【通用】雏鹰争章作文14篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的雏鹰争章作文，希望能够帮助到大家。
雏鹰争章作文1
同学们，我们在这儿放声歌唱，我们在这里快乐学习，我们在这里茁壮成长。在我们班级里，涌现了许多学习的好榜样。
我觉得成灿可以获得“保健奖章”。每次体育测试时，他飒爽的英姿总让人难忘。成灿之所以能爆发惊人的能量，是因为他每天都在家里刻苦训练。前几天，他还学会了新的跑步方法——“叠步跑”，把双脚交插，侧着身子跑，这种姿势让人感觉酷酷的。据说，成灿还经常在家刻苦练习，创新跑步方法，制定详细计划，所以，他的进步大家有目共睹。
记得三年级时，他参加了学校的田径比赛。在跑道上，他把平常学的跑步绝技都使了出来，他像一只豹子，迅速向终点冲去。这时，后面几位选手像发了疯一样，也在不断地加速，几位竟然超过了成灿。成灿发现自己在已不再领先，他卯足全身力气，拼命往前飞跑，最终为第六名，为班级争得了荣誉。获奖后，成灿不仅没有骄傲，还更加努力地练习跑步，决心在下次田径队５０米单项赛中，能获得更优异的成绩。
成灿每天勤学苦练，“保健奖章”非他莫属。
除了“保健奖章”，我推荐严董获得“表演奖章”。
每次英语课上，他都是老师的好搭挡，一起绘声绘色的为我们表演节目。所谓“台上一分钟，台下十年功”，在背后，他付出了许多艰辛努力，又有多少人知道啊。他每天回家后先抓紧写作业，然后又抓紧时间表演，揣摩角色的神态、心理、对话，人物的动作一招一式，有模有样。严董曾不止一次的.说过：“表演可以使我明白书上这些人物的心理、神态，表演会让书上这些人物活跃纸上，可以赐予人物新的生命。”表演给了我自由，表演可抒发我快乐的心情……
严董对表演的热爱怎一个“爱”字了得？我举荐严董获得“表演奖章”。
在我们班级里，还有很多雏鹰，他们身上都有闪光的地方。我们就像一粒粒种子，在这片肥沃的土地上生根、发芽、学习、成长。
雏鹰争章作文2
“雏鹰争章”比赛正在如火如荼的进行着，我要推选的这位同学竞选“劳动章”，他身材略胖，一对黑似宝石般的大眼睛，一双爱劳动的小手。他干活时可认真了，一看见废纸，就扔进垃圾桶里，他可是火眼金睛。
记得有一次，他被罚写说明书，同学让他别干了，回去写说明书吧，他却面带微笑的说：“没事，我可以写完的'，也不差这一会儿干活的时间。”于是，他便拿起拖把飞快地跑到水池边，一遍一遍地冲洗，回来以后，把教室的里里外外拖了个遍，像个机器人似的，不知疲倦地拖，把教室拖得干干净净，给人一种焕然一新的感觉，他看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
令我印象最深的是，三年级的时候，快放学了，他提前整理好书包，顿时，耳边响起了悦耳的放学铃声，他便像离弦的箭一样飞出座位抢着倒垃圾，大声吆喝着：“还有谁需要扔垃圾的吗？”这时，同学们刚整理好书包，都把自己放了一天的垃圾倒入纸篓，垃圾已经快溢出来了，他用手使劲的向下按，刚开始还好，渐渐的按到底部了，他突然感觉到一阵钻心的疼痛，原来是上午有一位同学的玻璃杯打破了，玻璃深深地刺在了他的左手无名指关节处，足足有半米深，血如泉水般涌出，止不住，但是他还是忍者疼痛坚持用右手把垃圾倒完。这件事，一直到第二天上午老师和同学才知道，为此他养了两周的时间，直至今日，他手上还留着永远的伤痕，但是他痛并快乐着！
哈哈，现在你们肯定是丈二和尚——摸不着头脑。这个神秘的他究竟是谁呢？现在猜出来了吧，这就是我自己。
听了我的介绍，你们觉得我这个“劳动章”是不是当之无愧的，我会尽职尽责，坚持不懈的，希望大家投我一票！
雏鹰争章作文3
“叮铃铃”下课铃响了，全班同学如潮水般涌出了教室。可是这时，你会发现有一个小男孩在看书，他有着圆圆的大脑袋，里面装了许多知识；有一双灵动的大眼睛，发出了对书的渴望；他还有一对可爱的耳朵，能把所有听到的故事都装进去。可是这会儿，他的耳朵应该在休息，听！外面的吵闹声如老虎在狂吼，如狮子在咆哮，到处都是嬉笑声、奔跑声，可他像是没有听见一样，依然沉浸在自己的世界里，仔细地阅读着书。瞧！他看到搞笑的地方哈哈大笑，看到难过的地方就紧锁眉头，还时不时地咬文爵字，一遍又一遍地读着，看见好词好句时更是两眼放光，立刻拿起笔认真记录。不过只要上课铃响了，他的耳朵就自动恢复了听觉，会立刻把书放进抽屉里，做好课前准备，认真地等待着老师的到来。同学们，你们一定知道这是谁了吧？对，他就是我们班的阅读小书虫，郑子彦同学。
子彦很爱看科普类的图书，所以科学课上，他总是发言最积极的一个。有一次，科学老师提出了一个很难的问题，刚才还兴致勃勃在讨论的同学们立刻噤声，手也放下了。老师看到此情此景，眼神里透露出一丝失望，可就在这时，一只小手举了起来，果然不出我的所料，这是子彦的小手，我发现老师的眼神里又流露出了一丝欣慰。子彦大声而自信的.阐述着自己的观点，老师听着听着，脸上露出了灿烂的笑容。子彦说完后，老师竟兴奋的大声说道：“同学们，快为郑子彦同学鼓掌，他的发言太精彩了。”教室里传来阵阵掌声，那掌声持久、热烈┄┄正是因为他有着大量的阅读积累，才让他有了丰富的知识储备。
他不仅热爱看书，还非常地珍惜图书。他还是学校图书馆里的管理员。瞧！他发现了一个同学不小心撕破了书的封皮，一个箭步冲上去，眼神里充满了惋惜，手心疼地抚摸着封皮想要帮它缓解疼痛一般，又耐心而仔细地和那位同学讲述书的重要性，告诉他做事不能马虎，要小心谨慎，书是我们的好朋友，珍惜它是我们的责任。之后又小心翼翼地将书上的灰尘吹去放进书架里。
子彦同学爱看书，大家看在眼里，记在心里。现在下课时间，许多同学都留下来和他交流、学习。教室外的声音越来越小，就连图书馆里也看不到破损的书了，这都是子彦同学的功劳，我也要加入到他的爱书队伍中去。
雏鹰争章作文4
今天上午我学完英语，我和叔叔回到家里，妈妈就说：“赶快放下包，去参加张思敏的吃货小队。”我立刻把包放到沙发上，就和妈妈去了。
在路上，我问妈妈在什么地方，妈妈说：“在西六路，剑桥中学对面就是。”过了10分钟，我和妈妈终于到了，我看见张思敏在小区门口等着，我就在心里想：别的人是不是都来了？光张思敏下来等我？我下了车，问张思敏：“张思敏，我是最后一个来的吗？”张思敏说不是，我就很惊奇。
张思敏说：“我下把你送回去，在楼上玩一玩。”我就说好，张思敏把我带到楼上，他们家里的水果零食太多了，我就拿了两包橡皮软糖，我就开始津津有味的吃起来。等我吃完两包糖，张思敏说：“咱们下去等人吧？”我就说：“行。”
我们等了1个小时之后，所有的人都到了，这次的雏鹰小队人很多，有：张思敏、付泓程、郝悦心、王嘉怡、巫其右、我，我们在楼上看了一会儿电视，玩了一会儿电脑，我们就吃饭了。
我一看桌上的饭菜，有好多种，不过我只记住了这几样：鸡翅、排骨、藕、鸡柳。这些可口的饭菜，闻着就很香，吃起来一定更香，我们毫不犹豫的吃起饭来，大约到了两点，我们的`活动就开始了。
我们这次的活动地点是莲池公园，我们带着羽毛球、羽毛球拍、篮球、乒乓球、乒乓球拍，拿好所有东西，我们就出发了。
到了那里，我们高出了很多的笑话，使我们前仰后合，连嘴都闭不上，光来那里哈哈大笑，连时间都忘了。到了三点，我们的活动就结束了，我们回到张思敏家，喝西瓜汁，我喝了两杯，我妈妈就带我去学书法了。
这次的雏鹰小队真好玩，希望还有一次这种的活动。
雏鹰争章作文5
雏鹰争章活动又要开始了，我认为这次的表演章非刘建铧莫属了!
她呀，从小就喜欢学舞蹈，而且学得还有模有样的。她跳的是民族舞，我们学校的音乐老师没有不认识她的。音乐组的老师们还特别欣赏她的舞姿，每次“六一”儿童节都会安排她在全体师生面前亮相。她还得过好多奖牌呢!真是让我羡慕不已呀!
我们深知，鲜花和掌声的背后，付出的肯定是辛勤的汗水。她之所以能够在舞台上自信、优雅地翩翩起舞，是因为她在课余时间付出了许多精力。我和她是好朋友，我看到她在学校舞蹈室训练时，总是汗流浃背，别人把老师新教的动作练习几遍，而她总要练上十几遍，甚至几十遍，直到她自己满意为止，她就是这样一个对自己严格要求的人。当你看到最后一个离开舞蹈房的身影时，毋庸置疑，那一定是她。
每一次练完舞蹈后，她的腿上就会青一块紫一块的，让人看了就心疼，但她总是笑着说：“没什么!”功夫不负有心人，寒假的时候，她参加了北京市举行的少年组舞蹈比赛!还获得了优秀奖呢!
当她手捧一块亮闪闪的奖牌和鲜艳的小演员的资格证站在我们面前时，大家都情不自禁地为她鼓掌祝贺，作为她的好朋友，我也特别骄傲和自豪。
同学们，听了我的介绍，你对刘建铧是不是有了更多的了解了呢?那就投上你那宝贵的一票吧!
评语：你是一个特别会欣赏她人的孩子，你细致入微的'描写让我们看到了一个坚持不懈、勇于拼搏的小小舞蹈家的风采。在成长的道路上会有无数的荆棘坎坷需要我们勇敢地去面对，但是我相信你将会和你的小伙伴一起肩并肩、手挽手，走过一个又一个沟沟坎坎，取得最终的胜利。
雏鹰争章作文6
宁x，女，现年8岁，潘市镇中心小学三（1）班班长。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者，校园里的风景线。
一、积极进取，品学兼优 在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业，都及时督促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学，主动帮助补课。她还非常关心班级，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。 除了关心同学爱护集体外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。
二、勤奋学习，开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的`于都开阔了她的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当做范文在同学中传送。
三、团结同学，宽容他人 作为班长，平日里依旧把自己放在学生的位置上，不搞特殊化。对待同学，以礼相待，主动帮助他人，老师不在时，她能处理班级大小事物，公平对待每位学生。 她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。祝愿：她在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。
雏鹰争章作文7
我们班每个人都有自己的特点，比如“活字典”小顾，“朗诵大王”小舒、小陶，还有“科学大王”我，还有一位是我们班最有特点的――小姜。
小姜虽然学习不是最好的，还有一点小脾气，但他的球技在我们学校可是数一数二的。
一年级起小姜加入了足球训练班，二年级就光荣的加入了学校的足球队，从那时起小姜就在我们班乃至全校成了一位名人。
每次上体育课总会有一群人围着小姜把他拉来拉去，原来是老师让我们踢足球，大家都知道小姜去哪队，哪队就会赢，所以都争着与小姜组成一队。
小姜还在很多足球比赛中为我们学校取得奖项立下汗马功劳，他在足球场上所向披靡，是很多人的偶像。
记得有一次学校举办了校长杯足球赛，我们班与四（一）班对战，上半场0：0互交了白卷，下半场我们班的主力队员小姜同学非常着急地说：“同学们我们一定不能输，大家加油！”当时我是后卫，只一眨眼的功夫小姜就从我方门前跑到了中场，这时一个防守队员突然冲了出来，小姜临危不乱一个潇洒的转身冲出了包围，万万没想到半路又杀出个“程咬金”――一班的小王同学，但小姜还是熟练地把球向后一拨，在别人快抢到球的时候快速传给了他最好的队友――小杜，小杜瞬间接到了传球，怪不得说他们是最好搭档呢！此时小杜已经明白了小姜的意图于是做了一个假动作，守门员本以为小杜会远射，向他踢出的方向扑去，可没想到小杜把球又传回给了小姜，只见小姜腾空而起“倒挂金钩”球进了！这时全场沸腾了，观众们都被他的凌空一脚惊呆了，最后小姜上演了帽子戏法以6：0完胜了四（一）班。
小姜之所以踢球水平这么高，是因为他长期坚持训练，放学回家又快又好的完成作业，然后就是下楼踢球练习，因此他的水平可以不断提高，小姜的成绩是用勤劳的.汗水积累出来的，不管烈日炎炎还是寒风刺骨，他的背影都会出现在学校的绿茵场上，这一点让我深深地敬佩他。
正是因为小姜这种坚持不懈的精神，所以我觉得把体育勋章颁给他是当之无愧的。
雏鹰争章作文8
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，我们班就有一个视书如命的阳光男孩吴亚岩；有个喜爱巴乌的李尚臻；还有一个爱学习的纪律班长——黄睿博。
所以，我想把阅读章推荐给吴亚岩同学；把巴乌章推荐给李尚臻同学；学习章给黄睿博同学。
记得一次，下课时，吴同学赶紧拿出一本书看了起来，生怕错过精彩情节似的，便风驰电掣般地迷入到了书中。在吴同学正看得津津有味时，他的好伙伴在门口喊道：“吴亚岩，吴亚岩，出来一下。”但他依然看得全神贯注，根本听不见任何声音。于是他的.好伙伴生气地走过来说：“吴亚岩，你怎么不理我们了？你是不是不想给我们玩了？”吴同学礼貌地说：“不好意思，刚刚看书有点儿入迷，我把这本书看完再去玩，好吗？”他的伙伴愉快地说：“好！”
吴同学坚持不懈地读书精神让我佩服不已，同时也让我想起了古人云里的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有稻粱谋”。读书使人睿智，读书让人明理，读书是一种人生的精神享受。
我们班的纪律班长黄同学，学习成绩在班里名列前茅。妈妈常说：“学习好的同学，自律性都特别强”。纪律班长就是这样一位自律性很强的人，他早上到学校总能第一时间上交各项作业，根本不用组长催作业，还被评为“积极之星”。他是个不让父母操心，更让老师省心的好孩子。我要向他学习，争取也做一个自律自强的孩子，让自己离出色越来越近。
俗话说：“功夫不负有心人”，只要你愿意努力，愿意付出，总会有所收获！
雏鹰争章作文9
我参加了丁亭微组织的疯狂健身雏鹰小队，都有我、丁亭微、王嘉怡、傅泓程、王瑞瑄、李梦煜、耿嘉婧、林雨桐、袁伟倬、秦嘉浩、隋伟平、王艺璇、巫其右、张思敏，总共14个人。
我们首先到了老理工大学门口集合，然后，男生一排女生一排，站好了我们就进去了，我们拐了几个弯，就到达目的地——操场了。在那里面，我们先统一好人数，隋伟平、王瑞瑄带篮球，耿嘉靖带大绳，傅鸿程带飞盘，袁伟倬带乒乓球，李梦煜带板羽球，其他的都带了羽毛球。本来是想一个人选一个项目玩的，结果都各式各样，人都凑不全，所以我们就一块玩，一开始我们打羽毛球，结果别的地方都占满了，所以我们去了一块比较脏的地方，那里有篮球架、乒乓球架。由于我们带的羽毛球合起来才4副，8个拍，所以我们4个人一组，开始了4V4的比赛，剩下的袁伟倬和另一个同学（忘了是谁了）玩乒乓球，剩下的就不知道了，过一会，我们都觉得没意思了，就拆散了，有的玩飞盘，都分什么狗什么狗的，谁接住谁扔。我和隋伟平首先去玩的.篮球，过一会就找秦嘉浩去踢足球了。之后我们都来跳大绳，我们全体都跳，之后，谁输了谁被淘汰，看谁留到最后。最后，我们测了50米，但是丁亭微的计时器出了点小意外，没测准，之后丁亭微爸爸调好了。
我们都玩的筋疲力尽了，也到吃饭的点了，我们去了石蛤蟆，然后一人点了一个菜，然后上菜的时候，桌子自己慢慢顺时针转，转到谁那谁夹一点吃，大家一块吃。吃完之后，我们稍微休息了一下，就去三楼“探险”了，说是探险，其实就是三楼很黑，还有只鸟，叫声很渗人，我们转了好几圈，之后我们探了好几次，秦嘉浩在途中却跟我们玩起了捉迷藏，我们刚分好了谁找哪一层，他们都走了，但是我留在2层看着高中优秀作文，他们刚在，秦嘉浩就出现了，所以我就喊她们：“快点上来，秦嘉浩在这里。”他们刚上了，秦嘉浩又跑了，害我们找了好几圈，最后我们都各回各家，各找各妈了。
真的玩的好开心，真是收获了不少！
雏鹰争章作文10
他在数学课上踊跃发言，他在奥数比赛中拔得头筹、他在黑板上奋笔疾书、他获得的奖状数不胜数、他对数学方面了如指掌，在大家遇到不懂的题目时，他总是站出来说“老师，我会”……
记得那一次，我们在工程技术学院进行奥数比赛。在比赛前夕我们可谓是“奋笔疾书”，“毫不松懈”没日没夜的刷题，就是在学校里，我们也丝毫不敢停止“训练”，大家绞尽脑汁想着训练卷上的难题时，他总是毫不犹豫轻松度过了“鬼门关”，在遇到不懂的题目时，他总是专心致志地思考，连外面的喧闹声也打不断他那清晰无比的解题思路。这应该就是古人常说的“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”吧！到了比赛的.时候，他奋笔疾书，就像笔上生花一样。可题目难得让人背后一凉，抓耳挠腮，向他看去，一片寂静，只听见“刷刷”声。就算再难的题，也用他自信的目光“攻克”，为自己点上胜利的光芒，照亮前方。在别人的成绩只有五六十分的时候，他却得了八十几分。考七八十分的人也是寥寥无几，何况这个接近九十分的数字呢！在这次的奥数比赛中，他获幸的参加了电视台录制呢！在班上，大家给他最多的应该是热烈的掌声、赞许的目光以及大家心中对他的敬佩之情吧！
在学校的数学考试中，他几乎全都是97~100分，在学校的“迎元旦，争当解题小能手”中，满分150分的试卷中，从未低于过140分。再看看他的外形圆圆的脸蛋，一双睿智的眼睛，加上他性格的内向，为他这个书生形象多增添了几分文雅，睿智。在历届比赛中，他还曾荣获崇川区第一名耶！
这一次的雏鹰争章比赛中，我想把“奥数大王奖”颁发给他——黄奕博，因为我觉得他当之无愧。
雏鹰争章作文11
有同学伤心时，总能听到他一句安慰的话语；同学之间闹矛盾时，总能看到他在耐心地开导那些同学。他，就是我们班上的“情商王”张嘉城。
有一次在数学课上，朱承呈和他的同桌偷偷地说话，坐在后排的班长缪於桐就小声地提醒他：“嘘！不要说话了！”朱承呈突然被班长这么一说，心里有些不舒服，便没好气地反驳他：“你以为你是班长了不起啊！”这样你一言我一语，两人之间展开了一场拉锯战。过了一会儿，他们两人的`反常行为被数学老师发现了，她以为他们在说话，于是罚他们站着上课，缪於桐还伤心地哭了呢！
下课之后，张嘉城安慰缪於桐说：“你提醒朱承呈在课堂上不要说话，你做的很对。这次老师有可能是错怪你了，你也不要老记在心里，事情就让它过去吧！”然后，他又带着责怪的语气，生气地对朱承呈说：“人家班长管你也是为你好。你看，刚才班长都受你的牵连被罚站了！”听了这话，朱承呈也不好意思地低下了头。在张嘉城的调解下，缪於桐和朱承呈又和好如初了。
到了中午，我们排队去食堂吃饭，只听到数学老师低声对语文老师说：“最近刘雨顺的作业做得一塌糊涂！”语文老师也在旁边说：“对的！他语文作业也是这样子！”刘雨顺听到了，伤心地哭了起来。张嘉城快速跑到他身边，把手搭在他背上，轻轻拍了拍，推心置腹地说：“老师说的都是实话，你最近确实作业质量不怎么高，你以后做作业再认真一点不就行了吗？”刘雨顺听了好像领会到了什么，很快脸上乌云消散，停止了哭泣，不再那么伤心了。他也拍了拍张嘉城的背：“走，我们去吃饭吧！”
“善言暖于布帛”，这就是张嘉城带给别人的感觉。他总是在同学伤心的时候用温暖的话语安慰他，难怪同学们都称他“情商王”，“友爱奖”授予他当之无愧。
雏鹰争章作文12
看到这个题目，我马上就想到一日不见，如隔三秋的好朋友李卓历，还有我那美丽大方的姐姐吴雅婷。
我的姐姐天生就喜爱画画，听妈妈说：“姐姐自打记事起，就喜欢在纸上画一些简单的花儿、草儿，所以上幼儿园，妈妈就给姐姐报了美术班。”
姐姐画画的时候非常严肃、认真，学校的每次画都得优、优星、优星星。记得一次在课外美术班，我和妈妈一起去接她，到了门口发现其他同学都已经走了，只有姐姐一个人还在教室里发奋图强地修改着自己的画。她想做到面面俱到，不给自己错误的机会。
功夫不负有心人，最终栩栩如生的留声机跃然纸上，真让人大饱眼福啊！姐姐的刻苦努力，不禁让我想起了爱迪生的一句名言“天才就是百分之九十九的'汗水，加百分之一的灵感。”
李同学的数学非常好，每次考试都是名列前茅，他一直是我想要超越的对象。有一次下课，我正要去找李同学玩耍，隐约听见韩同学让李同学四分钟做一页口算，李同学很爽快地答应了。时间飞逝，四分钟很快到了，李同学竟然一秒不超地完成了一页口算，我佩服得五体投地。平时，我写一页口算得六七分钟，而李同学却仅仅用了四分钟，真是没有对比就没有伤害呀！
我相信李同学平日里肯定下了不少功夫，才取得今天这样的成绩。每个人的成功都不是轻而易举的，都必须付出努力，而且要有坚持不懈的恒心才行。就像蝉一样努力奋斗一生而成功；像史泰龙一样面对多次失败永不放弃而成功。
听了我的讲述，你们是不是也觉得美术章和数学章要颁发给这两位优秀的同学呢？
雏鹰争章作文13
今天我要推荐我们班的同学陈思如获得“保健章”。陈思如同学长得是长脸，眼睛笑起来像小船，她有一对尖尖的老虎牙，长得很高，腿很长。
我们学校举办了一年一度的`体育比赛，陈思如同学报名参加了跳高比赛。 跳高比赛开始，陈思茹同学一脸自信，当她看到前几位女同学都没有跳过去，开始有些担心了，轮到她跳了，体育老师看到这个高度没有一个人跳过去，减了一点下来，陈思如先是跑得飞快，然后一个跳跃，完美着地。看着的同学眼睛睁得很大，嘴巴也张开了，像一只只目瞪口呆的“公鸡”。
陈思如也不敢相信自己居然跳过去了，班级同学开心地拥抱在一起了。
嗯，你们觉得这是天生的嘛？不，其实陈思如同学在私底下，下了很大的决心的，她跟我说：“晚上作业做好，就让爸妈带我去楼下公园跳，摔了很多次，但是我不放弃，一直坚持下去。”
随着时间，杠子慢慢地往上升，陈思如压力越来越大，班级同学不断地为她加油。
一人有三次机会，可是她每项只用一次机会就能跳过去，就连主任都夸她有经验。
到决赛了，连校长都来观看，班级同学来为陈思如按摩，陈思如信心满满地说：“一定不会有问题。”她前面一个一个的没跳过去，已经到了六年级跳的高度，只见陈思如再一次飞快地跑，一个完美的跳跃后，同学们大声喊道：“跳过去了，赢了。”班主任竖起了大拇指。体育老师感觉她还能挑，就让她再试一次自己的最高高度是多少？体育老师一直调到初一同学跳的高度，陈思如又跳过去了，一直跳到超过初二同学能完成的高度。
你们说陈思宇同学该不该拥有“保健章”呢？
雏鹰争章作文14
雏鹰争章”得活动开始了，大家都积极踊跃地表现自我，得到自己想要得徽章。在众多奖章之中，我一眼就看中了那闪闪发亮的才艺奖章，我很喜欢它，它也挺适合我的。
我，一个既普通又可爱的小女孩。总喜欢扎两个小辨子。别看我个子矮小，其实，我很有艺术天分哦。从小，爸爸就将我送进了补习班，从绘画起步，渐渐地，我已经对绘画产生了浓厚的兴趣，老师也很欣赏我的画。不久前，我的画被送去“国际青少年美术作品展”参赛，并刊登在锦集上。幼小的.我，曾获得过三次金奖、一块银牌、二块铜牌。
三年级的我同班上高手的书法作品，一起在艺术馆展览过。现在，我的书法作品又一次获得全国的铜奖了，这件事令我兴奋不已。在我刚学书法的时候，我还觉得书法跟干重活一样又苦又累，好几次都跟爸妈抱怨，不想再学下去了，我受不了了。可奶奶却耐心地教导我说，学了书法，对我的将来是有许多好处的，为了给奶奶面子，我才勉强学了下来。谁知，得到的奖章却使我尝到了甜头，知道了胜利的滋味，才意识到，奶奶说的话有道理，而且是正确的，也不要辜负了爸妈对我的期望。从此，我下定决心，要坚持学到底，我的字写的漂亮，也正是因为我学了书法啊，不要丢掉了我的优点所在。果然，功夫不负有心人，这不，又要参加全国的与全省的书法比赛了，现在正忙着写作品呢！
书法和绘画对我来讲，无所不能，我的水平是一流的。不论是杂志上的，还是图纸上的，我都会画的完美、逼真，这种天赋让我当上了宣传委员，让我感到无比的荣幸。我为我能写一手漂亮的字，和一幅好画而感到骄傲与自豪，才艺徽章，唯我独有。
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