座位风波作文

座位风波作文(通用)

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的座位风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

座位风波作文1

　　现在我们六一班出现了一场大风波那就是“座位风波”。很多同学觉得和同桌过不下去了，有点厌烦了，甚至是排斥。当然我也不例外，吵着要调座位。

　　上个星期五的时候，老师无奈的帮我们调了座位，但有很多同学对新的.座位不满，有的竟为了座位哭了起来。老师看到我们这样非常生气，批评了我们一顿。今

　　天，我们又吵老师换座位，老师一气之下把我们又调回了原来的座位。其实我也很生气，老师调座位已经对我们很好了，为何有些同学要故意为难老师呢跟谁做不是做，干嘛那么挑剔！中午，我跟老师申请自己一个人做，当场老师就说她最不喜欢不合作的人。我其实很委屈，因为我是实在没办法了，难道无奈也属于不合作吗当然，两者根本沾不到边，所以我也很生气。几乎一下午我也没怎么理董老师。但是，下午的一节课改变了我的做法。老师讲这一周她不限同座位，自由搭配。当时我非常高兴，心想爱死董老师了。下课后，大家三个一堆，五个一群，唧唧喳喳的讨论明天跟谁座......

　　座位的风波告于段落，但这一星期还是试用期，如果效果好，将实行计划！耶耶耶！在这希望大家好好表现哦！

座位风波作文2

　　“今天下午我们要换座位！”上午，A同学对我“神秘”的说到。不就换个座位呗！有什么大惊小怪的？难不成还出“新政策”了？不太可能吧？！

　　所以，我的大脑在百分之一秒就做出了肯定：下午换座位的时候一定有一个“惊喜！”我感到全身发热——哇！好期待哦！不知是什么“惊喜”呢？

　　然而，事实证明：我完全错了。

　　终于到了激动人心的时刻！“开始！”周主任一声令下，班上顿时一片椅子声、脚步声和大声说话声，人流也完全乱了。他们就像一片汹涌的.大海，而我却只是一条无力挣扎的小鱼，大海渐渐将我淹没了……天哪！我的组长在哪？看不清。等了好一会儿，我才找到一个“安身之所。”

　　这时，前面一个小组因为误听“情报”开始“后移”，很快，占领了我们小组。“谁叫你们后移的？全部回去！”那一组楞了一下，赶紧“开溜”，我们总算是又坐好了。

　　“准备后移！”周主任发布了新的指令，“海浪”终于“发怒”了！我站在原地，简直东南西北都分不清了，就这么呆立着。“LHY，这边！”组长的声音。我挤啊挤，终于挤出来一条生路。啊！终于换好座位了！这不是“惊喜”，分明就是“惊吓”啊！

　　看着那些还没有找到座位的同学，我心中暗自得意：我运气真好！

　　风波终于平静了，海面就犹如一块未打磨的铜镜，闪烁着光芒……

座位风波作文3

　　从幼儿园到现在，我们一天里有大半的时间都是在学校里度过的，他带给我们快乐的同时忧伤也形影不离。在我心中挥之不去的是那一番接着一番的座位风波。

　　“你能不能再往前挪点儿？”这熟悉的声音又在耳边响起，记得在这个学期初，刘雨旸这位“大名鼎鼎”的胖子学霸转到我的`后方时，我那高兴劲儿还没缓过来，一群不速之客——烦恼也接踵而来。

　　在上课时期，我总要经历一番“碾压”：有一次，我的座位窄的苦不堪言，刘雨旸还要雪上加霜，不断拓宽他的“领地”，而我，只能在夹缝中求生。还有那次更让我刻骨铭心：我正在桌底偷懒，头探在外头。谁知，刘雨旸冷不丁地突然向前挪动桌子，这可苦了我的大头，虽然没有头破血流，但那痛楚的感觉令我欲哭无泪！当每次想举报他时，望着他班长的光环，蹦到嘴边的话又咽了回去。

　　在座位风波中，我屡屡吃苦，败下阵来。明天，我又要接受这痛苦的“洗礼”啦！

　　老师点评：文章结构清晰，主题鲜明，语言流畅且富有童趣，字里行间无不透露着苦中有乐，真不错！

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