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草地上的足球赛作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的草地上的足球赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
草地上的足球赛作文1
“铃铃……”放学铃打响了，一位同学邀上一群好友准备去荒废的草地上去踢足球，这个消息被一位小弟弟听见了，他也吵嚷着要去。
他们把书包堆在草地上，为两堆，形成了一个临时的球门。一位金头发，身着黑上衣，双手撑着膝盖的那个孩子是个守门员！他的背往前稍稍弯起，双眼凝视着远方，好像是在关视着那东传西飞的球么，看他的.样子，好象又是要随时扑住射过来的“子弹”。
再看看他身后的那为“捡球手”，他的双手插在腰后，双腿叉开。看上去倒是像个“小大人”，不是，他是为那“奔跑”着的球而担心，生怕它会“飞”出界呢！
随着一阵阵进球的欢呼声，倒是引来了不少的观众。从左看齐，那位小朋友正搂着他的弟弟看球赛，刚刚还在路上津津乐道着呢！现在也被精彩的比赛给吸引了。
第二位，那个将头伸得老长的人是谁呢？他也一定是个足球迷吧！为了这精彩的比赛连一刻也不能错过。前面的一位戴红帽子的小女孩因为弯下了腰而挡住了他视线却情不自禁地将头伸得老长，他是不是也想一跃而起去踢球呢？
看那观众席上的两位小女孩，一位戴着红帽子，另一位手里则捧着一个布娃娃。“红帽子”女孩站起来看，显然她看得津津有味，都不肯坐下来了，另一个把手中玩得“其乐无穷”的洋娃娃放了下来，只是仔细地观看着场上进行得十分激烈而又精彩的比赛。
有个小孩穿着一件绿色雨衣，现在未下雨，他究竟是在干啥呢？
更加出奇的是，最右角的一处坐着一位身穿着西服的大人，样子看上去显得有些年老。是什么大的力量把他也给引来了呢？不用说，这力量一定是场打得精妙绝伦的球赛了。
瞧！他们还在看得津津有味，不亦乐乎呢！这原先被废弃的草地被他们生龙活虎地一番球赛变成了他们欢快游戏的天地了！
草地上的足球赛作文2
夕阳的余晖照在学校后门的草地上，草地上金亮亮的。忽然，一群活泼可爱的小学生背着书包，手抱足球，来到了草地上。原来他们准备在这里举行足球赛。
他们把书包放在左右两边，当作球门。他们分成两个队伍，一队是红队，一队是白队，两队的'能力不分上下，比赛公平公正，大家也从不犯规。比赛还没开始，运动员们就已经在商量着，一会儿要怎么踢。守门员已经准备就绪，他弓着背，双手撑在膝盖上，抬起头，目不转睛地盯着足球。
万事俱备，只欠东风，就差裁判吹响哨子宣布开始了。“嘘――”一声令下，两队开始抢球，球在人群中被踢得滚来滚去。守门员盯着足球，目光随着足球从左到右，再从右到左。裁判也严肃地看着他们的一举一动，决不让他们有任何一个可以犯规的机会。
比赛才刚刚开始，旁边的木板上已经坐满了观众。一个小男孩抱着他的妹妹坐在最靠左边，目不转睛地看着足球赛进行着，还时不时地为他们叫好。带着红色蝴蝶结的那个女孩因没有位置坐，只能站在后边，双手叉腰，皱着眉头，似乎对自已没有位置而不满。还有两个男生，一位伸长了脖子，一位头直往前伸着，渴望看到球场的每一个瞬间。但凡一次球进门的时候，那个金黄色头发的男孩，都会一边情不自禁地鼓掌，一边叫道：“好球”！
瞧，还有那个穿着绿色外衣的小男孩，他的头正向右转去，目光追随着运动员们身影，内心一直呐喊着快射门。旁边的草丛前有一只小狗，它长得很特别，有一只耳朵是黑色的，可其它地方全是白色的，它正借着主人观看足球赛的时间睡觉呢。一位母亲抱着几个月大的宝宝，也在那里看，好几次从嘴角浮起一丝微笑。最右边坐着的是一位绅士，他也会不时地在球射进门的那一刻直拍手叫好。
夕阳西下，太阳要下山了，可草地上的足球赛却还在激烈地进行着。
草地上的足球赛作文3
一块废弃的草地，几只小鸟在轻轻地歌唱；一片蔚蓝的天空，几朵白云在悠悠地飘荡。
放学了，几个男孩子来到这儿踢足球。虽然只有用书包和书本摆成的简陋球门，但他们还是踢得兴致勃勃，相当激烈。队员们熟练地踢着球，比赛吸引了几个小弟弟和小妹妹。一位绅士模样的大树和一位抱着婴儿的太太也来凑热闹。他们的脚似乎背比赛勾住了，一动不动。他们的眼睛被那个“神奇”的球深深地吸引住了，目不转睛地盯着球在队员们脚下滚动。哎呀！好可惜，左边场地的一个队员犯规了，被罚了一个点球。左边的守门员是个瘦高个儿，他两腿分开，半蹲，戴着黑色皮手套的`手撑在膝盖上，似乎很有把握将球扑出去，弥补队友的失误。而站在后头的守门员替补一心想着：什么时候才能轮到我上场呀，看看我的厉害。
在旁边观战的人们也聚精会神地盯着右边场地的其中一位队员和他脚下的那个球。看，那个戴红色帽子的小男孩把头探出来，要看个究竟。他旁边的小男孩伸长脖子，看着右边队员的一举一动。扎红发带的小女孩干脆站起来，仿佛在说：“站得高望得远，我看得最清楚。”连那只白色的大眼狗都像裁判似的盯着球门，看准了球有没有进。“砰！”右边队员踢出来了，不过，守门员猛地一扑，把球抱住了。左边场地的队员们欢呼起来，右边的队员也不气馁，自我安慰说：“本来我们是没有点球机会的，没进也没有关系。”他们就这样和睦地踢着，直到比赛结束。
草地有又恢复了平静，小鸟儿又开始歌唱。
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