一堂特殊的课作文15篇[经典]
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的一堂特殊的课作文,欢迎大家分享。
一堂特殊的课作文1
不知道为什么,今天的课程表看起来异常的奇怪。
在今天早上跑完步回到教室,大家正在休息,而我不经意中看到了一个比较奇怪的东西,课程表上原本有8节课,而我数了数,好像只有七节课,我透露出奇怪的表情好像引起了同桌的注意,“你在看什么?”我的同桌说道,我说“你看第三节课下面不是应该还有一节课吗?”“对啊,可能是班长漏写了”“不可能,班长不会忘记写的”“那就不知道了,到第三节课下课答案就会揭晓了!”
结束了半个上午的课程,终于到了第四节课,铃声响起,传遍整个教学楼,每个同学都陆陆续续回到教室。预备铃响起,可是老师还没有来,平常老师都会准时到达教室给我们上课,可今天等了许久,老师还没有来。大概过了十分钟,隐隐约约听到走廊里传来两个人交谈的声音。突然,老师先走了进来,后面跟着一个又高有黑的人,我一眼就认出来是外国人,我们整个班都透露出一种惊讶和喜悦的表情,随后这个外国人挥手说到“Holle!”。我们也挥手说到“Holle!”。我们在学校里完成了跟一个外国人的第一次对话。“MynemaisUC”他说道“You can call me Mruc。”他自我介绍完之后,我们便被这个外国老师吸引住了,他拥有一张大大的手、黑黑的脸、高而壮的身材。而且在课上的.动作、表情都非常丰富,电脑课件上显示出一幅图片,一只大熊猫,我一猜就知道今天上课的内容肯定跟动物有关,“Whatisit?”uc老师指着屏幕说,“Panda”我们齐声回答道......
不知道为什么,今天的第四节课上的格外的快,感觉只有短短的十分钟而已,一晃而过,铃声一响,uc老师露出一种质疑的表情说道:“Is class over so so on?”,我们都被他丰富的表情逗笑了。我们也不舍得uc老师离开我们教室,uc老师走的时候跟我们说:“Your shuoldstudyhard,ByeBye”我们不舍而又挥手告别。
今天这一堂课特殊而又充满惊喜的英语课,使我们对学习英语充满了希望,俗话说得好“拼一切代价,奔向你的前程!”
一堂特殊的课作文2
今天上午的第三节语文课,全校有空的老师都来咱们五、二班听课啦!我心里呀,别提有多高兴啦!
“叮玲玲”上课铃响了,同学们纷纷走进教室。我们从书包里拿出书放在桌子的左上角,就静静地扒在桌子上静息。教室里安静极了,只听得见老师们讨论的声音。雷老师走进教室,我们立即从静息的姿势转到坐正。雷老师说:“上课!”刘一麟说:“起立,敬礼!”“老师,您好!”同学们用响亮的声音说道。我们这堂课学的是16课——《酿》。这是一篇讲同学给老师挑了一个错儿,老师知错就改的故事。雷老师让我们回答问题时,同学们争先恐后地抢着答题,好像课堂是一个知识战场。最后,朱俊萧赢得了“胜利”。我也不甘落后,跟着同学们一起在战场上“英勇杀敌”。这堂课对我的'印象很深,我记得同学们争先恐后的时候;我记得老师问问题的时候;我记得我答对问题后的喜悦……我们的老师是一位多么好的老师呀!
老师,我感谢您给了我们这一次展现魅力的一节课,让我们展现自己的才华。特殊课堂,是我向往的课堂。
一堂特殊的课作文3
一堂特殊的英语课,看来这个题目后,你一定会说:由于可有什么特殊的?不就是是那个英语课吗?我们老师也这样上!没关系,等你读完就知道了。
今天,我特意把自己打扮的漂亮一点。来到教室没多久,老师就叫我们收拾东西,去小报告厅上课。于是我们来到了小报告厅,hello c已经在那里等我们了。开始上课,因为后面坐着许多听课老师,我的头皮阵阵发麻,也许是紧张的表现吧?也许这是真的`,每次我都知道老师提出问题的答案,但是我的手仿佛有千斤重,怎么也举不起来。终于有一次,我举起了手,老师马上叫了我,尽管5秒钟就能完成回答,但我的心还是像要从喉咙里跳出了一样!吓死我了。
哦,忘了告诉你了,只为我们的老师是从省里来参加比赛的,所以这堂课才这么特殊,我才这么紧张。
一堂特殊的课作文4
一天,老师取出一叠包装纸,神秘兮兮地说:“今晚大家回家,用这张包装纸包一个令人出乎意料的礼物!”话音未落,同学们便开始纷纷议:“这么小的纸,能包什么东西呀!”的确,这张纸长才10厘米,宽只有8厘米,能包什么呢?我心中打起了疑问。咦,有了!!我走在回家的路上,精心打造着心中的礼物……
晚上,我先将橡皮泥捏成一只可爱的小白猪,接着找来一个小盒子,然后把小白猪“安全”地放在里面,最后用老师给我的包装纸把它包装起来,再贴上一个蝴蝶结,完工啦!
第二天,老师也提着一个礼物走进来,大家的包装盒真是千奇百怪,方佳同学的`包装盒真漂亮,上面贴满了黑白猪的贴纸,最有趣的还是上面有一枚会发亮的徽章。老师笑眯眯地说:“大家现在找一位自己最要好的朋友交换礼物!”话刚说完,全班就引起了一阵大轰动。我和冬蕊交换,我先撕开第一层晶莹的包装纸,我真是迫不及待了,连忙小心翼翼地把里面的盒子抠出来,那盒好像存心不让我看见它“肚子”里的宝贝,硬是待在里面不出来,我心急了,干脆撕开包装纸,打开盒子一看,哇!好漂亮的星星串!“安静!”老师拿着永宏的礼物说:“你们猜猜,这里面是什么?”“是糖!”大家异口同声,老师摇了摇,没有声音,这下同学们可不那么安静了,有的说:“是棉花!”有的说:“是张纸!”还有的说……我心想:对呀,既然没有声音,一定是棉花!我又掂量了掂量,“很轻,对,肯定是棉花!”老师慢慢悠悠地打开第一层包装纸,同学们个个都很心急,把脖子拉得和长颈鹿一样,都想当第一个揭开谜底的人,我心想:老师,你快点呀,说不定棉花……我不往下想了,老师露出一副很得意的笑容,啊!撕开了!不过得遗憾地告诉你,又是一层包装纸,越来越神秘了!老师也故意刁难我们,不紧不慢地撕,从上往下撕,撕开了,终于知道答案了!可又是一层包装纸,老师也是一脸的疑惑,我想:这个永宏真奇怪……撕开最后一层包装纸,终于看见盒子了,老师偷偷看了一下,连忙盖住,惊讶地说:“小心,别让它飞走了!”这句话,激起了同学们无穷的好奇心,眼睛那是“目不转珠”呀!打开了!原来,是一只小小的纸鹤呀!“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出现了许多有趣的礼物。
这堂课真特殊,真有趣,让我过足了“礼物瘾”!
一堂特殊的课作文5
今天我掐指一算,肯定会生什么不一般的事。所以我要在这一天内尽量少做一些会招来麻烦事的事。
今天我和朋友打算一起出去玩。我们一起相约在车站前面,我等了大概五分钟左右,他就到了。我们打算去广场逛一逛。我们下了公交车后,因为还有一段路(,)所以我们便走了过去。在路上我们一路看到了许多的老太太老奶奶,他们看起来都需要帮助,但是却没有一个人帮助他们,但是我那个朋友却帮助了他们,又是我劝他不要惹上太多事,但他却很生气的(地)对我说你懂什么啊,既然有人需要帮助就应该帮助他们。后来我们即将到广场的时候,我仿佛看见了一个灰褐色的钱包,我立刻冲上前,我捡起来一看还真是钱包,我看了一下里面大概有个几百块钱,于是我立刻对我那个朋友说我们把钱拿了把钱包还回去咋样。他非常生气的.(地)说:“这个钱包的主人的钱难道是大风刮下了的嘛!人家赚钱也很辛苦的,但你却想拿走。”于是后来我们便把钱包给了公安局。
我今天是被我那个朋友上了一课呀。他让我懂得了什么是对他人的帮助,什么是严于律己诚实。这一课上的使我懂了很多东西呀。
一堂特殊的课作文6
生活就像一位老师,课堂无处不在,它有时在草丛间,有时在书本里,有时在花朵中。它教会我们人生路上,泪与笑、痛与苦永与之相随,不离不弃,与其在乎目的地,不如多关注沿途的风景及看风景的心情,且行且歌,让自己的心灵去远行。那次寻常的爬山之旅,给我上了一堂特殊的的课。
没有一丝儿风,烟雾也完全消散,天色湛蓝,好似被打翻的蓝墨水瓶,一丝一缕地晕染开来。在这个骄阳似火,风烟俱净的日子里,父亲决定带我去郊外登高望远。
沿着斗折蛇行的小路,我们一路向上,不一会儿就到了半山腰,我累得气喘呼呼,脚像灌了铅般沉重,脸上被烈日炙烤得滚下两三点晶莹的汗珠,迫不得已只能在路边的树阴下稍作休息。父亲却似乎一点儿也不累,走走停停,拿着他的宝贝相机将沿途的美景都定格其中。
我不禁疑惑地问:“我们不是要去登高望远吗?你怎么走走停停,如此悠闲散漫。”他故作神秘地笑笑不解释,却让我安静下仔细听路边草丛中的声音。“唧唧,唧唧”果然有一个微小的声音,可这是什么呢?父亲让我退后些以免打草惊蛇,自己小心翼翼地拨开几株杂草,我屏息凝神,探出一个小脑袋往前瞧,原来是只神气的蝈蝈,正在举行着自己的露天音乐会,浑身绿油油的,枣红色的眼睛机灵地转动着,嘹亮的歌声真是悦耳动听。
许是这只蝈蝈勾起了我的兴趣,我越来越好奇这沿途的风景。瞧,那金灿灿的油菜花光彩照人,在阳光的映衬下散发着耀眼的光芒,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。看,那五彩的月季花红得似火,粉得似霞,白得似雪,昂首怒放,煞是喜人。一旁的喇叭花,似是不服气,挺直了腰板,吹响一曲夏之歌,与她争奇斗艳。听,涧溪中流水飞琼,枝丫间鸣声嘤嘤,和谐动听。嗅,空气中氤氲着叫不出名儿的花草的香,混合着带着腥味儿的泥土气,微微酝酿……
山川秀丽,林麓清佳。
慢下脚步,留心沿途的'风景,才发现竟已错过许多。曾经的我忽略沿途树林风光,一心追求登顶;曾经的我忽略情亲与美好,一心追求成绩。我们在追求胜利的过程中,究竟失去了多少。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,人生的道路还很漫长,为何不慢下脚步,欣赏人生路上的风景,与所爱之人慢享时光。
生活犹如万花筒,五彩缤纷。寻常的自然风光,寻常的爬山之旅,却给我上了一堂特殊的课。
一堂特殊的课作文7
3月11日日本经历了有史以来最大的地震,不仅如此还引发了海啸。日本人民虽然遭受了如此巨大的灾难,可是他们体现出来素质却不得不让我们敬佩。老师为了让同学们加深印象,给我们上了一堂让我们感动的品社课。
因地震的关系,造成了供电、通讯的'中断。可是日本人还是和以往一样,上下楼梯时靠右站立,空出中间的通道以便救援人员迅速通过。手机电话信号中断了,大家都只好到公用电话亭去打电话,询问家里人的情况。即使心里非常担忧、着急,可还是按顺序整齐的排队等候。电车等交通工具因电力不足都停开了,可因担心家人,只好徒步回家。即便如此,大家还是把大马路留给了救援车队,自己走在凹凸不平的路边草地上。更让我们感动的是,在每天每人只能领取一个桔子充饥的情况下,大家仍然不争不抢,按次序排队。吃完离开后,地面上没有一点垃圾。
回想起,前几天和妈妈一起去超市,看到2个40多岁的叔叔,为了争买几包盐,大打出手。实在是让人惭愧。
我们一定要向那些不知名的日本人学习,努力提高自身素质,成为令人尊敬的人!
一堂特殊的课作文8
今天是2月31日,我们有一堂非常特别的课。
这个班是一位姓陈的老师给的。铃声一响,他走进教室,开始自我介绍:“大家好,我是一名教师,有两年半的资历,精通中文、数学、英语和科学。我姓陈!”学生们突然大笑起来。
然后,老师用他的手和三块木板在讲台上做了一次演讲,非常开心,充满了声音和形式。他所说的确实被夸大了。然后他问我们,“你明白吗?”我们回答,“我什么都明白!”他露出洁白的大牙齿,笑着说:“难以置信!”
“嗯?”我们睁大眼睛盯着老师。
陈老师解释说:“这和非常好的意思是一样的,都是关于你有多好!我觉得你们真的很棒,很有才华!我对你非常乐观,你是我所选过的最好的学生!”
耶!老师表扬了我们!干得好!
课结束了,陈老师说,你太棒了,我充满了精神和敬意(不仅是文盲,还是一个大白字!为了奖励你,我将给你看一场足球赛!”
说完,陈老师开始表演,我们看到他的'表演,差点笑晕过去,这是什么样的足球啊!
这真是一个“坏”而有趣的老师!
一堂特殊的课作文9
昨天下午要放学时,齐老师从办公室开会回来,向我们神秘地宣布了一个好消息:我们明天到少年宫去上一堂特殊的课。同学们听说后高兴地手舞足蹈。
早上,同学们坐在去上课的大客车里,议论纷纷地猜测着。有的说是上体育课,有的说是去上美术课,还有的说是去上音乐课……,这些科目可都是我们最喜欢的。
下车后,我们小组十四个人一直上了四楼六号教室。给我们上课的是石老师。她说:“这堂课是手工课,希望大家合作愉快!”哇噻,真有些出乎意料!这可是我最喜欢上的课了。我们一定会认真地按老师要求去做。
我制作的作品是“红房子和汽车”。石老师让我们先看好图纸,再在模板上把每个零件用数字标号,然后拆卸零件,最后再组装。
我三下五除二地把号标好了,可是拆零件时却遇到了麻烦。因为这些作品的材料是胶合板的。最大件长有二分米,最小的只有黄豆粒大小,而且零件与零件组合需要插在一起,所以零件之间咬合处非常精致,拆的时候用劲小了,不能从板上拆下来。用劲大了,会断裂。有的地方它十分脆弱,只好耐着性子,一点一点地慢慢来。终于,最艰难的拆卸步骤完成了。总算松了一口气。
我首先拼装的是小房子。把拆下来的部件按号摆好。先把正房四周的'墙插好,接着把厢房的墙插好,再安装上门和房前的窗户,以及房山的气窗。把每个部件稳定住,最后只差门前的台阶。这个台阶是三层组合在一起的。由于门的插口小,三层台阶合在一起稍厚了一些。插了几次怎么也装不上,最后还是我的好朋友徐靳帮着用砂纸打磨后才拼装上去。可惜我插房上的瓦的时候,又让房子垮了。我只好重新组装一遍。
唉,真是费了九牛二虎之力,才使红房子大功告成。太漂亮了,白墙、红瓦、石头墙围、木栅栏的小院,真像一座乡村小别墅呀!我能住在里面该多美呀!
第二个我要组装的是小汽车。我看到那么一堆小零件,简直有些束手无策。我只好先把这汽车车身先组装上。车形出来了,我再组装小的部件时,老师说下课了。时间过得太快了,我只好把这些部件小心翼翼地装进兜子里,准备回家完成。依依不舍地离开了少年宫。
通过这次制作,我不但提高了动手能力,还增强了学习兴趣,更促进了同学之间的友谊。
一堂特殊的课作文10
昨天下午,老师带给我们一个特殊的消息:“同学们,明天我们到少年宫的专业基地去上课,并且学校车接车送。”我们立刻对明天充满了期待和盼望。
第二天上午,我满怀着激动的'心情坐上了车,开始不断地猜想着到底会上什么课?终于到了少年宫,我们迫不及待地冲进了教室。天啊,桌子上竟都摆着一个立体手工,太不可置信了!同学们都在窃窃私语。
上课了,老师首先让我们打开手工模版,分别给零件标号。我们标记完先组装了红房子模型,我按照老师教的方法很顺利地组装完成。然后我们又组装了小汽车模型,这回可没那么容易了!小汽车零部件很多,所以标起号来很麻烦,把零件拆下来时也需更加小心。拼装时,我先拼好了内部结构,又把汽车外表拼好。可是,却怎么也不能把两样合到一起,我急得满头大汗。最后我采用宽的地方用砂纸磨,细的地方用木片塞的方法处理,在一番不懈的努力下,终于大功告成了,我兴奋极了。这时,下课铃也响了。
一堂特殊的课作文11
今天,我们上了一堂特殊的语文课。
上课铃声响了,丁老师满面笑容地说:“这节语文课,我们来玩游戏,名字叫做‘成语猜猜猜’!”我心想:丁老师的葫芦里卖的`到底是什么药?
老师详细地讲解了游戏的规则,其实简单:老师报成语,一个同学根据成语做动作,另一个同学猜成语。
游戏开始了,老师请一位绿衣服的同学来猜,那位同学胸有成竹地走上了讲台,背对着大屏幕,老师又请了另一位胖子同学做动作。大屏幕上显示“捶胸顿足”四个字,胖子同学呲牙咧嘴地捶胸、跺脚,台下的观众笑得东倒西歪。而猜的同学却一头雾水,怎么也猜不出来。老师只好再请一位穿蓝衣服的同学来做动作,这个同学嘻皮笑脸地点点胸、跺跺脚,我心想:这分明就是蜻蜓点水吗?还不如上一位同学表演的好呢,他怎么可能猜的出来呢!老师又叫来了第三位表演者,他这动动、那动动,猜的同学看的目瞪口呆,疑惑地问:“是不是三心二意?”台下又传来了一阵爆笑声。第一轮游戏以失败告终。
接下来,又进行了几组“成语猜猜猜”游戏,同学们的表演千奇百怪,精彩极了。
下课铃声响了,游戏不得不结束了,同学们意犹未尽,我们齐声喊道:“老师,下节课我们还要玩游戏……!”
一堂特殊的课作文12
今天上午第二节课是一位外国英语老师给我们上课。一开始,她有一口流利的英语,她说汉语也说的不标准,但是我们上这堂课很有趣。
第二节可以上课,我们就看见一个老师脸黑黝黝的,嘴巴有一点大。开始上课了,他一上来就开始说英语hello,我们根本不知道对什么,就跟着说hello。然后老是跟毕馨月说hello,毕馨月也说hello,老师就说hello,Hi。我们才知道对Hi。
然后老师就让我们上去画电视机,接着画狗,再画火,最后画人。他们画电视机的`时候,有的都画成电脑了;画狗的时候,有的画的狗都能站着;画火的时候,画的都成山了;画人的时候,倒是画的挺像。
然后老师又给我们组一个沙漏,是看时间的。我们这个游戏是传橡皮,传到谁,谁就上去画电视机、狗、火,人。结果我们组没被人上去,就光是翟泽洋和李晓丽上去了,其余的都没上,因为橡皮传到他们俩手里老师就喊停了,所以就是他们俩上去过,最后下课了我们才走出教室去上操了。
这真是一节难忘的英语课呀!
一堂特殊的课作文13
一说到上课,我们就会想到老师在课堂上给我们讲解知识,是啊!无论是语文课也好,数学课也好,英语课也好,我们的知识都是通过老师一堂堂课辛勤的讲解积累的。但是,今天我要讲一堂特殊的课。
星期五下午第一节课,班主任任老师走进教室对我们说:“今天本来是一节思想品德课,但是,今天我要利用这节课来跟你们说一些话”。首先,任老师和我们说到人与人之间应该怎样和睦相处,同学之间要相互团结,互相尊重,不要以强欺弱,遇到困难压迫互相帮助,从身边做起,同桌之间要团结,班级之间要团结,到了校外,碰到其他学校的.同学照样也要团结。接下去,任老师对我们说,小学生要像个小学生,在平常生活,学习中,尽量要说普通话,而粗话和脏话更是应该避免。是的,我们班里一些同学平常在说粗话和脏话,相信在这堂课上,这些同学会很惭愧。这堂课,同学们都听的聚精会神,我相信同学们和我一样,对这堂课会有不少启发吧!
通过这堂课,我认识到,成绩固然重要,但是,一个人的品行同样重要,只有平常队自己严于律己,才能使自己健康快乐的成长。
一堂特殊的课作文14
用厕——一个如此简单却又十分值得发人深省的问题。回到新校区的第一天,老师给我们上了一节特殊的品社课——文明用厕。上课时引起了我们的深思:什么是文明用厕?如何才能做到文明用厕?回答只有六个字:细节决定一切!
细节往往能反映一个人的文明修养和道德品质。就用厕本身来讲,从进入厕所的`一瞬间到走出厕所的一刹那,举手投足之间都能体现出一个人的修养,但事实上却不尽如人意。例如,有些同学一起去上厕所,把带来的食物和大家“分享”;有些同学在厕所里用手机玩起了游戏;有些同学洗完手便拉出一大截卷筒纸,更随手丢在水池里;还有些同学关厕所门的时候用力过重……等等,这些都是不文明的现象。在厕所这样一个较为隐私的场所,如果我们每个人都能做到轻手关门爱护公物,使用手纸做到既不浪费又环保,不在厕所里做与如厕无关的事情等等,养成良好的用厕习惯,这就是文明用厕。
亲爱的读者,您是否也同意我的看法呢?有时文明就在细节处显现,而有时人们忽略的往往也是细节。愿你我一起从细节做起,让文明在你我身上体现。
一堂特殊的课作文15
岁月的涟漪在时间的河面上荡漾,那一句语言,那一个动作,时时浮现在我的脑海之中……
那天早上,爸爸妈妈有急事出去,而妈妈又叫我给外婆送东西,我只好硬着头皮独自去坐公交车。在路边等车时,身边多了一个人。黝黑的皮肤,一张晒得通红的脸,肯定是一个打工仔。他站到了我身边,我闻到他身上有股异味,于是,往旁边站了站。他没有介意,竟然又往我身边靠了靠,小声问我:“小妹妹,几点了?”我有些冷淡地说出了时间,他却很高兴地对我说:“哦,谢谢你啊!”看他憨厚的样子,我想,这打工仔也挺礼貌的嘛!
车来了,我大步跨上车,没想到他也跟着我上了车。车上只剩下两个座位了,我只好无奈地与他为邻。
我不由多看了他两眼:头发蓬乱,工作服很破旧,比我年龄要大些,可是也不过二十一二岁。我想,像他这个年龄的人,此时应该在大学的操场上跑步,或者在图书馆里读书吧。而他,却奔波在去工地的路上。他看我对他“有兴趣”,就问我在哪里上学,一定是个好学生吧。我又恢复了冷淡,对他爱理不理。
这时售票员过来了,我摸了摸口袋,天啊,里面什么也没有。我的手顿时变得有十公斤重,怎么也拿不出来了。我不知道如何面对越来越近的售票员,而售票员好像一点也没发现我的紧张表情,径直走到我的跟前。我支支吾吾地说:“我,我……”我看到全车的人都在看着我,脸刷地红了,泪珠在眼里不停地打转,生怕泪水掉出来遭到别人的嘲笑。“我是她哥,车票我来交。”我身边是他洪亮的.声音。说着,他把钱交到了售票员的手中。我不知道如何感谢他,只是一个劲地说着“谢谢”。他反而憨厚地笑了:“谢我什么呀,你也帮助过我,上车的时候还是你告诉我时间呢,不然我就要迟到了。”听了他的话,我低下了头,心里感到非常的愧疚和不安,同时对他的尊敬之情也溢满心中。我第一次感到身边的农民工是如此的可爱与可敬……
一个人,是不可以用相貌和地位来衡量的,唯一的标准,就是他的心灵的美丑。这位农民工用他的纯朴、无私、宽厚给我上了特殊的一堂课,令我至今难以忘怀。
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