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教室里的悄悄话作文汇总[15篇]
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的教室里的悄悄话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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教室里的悄悄话作文1
人世间的万物都有它的思维，树叶蕴含着生命的奥秘，落花有着芬芳的清香，每个事物之间可以互相交流、谈吐心声。
已到黄昏，同学们陆陆续续离开了学校，教室里顿时静悄悄的，连一根针掉下来都听得见，教室里剩下了平日朝夕相处的好朋友------课桌、椅子、书本，今天他们吵架了，谁也不理谁。
原来呀，它们闹矛盾了，课桌哥哥趾高气扬的说：“你们看我，我的功劳最大，每天不仅帮助同学们存放书籍，而且还可以让同学们舒服地趴在我身上学习。”课本姐姐显然有些不服气愤怒的说：“如果没有我，同学们怎么可能探索知识的奥秘，遨游知识的海洋，领略知识的真谛呢？要说还是我的功劳最大。”椅子弟弟大声呵斥道：“别吵了，你们的功劳没有我大，有我，同学们可以静下心来，安稳的坐下来学习，多舒服呀。”就在他们吵得不可开交时，粉笔妹妹哼着欢乐的歌曲来了：“你们都别争了，你们都是同学们的好朋友，他们的学习离不开我们每一位成员，何必为此伤了大家的`和气了？主人对我们的爱是一样的。”听了粉笔的话，他们三个低下来头，脸涨得通红，互相道歉，教室又恢复了往日的欢快气氛。
不知不觉一夜结束了，又迎来了崭新的一天，他们又各尽职责，默默为同学们服务着。
教室里的悄悄话作文2
放学了，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹得发出“吱吱”响声。忽然，教室里传来一阵叽叽喳喳的声音，打破了校园的寂静。
原来，这是教室里的物品在争论传来的声音。你听：黑板哥哥正在振振有词：“在这个教室里，我的作用是最大的，老师上课写字都要依靠我，所以说我的.作用是最大的!”粉笔家族听了很不服气地说：“就算老师只能把字写在你的身上，可是，没有我们，老师能写出字来吗?所以说，我们的作用才是最大的。”这时，课桌和椅子听了黑板和粉笔的对话，很生气地说：“如果没有我们，同学们不是要站着上课吗，课堂作业又在哪里写呢?”正在大家争论不休的时候，垃圾桶大伯也哭丧着脸说道：“为了给同学们一个清洁干净的教室，所有垃圾都往我肚子里塞，我做出了最大的牺牲!”一时间，教室里大家相互争吵，乱成一团。在这关键的时刻，讲台爷爷终于站出来发话了：“你们都不要吵了，我们每个人的作用都很大，大家都是这个教室里不可缺少，又不可替代的重要一员。我们大家要发挥好各自的作用，不居功，不骄傲，用我们的无私奉献，为同学们创造一个美好的学习环境!”
听了讲台爷爷语重心长的一席话，大家都感到很惭愧!并一致表示：我们一定要一如既往，全心全意地为同学们的学习提供更加优质的服务。让我们一起“撸起袖子加油干”吧!
教室里的悄悄话作文3
从前，有一个教室里充满了生命，桌子有生命，椅子有生命，连文具都有生命。
一天，桌子对椅子说：“老哥们，我们要有新主人了。”
椅子说：“是吗？希望是一个勤劳，讲卫生的人。不随地吐痰，不把我乱放，不要我的头上乱画乱刻……”
桌子说：“停、停，你又开始唠叨了，你每次都希望是一个勤劳、讲卫生的人，不要没有耐心，会等到一个好的小主人的。”
椅子反问到：“你不是也这样想的吗？”
两个人开始吵吵起来。忽然最不好惹的尺子大叫了一声：“你们还不睡！”
桌子说：“睡吧椅子，明天我们俩个再看看是个什么样的小主人吧！”
两天后一个小男孩跑到她们俩的'面前，在椅子上坐下来。他的裤子很脏，没有一点干净的地方。桌子忽然说：“老兄，你每次都急，可是心急吃不了热豆腐。”
日子一天天过去了，那个小男孩的衣服一天比天干净了，桌子上的伤口越来越少，椅子上的灰尘也越来越少了。
一年过去了，小男孩即将升到高年级了，桌子和椅子都有点恋恋不舍。但椅子再也不着急了，因为他知道：只要来到这里，脏希希的小主人就一定会变成活泼文明的小主人的！
教室里的悄悄话作文4
晚上，教室里静悄悄的，卫生用品躺在地上，默默地流着泪，这是为什么呢？同学们不爱惜它们，把他们放在地上，让它们觉得自己真的一无是处。
突然，一个声音打破了这种宁静，原来是拖把说话了：“唉！值日生扫地后我的痛苦时间就来了，它们把我放在教室的角落里，我本可以在‘家’睡个好觉的呀！可他们非要让我流露街头，这有什么办法呀？我只是个卫生用具罢了。”
“我才应该叹气呢！值日生乱拔我身上的毛，让我痛苦不已；还把我倒立起来，让我觉得天旋地转，你有我痛苦吗？流露街头正是我现在做的事，唉！”扫把说。
两位伙伴沉默了。
“唉，你们还没我痛苦。”灰斗说，“每天我不是在同学走后被值日生放在没扫完的地方，就是被放在讲台上，偶尔回一次家还是‘负重’的，弄得我不得安生，流露街头我经常干，习惯了！流浪，我和你们的'感受一样——痛苦。”
抹布也说话了：“值日生都把我当玩具了，我有时像飞机，有时像小鸟，在空中飞来飞去，同学们都过来看热闹。不但这样，我身体里的水分还能做武器，同学们互相攻击，搞得我天旋地转、痛不欲生。”
值日生回来了，看到了这番情景心里非常后悔。他们想：以后一定要爱护公物呀！于是互相使了个眼色，悄悄地把这些公物送回了家。第二天，同学们都向这些卫生用品默默无闻地道了歉。从此以后，我们的教室变得干净了，卫生用品摆放整齐，班里呈现一幅美丽和谐的景象。
教室里的悄悄话作文5
白天，同学们上课时都很热闹，但一到了晚上，同学们都回宿舍睡觉时，教室里就变得很宁静。
忽然，大大的黑板忍不住寂寞，说起了悄悄话来，它说：“你们看我，我多大，多威风，满肚子的.知识，看你们，太小了，哈哈！”矮矮的桌子和弓着腰的椅子又说：“我们虽然小，但我们也给同学们装束本和坐的功劳呀！”书柜说：“停停停，你们两个都别吵了！难道我就是没用的废物拉！我给同学们装习用品和水杯，难道这不是功劳吗？”
它们四个在吵，脏脏的黑板擦又说：“黑板，如果你写错字没有我，你早晚也会变成一个废物！”粉笔也说：“是啊！如果你没有我和黑板擦，你也会被扔掉。”
它们吵得正激烈时，德高望重地电视爷爷就说：“你们每个都不要互相责怪了，你们每个都很有用，很有功劳，例如粉笔可以给老师写知识，写错了黑板擦也可以擦掉，书桌和椅子给了同学们坐和读书的地方，书柜也给同学们放不少学习用品：书、文具和水杯。所以，大家都有功劳。”
它们想了想，觉得电视爷爷说得很对。日后，它们都没有互相抱怨对方，团结一心做好自己的本分。
教室里的悄悄话作文6
叮零零，叮零零，放学啦！等做值日的同学走了以后，教室里静悄悄的，这时，教室里的桌、椅、黑板……开始说话了。
桌子说：“最近那些小朋友真是越来越不爱护桌椅了，那些小朋友在我的身上写字就算了，有些竟然拿小刀割我的脸。”
椅子说：“你这样还不算惨的，我才算惨呢！小朋友们不仅在我的脸上刻字、写字，有些心情不好就拿我出气，还拿脚踢我，我都快被他们‘毁容’了！”
黑板说：“我也一样啊，我本应该是给老师写字的，可那些小朋友呢，一下课就拿着粉笔，在我的脸上画，有的力气大的，一用力，就在我光滑的皮肤上割下了一道口子，真是太可恶了！”
可是，这一切全被值日的老爷爷看见了。第二天，他把昨天听到的`、看到的一五一十的告诉了小朋友们，并教他们不仅要爱护桌椅，还要爱护身边的一切事物。
从今以后，小朋友们再也不会不爱惜桌椅、黑板……了。教室里的桌、椅、黑板也不会说那样的话了，它们都高高兴兴的在教室里为同学服务了。
教室里的悄悄话作文7
放学了，小朋友们都走了，教室里一个人也没有，静悄悄的。
讲台边有一张桌子和其它的桌子说起了悄悄话，讲台边的桌子说：“我真惨啊，我的.小主人真是太调皮了，放学以后不知道给我整理整理就一溜烟走了，瞧瞧，我的肚子里都乱成什么样子了，书相乱堆，还塞满了塑料袋、包装纸、玩具等，简直成了垃圾筒。”
另一张桌子说：“我比你更惨，我的小主人是一个虐待狂，天天没事情干，拿把小刀在我脸上乱刻，有时在我脸上刻名字，有时在我脸上刻只小动物，疼死我了，这还不算，只要他不高兴了，就拿我出气，把我拍得震天响，到现在还疼呢。哎哟，哎哟！”
一张小椅子躲在角落里，哭着说：“我比你们还要惨，瞧瞧我，我的小腿都快断了，我的小主人没事干就爱摇我，生气时还拿我出气，踢我几脚，我的几条腿都快散架了。”
一张漂亮的桌子开心地说：“我的小主人可是一个爱干净的小女孩，她可不会这样，看看我的脸和肚子，多干净啊，每当我的脸上有灰尘和脏东西时，她就拿毛巾给我洗个脸，真舒服，每到放学时就把我整理得井井有条。”
许多桌子都向她投去了羡慕的目光，有的桌子说：“你的主人真好，我的小主人如果像你的小主人就好了！”
教室里的悄悄话作文8
放学了，同学们都离开了教室。教室里座椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的铅笔，橡皮，直尺随处可见。夜深了，教室里传出桌椅们和文具们伤心的哭泣声······
铅笔幽幽地说：“唉，小主人真不应该把我乱扔，现在我的脚瘸了，走路都走不动了。”一向爱哭的直尺边哭边说：“小主人把我摔在地上，害我把边角折断了。”旁边的椅子听了也抱怨起来：“对啊，小主人上课时总把我摇来摇去，我的脚都快断了。”一边的桌子插嘴：“小主人还在我的脸上乱涂乱画呢，害得我整天脏兮兮的。更让我受不了的是有一次居然用刀子把我的脸划破了，你们看，至今我的脸上留下了这个永久的刀疤。”“唉！”教室里发出一阵阵叹息声。
小朋友们，你是不是有时也会像故事中的小主人一样对待文具和桌椅呢？让我们不要再让文具和桌椅们哭泣吧！
夜深人静了，树叶被风吹着，发出“沙沙”的响声。
这时，三（3）班教室里传来说话的声音。只听讲桌关心的问纸桶：“老弟，你的脸色怎么这么难看啊？”“唉！别提了，讲桌大哥。”纸桶痛苦地说，“今天上午，同学们都往我肚子里塞东西，快把我给撑死了！”说着，说着，纸桶竟然伤心地掉下了眼泪。讲桌赶快递过来一张纸，安慰它说：“别哭，别哭！有什么委屈给我说说。”纸桶擦了一把眼泪，接着说：“有些同学不讲卫生，乱撕纸，把我肚子里塞的`满满的，害得我得了胃病。幸亏宋老师让宋琛和谢雨把我肚子里的东西掏了掏，我才好受点。这不，我刚从医院看病回来。”讲桌听完后，同情的说：“同学们乱撕纸，不仅浪费，还不利于保持环境卫生，这可不行呀！”“你说得对。”纸桶听了抢着说，“不光是废纸，我肚子里还有擦鼻子纸、家餐、饮料瓶等等乱七八糟的东西，可把我恶心死了。你知道，我最喜欢吃的是纸了。”纸桶说着，吃下了一粒“斯达舒胶囊”。
天亮了，讲桌和垃圾桶停止了谈话，似乎什么也没发生过，同学们照样上课，只是，纸桶已不是满满的了。
教室里的悄悄话作文9
傍晚，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹的吱吱响。可是，教室里却传来叽叽喳喳的声音，原来，是课桌们在相互诉苦呢！
首先是垃圾桶大伯发言，它说：“唉！我一辈子，就生活在角落里，得不到同学们的爱护不说，他们还把我当篮球框，坐在座位上向我投纸，常常投不进去，弄得我周围脏死了，看着就心烦”。
话音未落，窗户边传来了哇哇哇的哭声，大家走过去。原来是桌子弟弟在哭。讲台大叔问：“桌子小弟你哭个啥呀？”桌子弟弟边哭边说：“我刚来时，心里挺高兴的，因为小主人给我穿上了一件新外衣。可好景不长，两个星期后主人扯掉了我的外衣，在我身上乱刻字，都是语言垃圾，还用那白色的`液体在我身上写写画画，擦也擦不掉，真是让我有又爱又恨的感觉。”
讲台大叔听了，长长地叹了口气，说：“你门呀，还算好，看看我，这一道痕，那一道痕，这里被画一笔，那里画一笔。现在，同学们都快把我弄得面目全非了！”
正当课桌说得很起劲的时候，隐隐约约看见门外有一个人影。仔细一瞧。正是平时最爱在教室倒乱的小强，原来他是把书忘在教室，正准备拿书回家。当他听见这一席对话，脸立刻红了。
教室里的悄悄话作文10
在一个夜深人静的晚上，教师里传来一阵细细微微的哭声。
桌子甲问桌子乙：“老兄，你为什么哭呀？”
桌子乙伤心地说：“呜呜……我的`小主人一点也不爱惜我，总是用小刀和铅笔在我身上刻画，弄得我伤痕累累的，真疼！”
“我的小主人可不像那样，她和你的小主人恰恰相反，把我保护得很好，真希望你也有这样一个小主人！”桌子甲用同情的眼光看着它。
桌子乙说：“如果我的小主人现在能知错就改，以后不在我身上刻画就好了。”
桌子甲说“但愿如此吧！
天开始蒙蒙的亮了，桌子乙想告诉小主人，不要在自己的身上刻画。他等呀，等呀，小主人终于来上学了。
桌子乙等小主人坐下，便悄悄地对他说：”小主人，我是你的桌子，你能听见我说话吗？“小主人最开始吓了一跳，后来慢慢明白是桌子在叫他。
”什么事呀？“他问桌子乙。”请你以后不要在我身上刻画了，好吗？这样会很疼的，你看看旁边的桌子多干净呀！“桌子乙说。小主人听了这话后，羞愧极了，连忙说：”对不起，我以后一定要爱护公物，不随意去破坏了！“
看到小主人”改邪归正“，桌子乙高兴极了！
教室里的悄悄话作文11
“叮铃铃”，放学了！热闹一天的教室安静了下来。
可是，不知从哪里传来了一阵唉声叹气的声音：“哎！疼死我了！”原来是从一张课桌那里传来的声音。
那张课桌脸上被铅笔左一道、右一下，涂的黑乎乎的。
“是呀，你看，我的脸上被小朋友胡乱写了一些字，他快把我当成黑板了呢，哎呀，真是疼死了。”旁边不远的地方一张课桌也满脸委屈。
“我最惨了，这一星期做我这儿的小主人还用笔尖使劲儿捣我呢，我快被折磨死了。”说着，说着，满脸小坑坑的'课桌忍不住掉下了眼泪。
“我可比你们幸运多了。我的小主人，对我可爱护了。每次都认认真真地为我穿上罩衣，还经常给我洗罩衣。总是让我干干净净的。每次小主人都轻轻地放东西，生怕把我弄疼了呢。”一张干干净净的课桌得意极了。
“哎呀，好羡慕你呀！真希望我们能早点儿遇上这样的小主人。”好几张满身伤疤的课桌异口同声地说。
接着，大家又七嘴八舌地议论起来，有的继续诉苦，有的在静静地听，有的只是微笑，有的表示同情……教室里还真是热闹！
同学们，听了教室里课桌们的对话，我们应该怎么做呢？
让我们一起来爱惜我们的所有学习用品，千万别再让它们哭泣了！
教室里的悄悄话作文12
夜深了，学校里没有一个人，安静极了。可是在教室里，却传来叽叽喳喳的声音。
“唉，我真是哭了一辈子了呀！”垃圾桶大伯首先发话了。“同学们每天都把垃圾捏成一团，当篮球一样投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，苍蝇都到我这儿来了，加上同学们不保护，我的身上出现了一个个的小洞，快成废品了！”
“呜呜……”阳台旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有阳光温暖，怎么还哭呀？”大家都说。“你们都不知道，下课时，同学们有的摘我的花，有的折我的枝，有的还把我的叶子都采下来，撒在别的同学头上，害的我体无完肤，我怎么不哭呢？”
桌椅兄弟说：“同学们故意搞破坏，把我们从高处摔下来，弄得这儿红一块，那儿紫一团，真是冤枉啊！”
讲桌叔叔也抱怨着说：“同学们不说，老师每次见到同学们不听话，啪！的`一声就往我身上打，这样的痛苦，谁受得了呀！”
“你们真好”黑板哥哥说：“每次，老师用教鞭指一个字，我就疼一下，难道世上还有比我命更苦的吗？”
这时，小强从教室里进来了，他是全班最爱搞破坏的人，他听见了这些话，心里无比难受，红着脸走出了教室。
教室里的悄悄话作文13
一天，放学了，教室里十分安静。
突然，一张桌子伤心的说：“我的主人小明不爱护我，整天下课在我身上踩来踩去，踩得我脏兮兮的，而且，身上有墨水，有彩笔印儿。课上还拿小刀在我身上左一下右一下的划我，弄得我伤痕累累。我真恨死他了。”
又一张桌子自豪的说：“一说我的主人我就神采飞扬，她每天一下课就拿出布子来擦上两三遍才下楼玩。有一次，她不小心把墨水洒在我身上，下课铃一响，她就立刻找来布子和水，把我擦的干干净净的，阳光照在我身上，我闪闪发光！”
一把椅子苦恼的说：“上课我的主人总爱把我侧坐着，还不时的摇来摇去，晃得我骨头都快散架了。”
又一把椅子说：“我的主人看见我的'腿快断了，他就找来工具把我修好，现在的我身体可壮实了！有一次，他看见小军的桌子放上书包后摇摇晃晃的，第二天课间，他用带来的钉子拿起锤子敲得叮叮当当响，把小军的桌子修的结结实实的。”
每张桌子，每把椅子都说了自己的喜怒哀乐，道出了自己的心声：希望小朋友们都爱护我们，和我们成为好朋友！
教室里的悄悄话作文14
30年后的一个夜晚，月明星稀，皎洁的月光高高地挂在天空。夜深了，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说悄悄话呢。
只听见桌子哀声叹气地说：“唉，我那不懂事的小主人真讨厌，没事就用笔在我脸上乱涂乱画，打草稿算数学，也不檫掉，让我变成了脏兮兮的大花脸。更可恶的是，用小刀在我脸上吱扭吱扭地刻着，弄得我鼻青脸肿，一脸伤疤。”说着说着忍不住抽噎起来。
接着，它的`好搭档---椅子，鼻子一酸，抽泣着说：“我那厌恶的小主人！它经常在我身上踩来踩去，上跳下窜。上课时，坐在我身上，不是前翘后仰，就是左右摆动，总是不让我四脚同时着地，害得我都松了，他也不帮帮我把螺丝拧紧，让我常关节痛，真是痛死我了！”
这时，躲在墙角的扫把摸摸自己凌乱的头发，捶胸顿足地说：“小主人们每次扫教室的时候，都是来抓我，抢夺我，地扫完了也不把我摆放整齐，而是东倒西歪的丢在墙角，有时还让我倒立，使我直犯晕啊！更讨厌的是常把我当武器来打闹，让我腰部都‘粉碎骨折，’然后又无情地扔到一边，如果是扫包干区，就更惨了，把我横七竖八的丢在外面，害我无家可归，唉！这日子难熬啦！”
它们越说越委屈，居然齐声相约要离开教室。
一向实话实说的墙壁老哥也说话了：“大家息怒，大家息怒！我的遭遇不比你们差。小主人们常用笔在我身上画画涂涂，原本穿白礼服的我，现在变成穿花大衣，而且有的小主人在玩耍时，总是一脚一脚的踢我，不管高兴不高兴，都喜欢拿起手中的书本呀，玩具呀砸我，使我成块成块的皮肤脱离下来，弄得我面目全非，体无完肤。可我还在发挥自己的作用，给他们隔音，保护他们的财产安全。希望大家不要离开教室，不要气馁，我们要对小主人们有信心。我相信他们终有一天能明白道理，懂得爱惜我们的，让我们健健康康，快快乐乐发挥作用，全心为他们服务的。”
大家听了墙壁老哥的话，转忧为喜，破涕为笑地说：“要是我们的主人能爱惜我们，那真是太好了！”大家都停止了说话，静静地等待美好的明天。
教室里的悄悄话作文15
铃铃铃！放学铃响了，同学们闹着吵着，回家了。夜深了，四周静悄悄的。突然，教室里变得热闹了，是谁在说悄悄话呢？哦，是教室里的'伤员在诉苦呢！
桌子哥哥开话了：唉，最近学生总是在我身上乱涂乱画，你看，我都快成一个大花了！你这还叫惨，椅子弟弟说，我可比你们惨多了啦！他们整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不说，可他们还把我的一条腿给折断，简直要了我的命！真可恶！是呀！他们最近搬桌子太用力了，我这把老骨头可受不了！地板爷爷一边咳嗽一边说。就是！"一旁的电风扇妹妹说话了，每一次下课，他们就在那不停地开我的开关，让我不断超负荷地转动，我快累死了！有时我真想在最热的时候不动，热死他们！对呀对呀！......大家都开始闹情绪。这时，黑板奶奶发话了：大家别急，我们给他们一个机会，我相信他们一定会改过来的！于是，黑板奶奶写了几个大字：保护公物，人人有责！
第二天，大家都看见了黑板上的大字，从此以后，再也看不到损坏公物的现象了。
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