(精品)我的班主任作文14篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我的班主任作文,希望对大家有所帮助。
我的班主任作文 篇1
我的老师身材中等,椭圆形白净的脸上放着红光,一双不很大的眼睛特别有神,老师笑起来眼睛会迷成一条小缝,给人一种和蔼的感觉。
不过老师对同学们可是特别严格的。 有一次我没有完成作业,老师把我留下了,狠狠的批评了我,老师说:“我学习不主动,上课不认真听讲,上课还做小动作。”这一次老师还把我妈妈叫来学校,让我写下了保证书,面对老师和妈妈我很惭愧。事后我伤心了好多天,我也受到了很大的启发,我知道这一切老师都是为了我,我以后再也不会让老师和妈妈为我担心,一定要好好学习,天天向上。
我的`班主任是一位讲课认真,对自己的学生特别严格,很负责任的老师。我们大家都很喜欢她。 我爱我们的老师,老师也爱我们。
我的班主任作文 篇2
我们班的班主任韩老师是个干练的女老师,她不仅长的秀气漂亮,而且对每个同学的学习都格外关心。
刚刚踏进小学的时候,我们还是一群不懂事的`小孩子,上课的时候老爱说话、做小动作,韩老师就一遍又一遍地给我们讲上课认真听讲的必要性。韩老师为了给我们讲更多的知识,为了帮助那些不认真学习的同学,嗓子都累哑了。
记得有一次期末考试,韩老师考试前一天晚上就做梦,梦见我们班的两位同学考试的时候没有好好做题,还有我们班的一位女生,她考试卷纸上的题没有做完,梦见我们班的一位男生,考试卷纸上的题有一些都是胡乱写的。韩老师把这个梦告诉了同学,同学感动极了,想到老师为了我们的学习操碎了心,我在默默的下决心:一定好好考,一定考出好成绩!
韩老师的爱与无私,我永远记在心里,老师您辛苦了,我爱您!
我的班主任作文 篇3
我的班主任,姓时,我们都叫他时老师。她有时温柔,有时严厉。
温柔时,她会编几个笑话或一个故事,我还记得有一个是这样的:当“混循环小数”的“混”不会写时,你就想“混蛋”的“混”,当你想起来时,你就说:“我们老师真幽默,把‘混循环小数’的.‘混’说是‘混蛋’的‘混’”说完这个,我们全班同学都笑了,“如果还有人写错,我们就罚他写‘混蛋’”我们又笑了起来。
还有一件事是这样的:时老师把手变成剪刀的样子,说:“你们知道我要干什么吗?”无人回答,“我要把你们小数点后面末尾的0剪掉。”我们恍然大悟,从此,我们再也没有做过这样的事。
她有时严厉:时老师生气地说:“王艳艳,上来。”她已经预料到不祥的预感了,“你看看,几乎全错,左手!”她伸出左手,“叫你几乎全错!”使劲打了3遍,一边打,一边说。我看见王艳艳回座位时,偷偷抹了眼泪,这个举动让学习差的人望而生畏。
这就是我的班主任。
我的班主任作文 篇4
我的班主任叫周。他不高,有一双大眼睛。他总是穿着浅色外套和深色裤子。另外,他感觉自己像个父亲。
老师的班级风格很特别。以前老师的数学课总是让我睡着。但是周老师上数学课的时候,如果遇到习题,就会让我们去竞争,让我们觉得紧张,觉得有趣。老师也很严格,无论是打扫卫生,作业,整洁,秩序等等。老师一定会让我们由坏变好,好的更好!
老师也上课讲故事聊天。尤其是语文课,只要老师看到和他所知道的有关的东西,他就会说。之前老师教我们双关语的时候,老师举了几个例子,让我和全班几乎哄堂大笑!
老师说如果班里有生日,我们可以唱歌,大家都很开心。当时我就想:一个长得这么凶的老师,会让我们做这么好的事。现在,我终于知道这句话的意思了。
我会听,照老师说的`做。像我父亲一样,益铭先生教我从错误的道路回到正确的道路。真的非常感谢他!
我的班主任作文 篇5
这学期开学的头一天,全班突然接到一个意想不到的消息:我们的副班主任冯老师,因为工作调动,不能再继续在我们班任职了。听到这个消息,我很难过,因为冯老师阳光向上、活泼开朗,和蔼可亲,还经常和同学玩,就像我们的大哥哥一样。没想到,和我们经历了四年的美好时光,还没等到我们毕业,他调走了。在难过的同时,我心里还有些忐忑,新副班主任会像冯老师一样好吗?
开学第一天,我刚踏进教室,就遇见了我们的新副班主任李老师。他大概20岁左右,高高的个子,一头短发,体重和身高很成比例,不胖也不瘦。他第一眼给我的印象和冯老师有个共同之处——同为音乐老师,同样阳光帅气!
但很快,我就发现了他和冯老师的不同之处。他没有冯老师那么温柔可亲,相反和教我们英语的戴老师有相像之处——都有点严厉。比如,每当有的同学上课窃窃私语时,他就厉声批评。这让同学们很是吃惊,这么帅气的老师,怎么会那么凶呢?这还不够,他才到班上的第一天,就给我们来了个下马威。我们以前吃中午饭时,总是趁老师不注意时偷偷倒饭。但这样的情况,自从李老师来之后便结束了。开学第一天吃中午饭时,很多同学,包括我自己,总想把吃不完的剩饭倒掉。李老师很快发现了我们的“小阴谋”。于是就立下了这么一条规矩:吃完饭出去放碗时,必须将碗里的饭吃得一粒不剩。但这样的规定,同学们把它当成了耳旁风,没当回事。可万万没想到是李老师说一不二,一个准备倒饭的同学被李老师逮了个正着,看到这样的情景,我心想,完了,肯定要来一场暴风骤雨的批评了。但没想到李老师却没有发怒,只是说,站在门口吃完饭再去放碗。并派了几个同学值守在教室门口,声音虽然温和,但语气却带着几分严厉。他的这一招,吓得同学大气都不敢出,只好在李老师严厉的目光下,一个个乖乖地把饭吃了个精光。看到这样的情景,我只好断了倒饭的念头,艰难的把剩下的饭一口一口吃下去了。从那天起,班上再也没有同学倒饭了。
这件事被妈妈知道以后,她大大地赞扬了李老师。妈妈说:“现在社会都提倡节约、反对浪费,都在积极参与光盘行动。你在家里从来不剩饭,为什么到了学校就变了个样呢?”听了妈妈的话我很惭愧。的'确,自古以来,中国传统就反对浪费,提倡节约,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗不就是最好的古训吗?
这就是我们的新老师李老师!他的严厉尽管让我们有些不习惯,但他所做的一切都是为了我们健康成长、培养我们养成良好的生活习惯。相信在未来的时间里,我们一定会和李老师相处成为亲密无间的好朋友。
我的班主任作文 篇6
我们班的班主任姓黄,大家都叫她黄老师。
在上个学期的一天,黄老师走进教室,放下上课的东西,用亲切地声音对大家说:“同学们,今天教完这节课,我就要去医院做手术,然后还要在家里休息一个月,今天是我给大家上这个学期的最后一节课,请大家不要伤心。”老师的话音刚落,大家就齐声喊:“啊——!”这时,我心里酸酸的,大家都在七嘴八舌地劝黄老师不要走,可有什么办法呢?第二天,黄老师带着包,向大家招手,表示再见。接下来的那段时间里,我们班的语文课都是由我校领导——郑老师上的,可黄老师还是不放心我们这群孩子,可谓是“身在曹营心在汉”,因动手术后不能多说话,她就经常发信息给我们家长,嘱咐一些事情。时间过得很快,转眼间,一个学期过去了,因为我没见到黄老师,而垂头丧气地离开了学校。
新学期开学了,我走进教室,看见黄老师正站在讲台前听同学们读书,我很兴奋,就跳着坐到了自己的位子上,“叮——叮——”上课铃响了,同学们像受惊的羊,赶紧跑回教室,操场顿时安静了下来,我安静地坐在位子上等待黄老师进来。黄老师走进来了,她放下包说:“同学们,我们又见面了,你们都长大了不少,孩子们,过了新年,大家都长大了一岁,也该听话了一些,黄老师不想生气,因为我是带病来上课的……”我心想:黄老师,您真伟大,您是关心我们才坚持来上课的,我要表现好一些给您看。
过了一个星期,语文考试了,我很紧张,拿起笔开始考试了,教室里很安静,静得能听到同学们“沙沙沙”地写字声。
过了三天,试卷发下来了,可我只考了89分,我很伤心。上课了,同学们坐在自己的位子上,老师进来了,一进来就叫考了80分以上90分以下的同学站起来,我本以为老师要批我们一顿,结果,老师不但没批评我们,还用亲切地声音对我们说:“考了八十几没关系,以后你们一定要努力,争取考90分以上,坐下吧。”
我们的黄老师温柔、慈祥、坚强又负责任。
为了我们班集体的荣誉,黄老师也付出了不少汗水。学校要举行运动会,教同学们练习,黄老师都亲自指导,有一天下午的一节体育课,我们排好队伍,体育老师走到我们面前,对我们说:“今天,是运动员的都去练习,其他人都去旁边玩。”体育老师把我们跳高的男、女生带到一个地方,然后体育委员把跳高的器材摆好,只见黄老师匆匆忙忙地走过来,看我们跳高的`运动员,我的心怦怦地跳,马上轮到我了,我跑得飞速,“咚”我被钩住了,我们几个试了几遍,可一个人也跳不进去,老师急了,在一旁活动手腕脚腕。我猜:黄老师要亲自上阵了?果然,她先摆了一个姿势,然后跑了起来,跳进去了,我在旁边为黄老师鼓掌,过了2个人,该我了,我跑起来 ,轻轻一跃,跳了过去,可是,我的手碰到了绳子,黄老师看着我说:“扬帆,跳高的时候手别往下摆,你个子高一定能跳好的。”我点了点头。在黄老师不断地鼓励下,我们有了进步,我很感激老师。
黄老师,您值得我们夸奖的事数也数不完,您真是我们的好老师!
我的班主任作文 篇7
我最佩服的老师是——尹老师。
她20多岁,中等个,短短的齐耳发,乌黑乌黑的,挺直的`鼻梁,弯弯的眉毛下面一双大大的眼睛闪着智慧的光芒。她的眼睛与众不同,仿佛会说话。当我取得成绩时,她那双眼睛好像在说,你真棒;如果是上课时分了神,她的眼睛提醒我,快快专心听讲,不然就落后了。
尹老师一堂课下来,所有的人都精神抖擞,意气风发。期末考试前,由于学习紧张老师们都在忙着讲各种试题,没有一个人脸上有笑意,但尹老师却总是带着笑容走进课堂。让我们感觉特别放松。
每天放学,尹老师总是走在最后,督促我们打扫完卫生,为我们批改完最后一本作业才离开。
看!这就是我最佩服的老师——尹老师!
我的班主任作文 篇8
我的班主任,姓叶。她从一年级就开始教我了,我非常喜欢她。
叶老师很漂亮。她披着长长的黄发,雪白的皮肤,浓浓的眉毛下有一双有神儿的眼睛,小小的鼻子,红红的樱桃小嘴,再化化妆,喷喷香水,配上一件得体的裙子,再加上一双皮靴。哇!好漂亮!所以,在我刚上一年级看见她时,心里就觉得有一种说不出的亲切感。
叶老师不仅外貌美,而且嗓子说起话来,手写起字来,更美啦!记得老师第一次给我们上课,读课文时,那声音,多甜美呀!声音抑扬顿挫,又有感情,我们“叽叽喳喳”的教室顿时鸦雀无声,个个身临其境。老师的那个字呀,都赶上书法家了!正楷,行书,草书,样样拿手。她的`字圆滑而又流畅,结构错落有致,让人看了还想看。所以,老师特别注重我们的朗读,写字水平。如今,除了个别同学以外,不是我吹牛,个个都是朗诵、写字高手呢!
你们肯定认为这么好的女老师,不会发脾气吧!错,叶老师发起脾气来,我们全班同学都吓得浑身发抖。有一天下午,同学们人都到齐了,可等了好久老师仍没有来,同学们按捺不住了,都窃窃私语起来。然后,同学们的吵闹声越来越大,开始肆无忌惮地想做什么就做什么了。有的同学在一起调侃什么飞机大炮之类的;有的同学做游戏,好不高兴;有的同学更是笑声不断。全班同学及班干陷在快乐的氛围中。忽然,我们不经意地发现叶老师铁青着脸站在门口。班上一下子安静起来,瞬间静得地上掉根针都听得见,同学们低着头,沉默无言。老师严厉地说:“你们怎么可以这样呢?老师不在,应该安安静静不吵闹,认真看书,怎么能比下课还吵呢?唉!”我们羞愧极了。叶老师又讲了好多教育我们的话。从此,我们班再也没发生那样的事。
不过严厉归严厉,毕竟严厉是少数。老师还是比较温和、亲切的。以前,我们班有一位女同学非常羞涩,不敢举手发言。有一次老师提出一个问题,偏偏找了她,她慢吞吞地站了起来,低着头,脸红红的,不说话。老师说:“没关系,说吧!”恐怕是为了应付老师,这个同学语无伦次地乱说一通,老师面带微笑鼓励她说她很好,能放开了,并带头鼓起了掌,那位女同学望了望老师挺直身子,大声地有条有理地说了出来,叶老师再一次鼓起了掌。从此,这位女同学渐渐开朗起来,积极举手。
叶老师奖罚分明。比如考得好,听写得了满分,得了优……她就会笑眯眯地夸你,赏你几本本子。如果你考了90分以下,做错了事……就要“赏”你几小棍,或者罚你几本本子。
老师的特点还有很多很多。正是因为这样,我们才会听话,才会愿意跟她进行心与心的交流,才会有上进心,才会健康茁壮地成长,才会百分百打心眼里喜欢她!
我的班主任作文 篇9
“404班这次期末考试班里平均成绩年级又排第一!”“火车跑得快,全靠车头带。这个班的班主任是刘老师,那能差的了?”这是上学期散学典礼后,在校门口我排队出校门听到家长间的闲聊。一股自豪感油然而生,“谁让我们有个三‘心’的刘老师呢!”感觉此刻走出了“六亲不认”的步伐。
有责任心
“上网课,老师又看不到我们,作业随便写写不就行了!”我相信很多同学,特别是像我一样贪玩的同学,肯定一开始是对上网课充满了“美好”的期待。可是事与愿违,我们上课的标准和写作业的要求就像在学校上学一样,丝毫没有降低。“要不是你们刘老师责任心强,还不知道你们网课会上成什么样呢?”我对妈妈这句话是举双手赞同。就说批改作业吧。一到晚上十一点多,家里的三个手机都会“不约而同”发出响声,“肯定是刘老师发消息了!”爸爸妈妈异口同声地说。我揉着睁不开的眼睛看到群里,“某某某,作业没交,扣几分,某某某,作业打回未订正,扣几分。”虽然老师不在我身边,但我可以想象到,老师肯定也精疲力竭,打着哈欠想睡觉,但还是一丝不苟地在电脑前批改作业。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。为了我们的学习,老师真辛苦啊。
有耐心
记得有一次语文课,我把手偷偷地伸进书包里,想拿课外书看,老师用严厉的眼神看了我一下,我连忙坐好,继续听讲。过了一会儿,我又把手伸进书包里,哇,终于把书拿出来了,心里暗暗高兴。一抬头,发现老师目光一直在盯着我,全班同学的目光也都投向了我,我顿时觉得脸旁有一团火在燃烧,脸颊被烘烤得发烫,真恨不得有条地缝钻进去,心想:哎!这下死定了,老师非好好批评我一顿不可。怀着惴惴不安的.心熬到了下课,老师把我叫到办公室,她竟然和颜悦色地说:“你上课做小动作,说明老师课教的不好,不能把你吸引住。这样吧,你努力学习,我也努力做好,好吗?”老师的话令我大吃一惊,我下意识地掐了一下耳朵,确实是真的。原以为迎接我的是暴风骤雨般的训斥,万万没想到老师会首先自我反省,真是让我羞愧不已。从此以后,我再也不做小动作了,因为老师那和风细雨般的教导时时在我耳边响起。
不放心
老师偶尔会请假几天,带母亲去北京看病。即使她人在北京,但是她还一直牵挂我们班里的学习。哪位同学最近上课爱走神,哪位同学最近进步很快,哪位同学因生病耽误了学习,她都一清二楚,及时联系家长或老师给予必要的帮助。我想只有我们都长大懂事了才能让老师改掉这个“小毛病”。
如果我们是花朵,那么刘老师是园丁,因为她的信心呵护,我们才能茁壮成长。如果我们是雄鹰,那么刘老师就是蓝天,她用她身心撑起我们飞翔的世界。
我的班主任作文 篇10
我的班主任老师是语文老师,她姓秦,她个子高高的,长着圆圆的脸,有一双会说话的眼睛,独有的'气质令人印象深刻。我们这个班是秦老师从一年级带上来的。
今天是教师节,我拿着我的零花钱买了一支红笔走到校门口,我看见同学们一个个拿着鲜花和贺卡,我就犹豫了一下,慢慢地走进了教室。秦老师已经在教室里了,有两个同学把一大束鲜花送给秦老师,还有同学送了巧克力,而我不好意思地低着头把红笔送给了老师,老师却高兴的说:“谢谢你,这是我教师节收到最好的礼物,以后我就用它改作业。”秦老师又说:“礼物不在于轻重,只要好好学习就是给老师最好的礼物。”
我听了秦老师的话,我以后会更加努力的学习,以最好的成绩报答老师。人们常说:“老师是园丁,老师像父母。”在这里我深深的祝福秦老师健康幸福。
我的班主任作文 篇11
我们的班主任是我们的语文老师,我们都叫她唐老师。
唐老师个子矮矮的,身子瘦瘦的,像一棵大树的枝条一样的瘦。老师的.眼睛小小的,笑起来的时候就像一条细缝,高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。老师平时喜欢穿着背带裤,骑着自行车来上班,显得年轻又可爱。
老师特别善良。有一次上课时老师提出了一个问题,我不会,坐在下面不停地说不要选我,老师不要选我。可是老师就选我站起来。老师说:“刘雅雯,你来说这个字怎么写?”我低下头,说:“老师,我不会。”老师温柔地说:“那你坐下吧,老师再来重新讲一遍,这个字是怎么写的,一笔一,两笔丿,三笔丨,四笔?,五笔一,六笔一,这个字是有,你们会了吗?”同学们大声地回答说:“会了!”我也大声地回答着。
你们看,我们班的唐老师是不是很温柔。
我的班主任作文 篇12
清新的早晨,鸟儿在枝头上欢呼着;路边的野花开放着;嫩嫩的小草生长着;
我迈着沉重的脚步走着,走着,不知不觉走进了新的校园,去感受新的校园生活,一眼望去,世间万物仿佛在我眼中,顷刻间都是一副新面貌。走进教室,我慌忙地坐了下来。“叮铃铃……”铃声急促地敲打着,我们正安静地坐着,等待着老师的到来。就在这时,走进来了一位脸上带着慈祥的笑容的女老师,她是教我们哪一科的呢?你知道吗?她是一个能领我们进入丰富、精彩的语文世界的老师,她不像其他老师那样严厉,她把我们当朋友,有什么事和我们一起商量,她能让我们充满青春激情与梦想!我喜欢她,喜欢她的'笑容,因为她的笑可以使我忘记忧伤和痛苦,可以让我和她一起笑!
我坚信无论生活多么地艰辛,我会像老师一样,依然笑着,笑着。我相信她的笑会激励着我向前进的!加油!
我的班主任作文 篇13
从幼儿园到现在,教过我的老师有好多个,然而我印象最深的老师就是我的班主任——孟老师。
孟老师三十多岁,喜欢穿蓝色和深黄色的外衣。特别爱干净,每天到教室都要亲自检查一遍卫生,见到碎纸就赶快捡起来,不干净还让我们重新打扫一遍。
孟老师黑发里的丝丝银发,记录了她为我们付出的心血和辛劳,还有一些是因为我们调皮,让老师操心变白的。我们班有个同学叫高颢文,他一听到老师讲课就抢着说“我去过这地方……”“我知道那个故事……”一大堆废话。因此被老师批评了几次,他现在能专心学习了,成绩也进步了很多。还有我,在一次作文课上,老师正在神采飞扬地讲怎么把作文写得更精彩,我却在玩钢笔。孟老师用眼神提醒了我一次,可我若无其事地把这提醒的.眼神当做是耳旁风。孟老师终于忍无可忍,把我手中还在摆弄的钢笔扔了出去,让我把刚刚的话重复一遍,我什么也不会。老师说“现在开始写”,怎么写?写什么?同桌不告诉我,还不借我笔,这可怎么办呀?我好后悔。从此,我知道了作文课的重要性,以后每节作文课我都专心致志、全神贯注地听。这也是我现在作文写得好的一个重要原因。我以前作文写几句就草草结尾了,每次只写兔尾巴那么长,什么比喻句、拟人句全都飞到九天云外,一个也不会用,然而现在和孟老师相处了一年后,作文就写得突飞猛进,在学校举行的“童心童话,放飞梦想”征文比赛中取得了全年级第一的优异成绩。我牢记孟老师的教诲:“多看书才能让作文写得更好。”我要把这句话铭记于心,完成我作家的梦想!
孟老师一双炯炯有神的大眼睛外戴着一副眼镜,是因为老师天天看书,所以近视了。她还经常教育我们要多看《柳林风声》之类的好书,最好还能从里面悟出一些道理。每节阅读课,孟老师都和我们一起读书。她还经常给我们读故事呢。瞧,这节阅读课又给我们读了《狼妻》这个故事,我知道了人们不能滥杀动物。动物们也有感情,也有家,也有它们自己的亲人。我们人类和动物是一样的,有家和亲人,如果你的亲人被别人杀害了,你会怎么想呢?因为读书,所以我又懂得了一个道理。
孟老师的字也是名不虚传,那叫个好字。写字课和我们一起练,晚上练,天天练,终于练成了一手好字。写字课上,孟老师拿了一本习字册在上面写字示范,都快赶上书法家了。我多么希望孟老师在我的习字册上写字呀,可我的希望落空了。孟老师说:“胡洋,你的字写得太大了,小一点就好看了。”根据老师的指导,我的字终于写得匀称了。
“多吃蔬菜少吃肉,多吃水果少吃饼干。”“出校门早回家,不要在路上逗留,春夏天少穿点,秋冬天多穿点。”每天,孟老师都这样嘱咐我们。根据孟老师的嘱咐,我还编了一首儿歌:“每天放学快回家,春夏少穿秋冬多穿,这样不冷也不热,一年四季不生病。”
这就是我印象最深的班主任——我的孟老师,你们对她的印象如何呢?
我的班主任作文 篇14
说到我最尊敬的人,当然是我现在的班主任,华林老师。说到林老师的特长,肯定有很多特长。除了教学技巧之外,她还有很多聪明的知识。
我非常尊敬我的老师,因为老师每天都认真地教我们。每当我们对功课有任何问题,老师都会认真地为学生解决问题,直到学生理解为止。此外,老师经常利用机会邀请全班同学吃甜食和饼干,分享他们的好心情;在我心目中,老师是一个负责任的老师,尤其是老师热爱教学、热爱学生的崇高精神,一直是值得我尊敬的好榜样。
事实上,教师对社会做出了很多贡献,比如培养人才、纠正学生的错误观念,因为如果教师不能及时纠正学生的错误观念,我担心学生可能会误入歧途。培养人才也是一个很重要的'教学理念,因为当老师最大的期望就是把学生培养成未来能造福人民的有用之人。
每天老师都像妈妈一样,想尽办法教我们好好学习,明白一些做事的道理,让我们更上进,更懂事。我们决不能辜负老师们在教学中的苦心。
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