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二十年后的教室作文（精选18篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的二十年后的教室作文，欢迎大家分享。
二十年后的教室作文 1
今天，我突发奇想，琢磨起20年后的教室是什么样子的呢。无论是上课，还是课间休息，我都在纠结这个问题，甚至连老师布置的作业也抛之脑后。 下课铃响起，我的好朋友吴雨潼高兴地冲过来问我：“你在干嘛呀?”我答道：“在想20年后的教室是什么样子的。”她立刻说：“应该是这样的，教室里要安装智能空调，能根据温度自动吹送合适的风。嗯，还要有一个扫地机器人，我们离开教室后，它就会自动启动，将教室打扫得干干净净。”我接着说：“应该还有智能饮水机，桶里没水了还可以自动装纯净水。还有转笔刀，削笔的时候它会询问你笔头的粗细。”
“你说的`真棒!”她又问，“还有什么呢?”我说：“上课时，老师只需要点一下智能平板，上面的电脑机器人就会和同学们讲解题目，遇到难题还可以多讲几遍，甚至还可以根据学生的反应情况出一些练习呢。夏天不开空调，也不会觉得那么热，因为学生少，一个班只有十几个人。上体育课时，如果不小心摔倒，身体擦伤了，操场上会停着一个悬空飞船，上面有一个会处理、包扎伤口的机器人;如果你感觉很疲惫，还可乘坐它回教室，真是太舒服了……” 一直停留在我心中的谜底，终于揭开了，往后的日子里，我不在纠结那个问题了，学习自然而然也有了进步。
二十年后的教室作文 2
20年后，我是一名著名的教师。
早晨起床后，穿好衣服，吃完素食大餐，开着我自创的水、陆、空三用汽车去给一家学校教课的了。到了那个学校，嗬！设备真先进，可比我们小学时的学校先进多了。黑板是信息黑板，你一按开关，它会自动显示出该教第几课，而且不用再选择课程，它会自己更新课程。所以一个学老师也不用尘土飞扬的去擦黑板了。你要是查资料，只要你说出来任何的'资料也能查出来。所以学校只要有六个班就行。老师也不用尘土飞扬的去擦黑板了。你要是查资料，只要你说出来任何的资料也能查出来。如果同学们上去听写单词或词组，写完以后按一个键，它就能自动找错误。老师的讲桌也带有自定如果课上有谁不认真听讲或者讲话，它都会提醒你。特异功能，当快要下课时，它会提醒你。
办理的图书角更先进，图书角的桌子上摆有20台微型图书阅览电脑，只要同学们说出需要看什麽书，它都能显示出来。它不伤害眼睛，还轻便。不需要电，只需要氧气。
同学们，让我们携手迎接明日的黎明吧！
二十年后的教室作文 3
时间飞逝，二十年后是什么样子呢？我想应该是翻天覆地的变化吧，比如我们穿的鞋子可以计步，房子可以帮助你做家务，汽车可以飞起来……而今天我想说的是二十年后的教室。
未来的教室是智能的，它安装了全自动系统。当你站在教室门外，人脸识别系统早已经把每个学生的相貌特征存储起来了，识别通过后，教室门就会自动打开。另外教室里四面墙的颜色会随着季节的'变化而变不同的颜色和图案，春天百花齐放，夏天绿草如茵，秋天红枫飘扬，冬天雪花飞舞。如果天气不好，教室的温度还会自动变热或者变冷。我们使用的桌子椅子也都是可以调节的，可以根据自己的身高进行调整，保证你坐得舒适。课桌的功能也特别神奇，比如：你上学忘记戴眼镜了，课桌就会用它的放大功能把字体变大，方便你阅读；如果你写字的姿势不对，它就会提醒你姿势不标准，让你及时改正；最重要的是它的防抄功能，如果考试时你偷看答案了，桌面上的报警器就会“滴滴滴”响起来，估计再也没有人敢作弊了。课间休息时，教室地板就会播放音乐，还会随着歌曲的内容变换出不同的图案：草地、大海、高山、天空……让你尽情地放松。等到放学了，同学们也不用自己再扫地拖地了，因为每个教室都有一个清洁机器人负责打扫。
这就是我想象的二十年后的教室，是不是很神奇又有趣呢？只要我们努力学习，相信这个梦想一定会变成现实！
二十年后的教室作文 4
二十年后的我，是一名工程设计师，我创造了一间神奇的教室，你想知道这间教室是怎样的吗？如果想，就听我往下讲。
这间教室的墙壁，会根据什么季节或者什么节日来变化，春天的墙壁是粉色的，上面还有许许多多花花草草。夏天，墙壁会变成蓝色……
窗户更方便，如果是夏天就会吹凉风，如果是冬天，它就会吹来热风，让教室变得很温暖。
同学们用的铅笔是可以用非常久的，可以从小学一年级开始一直用到你上完大学毕业，这可是非常省钱的哟！
这间教室的桌椅是最先进的.了，只要你上课睡觉，这张桌子就会伸出两只手，一敲一打的，让你上课再也睡不着觉。如果你坐姿不好，椅子就会摇动，这样可以让我们养成良好的生活习惯。
我相信，只要我好好学习，将来我一定可以创造出这种教室。
二十年后的教室作文 5
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经在国外待了二十多年了，这次我终于可以回到我思念已久的故乡—吉安。
我下了飞机，来到了以前教我知识的学校。来到了我以前的班上，教室里所有的东西都大大改变了，以前又烂又脏的桌子，现在都焕然一新，变成了干净的学习桌。桌子上还有按钮，我按了一个蓝色的按钮，一台新型的学生电脑就自动从右边给弹了出来，这个桌子如果被刀划了一道痕迹，点一下清除按钮，痕迹立马从桌子上见了，一点痕迹都没有。这个桌子还可以调高来，椅子也可以，还会教育我们正确坐姿的方式。
窗子上的玻璃是新型的“吃间玻璃”。吃音玻璃可是消除噪音的能手，室外的声音为40分贝时，传到教室里就只剩下12分贝了，装上这种玻璃可以不引响我们的学习，有老人和小孩的`家里也可以装上这种玻璃。
教室里的黑板变成了木黑板。木黑板上也有按钮，我一按这个按钮，黑板上用粉笔写的字一个个都通通消失了，木黑板也不容易烂掉，如果被小刀割破了，也可以点刚刚那个按钮被清除掉。黑板的右边也有一台电脑，要用的时候点开屏幕就会自动下来，不用的时候点关屏幕也会自动上去。在屏幕上看字，也看得非常清楚，老师以后也不用把字写在黑板上，在隔天晚上给打出来就可以了，方便得很。
二十年后的故乡是一个新时代，是一个繁华的时代，是一个崭新的时代，二十年后的故乡做什么事情都很方便。
二十年后的教室作文 6
二十年后，我怀着激动的心情回到了母校。
当踏入曾经熟悉的教室，眼前的景象让我惊叹不已。教室里，每张课桌上都配备了一台超薄的智能学习终端，它不仅能代替传统课本，还能根据每个学生的学习进度和能力，提供个性化的'学习内容。
老师上课时，只需通过智能黑板进行操作，就能将丰富的教学资源展示在学生们的终端上。互动环节，学生们通过终端回答问题，系统会即时反馈对错，并给出详细的解析。教室的墙壁也变得 “智能” 起来，它能根据教学内容变换场景，上自然课时，墙壁上会呈现出茂密的森林、奔腾的河流，让学生们仿佛身临其境。
二十年后的教室作文 7
二十年后，我坐着时光机回到了我的小学。当我走进教室，哇，眼前的一切太神奇啦！
教室里的`课桌上都有一个小小的屏幕，轻轻一点，课本里的知识就会像放电影一样出现。上语文课，李白的古诗变成了动画，我好像和李白一起在喝酒作诗；上数学课，那些难题会自己变成好玩的游戏，轻轻松松就能学会。
教室的墙壁也会变魔术呢！上美术课的时候，墙壁会变成五颜六色的调色盘，我们想要什么颜色，只要说一声，颜料就会出现在画纸上。而且，教室里还有一个机器人老师助手，它会帮老师收作业、发书本，还会给我们讲有趣的故事。
我真希望二十年后的教室就是这样，学习变得又好玩又轻松！
二十年后的教室作文 8
二十年后，我们的教室竟然会飞啦！
早上，教室会准时飞到我家楼下，打开一扇小小的门，我开开心心地走进去。教室里的桌椅都是云朵做的，坐上去软软的'，可舒服啦。
上课的时候，老师站在大大的智能讲台上，只要挥挥手，黑板上就会出现漂亮的图案和文字。要是我们表现好，教室还会带着我们去天空旅行，一边飞一边学习地理知识，看看不同地方的风景。
课间休息，教室的一角会变出好多好玩的玩具，我们可以尽情地玩耍。这样会飞的教室，是不是超级酷？我好想快点到二十年后呀！
二十年后的教室作文 9
二十年后，我又回到了小学的教室，发现这里就像一个魔法世界。
每张课桌上都有一个魔法盒子，只要我们心里想着要什么学习用品，盒子里就会马上变出来。写错字了，说一声 “擦擦擦”，错别字就消失得无影无踪。
教室的窗户也很神奇，它能变成一个大大的屏幕，上自然课的.时候，窗外会出现茂密的森林，可爱的小动物们在里面玩耍，我们好像走进了大自然。
最厉害的是教室的地板，它能变成各种形状。上体育课，地板就变成了柔软的垫子，我们可以放心地做运动；上舞蹈课，地板又变成了光滑的镜子，我们能清楚地看到自己的动作。这样充满魔法的教室，学习简直太有趣啦！
二十年后的教室作文 10
二十年后，我来到了以前的小学教室，这里已经变成了超级智能教室。
教室里的空调能根据我们的`体温自动调节温度，让我们一直都觉得很舒服。灯光也会根据周围的光线自动变亮或者变暗，保护我们的眼睛。
老师上课再也不用拿着粉笔写字啦，只要对着智能黑板说话，黑板上就会出现老师说的内容。而且，每个同学都有一个智能小助手，它会陪着我们一起学习，遇到难题的时候，它还会耐心地给我们讲解。
教室里还有一个小小的图书馆，只要在智能电脑上输入书名，书就会自动从书架上飞出来，送到我们的手里。在这个超级智能教室里学习，真的太方便啦！
二十年后的教室作文 11
二十年后，我走进小学教室，仿佛进入了一个梦幻世界。
教室的墙壁是透明的，能看到外面美丽的风景。上课的时候，墙壁还会根据课程内容变化颜色和图案。上英语课，墙壁上会出现英国的大本钟；上科学课，又会出现神秘的宇宙星空。
教室里的桌椅可以自己移动，要是我们想分组讨论，桌椅就会自动组合在一起。每个同学还有一个专属的`小柜子，只要用指纹一按，柜子就会打开，里面放着我们的学习用品和小秘密。
最有趣的是教室的天花板，晚上的时候，它会变成一片星空，一闪一闪的星星好像在对我们眨眼睛，让我们在睡觉前也能感受宇宙的神奇。我真喜欢这个梦幻的未来教室！
二十年后的教室作文 12
二十年后，我再次回到小学教室，这里的科技感简直爆棚！
课桌上有一个智能学习平板，它能和老师的电脑连接，老师讲的知识会直接出现在平板上。我们可以在平板上做笔记、交作业，还能和同学们一起玩学习小游戏。
教室的门是自动感应的'，只要我们走到门口，门就会自动打开。教室里还有一个智能清洁机器人，它会把教室打扫得干干净净，连角落都不放过。
上音乐课的时候，教室里会出现各种虚拟的乐器，我们可以用手轻轻触摸，就能演奏出美妙的音乐。这样科技感十足的教室，学习变得又快又开心！
二十年后的教室作文 13
二十年后，我来到了以前的小学教室，它已经变成了一个多功能的学习乐园。
教室里有一个大大的智能投影仪，它能把课本里的内容投射到整个教室，我们就像走进了知识的海洋。上历史课，我们能看到古代的战争场景；上语文课，能和书中的人物一起冒险。
教室的后面还有一个小型的科技馆，里面有各种有趣的科学实验器材。课间休息的时候，我们可以去科技馆里探索科学的奥秘。
而且，教室里的`桌椅可以变成舒适的小床，午休的时候，我们就能舒舒服服地睡一觉，为下午的学习养精蓄锐。这个多功能未来教室，让学习变得丰富多彩！
二十年后的教室作文 14
二十年后，我踏入曾经的小学，教室的模样让我眼前一亮。
教室前方不再是传统黑板，取而代之的是一块超大的智能交互屏幕，老师的课件、视频资料都能轻松展示。老师还能通过屏幕与我们实时互动，我们用手中的智能笔在课桌上的小屏幕上答题，答案瞬间就能反馈到老师的大屏幕上，老师可以立即点评讲解，学习效率大大提高。
课桌上的小屏幕功能可不止于此，它还能与同学们的屏幕相连，小组讨论时，大家可以在上面共同绘制思维导图，分享自己的想法，方便又快捷。教室的墙壁上张贴着电子展示板，展示着我们的`优秀作业和创意作品，还能随时更新。
课间休息时，智能屏幕会切换成娱乐模式，播放有趣的动画短片或者轻松的音乐，帮我们放松身心。这样充满互动的教室，让学习不再枯燥，我仿佛看到了未来教育的无限可能。
二十年后的教室作文 15
二十年后的教室，充满了环保节能的理念。
教室的屋顶铺满了太阳能板，收集的太阳能不仅能满足教室的照明、电器使用，多余的电量还能储存起来备用。窗户采用了特殊的节能玻璃，能有效隔热保温，减少空调的使用频率。
教室里的课桌椅是用可回收材料制成的，既坚固又环保。每个同学都有一个专属的智能垃圾桶，它能自动识别垃圾种类并进行分类，培养我们的环保意识。
照明系统也十分智能，通过光线传感器，根据室外光线自动调节亮度。即使在阴天，教室里也能保持明亮而舒适的光线。就连黑板擦也是环保型的，不会产生粉尘污染。
在这样的`教室里学习，我们既能学到知识，又能亲身体验环保的重要性，为保护地球贡献自己的一份力量，真是太棒了！
二十年后的教室作文 16
二十年后的教室，处处体现着对学生的情感关怀。
走进教室，首先映入眼帘的是温馨的布置，墙壁上挂着同学们的合照和励志标语，让人感觉格外亲切。课桌上配备了情绪监测手环，它能实时监测我们的`情绪状态。如果发现我们情绪低落或者焦虑，老师的智能终端就会收到提醒，老师会及时给予关心和帮助。
教室里还设置了一个小小的 “心灵角落”，摆放着柔软的坐垫和各种书籍。当我们感到压力大或者心情不好时，可以来到这里，静静地阅读或者放松休息。
老师的讲台上有一个智能助手，它能根据我们的学习进度和情绪状况，为老师提供个性化的教学建议，让教学更加贴合我们的需求。这样充满情感关怀的教室，让我们在学习知识的同时，也能拥有健康快乐的心灵。
二十年后的教室作文 17
二十年后，为了让同学们拥有更健康的体魄，教室进行了特别的设计。
教室的一部分区域被改造成了小型的健身区，配备了适合小学生的健身器材，如迷你跑步机、弹力绳等。课间休息时，我们可以在这里进行简单的运动，放松身心，增强体质。
课桌上安装了智能坐姿提醒器，一旦我们坐姿不端正，它就会发出轻柔的提示音，帮助我们养成良好的坐姿习惯，预防近视和脊椎侧弯。
上体育课时，教室的`地板会自动切换成专业的运动场地，无论是打篮球、跳绳还是做体操，都能提供合适的场地条件。教室的墙壁上还会播放运动教学视频，指导我们正确地进行运动。
在这个体能强化教室里，学习和锻炼完美结合，让我们在成长的道路上拥有健康的身体和充沛的精力。
二十年后的教室作文 18
二十年后的教室，是一个充满创意的地方。
教室里摆放着各种创意工具，3D 打印机、激光切割机、电子积木等应有尽有。我们可以利用这些工具，将脑海中的.创意变成现实。
老师的教学方式也充满创意，经常会提出一些开放性的问题，鼓励我们大胆想象，自由发挥。小组讨论时，我们可以在创意工作台上尽情地交流想法，绘制设计草图。
教室的一角设置了创意展示区，展示着同学们的优秀创意作品，从科技小发明到艺术手工艺品，琳琅满目。这些作品不仅是我们创意的结晶，也是激励其他同学的动力。
在这个创意孵化教室里，每个人都是创意的种子，在知识的滋养下，生根发芽，茁壮成长，绽放出无限的创意光芒。
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