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泪水的作文(集合)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的泪水的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
泪水的作文1
成长路上,它一路相伴,有欢乐与痛苦,有寂寞与热情,有自私与骄傲。泪,是有味道的,而且是多种多样的。
呱呱落地一瞬间,我们学会了哭。伴随着清脆“哇哇”哭声,它——泪出现了。此时的泪却是晶莹剔透的,是纯净的,更是代表着一种单纯、纯洁的心灵。这时的.泪是无味的,可无味中却还带着一种甘甜。
开始学走路了,一种新档次的泪也出现了。最初的单纯与甘甜也悄然而去,此时的它是在我们离开家长手时,摇摇摆摆着控制着陌生的双脚时,重重地摔了一大跤,看着家长双手示意我们站起却不来帮忙时出现了。虽然眼泪已经流满脸蛋,并混着几丝泥土,但在几番挣扎后,我们还是抓住某个建筑物,手脚并用爬了起来,按捺不住的家长早已奔了过来,抱住我们,擦擦脸上的泪水。这时的泪是微苦的,而微苦中后却是清甜的味道。
已经有些自主的时候,泪来得有些少了。这时我们大约七八岁,还是玩耍的高峰期。家长会在领着我们上街时,而路过玩具店匆匆离开,恰巧的是我们会站着注视着某一个最新玩具而不愿离去。注视几分钟后,就拉扯着家长要买。家长会毫不犹豫地拒绝我们。在几番争吵后,泪就出现了。这时的泪是无知的。任性的,它是微辣的,微辣后貌似是酸的。
长大了,泪来得更少了,但成长后的泪出现得更有意义,味道更足了。至少它会在看着中国在亚运会上的大量金牌而闪烁几丝泪花;至少它会在没有上A的成绩下,孤身一人,寂寞流泪;至少它会在看着家长烦恼时而出现。后来的泪,有酸,有苦,有甜,有辣。
泪划过,我们懂得更多了!
划过泪,我们更坚强了!
泪水的作文2
生命总是需要色彩的渲染;亲情总是需要阵痛的陪伴;成长总是需要泪水的灌溉!
泪水中装满了酸甜苦辣,饱含着胜利的喜悦,也有失败的心酸。我们从泪水中一步步走着,成长着……
我总不想失败,而落后于他人,不想跌倒在地。
一次考试时,大家都全力以赴进行复习准备工作,我也埋头苦干,盼望能在这次考试中考个好成绩。我本自信满满,以为自己可以考好,却在重要时刻迷失了方向:自信变成了自负。
别人看书、上课时听得津津有味,我却一点也听不进去。我骄傲了,放松了对自己的要求,浪费了宝贵的时间,后来尽管努力去学,但考试时间越来越近,我心里也越来越不安。
我迷迷糊糊的走出考场,出乎意料的我失败了。泪从眼角滑落,打湿了那鲜红的叉,那份糟糕的试卷,那一个个鲜红的叉,深深地刻进了我的心里。自那以后,每当我放松时,它就会提醒我曾经的失败。
在泪水中,我下定决心。我所做的努力,总算有了回报。在下一次的考试中,我以自己的实力证明了我的决心,试卷上再次落上泪水,但这是喜悦的泪水。
从那以后,我明白了泪水并不苦涩,我从哪里跌倒,就要从哪里爬起,每个人都必须翻越无数名叫挫折或失败的山峦。
眼泪见证我的成长,它是我逐渐坚强的印记,它不是懦弱的'象征。眼泪是情感最好的诠释,别说我太不坚强,只懂得在角落哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边,听我诉说成长的经历,令我坚强的走下去,我那成长的里程就不至于让我难忘。
所以,享受生命的泪水吧!泪水让我的生命更加丰富,使我更加坚强,勇敢的品尝泪水,用心体会你会发现它并不苦涩,善待与享受成长过程中的挫折和泪水,最后你会发现,这是让人难忘的财富,是你迈向成功的必经之路。
享受着成长的泪水吧!
泪水的作文3
这一次,我哭了。不仅仅因为我考试没考好,更多的是我对许老师的愧疚……
就在试卷发下来的那一刻,我的心不由地怔住了。“怎么才考了这么一点分数?”我反反复复地检查着试卷,从第一题一直检查到最后一题,深怕老师少算了我的分,可结果却始终让我失望。我慢慢地抬起头,准备听老师讲试卷。无意中,我的眼神触碰到了许老师的目光,目光中充满着些许愤怒,也略带着一丝伤感。
许老师从三年级开始就担任我们班的班主任。那一年,他刚从师范毕业,从此,一个 1米 75的大男孩渐渐走进了我们的视野。下课时,他总是乐呵呵的,仿佛总有数不清的快乐。我们女生也常常喜欢围在他的身边,问一些八卦新闻。许老师往往会被我们问得红起脸来。上体育课时,我们也时不时能在操场上看到许老师踢足球的身影,别看许老师瘦弱,那技术绝对是老师中数一数二的。可是,在教我们的这几年时间里,我发现老师的笑容越来越少了,操场上也没有了许老师的身影。就在三年前的一次期末考试,我们第一次看见了许老师流泪了。老师哭得是那么的`伤心。平时为人师表的许老师,就在那一刻像一个无助的孩子,把内心的一切情感都夹杂在这泪水中。
我不禁在心里暗暗地责备自己,为什么这次又使许老师流下了眼泪。许老师望着我,我隐隐约约地瞧见老师的眼眶中又一次夹杂了那种伤心的泪水。眼泪在老师的眼中打转,可他拼命忍住,但最终眼泪顺着脸颊流了下来。和三年前一样的表情,一样的话语,一样伤心的泪水……这一刻,我的心仿佛被刀割了一样的痛。三年来,许老师为我们付出了实在太多太多,可我们总是一次又一次使许老师伤心、生气。想到这里,我也流下了泪水,
我永远忘不了许老师那伤心的泪水……
泪水的作文4
盼望已久的排球节快到了,同学们都在为下周的排球节做准备。瞧!排球场上人山人海,有一二年级的小弟弟小妹妹在练习抛排球,三四年级的同学正对着墙拼命地垫球,五六年级的哥哥姐姐们在练习发球,对打。虽然年级不同,但是大家目标都是一样的,就是为班级争光。
我也不例外,一心想为班级争光,凭着一股冲劲,还有一种好奇心,拿起球乱垫,可球就是不听我指挥,气得我真想把球扔了。后来,老师告诉我:垫球时,要把右手放在左手手心,两个大拇指并拢,双腿稍稍弯曲。听了老师的话,我先将球抛到空中然后立即摆好手势进行“垫球”练习。刚垫了几下,我心里就暗暗叫苦了。别看球不重,垫的时候手却非常疼,而且,难度很大,排球老是不听话,不是往左跑就是往右窜。不一会儿,汗水就如珍珠般滑了下来。
几天下来,我的小手已经又红又肿了,一碰就疼得不得了,我忍不住流下了泪水,妈妈看了心疼,让我别练了,可我知道,每个排球高手都是刻苦磨练出来的',我这点小事算不了什么。我边哭边摇头,坚持要练。
记得有一天放学回家,写完作业,我就抱起球对着墙垫了起来,半个小时下来,我满头大汗,气喘吁吁,累的精疲力尽,真想躺下来休息一会儿。但我还是坚持着,直到妈妈下班回家,笑着说:“看看,我们的娇小姐,如今已成为一个运动员了。”
功夫不负有心人,通过几天练习,我的排球技术好了许多,垫球也越来越稳了。
我感谢排球,它让我懂得了在以后的生活中无论有多大的困难或痛苦,只要坚持到底,就一定可以成功。
泪水的作文5
别人总问,什么是爱?我觉得,爱是母亲专属的灵泉,溶于血液,暖入心扉。
骄阳正好,一切都在井然有序地进行。任谁也料不到,这么平凡的一天竟酿出了那真切,纯粹的灵泉。
在我六岁时,我姐姐在城里读学前班,因为我姐姐读书大部分都是由小舅接送的,但因为那一天我小舅忙,就没有去接我姐姐,可那会我和妈妈都不知道,眼看姐姐回家的时间快到了,我一直在门口里等着,想给我姐姐一个惊喜。可天气越来越热,让人闷的慌,天空飞过好6对小鸟,红绿灯来来回回不下10次,姐姐也还没回来。我又点着急了,又疑惑的想:姐姐回到家的点都过了好久了,怎么还不回来啊!这时,妈妈高兴的说:“我们的午饭弄完了,可以吃了。”看了只有我一人,又疑惑地问:“你姐姐呢?”我摇摇头,妈妈立马打电话给舅舅,询问了情况,得知大姐不在小舅那时,我看到了妈妈的手在颤抖。
那会,妈妈感觉听不到我说话,只是叫我先等着,我听到她询问了老师,老师说姐姐早走了。妈妈说:“好的,谢……谢谢老师。”由于车被我爸爸开走了,妈妈不能在很远的地方找姐姐,而我面前也多次闪过妈妈的'残影。
差不多快十一点了,我抱着一个柱子,上眼皮和下眼皮在打架。心想:姐姐什么时候回来啊。过一会儿,我瞬间没了睡意,开口说:“妈妈,姐……”刷的一声,一道残影从我身旁掠过,妈妈抓着姐姐转了几圈,多次询问她,得知她是自己走回来的,检查了多次,妈妈吐了一口气。然后抱住了姐姐,那一刻,在姐姐看不见的地方,晶莹剔透的小泪珠顺着妈妈的眼角滑了下来。
女子本弱,为母则刚。那滴小泪珠滑进了我心里,滋润了我整个精神海。
泪水的作文6
你给我一滴眼泪,我就能看见你心中全部的海洋。——题记
我说中国文化一半是浸在泪水中的,咸涩的焦灼,凄苦的迷离,构筑了华夏的高阁。回望历史,我们无法忘记那些才华横溢的诗人,无法躲避他们脸上长流的泪水。这泪是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代所留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步。
倾听泪水的声音,便是倾听中华文明的声音。你听,李煜总在哭,哭声中是他渴望朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他北国久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。苏轼在泪水中轻吟:“相顾无言,唯有泪千行。”柳永在泪水中默念:“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”泪,表达了千种风情。
我听到院籍高呼:“天下无智者,使竖子成名。”为穷途而哭,那是对魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟:“梧桐落,又还秋风,又还寂寞。”而双泪长流,那是对南宋败落的无奈之泪。泪,记录了一个时代。
而中华文明也正因有了这些泪流满面的伤感文人,才有它更为鲜活的一面。是他们面对人生种种必然的丢失不能对之以坦然;面对人生的缺憾总耿耿于怀。他们不能安心于生活的定数,既不能战胜世界也不能战胜自己,于是这样的'现实只能由泪水来承担。
这些泪水几经流传,流到了后人的眼中。是的,一个接一个,一代又一代,这泪水永不干涸。倾听泪水的声音我听到了文人们的真实情感,这泪不仅是一种实物的液体,还是一中属于东方的文化情结。泪于是化为血液,流动在文化的全身;泪于是成为烙印,携刻着中华文化。
在这个时代,我们不怕笑容的消亡,而是怕再也不能从泪水中领悟真实,悟人生。原来,小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文化;原来,小小的一滴泪,我们看到过去与未来。
泪水的作文7
每一个人都有属于自己的泪水,有人因悲伤而流泪,有人因高兴而流泪,也有人因委屈而流泪。它像一串串断了线的珍珠;又像一颗颗晶莹的钻石。
清晨,屋外下着小雨,朦朦胧胧中,我睁开双眼。下意识地,我抬头看了一眼钟表,现在已经快6点40分了,“再睡几分钟就起床,能赶上的。就一小会儿。”想着想着,我又很快地进入了甜美的梦乡。
我似乎听到了奶奶和爷爷着急大喊的声音,我终于醒了,听到奶奶大喊:“你这孩子又要迟到了。”爷爷连推带哄地把我赶下了床。
我迅速下床,穿上衣服,然后在卫生间随便洗了一把脸,更不要说吃早饭了,爷爷奶奶着急地不停地埋怨、唠叨着,他们脸上平时亲切的笑容早已消失了。
奶奶把早饭放到了饭盒里对我说:“奶奶把饭放里面了,饿的时候,下课记得吃!”说完便要往我的书包里放。
可我这时正慌乱,生气地冲爷爷奶奶叫:“不需要,我又不饿,要是你们早点叫我起床,我能迟到吗?”我穿上雨衣,头也不回地骑上自行车跑了。
我当然没有看到爷爷奶奶的表情,要不我也不会冲他们那样喊。
下课了,雨下大了,像泼,像倒。
我穿上雨衣,正准备跑出去呢,我看见眼前的这一幕——爷爷奶奶打着雨伞来接我了。奶奶手里拿着衣服,爷爷手里拿着我的水壶。这一刻我的心里温暖极了,飞奔了过去。
爷爷说:“水瓶又落家了,这孩子总是丢三落四,不喝水怎么行!”
奶奶埋怨:“衣服就穿了那么点,冷了吧?快穿上衣服吧!”
突然间我注意到了,爷爷奶奶脸上刀刻般的皱纹,那些皱纹深深地印在了我的`心中。
我推着自行车和爷爷奶奶一起回家。雨还在下着,但我的心思绪万千。感动、自责,我默默地对自己说,我一定在以后不再对爷爷奶奶随意发脾气了。
看着两位老人,嘴角浮出一丝微笑,而那眼眶里的一滴泪水悄然落下……
泪水的作文8
“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚”。这是奥尔珂德笔下的泪水,而这,也无形之中在泪珠和珍珠间画上了一条线,这句话,让我在一次又一次的细品之中领悟了它的含义。
读琦君的《泪水与珍珠》,先是写到谢冰心的“雨后的青山,好像泪洗过的良心”——将抽象的良心比作了青山,是多么地巧妙啊!雨后的青山犹如被泪洗过的心一般澄净,有一股子清新的'味道。我想,在雨后的山中行走,心也会被青山染上了清新之味吧。
再就是白居易和杜甫的诗句中描写的眼泪,写的是深深离别之情,这眼泪,并不代表懦弱,与之相反,是一种思乡之情,骨肉相聚,又是多么地伤感,但又有相见时的欣喜,纵然是“男儿有泪不轻弹”,却也“已到了伤心处”,又有谁不会热泪夺眶而出呢?
接着作者又回忆起儿子幼年时,她常常要为他的冥顽不灵气而掉眼泪,儿子还奇怪地问她,妈妈为什么要哭啊,他爸爸说,“妈妈不是哭,是一粒沙子掉入眼中”时,懵懂的儿子并不知道母亲的感慨,又怎知自己就是母亲眼里的那粒沙子呢?读到此处,我亦有感触,回想自己儿时的不懂事,对母亲不耐烦地顶嘴,让她伤心,不也曾做过母亲眼里的那粒沙子?继而明白,这泪,是母亲为儿女的不懂事而掉的。
然而,即使只是牡蛎,为了排出体内的沙子,如同母亲一样,分泌液体,将沙子包围起来,也正是那一滴滴抵御疼苦折磨的泪,凝聚成了那一颗颗绚丽夺目的珍珠……所以,母亲的眼泪中所包含的,正是如同珍珠那般珍贵的爱啊!
或许,这就是为什么泪水就如同珍珠的原因吧,泪水,它的价值是无法用数字来衡量的。
泪水的作文9
每个人都尝过泪水的味道,咸咸的、甜甜的,可是我却从泪水里感受到了妈妈对我浓浓的爱。
记得那是一个冬日的晚上,我头疼的历害,妈妈决定带我去,可我脚发软,根本不想起床。妈妈没有办法,只好背着我去,一路上,寒呼呼地吹过妈妈的耳边,我趴在妈妈温暖的背上,妈妈平时轻快的步伐此时变得步履蹒跚。
到了,挂号后,我就在注射室里输液。当时,护士阿姨忙完后离开,去查看其他病人了。月光洒在床前,由于树木的遮挡,一吹,一闪一闪的像魔鬼一样。我迷迷糊糊,不由自主地尖叫了一声。妈妈连忙走过来,用手轻轻地抚摸着我的小手,是那么的轻,那么的柔,宛如一缎轻纱,盖在我的小手上,又如一阵清,悄悄地、慢慢地抚过我的小手。妈妈慈爱地看着我,眼框里充满了泪水,还用牙齿咬着自己的嘴唇。妈妈过了好一会,才温柔地说:“孩子,别怕,那是月光。”这时她坐了下来,眼泪滴在我嘴唇上,我用舌头舔了一下,“啊!有些咸,有些甜。”我望着妈妈的脸,顿时明白了,妈妈是看到我受病魔的折腾,心里着急,难受,才流眼泪,虽然平时妈妈对我很严厉,但妈妈是爱我的。我明白后,轻声对妈妈说:“妈妈,我爱你。”妈妈欣慰地点了点头,看到我干裂的`嘴唇,又去为我倒开水。她就这样一直忙活到天亮。回到家,妈妈安顿好我后,又顶着黑眼圈去上班。
母爱如水,总是从一点一滴的生活小事漫延开来。母爱是伟大的,也是无私的。从那天起,我知道了,有一种咸咸的、甜甜的泪水饱含着母亲深深的爱。妈妈,我要对您说一声,妈妈,我爱你。
泪水的作文10
鱼说:“你看不到我的眼泪,因为我在你的身体里。”水说:“我能感受到你的眼泪,因为你在我心里。”
——题记
他们说泪水是懦弱的表现,所以不哭。她们说泪水是矫情的表现,所以不哭。它们说泪水是失败的表现,所以不哭。我说泪水是感动的表现,所以要哭。
我想大自然真正的被人类所激怒了。开始向人类攻击。刚从2008年的汶川地震中振作起来。2010年的青海玉树又传来了7。1级地震的消息。
看着电视上播放的地震情况,想想原来繁华的玉树如今在大自然的`摧残下夷为平地。笑大自然如此的绝情。
一方有难,八方支援。很快地,从全国各地送来救助物品。志愿者们更是马不停蹄的赶来帮助。阿福,这亲切的称呼让我想起了来自香港的志愿者。他为社会奉献了10年,地震前他还在学校帮助老师们。7:49,突如其来的地震让还在睡梦中的人们措手不及。我想他们还在梦里计划今天的事情吧。学校中的老师们带着孩子们安全的逃出来了。当阿福得知学校中还有老师和孩子被困时,奋不顾身的冲进去救人。大地剧烈的晃动,老师和孩子们在阿福的帮助下逃离了教学楼。不幸的阿福被压在了废墟中。当救援人员就出阿福时,他还关心的问老师和孩子救出来了没。当他永远的闭上了眼睛时,所有的人落下了眼泪。他们被阿福所感动,哭吧。
在救助营地上,会经常看到一个瘦弱的身影。一个10岁的小志愿者。是的,我记不起他的名字,但却忘不了他的行为与泪水。他帮助医生与病人交谈,帮助他们捡东西,拾柴火。在他唱起自己家乡的歌时,他哭了。在募捐会上感谢所有的人时,他也哭了。哭吧,脆弱的孩子终于还是不再坚强。他的泪水冲击了每个人的心。看着男孩满脸泪水,大家也都落泪了。哭吧,我们都会陪着你,哭吧。这并不懦弱。
我想说,用泪水去诠释我们的歌,这并非懦弱,更不是失败。是感动。
泪水告诉我们,中华儿女一条心。
泪水的作文11
每个人都哭过,我也流下过眼泪,可这一次的泪水却让我真正尝到了苦的滋味。
记得那天上英语课的时候,曹老师在班上对我们说:“明天将进行英语测验,希望大家好好复习。”放学后,爱玩的我马上就去找小伙伴玩了个不亦乐乎,什么复习,测验一股脑抛到九霄云外去了。
第二天,考试了,我觉得自己平时的成绩还不错,应该不成问题。满怀信心的我拿到试卷一看,顿时傻眼了,试卷上的题目似懂非懂。这个时候我真后悔呀:如果昨天我不去疯玩,如果昨天我好好复习,如果?“叮叮叮”熟悉的下课铃响了起来,我惴惴不安的把试卷交了上去。那一天,真不知道我是怎么过来的,总有一种不祥的预感,觉得暴风雨就要来临一样。好不容易熬到了第二天,曹老师抱着试卷进来了,她站在讲台上,用严厉的`眼神看了我一眼,我已感觉情况不妙。试卷从前面传了下来,一个鲜红的的“76”出现在我的眼前,我惊呆了。两行泪水像关不紧的水龙头哗哗往下流。
放学了,书包里那张只有76分的试卷,像一砣沉沉的铅。离家几百米的距离,却是我走过最漫长最漫长的路程了。
晚上,爸爸回到家,我颤微微的拿出试卷要爸爸签名。爸爸看了看试卷,说:“是什么原因让你这次考得这么差呢?”我无颜面对爸爸的眼神,眼泪不知不觉又流了下来。爸爸安慰我说:“一次没考好没关系,主要是要自己反省自己,学习要戒骄戒躁,脚踏实地。你要牢牢记住一句话:学如逆水行舟,不进则退。”我在心里对爸爸说:“爸,我错了,我今后一定会努力学习的。”
“学如逆水行舟,不进则退”这句话将激励我一生。
泪水的作文12
一个孩子趴在窗前,看着天空中倾泻而下的瓢泼大雨对妈妈说:“妈妈,快看,水哭了!”
妈妈拍着孩子的头说:“傻孩子,那是自然现象,下雨啦!”
孩子倔强地说:“不,就是水哭了,这是它的眼泪!”
孩子,你是对的!我就是水,而雨就是我的眼泪,只是,这眼泪已和从前不一样了。
曾几何时,我的周围绿树红花、生机一片。那时候,我是多么热爱这个世界,每每面对它,我总是流下纯净无比的感动的泪,去滋养它、润泽它,只为让它更加美好。
后来,人类出现了,他们开始大量制造各种产品以满足他们那永远不知满足的欲望,并把各种散发着恶臭的垃圾废物不停地扔进我的咽喉,逼着我吞咽下去,我感到恶心、眩晕、日益孱弱。于是我流下了酸涩的、滂沱的眼泪,诉说着我的辛酸,表达着我的痛苦。而承受这眼泪的,是我那么深爱的土地,它因此也慢慢失去了原先油亮的光泽,变得不再肥沃。
再后来,当人类发现我流淌在地面的身体不再洁净时,就开始贪婪地抽取我埋藏于地下的血液,巨大的水泵在我耳边日日轰鸣,不知是因为过度的'噪音,还是因为过多的失血,我天天感到头晕眼花、精神萎靡,再也没有力气支撑起头顶的土地,也没有精力阻挡异类的入侵。于是地面渐渐下沉,浊水渐渐倒灌,我最后一点干净的血液也一点点变成了让人战栗的黑色。我日日大哭,哭得惊天动地,不管不顾,眼泪中夹杂着挥之不去的浊物,劈头盖脑地砸向这些残害我的人类,我的心里再也没有了温柔,只有愤怒、只有绝望、只有报复。
现在,终于有些人类幡然悔悟,他们开始忏悔,开始弥补,他们开始帮我清理肠胃、冲刷身体,并想法设法为我回补血液,虽然我那早已千疮百孔的身体要想恢复绝非一朝一夕,但我终是看到了改变、看到了希望。于是,我又一次流下了眼泪,这一次,是满怀期待的泪水。
泪水的作文13
什么是泪水?泪水是委屈的结尾,是幸福的开始,是懊悔的过去,是悲伤的结束,是喜悦的开头,它既可以静静地来,也可以随之悄悄地离去。
那一年的冬季,十月初七是我的生日,那天早上,我早早的起床了,因为我知道今天是我的生日,我跑到妈妈床边,问妈妈:“今天星期二,我还要开会呢!快刷牙洗脸去!我的心里立刻冰凉了,妈妈怎么会忘了我的生日!我有气无力地走出妈妈的房间,这时我想到了爷爷,他一定不会忘记我的生日的,我向爷爷走去,我还没说话,爷爷怒气冲冲地说:“干嘛还不去洗脸,我要去工作了,“啊,我绝望了,为什么没人记得我的生日呢?”
这时,我到外面走了走,看了看蓝天白云,也许心情会还一点。我瞎逛了一些时间,回到家中,我看见桌上点这几支蜡烛。突然灯亮了,啊!生日蛋糕!我的表妹弟弟陆续跳了出来,齐唱《祝你生日快乐》妈妈走到我背后,神秘兮兮地说:“猜我给你买了什么?”“什么东西那么神秘?”妈妈取出了一个芭比娃娃,“芭比娃娃”这是我做梦都想要的玩具!我举着芭比娃娃惊讶的叫道。一刹那,我心中的'难过化为乌有。望着亲人们的一张张的笑脸,我哭了,这不是悲痛的泪水,不是高兴的泪水,而是幸福的泪水!
有人说幸福是你从母亲手中接过饭碗的一随间,留下的流水,那是幸福,如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那是凄凉的泪水;如果你独坐在凉亭里,静静听歌,无拘无束,那就是快乐的泪水。
泪水是成长的记录,每一刻晶莹的泪珠都会折射着你走过的历程。
泪水的作文14
伤心的事就像一颗颗金黄金黄的星星,数也数不清,每个人都有一颗,而我也不例外。我要从中选取一颗,那是最大最亮的,你们想知道吗?那我就告诉你们吧!
前几天,我们进行了一场比赛——期中测验。当时,我只求速度,题也没审完就写出了答案。当老师收卷时,我恨不得马上知道分数,之后我得意洋洋地走了。
回到家,我日日夜夜的想我的分数,94?92?......于是,我决定亲自动手拿出书来抄下题自己做。接着我小心翼翼地走进妈妈的房间,让妈妈盯着我,我在三分钟内写完了,让妈妈给我批改。
“太阳打西边出来了,我竟然得了100分。” 我欢呼道,“太棒了,万岁。”最后在高兴的场面中睡着了。
在阳光明媚的一天,我边走边哼着歌,心里总想着我能考好。到了学校,老师站在讲台上严肃地念着我们的名字,大概是没考好吧!
“思琪”
“到”
我三步并做两步走上台拿卷子,然后大摇大摆的回到座位上。
“90”此时我的.眼泪在眼眶里直打滚,终于忍不住滴了下来。
我再也笑不起来了。哎,可怜的“90”,为什么你总要出现在我的身上。
每天,望着东边升起的太阳,那太阳为什么不是我的100分。
“为什么,为什么?我要100分。”我伤心地说。
过了几天,妈妈见我还在屋里伤心难过,只好去安慰我了。
“没关系,虽然这次你失利了,但你还有下次,希望你在以后的日子里更加努力,加油!”妈妈笑容满面地说。
“嗯。”
功夫不负有心人,在以后学习的过程中,我时刻会想妈妈的话,永远不会忘记那次泪水的记忆,我要用自己的努力笑着去面对一切。
泪水的作文15
“呜——”我瘫坐在沙发上,泪水流得到处都是,眼上的妆已经花得不成样子了。
在几个小时前,我还在礼堂的舞台上充满激情地弹着钢琴,评委的眼神令我直冒冷汗,钢琴的声音在大堂里回荡,台下挤满了人,人山人海,只有中间的过道里没有什么人,在我演奏到钢琴曲的结尾时,我的手指突然不自主地跌了,那一个音符也就乱了,指尖滑了下来。
比赛到了最后,评委要报出谁能晋级,我脸上原来像仙子一样的妆,现在已奇丑无比。“五号,十一号……”主持人声音洪亮,似一刀一刀割在我的心间,因为始终没有我的三十四号,我紧张地锁起眉,看着身边的'小伙伴都走了好几个,我的鼻子难爱得一酸,一滴紧张的泪流了下来。
没过多久,所有晋级的号码都念完了,可我的三十四号却还是没有出现。
“小涵,没事,下次再来,一定行!”同行的“钢琴家”小倩已拿到了奖杯,真想对她说:“你拿了,肯定感受不到,你一定很happy!”但一想到是在安慰我,一股热泪流出。
回家的路上,妈妈一直对我不理不睬,难道,只因为没拿到奖?我趴在窗前,泪水不争气地往下流,滴在车窗缝里滚动。“沙——”我开了一点窗,风从门缝里挤了进来,在温暖的车子里奔跑。耳朵被风吵得难受,关上,又是一片宁静。
“哎呀!练个琴都练不好吗?干脆别练啦!”回了家,妈妈气得火冒三丈。“啪!”一声关门声,妈妈走了,一定又去找隔壁杨阿姨“诉苦”哩!接下来,就是开头的场景。
我流泪不止,双手环抱着大腿,裤子已经被泪水给浸湿了。房间里一片静寂,哭也没人听。但泪水仍在往下流,风用力拍打着我的脸,似乎也在训斥我,泪水似乎在四处乱飘,像在太空一样自由……