【优】圆的断想作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的圆的断想作文，希望对大家有所帮助。
圆的断想作文1
圆是那甜甜的月饼。
又是一年中秋节，可今年的团圆桌上你乎缺了些什么——圆桌旁空出了一个座位，那正是爸爸的座位，今年中秋节爸爸有事必须要去重庆出差，不能跟我和妈妈团圆，可没了爸爸，感觉家里空空的。
去年的今天，我们一家人开开心心的坐在阳台上，边吃月饼边赏月，我和爸爸比赛谁吃的月饼多，我一下子吃了五个大大的红豆月饼，没想到爸爸更历害，把剩下的月饼全吃了，足足有七个，我可不甘示弱，叫妈妈再拿了一盒，我对爸爸使了使眼色。“还比吗？”爸爸毫不犹豫地说：“那肯定！”于是我们俩努力地开吃了走起来，我差点把两块月饼一起塞进嘴巴里吃了，终于，我们打成了平手，结果盘里还剩一个月饼，但我和爸爸已“两败俱伤”——我们两个的肚子撑得像个气球，爸爸伸出手艰难的够到了月饼说：“我是不会输给……嗝——”一声长嗝从爸爸嘴里打了出来，突然“隔——”我也打了个长嗝，全家人都笑了，一家人温馨地沉浸在欢声笑语中。
可是现在，只有我和妈妈两个人寂寞地吃着月饼，我思忖着：“现在远方的.爸爸，更否也在吃着月饼，是否也在思念着我和妈妈，心里里否也感觉空空的呢？”
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”甜甜的月饼啊！请把我的思念传给远方的爸爸吧！
圆的断想作文2
在刚刚启蒙的孩童眼里，圆是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是妈妈炸的香喷喷的甜圈。你可以认为它是单调乏味的，也可以认为它是丰富多彩的。在我心中，它却代表着无意义的零。
记得在五年级的时候，考试一贯名列前茅的我，这次却意外“挂了红灯”，被甩到了第五名，心里很是不服气。回到家，我向爸爸报怨起来，心里对考到第一名的邵宇一直耿耿于怀。
爸爸对我说：“这个世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，为什么别人不能呢？孩子，‘海纳百川，有容乃大’。一个人心中要容得下别人。再说，试都考完了，胜败与否，都不重要。这一届已经结束，一切从零开始，你要去迎接更新的挑战！”
经过父亲的教诲，在第二次考试中，我一跃而起，夺了个第一名，开始有些沾沾自喜。爸爸严肃地对我说：“这一局你胜了，但不代表以后，下面的'一切还是从零开始，你的成绩现已成为历史，不要再沾沾自喜了！”
这些真是养心的智慧啊！种桃，种李，种春风，养花，养草，养心灵，原来，一颗平和的心灵是智慧养出来的。
在爸爸的影响下，我也养出了一颗平和的心——平静地对待成功，更平静地对待失败！
从此，每每看到圆，我都会想起零，想起父亲的那句话：“一切从零开始！”
圆的断想作文3
它是一个总是盛满饭菜的碗，在夕阳西沉的时候，厨房亮着一缕微弱的灯光。自己明明己经汗流浃背，可那双大手仍用力的翻炒着锅里的饭菜，脸上还露出笑容。每当我问你累不累，你总是摸摸我的头，对着我露出慈祥的笑容，便再也没有说话了，只拿出半圆形状，盛满饭菜的碗来。
它是还没有吃完的半个西瓜。在夏天太阳的拥抱里，我急忙拿出半个西瓜，黑籽红馅，看一下就能让人垂涎三尺。我毫不客气地抱起西瓜大啃起来，一口，两口，三口……我的胃馒慢地被西瓜填饱了，“嗝”的一声预告着我已经吃饱了，放下啃了一半的西瓜，扭头就走，丢下了一个吃剩的.西瓜和一桌狼藉。这时，一个熟悉的人影走到我的西瓜旁，深深地叹了一口气，便开始默默地收抬这个烂摊子。
它是己经要沉入地平线的太阳。下一个大阳已经快要西沉了，可他仍用残余的力量照耀着大地，多像一位慈样的父亲呀！虽然已经接近死亡，可他仍然要用光芒普照人间。
伟大的父亲呀！你是最慈爱的人呀！正是这缺了一半的半圆引发了我的深思。
圆的断想作文4
看到一个圆，你会想到什么？
这是一个非常简单答案也十分丰富的问题。但就在一个人回答这个问题的结果上，就能反映出这个人是不是一个敢于打破常规思维，富有想象力的人。
学校里，许多同学都是具有丰富的创造性思维的，他们的回答千奇百怪：鸡蛋。皮球。圆月。地球。镜子，每一个回答都是敢于打破常规性思维来考虑这个问题的。但仍有不少同学认为那就是个圆，没有什么特殊意义。这些同学就是从小就被家长限制了广阔的想象力，只拘泥于传统答案，不敢打破常规性的`思维。这也就限制了这些同学未来的道路不如那些具有丰富的创造性思维的同学。
而在家庭社会上，大人们的答案则几乎都如出一辙：“这就是个圆。”这让我很吃惊。为什么大人的思维方式就这么拘泥于传统的思维方式，不敢打破常规性的思维呢？我问了我的父母，为什么没有一点创造性思维和想象力呢？结果他们给我的回答是“那很幼稚。”我不禁想到了西班牙画家毕加索的说过的一句话：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成之后是否能够继续保持艺术家的灵性。”而当今社会上敢于打破常规性思维方式的大人是少之又少，只有那些艺术家才会给出充满想象力的答案，正是因为他们保持了孩子时期艺术家的灵性，所以他们才有了现在的成就。
同样一个问题：“看到一个圆，你又会想到什么呢？”
圆的断想作文5
万物生于圆，而存于圆。
当东边地平线上洒出第一缕光辉。霞光万丈，乌黑的天空被烧出一个红色的洞，所有人被阳光笼罩，被温暖包围。万物苏醒，圆给予了人们阳光与爱。
当手术室里传来欢呼雀跃的声音。所有人被爱包围，新生儿从“圆”中解脱出来，在漫长的九个月里终于重见光明！人们为“他”欢呼！新生儿的光辉照耀每个人欢喜的脸庞。圆，给予了人们新的'生命！
当小女孩被上帝嘲笑，被命运捉弄，折断翅膀，掉下命运的悬崖之时，一颗圆圆的种子，不畏环境艰苦，勇敢地生长，冲破石头，带给人们活力。如初升太阳，毫不退缩，朝着光明出发。圆，给予了人们希望。
当父母饥渴难忍之时，女儿双手递上一个圆圆的蛋糕。蛋糕带着女儿的关心与爱，被劳累的父母一口一口咬了下去，父母为了家重新开始工作。圆，给予了人们力量。
人们同生活在圆圆的地球上。人们在这个地球上工作，上学，娱乐，玩耍，人们在这个共同的星球上快乐成长。当运动会来到，人们高喊地球村口号，大家共进退，共成长，在运动会上拼博。
万物生于圆，而存于圆。
圆的断想作文6
清晨，我推开窗，想呼吸一些新鲜空气。从高处俯瞰清晨的街道，街道上十分空旷，再看街道两旁，那巨大的树荫，竟成了一个个圆，这圆形的树荫，曾送给我片刻阴凉。
上午，我在学校中。上课时，抬头一看，那扇叶一片接着一片，快得让人看不清，那扇叶的虚影成了一个优美的大圆。这圆形的风扇，正送给我微风。
中午，我向窗外望去，窗外也有一个圆，是太阳这个火辣辣的大圆。太阳这个大火球，高高挂在天空中，照耀大地，不放过每一个角落，将大地晒得暖洋洋的。这圆形的太阳，正送给我们光明和温暖。
下午，我们上体育课。李老师让我们打篮球，同学们三五成群，你传给我，我传给你，操场上好不热闹!到处可以听到篮球落到地上的声音，到处可以听到欢笑声，这圆形的篮球，正送给我们欢乐。
傍晚，我开始写作业，头顶上的灯正勤劳的工作着，散发出灯光，让我在黑夜中也能看文章。这圆形的灯，正尽职地送给我光明。
深夜，我坐在床上，忽然想到，我们的'地球母亲不也是个大圆吗?温柔的地球母亲，这个大圆，永远无私地包容着我们，永远为人类奉献自己，爱着人类。
其实生活中处处都有圆。清晨的树荫、教室的风扇、正午的太阳、傍晚的开灯、我们生活的地球……圆，不难发现，只缺少发现圆的眼睛。
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