【必备】脚印的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的脚印的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
脚印的作文1
在人生的道路中，每个人都会留下许多大小不一的脚印，这些脚印代表着我们生活中的喜怒哀乐，书写着一次次挫折与成功。回首望去，一串串深深浅浅的脚印，勾起了我童年美好的回忆。
我的童年是在奶奶家度过的。奶奶家在农村，那里有金黄的稻田，碧绿的小河，青翠的大山，都是我儿时的天堂。
小时候，最快乐的事情莫过于捉蛐蛐和斗蛐蛐了，记得有一次，我和伙伴们相约去野外捉蛐蛐，来到野外一看，蛐蛐到处都是，石头下、砖缝里、草丛中……到处都有他们的踪迹。于是，我和伙伴们分头去捉蛐蛐了。突然，我发现了草丛内有一只大蛐蛐，乌黑发亮，昂着头叫的正欢呢！我悄悄地靠近它，然后猛的扑了上去，结果蛐蛐一下子跳开了，我却摔了个“狗啃泥”，惹得伙伴们哈哈大笑。时间过得很快，一上午已经过去了，我们也满载而归。
回到家后，我们各自挑选了又肥又壮的蛐蛐，便开始比赛了。
比赛开始了，只见对方的蛐蛐一上来就低着头像头牛一样向我的蛐蛐冲了过来，我的蛐蛐好像害怕一样，节节后退、四处躲闪。我着急的大喊大叫，我的蛐蛐却总是无动于衷。就在我失去信心的'时候，也许是对方的蛐蛐打累了，也许是认为自己获胜了，对方的蛐蛐停止了进攻，趾高气昂得到一边休息了。这时，我的蛐蛐突然以迅雷不及掩耳之势冲上去，咬住了对方的脖子，它拼命反抗，却已经晚了，对方的蛐蛐大败而归。原来，我的蛐蛐是利用了三十六计———后发制人。一招致敌，最终反败为胜。
通过斗蛐蛐这件平凡的小事，使我明白了，做事要脚踏实地，戒骄戒躁，认真做好每一件事情，不能有一丝懈怠。
童年的时光是美好而又短暂的，现在我已经成为一名中学生，我一定要好好学习，脚踏实地的走完我人生的另一段历程，在我人生道路上，留下一串串更加坚实的脚印。
脚印的作文2
成长的脚印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很浅。属于我的，成长的脚印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改变着我的未来。
不知道是不是我这个人性子慢还是怎么着，我的每一次成长都是小小的。它们不会是像别人那样的一跨一大步，只会是小小的一步，像是我与未来的距离一样，每次只会是一小步，小小的一步。然而，正是这些小小的一步，一步一步改变着我的未来，将我从一个不懂事的小孩，变成一个逐渐懂事的小孩。未来的我，还会在一小步一小步里成为一个懂事的大人吧！
属于我的，成长的脚印，除了小，却也很深。也许正是因为小的缘故，我每踩一步下去，它就会在我的生命里留下一个深深的印迹，让我回头看时，绝不会忘记自己的来路，也绝不会忘记自己是因为什么而出发。
我的这些小而深的成长的脚印，一步一步刻印着我的成长过程，如果我不知道前方的路该如何走时，我可以回头看看这些小小的脚印，它们会为我指引方向，如果我不知道前方的路该不该走时，我也可以回头看看这些深深的脚印，它们会为我鼓起风帆。
我还在不断地成长着，以小而深的一步，接着一步，走着。我不怕自己走得慢，只怕自己走得不稳，走得不够从容。未来的路，还有很长很长，我要做的只是慢慢地走，从容淡定地走，直到走到世界的尽头。等那一天的到来，我可以回望我来时的路，回望这些小而深的.脚印，回望每一个做了一个小决定然后用力踩下去的自己。
成长的脚印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很浅。属于我的，成长的脚印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改变着我的未来。
脚印的作文3
在某个时候回首，发现身后留下了一串串脚印。细细观察，它们记录着我的成长，也蕴含着我的情感。
那些离我最远的脚印，透着稚嫩与天真。那时的我会为了一只雏鸟的死而哭个不停，也会为了看姐姐的表演而逃学；会为了保存几朵小红花摔得鼻青脸肿，也会为期末考试第一名而得意忘形。孩童时的我拥有着天真烂漫，拥有着最简单的快乐。我最大的幸福就是我拥有一个保护神似的的姐姐。上幼儿园时，我经常受一个同学欺负，她总是抢我的玩具，有一次还抓伤了我。姐姐和我同一所学校，正读一年级，她训斥了那个同学一番，叫她以后不许再欺负我。不想那个同学竟找来了他的哥哥来教训我们，姐姐为了我主动让她哥哥打，说只要不伤害我就可以了。姐姐为了我甚至不顾自己，她就是我心中的天使，我以为我们可以一直这样。
可是再向更近的脚印看去，它们变得黯淡了，只有一些脚印才浸透着快乐快乐。时光飞逝，那个守护我的天使渐渐的变了，她的羽毛不再那么洁白，而是染上了几许灰色。那段时间，我和姐姐经常发生争执，有时甚至打架打得两败俱伤。还深刻的记得那次，打架中我甩了几滴血在墙上，我咬她，伤口一个多月才好。每次打架之后，我都会回忆往昔，潸然落泪。那时的快乐，便是和小伙伴一起玩游戏，做作业。
最近的脚印更整齐了，却透着一点迷茫。步入青春期的我变得敏感起来，烦恼也随之而来，难道这就是所谓的"成熟"吗？曾静静地去思索，但得到的'总是一个没有答案的答案。曾幻想着许多人的真诚、坦然，但现实让我渐渐觉悟：人要做到和得到它们，是何其困难。
那一串串脚印，虽然也记录着我的失意，但每一次回首，都是一幅由脚印组成的色彩斑斓的人生长图。
脚印的作文4
生命不息，进取不止。前方的路还很长，等着我们去开拓，去探索。回头看时在身后的路上，已留下了我们深深的脚印。
在我短暂的路程中，一枚枚深深的脚印是我成长的印记。
一次登山的经历，留下了我一枚极深的脚印。烈日炎炎，空气中有一种令人难受的湿热，山壁的道路上少有阴凉，高温都快把岩石烤化了。我和爸爸妈妈走在一起，向山顶攀登。
高温、绝壁、疲倦，这些让我心中不免动了放弃的念头。一时，一种不知哪来的勇气，让我停了步子，大声嚷嚷着：“不走了，不走了！这要走到什么时候才走到头啊！”妈妈楞住了，随即冲我笑笑说：“快到了，就快到山顶了。坚持，坚持一会！”我嘟着嘴，还是不肯走。爸爸没说话，安静了几分钟。爸爸突然说话了：“看看我们走过来的路，那么长的路，那么辛苦，你不是也走过来了吗？”是啊，那么长的路我不是也走完了吗？那么险的路我不也走过去了吗？快到顶了，为什么我还彷徨、还去犹豫是否前行呢？我在那闪电火石的一瞬间有一种通透的感觉。我大口地喝了两口水，意气风发地对爸爸妈妈说：“那我们比赛吧，看谁最厉害！”说完就哼着小调儿向山顶冲去！
人生路漫漫，有泥泞，有坎坷，有康庄大道，也有荆棘小路。泥泞的路上我退缩过，胆怯过；深深的涧边，我徘徊过，退却过。路就在脚下，只看你是否敢在那迂回的、泥泞的路上留下你深深的脚印。人生的辉煌之路就始于你的'足下，你深深的脚印是你在为成功奠基。
我爱探索，爱走不寻常的路。但我不会选错路，不会走错误、愚蠢的路。路是自己选的，只要前方是太阳，就不必徘徊顾盼，只用力前行！
开拓不止，路才无尽。唯有当你醉心于你走的每一步时，唯有你忙得无暇顾及其他时，暮然回首你会发现，你走过的路上都是你留下的深深脚印。
脚印的作文5
转身，抬头仰望天空。那一道道彩云勾勒起了我的回忆。回忆中有一段抹不去的脚印。
——题记
小学六年级上册。期中考试成绩公布下来了。数学老师拿着一捆待发的卷子，一脸的沉重。这使我的心里有着一种不详的预感。“这次期中考试，个别同学退步了。”老师带着异样的语气。顿时间，我的心愤愤直跳，手心里冒出了汗。
发卷时，老师喊了我的名字，我心头一触，马上接过卷子。看了一眼卷子，我的脸顿时像苹果一般红。老师沉重的说“退步了！”这话犹如当头一棒。我的心似刀割一般，怎么也高兴不来。
放学后，有些同学一脸的笑容，飞奔出去。而我……想象着妈妈严厉的目光与失望的眼神。我的心便害怕，伤心。
回到家，我立马把自己关到房间里。一阵阵脚步声朝我走来。此时我已做好心里准备。妈妈问我：“期中成绩怎么样啊？”我没敢回答，不敢吭声。妈妈似乎预知一切。轻声细雨的说：“孩子跟我出去一趟。”我迈着小心翼翼的.步伐来到后院的一片园子里。妈妈走着，我觉的奇怪但又有点害怕便跟着走。终于妈妈停住了脚步。温柔的抚摸着我的头和蔼可亲地说：“孩子，我们走的这段路你有什么发现。”我摇了摇头。“你往回看，那一个个泥泞的脚印，在这里停止了。人生也不过如此。都会面临着失败，与挫折。而这一个个挫折只要你坚持不放弃，战胜它，便会拥有成功，。而这一个个或深或浅的脚印 烙在这泥泞的土里，只要你继续走下来，最终会通向成功之路。”我转身，仰望天空，会头看，一道道脚印，似一道道阻碍，如一个个挫折，像一次次失败，但只要你战胜它们，勇敢向前冲，一切都会很美好。而现在的我又为何不站起来呢？
那一个个脚印深深印在我的脑海中，成为一段唤不走的回忆。
脚印的作文6
北风呼呼地刮着，天空瞬间飘起了鹅毛大雪。
马路一下子变成了白地毯，路上的行人都一步一步小心翼翼地走着，行人走过留下了各种各样的脚印，有深有浅，有大有小。我好奇地观察着这串串的脚印，真是太有趣了。
突然我看见了一串奇怪的脚印，这脚印一边深，一边浅，有时像小狗的梅花印，有时像小鸡的竹叶状，有时是个半圆，有时又像个椭圆。难道这是个怪物？抑或是外星人来了地球？我兴奋地从书包里掏出科学学具——放大镜、尺，学着柯南的样子，左手拿着放大镜，右手拿着尺，围着脚印转圈，可转得我头昏脑胀，还是没有结果。于是我又学着孙悟空的模样，使出一招“火眼金睛”——一手搭在眼睛上，顺着这串脚印举目远眺，一个熟悉的'“小红点儿”映入眼帘——妹妹！我蹑手蹑脚地快步追上去，只见妹妹一会儿踮起脚走两步，一会儿背过身倒走，一会儿手掌着地倒立，一会儿……原来妹妹见我在雪地上搜寻脚印，故意变着花样与我玩躲猫猫呢！
嘿，让我白兴奋了一场，还以为天赐良机，让我当一回真正的“福尔摩斯”呢。
脚印的作文7
在成长的道路上，我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏，我用自我的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那完美的成长歌谣。
我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！
小时候，我的脚步走得？轻，周围陪伴我的，就是温声细语，此时就是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天。天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我。那年，才6岁的我没有哭。就是老师，就是老师教会我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。
生活，每一天都就是一首诗，生命总就是在延续，回忆给我的，总就是完美的`。所以当我已经懂事――上了小学后，还就是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都？紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样？充实。每一天，都就是多彩的。
青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，就是那样的失落，又就是那样的倔强，跌倒后也还就是站起来，继续追求，也许这就就是人的好胜心！
活到此刻，发现自我真的长大了很多，认识了很多东西，无论就是好就是坏，总算有了解吧。成长的过程中，？感谢一向陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。此时一点一点的长大，一点一点的潜力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。
脚印的作文8
我去过许多地方，那里不是青山绿水就是繁华似锦。我踏过山野，迎着清冽的风，哼着小曲儿，漫无目的地走着。我不知道我怎么才能离开，但是我想，跟着前人的脚印走应该不会错吧。
脚印，在人潮涌动的街上，在人迹罕至的沙漠，在心房深处的角落，都有它的踪迹。
我随着前人的脚印走着，越往前，发现世界越大。慢慢的，人也多了起来，才发现，哪里有什么路，留下脚印多的地方便成了路。
穷人家的孩子早当家，我想我就是。每天往返在一条山间小路，山很陡，路很窄，一步一步慢慢地挪动。我当然知道要走有脚印的地方，那里会更平。晚上打着灯，可惜有时太黑，所以只能透过鞋底去感受脚印在哪里，踩不到脚印，还让人不安呢。
脚印，除了地面还可以留在哪里？我疑惑不解，一脸天真地望着妈妈。
妈妈抚了抚我的头，温柔说到，你的小脚，还在我心里踩了踩哦。
我纳闷：我从来没有去妈妈心里逛过啊！怎么会有我的脚印呢？长大之后才明白，那应该是，李白诗里的友人，杜甫里的百姓，陶渊明眼里的菊，和妈妈心里的我吧。
我的心里又有谁留下过脚印呢？是看过的自然美景？还是养过的小猫小狗？亦或是父亲母亲？好像都是。我领略过的.世间山河，我细心照料的宠物，我敬重关心的父母，他们都来过我的心上，留下了他们专属的脚印。他们会一直在吗？
我怕他们会离开，但是留下了脚印，就未曾离开。
脚印的作文9
记录了小学阶段，记录了童年生活，记录了精彩课堂，记录下了同学间的点点滴滴……这，就是我们的高年级两年的习作成果——《阳光部落》
六年的小学生活仿佛一本多姿多彩的故事书，每一页都是一个耐人回味的童话。五六年级两年来的快乐、幸福、悲伤、难过，尽在《班级日记》中呈现。想起来毕业后出书的喜悦，我拿起一本本厚厚的《班级日记》，打开了电脑，一下下敲击键盘的声音，是我能为这本《班级日记》作出的最大努力。不后悔，自愿牺牲了玩电脑、做游戏的时间；不懈怠，不会为了自己的事情而耽误了《班级日记》的录入效率。
两年来的精彩故事，让我在敲击的过程中也享受到了不平常的喜悦：同学们优美的语句、独到的见解、敏锐的观察……看见大家都用自己最大的努力来认真对待一次又一次的《班级日记》。最终，在看见定稿的班级日记后，二十多万字这个惊人的数目使我惊讶，这真真实实就是我们自己的努力的.成果。瞬间，喜悦之情在心中蔓延，像是吃了世界上最甜的糖一样。
我们马上就要告别小学生活了，要相信，今日分别，定是为了来日更好的相聚。
小学的时光，仿佛春天一样，是缤纷多彩的，也是充满生机的。在这里，我们会用我们自己的文笔，记录真实的生活，描述童年的乐趣，抒发远大的理想，留住，暖暖的黄昏下，那美好的回忆……
脚印的作文10
在海滩上踩下的一串脚印，被推过来的海浪冲洗过后，消失的无影无踪……
——题记
小时候的我，做事粗心，总不能把一件事一丝不苟地、完整地做下来。妈妈每次的评价是——做事不认真。可是，我想：“这真的只是不认真的原因吗？”
渐渐地，我长大了，明白了许多，知道了小时候的那个问题的答案：不是，不是因为不认真，而是因为做事情的时候不扎实，不能够稳稳当当的做完，做的'每一件事都要出点小差错，才算完成任务。唉！什么时候才能改掉这习惯啊！
“做事情要扎实，一步一个脚印。”老师原来教导我的话也一直萦绕在我的耳边，思索着，思索着……最终，我恍然大悟：盖楼的时候一定要打好基础，才能盖出牢固的大楼。做事，亦是如此，如果没有准备，那么做任何事情都会出差错……想着，想着，不禁又想到了“人生”，想到了《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生的路很漫长，需要自己去走，前方的路很艰辛，需要自己去打拼，就在这打拼的途中，我会经历许多许多的事情，在这些事情中，充满了人生路上的酸、甜、苦、辣。但是，他们都只有一个共同点：要扎实，要稳固，也许有些事情不是那么如人意，在解决的时候，自己就应该打好基础，走好每一步，不要让自己后悔，遗憾。
在这漫漫人生路上所做出的决定，不像在海边留下的脚印一样，随浪消失。它们却是在这人生路上留下的永久印迹——风磨不灭，水带不走。所以，每一个决定就像一个脚印，深深地刻在心中，刻在脑海中。然而，我不会再让他到处乱走了，我要抓住他，放在属于他的准确位置，尽量不留下遗憾，不让自己太过后悔了！
在沙滩上的脚印，被推过来的海浪洗刷后，无影无踪了，而在人生路上的深深的脚印，却会让我永久记忆，他会陪伴着我，去走我辉煌的人生之路……
脚印的作文11
人们都把人的一生称作“人生之路”。是呀，人生就像一个小道。而童年呢就是小道中的一部分“人生之路”中有几个终点。它们分别是童年的终点，中年的终点和老年这个终点。老年是享福的，中年是忙碌的，则童年是多种多样的。在我童年的这一段路上，留下了许许多多的脚印，这脚印有快乐的，悲伤的'，后悔的……可是，哪个脚印踩的最深呢？我回头望了望，终于见到了。
记得那是我上幼儿园时，我很不喜欢上学，因为在学校里会受到老师的约束。但是，我不得不去。坐在教室里，就像关在大牢里一样，没有自由。因此，我每次上课都三心二意 ，眼睛不时会看看窗外。“叮铃铃”，下课的铃声打响了，待老师说完下课时，我像离旋的剑一样冲出教室。看着身旁的滑滑梯，跷跷板，秋千时，心里舒服极了，像刚刚获得自由的小鸟。我连忙坐在秋千上，荡过去，荡过来，真好玩。可是，上课的铃声又响起来了。我在心里默默地问自己：喂，你想回去吗？教室里一点也不好玩，除了桌子板凳书，只有一个令人讨厌的老师了！咦，我仔细想了想，还真是这样，就不回教室了吧。可是又一想：万一老师打我怎么办？这时，自己又对自己说了起来：哎呀，你不回教室，老师又不会把你给吃了。哦，既然这样，就不回了吧！于是，我又玩了起来。
正当我玩得高兴时，老师走过来了，亲切地对我说：“小朋友，你怎么不回教室呀？”我没有理老师，不管老师怎么问我，我都不理她。她又给我讲起道理来，当时那么小的我听得懂什么呀！听烦了，我竟动手去打老师。然而，老师并没有生气，仍然劝说着我。最后还是另一个老师看见了，才把我赶回教室的。
这件事在我童年的小道上留下了深刻的印象，我永远也忘不了。看着“终点”这个词就在前方，我感到童年的路就快走完了。但是，我希望我能把前方的路走得更加灿烂，把脚印留得更加精彩！
脚印的作文12
当晨晖悄悄推开云窗，我向着太阳升起的地方，张开双臂，迎接这美丽曙光；当晚霞映红了池塘，我向着太阳落山的地方，倒背双手，目送这柔和夕霞；当太阳收起最后一抹余光，我向着月亮升起的地方，抬头凝望，沐浴这希冀之光。
有人说，每一步都是我们自己走的。不错，每一次的抬起，每一次的踩下，竟有不一样的`体验和收获。
小时候，刚学会走路，走一步都不稳，就开始憧憬着自由，我不喜欢那学步车，不喜欢那扇大铁门。在爷爷奶奶不注意时，蹒跚走上了街，钻进了赶集的人群。也巧，正好和从市集上回来的爸爸妈妈错开了——我那么小，谁看得见！结果一家慌了神：奶奶跑回学校找，爸爸赶回医院找，妈妈挨家挨户垂泪询问，二叔二妈在集市上焦急地呼喊，爷爷则开车去派出所报警。此时，我却悠然自得地跟着卖气球的小贩，稚气地讨要气球。讨要不到，回来准备找爸爸妈妈要钱，却看见一家人早已哭成了一团。结果，爸爸妈妈“乐极生怒”，哭着扁了我一顿。
随着年龄的增长，经历的事情也就更多了，我能坚实地走稳每一步。渐渐地，我发现自己的独立性变强了，可以自己照顾自己了，即使妈妈不在家，我一样可以像原来那样充实；好朋友来我家，我一样可以像妈妈那样，沏出一杯热茶，摆出两样小菜；遇到委屈，我能自我排解；遇到困难，我能自行解决。
人生的道路不可能一帆风顺，面对无数次挫折，这条路，还要好好走。走到了十字路口，作出你认为最正确的选择，那么，成功一定会向你微笑。
没错，我要成熟，我在成熟。看着这些脚印儿，我突然发现，里面开满了小花，那一定是我童年的梦想吧。
我再一次回眸那些脚印儿，笑了，因为，风儿早已抓一把细沙，将不快轻轻抹去。
我要向前看，向前走。
前方，一朵暗红的小花赫然留在地上，我轻轻弯下腰，捡起它，笑了。
——后记
脚印的作文13
在成长的道路上，我经历过许多件事，有高兴的，伤心的，烦恼的……其中有两件高兴的事让我至今记忆犹新。
有一次，我战胜了胆小，变得勇敢了。那次，我在表哥家里玩一个新游戏，妈妈还有事情要办，于是叫我在表哥家玩完了就回家。路途不远，只用走两个操场这么远就可以了。但是我玩过头了，那时候已经是十点半了，我连忙收拾东西准备回家。姨妈看见我要走了，就问我：“要走了？要不要我送你呀？”我听了就说：“不用，我自己走。”“那你在路上要小心，不要摔跤了。”姨妈说。“好，再见了姨妈，”我说。可走到半路，我听见了一声叫声，我回头一看，原来是一条小狗在叫。我接着走，走到我们小区最黑的'地方。这时，我的心好像一分钟能跳一百下，可我想了想，世上根本就没有鬼，电视上的都是假的，我怕什么呀！这时，我感觉我已经不害怕了，世上又没有鬼。我走到家门了，发现爸妈都在等我，我大声地说：“爸爸妈妈！”他们听到了，就抱住我说：“刘锦煜，你变勇敢了！”对！我变勇敢了！
还有一次，我懂得坚持了。那一次，我被一道数学题给难住了，我问了一下爸爸，爸爸就说：“自己想，一些大发明家不就是自己想办法解决难题的吗？”对呀，我怎么没想到。经过了一段时间，我终于解决了这个难题。通过那次次，我懂得坚持了。
在成长的道路上，我们都会经历过高兴、伤心、烦恼的事情。
脚印的作文14
一天雨后，我和外婆去屋后散步，发现地上有许许多多的脚印，它们规格各异，有大有小，简直就是一幅用脚印组成的画。我们蹲下身子，仔细地观看各种花纹：有的像小树苗，有的像小狗，还有的像天上的星星……
外婆慢慢站起来，沉思了一会儿，自言自语道：“唉，现在的生活真好呀，光这鞋……”
我也站起来，接过话头：“是呀，光咱们家就有多少鞋。皮鞋、凉鞋、拖鞋……红的、白的、紫的、蓝的……高跟、平跟……各式各样，眼花缭乱。”
“全托党的福呀。”外婆笑了笑，接着说，“党的政策好，人民的生活幸福起来了。我们以前可想都不敢想，你们这一代好福气，生活甜甜蜜蜜呀！”
外婆说完，笑容渐渐收敛了起来，脸色也慢慢严肃了，轻轻地叹了口气，语重心长地说：“我十几岁就出去干活、打工，当时年龄小，干活又不大利索，所以常常受气，饭吃不饱，衣穿不暖。脚上的布鞋哥哥穿不上了，才愿意给我，没几天，脚趾头就露了出来。现在好了，穿上新皮鞋，油光铮亮，走起路来‘咔咔’地响。”
外婆刚刚说完，一滴泪水就顺着她清瘦的.脸颊缓缓流下，落在她的皮鞋上。
听了外婆的话，我心中感慨万千：啊！脚印，你见证了人民的富裕，见证了祖国的飞速前进，也见证了现在生活条件的无比优越……
我出神地看着外婆的脚，它给新旧两个社会留下了不同的脚印。
这个暑假，外婆的一席话让我重新认识了脚印及它背后的道理。
脚印的作文15
站在大街上，我寻视过往的行人，来也匆匆，去也匆匆。除了脚印，什么也没有。站在沙哈拉沙漠，你会感叹，感叹世界的无奇不有，沙是那么平滑，却始终不见一个脚印……
长征路途中，红军拔山涉水，多少个日日夜夜啊，多少汗水挥洒在那一片土地上，可以见证的就是那落在后面的一双双脚印。一身军衣，一个军帽，一双军鞋已是破烂不堪，但那一双脚印看上去还是那么地有力，没有冰天雪地地考验，没有倾盆大雨地拷打就不会有红军战士无坚不摧地毅力!这些脚印沉重而坚定，那是中国人民坚定不移的信念，是对希望不悔地追求啊。
音乐旅途中也折射出许多动人音符，而每一个优美的旋律都是音乐家用他们的足迹踏出来的。贝多芬，著名的钢琴家，虽然遭受耳聋的袭击，但他在自己地音乐道路上踏出了一个又一个精彩的脚印。有人说，那是走火入魔，不吃饭，不睡觉，只是坐在钢琴前不断地演奏着。一个个脚印在钢琴的踏板上伴着音乐的旋律飞舞，好象每一个踩下去的步伐都是对生命的一种寄托。终于那一个个踏出来的脚印成了世界上最完美的声音，后人为之震撼。人们也终于懂得，那些脚印是对音乐的`执著，是对生活的热爱。
在科技的道路上，袁隆平为我们开辟了不一样的天地。粮食增长率的不断提高，让国人骄傲，也让世界为之震撼。在科学的神奇世界里，在为人民谋福祉的道路上，袁隆平留下了数不清的脚印。
我们总是踏着一样的步伐，却踩出了不同的脚印。大街两旁，人们还在不断地赶路，为着自己的理想，坚定地迈开自己的脚步。
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