非绝口不提，也许曹操在自省也感叹自己不过是大千世界的一个过客罢了，把一切的一切都留在后人的心中。看透了伟岸的胸襟，我们因为自省也看透了自己，也许是无悔，无憾的，像海明威的墓志铭写的那样：那边的.世界真美好。
亚洲获诺贝尔奖的第二人川端康城在晚年自省中说：“作家就是敢写不同于伦理的作品……”也许这样是思想的颓废，艺术的堕落，但可以肯定的是他看清自己关于妖娆而飘逸的艺术创作道路，这也就像村岛对待驹子一样，是京子手中的手镜，镜中花、水中月，虚幻中的虚幻，真实中的真实，最后绝望自杀，黯然离世，留下唏嘘无限。
当我们反思自己时，需要刺穿虚伪的甲胄，像钢刀直刺心脏，方可发现真实的自我，才能洞察路边与脚下的蛛丝马迹，也就像“吾国四千年大梦之觉醒“的那样谛听出了生命的本真之音，常常的三省吾身以至于才能不被脚步下的石尖绊倒，不能被头上的树枝挂住。
吾日三省吾身作文 12
人生需要及时反省，向贤能的人看齐。人生需要及时反省，就像贫瘠的土壤需要及时灌溉，错过那一渠清水，庄稼就会枯萎；人生需要及时反省，就像一块铁还需要及时锻造，如果错过那炉火，将事倍功半，人生需要及时反省，就像一辆新车需要及时检修，过度的损耗，将提前结束它的寿命。
著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明活泼的小姑娘，并和她玩了很长时间，分手时，萧伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”小姑娘望了萧伯纳一眼，学着大人的口气说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是XXX（小姑娘的名字）”。这时萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了，此后，他常常回忆反省这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊，这就是那个小姑娘给我的教训。”
人生的反省要深刻，要坚持。进步时不可助长骄傲的情绪，落后时反省与别人的.差距，努力向他靠齐。位居显赫时反省可称人民的公仆。少年时警告自己：凿壁偷光夜读书，长知识，学本领，不教一日闲度，中年时自己问自己，工作中有没有不足，反省自己的错，并向能力强的人看齐；老年时才能问心无愧地说：不虚度此生。
同学们，人生就是这样，要不断反省，不断努力，不断向能人靠齐，在不断反省和努力中长大。
吾日三省吾身作文 13
一个想要靠近完美的人，并不是需把自己的不足之处掩藏起来，不愿他人与自己共同改进它，而时间的流逝，使其不挽救，糟蹋一个机会，一个改正它的机会。
儒家学派的教育家孔子曾经说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”顾名思义，意思是说：“见到他人的贤能之处要努力学习，见到他的不足之处，要反省自己是否也有，并竭尽全力改正。”古今往来，孔子的儒家思想已深入人心，但真正完成它的人，更是数之甚少。官场上，一个清正廉明的官，深得民心，但一个貪官因自己的一己私欲，任意妄为，严重败坏儒家思想，不懂得向清正廉明的官学习，取其长处，造福人民。在人际交往上，要体谅他人，拥有宽容大度之心，在学习上，不因一次小小的失败，而断言我不行！我们可以向成绩优异的同学虚心请教，学习他人的学习方法，但要懂得：“弃之糟粕，取之精华。”
时下，紧身衣裤广为流行，一个身材匀称的.女人穿上，能尽显曲线，是一种流行美，而身材肥胖的女人穿上，是尽显不足，不堪入眼，这是一种糟蹋美。
古人曾有此事例发生过，一个貌美天仙的女子西施，由于长得倾国倾城，弄得所有女子都爱学习西施的各种“优势。”一日，西施偶感心胸发闷，感到不适便整天捂住胸口，满脸愁怅。这时，一对门的一个叫东施体态臃肿的“美丽”姑娘，认为西施这样做是在吸引“他”人注意，便刻意模仿，弄得自己整天哼哼唧唧，原本丑陋的脸变得不甚入眼。这就是盲目学习他人，把自己伤害了。所有古人的经历都无疑给后人留下了教训，不管是邯郸学步，还是东施的病态，都需我们引以为鉴。
说完，这让我想起了孔子说的：“吾日三省吾身。”没错，我们要时时刻刻反省自己，做到“见贤齐焉，见不贤而内自省也。”
吾日三省吾身作文 14
曾子曰：“吾日三省吾身。”人无完人，每个人都有缺点，我深思起自己，往事的一幕幕像电影似的在我脑海里回放着，有两点毛病让我吃尽了苦头……
丢三落四
晚自习过后，我又来到花坛边，呼吸着自由的空气，随着一声“散队”，我便如欢快的小鹿飞奔出去，好似要把一切烦恼甩掉。全然不知我竟忘了一个重要的东西……我与“回家小队”走在了回家之路上，一阵阵“哈哈哈……”的笑声多么令人放松！
“你带语文小练了吗？”好友的一句提醒，让我的神经紧绷起来：“带了？还是没带？”我赶紧卸下书包查看，一遍又一遍的搜索，始终没有见到它的影子！心顿时凉了半截！脑海中马上浮现了班主任老师“灭绝师太”般的熟悉形象：手持金刚尺，怒气冲冲朝我走来，狮吼般地怼着我……我垂头丧气，懊恼不已的狼狈样子真是不堪回首！我不由得打了个寒颤：“一定要把本子拿回来，不然吾命休矣！”
于是，我以百米冲刺的速度冲到了教学楼下，顾不得喘一口气，飞奔上楼，楼梯走廊上黑黝黝的，好似一个黑洞，要把我吸进去！但我全然不惧，在我的眼里，老师的戒尺比黑暗清幽的走廊恐怖百倍，千倍！教室门锁了，我的心顿时被浇了盆冷水，但我不能放弃，为了明天的太阳，我拼了！我翻窗而入，无声无息的进入教室，终于见到那可爱的本子。我放下书包来到窗口，轻轻一跃，刚刚出去来到教室楼梯口，猛然的想起书包又落在教室了……唉，我这丢三落四的'毛病让我说啥好呢？
心不在焉
“上课——”“老师好——”，数学课开始了，一条条公式一个个定义如百川入海般地冲入我的大脑。我认真地聆听着，一分钟，两分钟，三分钟……渐渐的，我的思想飞出身体，飞出了教室，来到了美丽的花园，青青的草地上点缀着点点小花，仿佛又听到鸟鸣，不一会儿又来到了河边，柳树旁，微风一起，柳枝随风飘动，镜子似的水面上泛起了层层涟漪……
“沐光，你来回答这个问题！”老师的提问似声惊雷，把我从梦境中惊醒：是什么来着？我的大脑一片空白，全然不知道！一秒钟的迟疑，我分明瞥见老师的眉头紧锁，眼睛一眯，“危险”气息扑面而来！“不行，我必须答出来！”我的大脑在高压下飞速运转，一条条定理如火山般地爆发出来，答案脱口而出。“上课专心点！”虽然脱险，但我仍然感觉到老师眼睛里那股利剑般的寒光！我心惊胆颤，一整天都没敢在开小差了。
虽说金无足赤，人无完人，但我们总是要去遇见更好的自己，只要常常“吾日二省吾身，为谋事而不慎乎，习不思乎？”就可以看到那站在云深巅峰处的我在向我招手……
吾日三省吾身作文 15
荀子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”诚然，问题面前，自省如星星之火，却足以指明方向；抱怨面前，自省如一抹翠袖，拭去视野的灰。三省吾身，终有所得。
曾子有言：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”固然，身为学生的我们尚且不能“为人谋”，但我们却可以反省自己在为人处事方面是否能尽善尽美。“吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯。知我有老母也……”正因鲍叔牙对管仲近乎无条件的信任，才使得管仲“三省”其身，成为一代名臣。人而无信，不知其可也，曾子杀彘的故事不也说明了对守信的`认识应该从小树立吗？
因而学会自省何其重要，在因他人失信而使自己有所损失时，不妨先自省是否失信于人。倘若是，那我们大可笑纳这种“以牙还牙”；倘若无，那我们便可保留意见，静观其变。
“传不习乎？”对于每日与知识打交道的我们来说，这种自省早已超越了其本身的高度，而是一种提高。在学习中的自省，可以使我们明确自己的缺点，进而在弥补缺点时完善自我，朱濂在《送东阳马生序》中曾说过：“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。”可见自省并非单纯地以自我为主体，更可以在他人的协助下取得更好的收效。
与之相反，正如韩愈在《师说》中描述的“士大夫之族”所说的：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”求学若是这种好面子的姿态，那就应当反省了。我们最应反省的是，通过现有的方式，我们都学到了什么？我们还应如何改进方法来求学？因而完善的自省是难以企及的。
生活中不如意之事十之八、九，怒发冲冠前我们最应当自省。究竟是我有没有错？是不是全都要怪别人？责怪他人有什么好处？在思考了这些后，如果你以为还有必要大发雷霆，那就痛快的宣泄吧，但切忌空洞而无目的地发火，以为它对解决问题毫无裨益。
古人云三思而后行。自省的能力并非朝夕所得，二十一天天沉潜与积淀而来的，能否自省反映了一个人的修养。也许我们仍要多加修炼，但毫无疑问，三省吾身，终有所得。
吾日三省吾身作文 16
美好漫长的暑假已经进入了“正在进行时”，闲暇时从班级微信圈和班级QQ圈里面，不停的看到一些孩子的动向，有参加各类夏令营的，有学游泳的，学乐器考级的等等等不一而足，真是羡慕现在的孩子们——心有所想则日有所作哦，想想未来的几年后，孩子们将是怎样的了不起，肯定是大有所成滴！
可是作为即将毕业的学生的班主任老师，我却是不得不再次回想起孩子们已经进行而且将来还必将不得不继续进行的无奈的学习生活，真的，面临着还剩一年的小学生活前的最后一个暑假，我真的很想给家长们孩子们说点自己的心里话——面临毕业，您知道孩子的学习情况吗？让我和大家一起回到“昨天的学习生活里”浏览一下吧：
现状一：课堂上，面对着一个个问题的轰炸，基本上是三缄其口，生怕多动点脑子会累着，每日“面无表情”的坐在课堂上，看似在认真听课学习，可是一提问则是张口结舌，思维严重的和课堂学习“脱线”，即便是下课也是懒得动一动，做做课间操简直是要命，想尽一切借口不出去，唯一的喜好就是“随意的自玩”，至于学习的好坏，则是能应付就应付，少学一点算一点，反正没有动力！
现状二：厌恶学习，只要是和学习有关的一切，都想办法抵制，更有甚者，磨叽到一份小卷子能写两个小时的“可怜地步”，更别说，针对自己的学习缺陷加强训练，更是想也不要想啦。为了逃避学习压力，极尽所能的想办法，找借口，创理由，比如作业没写完，就理直气壮的言：我不会！或妈妈没时间催我，我忘了！或我忘带了，下午一定带来，下午时又云：我忘了，然后用一副无辜的眼神望着你，那意思：你能怎么地！
现状三：课堂上，视认真听课为“难受”，可是面对着一节一节周而复始的课堂，于是小家伙的小脑袋瓜就开始开动了：我无法改变环境，但是可以改变我自己，于是乎就出现了如下境况：如果老师惹不起，就放松自己的思维，天马行空的想一些电视游戏小说等里面的环节，时不时趁老师不注意骚扰一下邻近的学生，如若未被老师发现，则心存侥幸的偷着乐，若不幸被老师抓个现行，则小脸一绷装无辜，真真让老师你肚子不疼胃疼；如若老师性格软点，那就不得了了，骚扰邻居学生不能学习事小，更有甚者，跑出座位肆意打闹，或大声嚎叫，以宣泄自己的肆无忌惮，面对老师学生的责难，根本就没有羞耻难受之感，真真是“小皇帝”“小霸王”的典型演出……。
现状四：面对着每天必做的学习功课，那难受岂一个“烦”字了得，可是面对着家长老师这“两座大山”，那感觉真真是“压力山大”，于是乎就开始绞尽脑汁的采取一些应对措施，诸如少些一张作业，或者实施磨蹭战术：先玩再写，或以看书为借口逃避认真写作业，或先看会儿电视玩会儿游戏再写作业，或家长不下班不写作业，等等，于是四年级的大孩子了，作业反而成了某些孩子的软肋，成了家长每天的“痛”。更有甚者，为了逃避因考试成绩太低引起不必要的训斥，于是连把别人高分试卷名字改成自己名字的“无奈”手段都使了出来，其目的，无非就是避免受训斥及加码学习之苦！
现状五：疲于应付是某些孩子的生活现实，越来越繁难的知识压力、越来越紧张的学习生活已经够孩子们面对的了，可是每天放学后的钢琴班呀、笛子班呀、舞蹈班呀等等，都是孩子们的必须，至于周六周日的繁忙赶场更是不胜枚举。试想一下，一个九岁十岁的孩童，正是热于玩耍的适龄期，可是被学业、兴趣班充塞的满满当当，根本没有自由的闲暇时间，如果自制力强的孩子还行，那些个自幼天马行空惯的宝贝可就惨了，面对着每天满满当当的安排，所能做的就是“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，可是既没有爆发的资本（在家长老师面前，孩子是弱者），也不甘真的灭亡，怎么办？那就“消极怠工”，好像是在学习写作业，可是人在心不在，任你急的心头冒烟，人家依然故我，真真是气死你不偿命！
家长朋友们，这样的现状难道都是孩子们的错吗？您可知晓，任何一个孩子的内心深处都有被人赏识的欲望，没有谁乐意挨批评受训斥，之所以到了四年级还处于如此现状，很大原因都是我们造成的。试想，在孩子上学伊始，在最需要家长引导督促的最佳时间，您是否因为工作太忙或热衷玩耍而忽视了孩子；在孩子最需要鼓励的时期，您是否任性的唠叨伤害孩子；在孩子进入学校最需要我们讲究教育方法的最佳时期，您可曾为了孩子而认认真真的读过几本教育专著；在孩子成长的过程中，出现正常的现状时，您是否不分青红皂白的对待了孩子；在孩子沉迷游戏电视中而不能自拔时，您是否采取过正确的方法引导孩子；在您望子成龙望女成凤的急迫给孩子报了一个又一个所谓兴趣班时，您是否想过到底您想让孩子成为什么样的`人，孩子对您的安排能承受的了吗；……
所以在这个假期里，在这个不需要每天为了孩子的学业而焦头烂额的时间里，您是否“每日三省吾身乎？”，为了孩子的明天，让我们一起“三省吾身”吧！
三省吾身一：我的孩子到底处于什么现状，虽然期末考试成绩也不算低，可是是否就说明孩子的学习状况“形势一片大好”呢？想想平时孩子在家的学习表现状况，是否能积极主动的完成学校老师布置的作业任务？面对难题时是否有积极主动克服难关的韧劲？学习任务重难时，是否有遇难而下的消极态势？面对着越来越复杂的知识学习，是否能做到跟着老师的进度“自我加压，强化练习”？
三省吾身二：我的孩子到底属于何类性格？我怎样才能根据自己孩子的个性特征，有针对性的调动孩子的学习积极性？确实，孩子们随着年龄的增长，表现出的任性越来越强，面对着越来越不听话的孩子，我们在欣慰孩子成长的同时，该采用什么有效的办法让孩子把心思用在学业上呢？
三省吾身三：我的孩子到底在哪方面需要加强？是背诵的艰涩，还是理解的艰难？是接受的迟钝，还是思维的懒惰？是习惯的恶劣，还是贪玩的劣根性的萌动？面对着漫长的暑期生活，面对着一天天沉迷在电视游戏里的孩子，面对着疯狂玩耍到不知所以的孩童，您是否发出了无奈的叹息？可是叹息过后您是否想过：难道就这样让宝贝混过假期的每一天吗？
为着孩子的将来着想，我想不会有哪一位家长甘于让自己的孩子处于这种周而复始的恶劣学习状态的，可是孩子已经四年级了，暑假过完就是毕业班的孩子了，如果孩子的学习状况依然很是糟糕的话，那么我建议从今天开始，就要行动起来，记住要做行动的巨人，要有“立即精神”：
立即制定出暑期计划，每天的时间安排要科学合理，要有记忆的训练时间，也要有思维的训练时间，还要有兴趣（什么钢琴、舞蹈、游泳等）培养的安排，更重要的要有孩子的自由活动时间。但是对于计划的实施，家长的后续督促工作不可懈怠，毕竟面对的是九岁十岁的孩子，千万不要太相信孩子的毅力（个别例外），面对着五彩外界的诱惑，没有几个孩子能抵制得了的，所以您得拿出时间精力和孩子“斗智斗勇”，您得用头脑应对孩子的顽劣，您得趁着孩子年龄毕竟还小，心眼毕竟还少的最佳时期，用智慧把自己的孩子引到正途。记住，和孩子的交往是需要智慧的，不要妄想让孩子自觉养成好习惯，什么时候孩子都需要家长您的智慧引领。
立即查漏补缺。针对孩子学业上的问题，要能有的放矢的马上实施训练，要么在家准备一些相应的东西训练，要么找一个信得过的培训机构加强训练，比如不善思考，思维懒惰，那就准备一套培养思维的书籍，有序的进行训练；如果接受新知缓慢，那就笨鸟先飞，把该学的新知提前学习一下，那么到了开学时，孩子因为学习难度的减轻，会真的喜欢上学习的；如果记忆艰难，那就计时记忆，每天如此反复，何愁孩子的背诵拉后腿？如果计算不过关，那就趁假期真真正正的实施“定时不定题”或“定题不定时”的强化训练……，总之假期的查漏补缺很关键，切莫再让时光水流，否则开学后又要进入新一轮的恶性循环。
立即开始体育锻炼。有人说：身体是“1”，其他一切都是“0”，如果“1”没了，那么再多的“0”也是枉然。而且热衷于体育锻炼的孩子都比较阳光，学习起来也是信心百倍。所以假期要真的让孩子动起来，要坚持长跑，要坚持跳绳，要坚持……，要让孩子经常运动的满头大汗，不要总是静静的面对电视电脑书本，不信，如果您的孩子每天都能加强锻炼，开学后您一定能收获一个阳关、向上、积极地孩子的，要立即实施哦！
立即加强阅读训练。四年级的大孩子了，该阅读一些有“分量”的经典书籍了，一个有着大量阅读经验的孩子学业不可能糟糕，作文总有一天会妙笔生花，而一个视读书为洪水猛兽的孩子，即便天天参加什么作文培训，也总有一天会“才思枯竭”。所以趁着假期赶紧读起来。
家长们，假期不紧不慢的已经过去半个多月了，您是否和孩子一起“三省吾身乎”？立即行动起来吧，时不我待，莫要等到开学时再去羡慕别人哦！
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