我们班的智多星作文【精华】
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我们班的智多星作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们班的智多星作文1
我们班的“智多星”,你们还不知道他是谁吧!就让我来告诉你们吧!他就是我们班的王健丞。
王健丞是一个非常聪明,特别喜欢读书的人。他读过的书籍有很多种,他的聪明有时胜过老师呢。
有一次,老师给我们讲第九课,《古诗三首》中的《元日》,这首诗中的第二句“春风送暖入屠苏”,老师让同学们想屠苏酒是什么时候喝的,正当同学们都在绞尽脑汁想答案时,我的前桌王建成好像想到了什么,我猜他应该是想到了答案。大约过了30秒,他特别迅速地举起手来,老师看到了说;“看来健丞想到了答案,那健丞来回答吧!”王健丞站起来说;“老师,古代的屠苏酒是全家人坐在一起看日出时喝的。”然后,华老师给王健丞送上赞许的目光。华老师问他是从哪知道的,他说是从凯叔说书里听的,华老师对王健丞说请坐下,又对同学们说:“他回答得很对。”当时我看到同学们用眼神对王健丞“点赞”。
华老师常对我们说他是我们学习的榜样,大家要努力学习,向王健丞一样认真。后来我才知道,其实华老师也不知道这个题的答案,你说如果连老师都不知道的.题他都知道,他是不是特别聪明,我很欣赏王健丞,下定决心好好学习。
记得,还有一件事令我印象深刻。前几天老师给我们讲数学的新知识,《年、月、日》时,老师问了同学们一个问题,老师说,大家知道闰年是几年一次吗?大家说是一年一次,只有王建成一个人说是四年一次,老师看着王健丞露出了欣慰的笑脸,老师让我们把书翻到79页,读最底下的蓝字,同学们读完蓝字才明白,原来闰年真的是四年一次,我在心里暗暗的为王健丞竖起了大拇指。通过这次,我对王健丞增加了几分敬意,让我既欣赏又佩服。
我非常喜欢我们班的“智多星”王健丞。
我们班的智多星作文2
智多星,其人善用智,心思缜密,功于谋略。
智多星算是我们班的“智慧囊”,这一点充分表现在各类理科上。
初一时,智多星便在数学课上崭露头角,因性格沉稳,素日里话不多。彼时的他并不是班级里的风云人物,也只在老师布下一道多数人抓耳挠腮的题目时,他自信地站起身来回答。同学们才会对这位隐藏的“高手”啧啧赞叹。
进入初二,智多星的成绩稳步上升,一不留神便成了我班成绩数一数二的人物。
这位“高手”被大家所熟知,提及他,同学们莫不竖起拇指。渐渐地,他已经成为我班“智”的代名词,每每课间时他的身边都会围着几个同学向他请教题目。
初三,智多星火力全开,锋芒毕露,此时的他已成为同学们心中的“理科小王子”。记得一堂化学课上,化学老师出了一道题目,同学们拿到这道题只觉得云里雾里,不知所云。虽然不能确定答案,但猜总会吧?于是几位“执着的蚂蚁”竖起了自己的手,我亦不例外,我们一次次被叫起来,说出自己的猜想,却都以失败告。眼看着时间一分一秒过去,化学老师的眉头逐渐紧锁,那纵横的沟壑仿佛能够夹死一只苍蝇,场面进入白炽化阶段。正当我们急得焦头烂额时,智多星举起了他的手,他不慌不忙,思路清晰,句句有理地阐述了自己的想法。他那自信的身影震撼了无数人的心灵,只听他话音刚落,化学老师便不禁吼出一句“perfect!”并给他竖了一个大大的.拇指。
智多星善智,却并不因此倨傲。从崭露头角到锋芒毕露,他将自己的“智”刻在人们的心上,而自己却从不表露分毫。他的智,是自信的智,却不是自满的智。除却他在课堂上惊艳众人的智,课后他仍是那个性格沉稳,话不多的思孩。他乐于助人,有责任心,耿直而又犀利。
哦,对了,说了半天大家还不知道他是谁吧,他就是我们班的副班长——智多星宋瑞。
我们班的智多星作文3
一提醒智多星,我就想起了我们班的赵子淦,什么问题也难不倒他,问啥啥都知道,人人都夸他非常的聪明。他说起关于知识的话来总是滔滔不绝,三天三夜也讲不完。
赵子淦的'头圆圆的,眼睛像一颗黑宝石一样炯炯有神,他身体非常强壮,我觉得他将来可以成为鼎鼎大名的篮球侠。我真是佩服他学什么像什么,他会下象棋,打架子鼓、下围棋、武术、说相声、游泳、打乒乓球、踢足球……
赵子淦遇事沉着冷静,他就像新一代的司马光。有一次“智多星”和伙伴们踢足球,小明一不小心把球踢到树洞里面去了,别人慌忙大叫,只有“智多星”沉着冷静,他想了又想,只见这时小明正用手掏,怎么也掏不出来,小王又拿起一根很长很长的竹竿,用竹竿往上挑足球的时候,足球又掉进了树洞里。叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了,他们赶紧往教室跑,在上课的时候,他听到老师说:“只要物体里面是空气或者是空心物体,物体就可以在水里浮起来。”赵子淦心想足球里面也是空气,倒上水说不定就会浮起来了。一下课,他就叫上好朋友们一起给树洞里面倒水,“足球真的浮起来了”智多星和伙伴们尖叫起来。大家都夸赵子淦有办法,聪明。
赵子淦不仅鬼点子多,而且玩法多样。
我们班同学都非常喜欢跟“智多星”做朋友。
我们班的智多星作文4
要问谁是《水浒传》里的智多星,众所皆知,军师吴用也!而我们班也有一位名副其实的“智多星”,吴铧翰军师也!
此人相貌平平,但绝非等闲之辈,他天性聪慧,被公认为我们班的“智多星”,我们班的智多星作文。他长着一对招风耳,虽然个子不高,但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。
他的点子特多,遇事只要他出马,我们准能战无不胜!就拿那次早锻炼来说吧,当时正在进行接力棒比赛,我军实力较弱,眼看就要输了,他的眼睛骨碌一转,计上心来,小学生优秀作文《我们班的智多星作文》。他先凭着良好的人脉关系和洞察力,把握对手实力,知己知彼,再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森,使我军终于转败为胜。
可是,智者千虑,必有一失,就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧! 吴铧翰打定主意,偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是,铧翰奶奶和老师不久就识破了他的'“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候,无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好,此后吴军师也懂得适可而止,不再就此事继续用计了。
怎么样?我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧!
我们班的智多星作文5
你看,一个小男孩走进了班级里。他有着一个又大又圆的脸蛋,乌黑的头发下面长着一双炯炯有神的大眼睛。他就是我们班里的“智者”林烁成同学。
以前,我一直以为他的成绩那么好都是抄别人答案的,可自那件事以后,我才知道,他可真是个不折不扣的智者。
那是期末考试的前一天,因为我觉得他考试成绩一向都是那么好,所以我想看看他是不是抄别人答案的.。于是我对林烁成说:“明天就是期末考试了,要不我们来比一比,看看谁考的好,于是他一口答应下来。
终于到了考试的时候,我不时的看着他,看他有没有抄别人的答案,可是,一节课过去了,我都没有看到他抄别人答案。考试终于结束了,他一节课都没有抄别人的答案。
领成绩单的时候到了,在班级里,只听有个同学大声喊到:“马博文,林烁成考的真好呀!”我和林烁成立刻被同学们围了个里三圈外三圈的,大家都议论纷纷,我考了九十一,他考了发九十一点五分。
你看,我们班的林烁成是不是个名副其实的智者。
我们班的智多星作文6
一说起这个智多星,我就想到了《水浒传》里的吴用,他为宋江出谋划策,起了很大的作用。其实我们班也有一个智多星——何昊曼。
她是一位女生,喜欢穿一件非常漂亮的裙子,精干的短头发上有时还扎两个蝴蝶结,个子很高。别看她长相一般,可她很聪明。
有一天,她妈妈给她买了辆平衡车。刚开始她很害怕,可是,当她刚刚上去就知道了怎样向前走,怎样刹车了?而且还控制得非常平稳。
她不仅聪明,还学什么像什么。教她下棋,她几分钟就学会了,而且局局都胜,就连他她爸爸也赢不过她。
她还很会玩乐高,她玩得时候别出心裁,会拼出小风车,小汽车,小房子,小飞机,帆船等。别人拼不出来的,她都能拼出来。
有一天老师教我们复述课文,她讲到老虎吓的腿脚发软的时候,我们感觉老虎就是真的出现在自己的.眼前了,而且朗读得感染力也极强。
她记忆力还非常好,记得在一次上课的时候,老师让我们背诵《论语》,她只看了两遍就背过去了,而且没有读错一个字,她真是个智多星啊!
我们班的智多星作文7
一说起智多星,我就想起吴用,他是《水浒传》里的人物,他是一个军师,是宋江的好帮手,人人都喜欢他。我们班里也有一个和他一样聪明的人,她就是我们的班长——何昊曼。
她的额头很宽,她非常瘦,两条腿和两根竹竿一样细,她的腰也很细,她留着一头短发,常常喜欢把头发分成两半,左边卡一个卡子,右边卡一个卡子,看起来很可爱。
她很聪明,脑子反应也快。她会珠心算,会下围棋,会算奥数,会背论语。别人只能看一句背一句,而她看一次合上书一下子就能背过了。她拼乐高拼的可有花样了,不只会拼图上的一种,还会拼城堡,房子,房车,火箭,潜艇等。她能把27课整个课文复述下来(这篇课文有3页,一共27段),她讲一句,就做一个动作……当她读到“贼心里害怕,脚下一滑,一下子滑到了虎背上。”的'时候,她神采飞扬,眉飞色舞的做起动作来。看她的那表情,一看就是表演天才。
她学啥像啥,敲的架子鼓相当的好。老师教啥她就会啥。比如昨天和老师教我们敲“咚刺嗒刺”别人都觉得很难,只有她觉得很简单。
你们觉得我们班的班长聪明吗?
我们班的智多星作文8
她,不是《水浒传》里的吴用智多星,也不如诸葛亮那么神机妙算,更不是什么神通,但也算得上是聪明绝顶吧。她,就是——小A。
小A,头发短短的(因为她前不久头发被剪了,之前的她,头发可是又粗又长的),嘴巴小小的,鼻子停停的,睫毛长长的,脸蛋小小的,粉粉的。长的很高很瘦,腿又长又细,声音难以捉摸,有时尖尖的,有时粗粗的,有时......
每当“叮铃铃”的下课铃声一响,老师总是布置一大堆作业,有些题还很难了。我算了半天,哎,就是算不出来,正想向小A求救,哇,把握吓了一跳,此时的她,四周一围满了一大堆人。我挤了半天,终于挤进去了,一看那道题的答案,吓了我一大跳,那算式有整整半篇呀,天啊,她怎么算出来的呀,那道她是天才吗?
数学又考完一张试卷了,第二天下午放学,我们几位姐妹奔向了安老师办公室,请示了安老师,然后就找起了我们的试卷。小L92.5,小B93.5,我不用说都差,说出来丢人。你们一定想知道小A考了多少?小A97分咦,十分的'附加题她也得到了九分,连最难的题她也作对了,我们向她投去赞许的目光,她只淡淡的说了一句:“哎,可惜了,我咋就这么粗心,白白的丢了几分。”九十七分啊!假如是我,不高兴的跳起来才怪了。
我们班的智多星作文9
我们班上的智多星就是我的同桌:郑尚坤。他有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴,鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装,戴着一顶黑色的帽子,他总是把帽子反戴着,看起来帅帅的!
他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球,但他的脾气很暴躁,每次谁要踩到他的鞋子,他就发火。
他也很爱学习、很聪明、思维很敏捷,所以我们大家都给他取了一个外号:智多星。有一次在上数学课的时候,老师提出了一个问题让大家回答:爸爸有两个、儿子有两个,一共多少人?正当大家都还在思考时,他很快的举起手说:有三个人。我想他应该答错了吧,好像是四个人吧!大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说:这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸,爷爷是爸爸的爸爸,所以有两个爸爸;爸爸是爷爷的儿子,儿子是爸爸的.儿子,所以是两个儿子,两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢?大家都为他鼓掌,老师也用赞赏的目光看着他,夸他聪明、反应快。你们说,他是不是很聪明呢?每次上课都是他回答的问题最多,真是不愧“智多星”这个称号。
这就是我们班上活泼、开朗的智多星,你们愿意跟他做朋友吗?
我们班的智多星作文10
我们班有位女同学,她叫王丰越,是个智多星,是因为她十分爱动脑筋,一个问题就能想出许多答案来,每次的想象还都特别奇特。
叮铃铃,上课了,智多星马上开启了动脑模式。这时候老师亲切地问道:“有哪位同学能回答一下这句话是什么意思?”话音刚落,她就举起了手,老师见只有她一人举了手就叫她来回答:“既然你们都不知道,那就王丰越来回答吧!”王丰越响亮地说:“意思就是在宇宙的另一边有许多奇妙的事”说完,连老师也夸她说得好呢!照这样的模式,她每节课能答上好几个问题。
下课铃响了,老师布置了一个任务,就是让我们小组讨论宇宙的另一边,还会有什么有趣的事。当我们正在讨论时,她就兴冲冲地跑过来,满脸激动地说:“待会儿上课了,我先说,你们随意,我觉得宇宙的另一边还有长了翅膀的铅笔盒,会跑的橡皮”听了她的想象,我们都议论纷纷:“他怎么那么会动脑筋啊!我们也得像他那样开动脑筋。”上课了,王丰越说出了自己的想法,我们也跟着说出了精彩的'回答,最后还获得了“优胜小组”的奖励,这都是王丰越的功劳,让我们也开启了动脑模式,得到了表扬。
转眼间又到了午休时间,同学们正安静地写着老师布置的作业,可王丰越呢,她没等老师跨进教室,就写完了作业,她一边喝着水一边悄悄地说:“终于写好了,可以休息了。”看来智多星的聪明大脑让她写作业都比我们快多了。
她是如此与众不同,难怪大家叫她智多星呢!都是因为她那机灵的小脑袋,给她带来了好处啊!
我们班的智多星作文11
他长着一双又大又黑的大眼睛,弯弯的眉毛,小小的鼻子,樱桃一样的小嘴。
他就是我们班的“智多星”——吴雨航。他随时都能把快乐带给我们。有一次语文课上,我们在学习“幽默”这一单元,其中课后的练习题:在课文中,导游能用自己的方法解决问题,你能吗?第一道题是:如果游客的帽子被风吹到了山谷里,你该怎么说?大家思考着,陆续有几个人回答,但是都答不好。最后,我们让“智多星”来答。
“这是美丽的山谷有情,不想让大家匆匆离去,风婆婆也想让大家多看一看这美丽的山谷。”他说道。哗啦啦啦……大家一起为“智多星”鼓掌。
他还会模仿小沈阳,小沈阳刚播出不久,他就开始模仿他,把全班同学逗得哈哈大笑,还有小沈阳的“为什么呢?”他自制的.“讨厌”深受同学们的喜欢。
他还是一个“小小魔术师”。有一天中午,有一位同学过生日,老师让吴雨航来表演魔术,正好,他带了魔术道具。他手里拿着一枚一元钱,大家都看见了,但是,他一松手,一元钱不见了,得到了掌声。
这就是我们班的“智多星”,他就是我的好朋友——吴雨航。
我们班的智多星作文12
我们班有一个“智多星”名叫沈诺杨。
沈诺杨在数学、语文方面都是第一名,而且写字速度快,准确率高,就比如说上次数学考试,当我还在写最后一题时,沈诺杨在一旁小声的说:“我写完了。”附近的同学都吃惊的张大了嘴巴,就连我也是。等我们把试卷交上去的时候,正好下课了,我和沈诺杨他们玩去了。到了下午,老师说:“全班全对的人是沈诺杨。”当我们听到后,都惊讶地张大嘴巴。什么?他又是一百分?那么他考了100分,我总能考到99了吧,我心里默默的想着。可是我想错了,当老师把我们的试卷发下后,我仔细一看,是96分。啊!老天,你为什么不让我考到一百分?99分也好啊!
再比如上一次的.语文考试,当我已经把最后一题写完了之后,我瞄了一眼沈诺杨,他早就写完了。正在玩什么东西,于是我便放心了。下午,作文也交上了。又过了一天,老师把试卷发了下来,老师说:“最高分是沈诺杨,97分。“啊!我又想这回95分总有了吧。当试卷发下来时,我怀疑我的眼睛是不是骗了我,我竟然只考了91.5分!这个分数还不被妈妈骂死?沈诺杨在班里面真是名副其实的一个”智多星“啊。
你可别问我沈诺杨为什么这么聪明,那是因为沈诺杨的爸妈对他要求很严格,他自己也刻苦努力,我的好伙伴沈诺杨,我十分佩服他。
我们班的智多星作文13
一个人聪明表现在许多地方,有的人是记忆力好;有的人是见多识广;也有的人是善于动脑、勤于思考……
她,有一双乌黑光亮、水汪汪的大眼睛,既明亮又可爱;一个高高的鼻梁;一个樱桃小嘴,笑起来嘴角两边两个小小的酒窝,甜蜜极了;永远扎着一个高高的'马尾辫;身材高挑、瘦瘦的……她就是我们班的学霸——乔逸然。
一次,我遇到一道难题,我左思右想、苦思冥想也没有想出答案,急得我心急如焚、坐立不安。这时乔逸然走了过来,我赶忙叫住她,问这道我费尽九牛二虎之力,也没解出来的难题。没想到,她只是看了看题,就把这道难题给三下五除二地消灭掉了,并将解题过程细致地讲给我听,我不由地对她产生了敬佩。
记得有一回,我问她“奥运五环象征什么”、“为什么这五环是环环相连的呢?”她向我回答说:“蓝色代表欧洲、黄色代表亚洲、黑色代表非洲、绿色代表澳洲、红色代表美洲,连结在一起象征五大洲的团结。”乔逸然真是见多识广,就像一个人形百科全书。
课间,我们一起放风筝,不知怎么着风筝突然挂到树上,我们大家都着急万分,只见乔逸然缓缓走来,她拿着一只小风筝把两根线拴在同一个连接器上,紧接着她开始放线,风筝飞到了空中,再把线收回,风筝就从树上取下来了。
这就是我身边的智多星——乔逸然。
我们班的智多星作文14
在我们班上,每当同学们遇到因难束手无策的时候,“智多星”刘路就出现在大家面前。
那天,张丽和高明闹着玩,一失手,玻璃窗户被猛地推了一下,只听“吱”一声,一块玻璃开裂成两半。张丽和高明见闯了祸,一下子惊呆了。
正在这时,“智多星”刘路来了,大伙儿都等着他想个什么妙法,谁知他却说:“这下你们该赔玻璃了。”说完,拿着一张报纸一摇三摆地走到座位上去了。高明不好意思地挪到刘路座位旁,小声说:“刘路,他们说要我买一块玻璃赔上,可我现在又没有钱,回家找妈妈要吧,说不定还要挨一顿打,你看这怎么办?你帮帮我吧!”“智多星”那水灵灵的.眼珠骨碌碌一转,把张丽叫了过来,对他们说:“我有条锦囊妙计,倒是可以给你们解难,不过你们以后可要小心爱护公物。”高明和张丽连声说:“我们一定改掉毛病。你有什么妙计就快说吧!”“智多星”
说:“一定改?”“一定!”他俩说。“智多星”笑着说:“那好吧,你们等等,我回家拿点东西,马上就来。”说完,一溜烟跑出了教室。
过了一会儿,“智多星”回来了,同学们的目光一齐向他投去,只见他手上拿着一个碗,碗里有一个鸡蛋。同学们莫名其妙,眼睛睁得老大,看他要干什么。这时他从碗里取出了鸡蛋,轻轻一磕,磕破了蛋壳,他把蛋液倒进碗里,然后小心地从里边挑出蛋清。这才对高明和张丽说:“你们把那两块玻璃取下拿好,把缺田对齐。”他们两人马上照办,“智多星”慢慢地用手把蛋清涂抹在玻璃上,过了一会儿,奇迹出现了――两块玻璃成了完整的一块!
高明还不敢相信,便敲了一下玻璃,嗬,玻璃一动也不动。
他又用力敲了两三下,结果还是一样。这下,大家都欢呼起来。高明伸出大拇指对刘路说:“智多星!智多星!你真不愧是个智多星!”
刘路却谦虚地说:“哪里哪里!我只不过喜欢看书,从书上学到了一点知识罢了。”
我们班的智多星作文15
一提到智多星,我就想到了宋江的军师——吴用,他是宋江的好帮手。我想到我们班也有一位智多星,那就是王谦。
要说智多星,那肯定才华要不少。我就来说一下:他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。我们老师经常说:“看看王谦,人家学什么像什么!”,每次听到这事样的.话,我们都在台下羡慕不已。
王谦虽然聪明,但老坐不住。每次下课他不是在课堂里温习功课,而是跟一群男生玩“踢球”,就是用一个纸团踢来踢去。可能就是经常这样练习,每次学校球赛,我们班至少会得个第三名。可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的。也许这就是他的独爱吧!
王谦还是个“故事大王”。有一段时间,他腿受伤了,不能出去玩,于是我们凑到她旁边听故事。“从前,有一座山脚下有一棵千年老树……”,王谦津津有味地讲着,一讲就是十分钟,滔滔不绝,半天都没有一句重复的话。我们聚精会神地听着,眼睛都舍不得眨一下,生怕错过什么内容。刚讲到最精彩的部分,上课铃响了,哎,我们还没听够呐!
怎么样,我们班的智多星是不是很有智慧啊?他似乎有说不完的的知识,脑子像个无底洞,根本不用担心,知识装不下。
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