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一段什么的旅程作文5篇(精品)
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的一段什么的旅程作文,欢迎大家分享。
一段什么的旅程作文1
最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
草木生生,一年几月,花开花谢,就是四季的史书。花谢终有时,却感谢你陪我走过一段旅程。朝歌暮酒与花相伴,生活就尽在草木葱茏的年岁中。
初春,细雨飘飞,草正在长。绿意是初春最浅的颜色,它浮在空气中,渲染了青草,映透了湖水,点绿了杨柳。“天街小雨润如酥”,春日的雨细密,“草色遥看近却无”,春日的草正在生长。
仲夏,骄阳烈日,正点燃着石榴花。“绿艳闲且静,红衣浅复深”,这样热情的花与夏日骄阳映衬得刚好。橘红色的花瓣,灯笼似的形状,金黄的花蕊,染蜡似的树叶,鲜艳的石榴花,正是夏日的写照,明艳热烈。夏是属于石榴花的季节,它在热烈中燃烧。
深秋,桂花吐蕊,浓郁的香气自远方袭来——秋意正浓。
暮冬,松竹挺立,白色雕砌的世界,唯有松竹的绿意破风而来。
草木是生命的象征。春夏秋冬无数的生命在其间生长。但花期短暂,树木终老,时间是留不住的。于是,当一朵花谢时,一个生命走到尽头,唯有叹惋。
一年一年,花草树木陪我走过了一段又一段时光,它们见证着我的成长。
与草木相伴,是一段印刻岁月,凝于时光之中的.旅程。
花年年开,草岁岁长,在时光的流转之间,花草又不尽相同。每一朵花开始都是全力绽放,每一棵草的生长都在含蓄力量。但花草殊异,有些花平淡于生活的琐碎,有些花热烈于春光的馈赠。每一朵花都有各自的性格,都有各自的美丽。
花是留不住的,所以惜花。一草一木,如若有意,不语不笑,依旧留人。
正是少年时,心中更是少年意气。见花开是欣喜,见花谢是伤怀。岁岁更替的花木,青春尚好的少年,在与草木相伴的日子里,明白生命的含义,知晓时间的逝去。
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”青春尚好的我们,是夏日欲燃的石榴花,张扬热烈。时间会褪去朱颜,会令花谢。但花木之心不改,人也要永怀赤子之心。
一段与草木为伴的旅程,起点在你明白草木之美时,终点在与草木共生时。
时光转,流年乱。猛回头,却见花开枝头,人停树下。最是照影顾怜时,朱颜改,但见花谢随水去。人花两开谢,赤子心犹在。
一段什么的旅程作文2
成长路上,少不了书香。清晨还是正午又或是黄昏,与书同行,在书中徜徉,让我收获许多许多
与屈原同行,悟爱国精神
长太息掩涕兮,哀民生之多艰。这是屈原面对楚国人民的多灾多难发出的长叹,忧国忧民的他,站在汨汨罗江畔,纵身一跃,惊起历史的浪花。看着国人的痛苦,他不禁泪湿双襟,然而他又无可奈何,只能留下举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒的长叹,在江畔边,令后人感叹他的忠贞。与他同行,我明白了忠贞。
与苏轼同行,悟乐观豁达
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。与苏轼同行,我学到了豁达。乌台诗案,他先下牢狱,后贬黄州。换作他人,也许早已颓废,至少惆怅满怀、伤感忧郁,可他不一样。他深知人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,因而他能从感伤中跳出来,始终保持一颗乐观的心。他把苦难研成墨,把贬谪当成笔,挥毫写就一首又一首豪迈旷达的诗篇。与苏轼同行,让我领悟到面对成长路上的坎坷所应有的乐观的态度,面对人生浮沉所应有的豁达的胸襟。
与爱玲同行,悟遵从本心
世上的喜剧不需要金钱就能产生乐趣,世上的悲剧大半与金钱脱不了关系。这是张爱玲的名言,与爱玲同行,我学到了在扑朔迷离的幻境中,应保持自己的个性。张爱玲身世显赫,生在雄厚的家庭中,并不缺乏当代女性所持有的细腻感与古典的美感。可贵的是,她用敏感的.话语,锋利的笔触,抒写了一个又一个淋漓的人物,抨击着不平等的社会,她呼吁每个人都有爱与被爱的权利,爱与被爱是人的本性,人们应勇敢地追求幸福。她遵从本性收获爱的清风。与她同行,我懂得了,成长中应保持自己的本性,不忘初心。
与鲁迅同行,悟凛然正气
世上本没有路,走的人多了,便成了路。与鲁迅同行,我学到了在黑暗的环境,应寻找自己心中的灯。鲁迅是许多人的偶像,他以笔为武器,与黑暗势力斗争一辈子。他心中永远亮着灯,并且照耀着他人。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛是他的精神写照。与他同行,我悟到了一身正气,方可成就成长之美。
一杯香茗,几卷传记,犹如明亮的灯,点亮了我的双眼。是它们,将我成长的旅程点缀得芳香弥漫。
一段什么的旅程作文3
当我收到大红色的考级证书时,我激动万分。紧紧地攥着,久久也不松开。那一段旅程因坚持而令我难忘。
还记得一年级时,妈妈替我报了一个二胡班。当时的我连二胡是干什么的都不知道,糊里糊涂的就接受了。
刚开始时,我感觉十分稀奇,每天都坚持练半个小时,每次周六上课的时候总是受到老师的表扬。可后来,时间长了,我就越发的不耐烦,每天能不练就不练。
直到有一天,老师给我表演了赛马。只见他的头随着音乐的拍子左右摇晃,一头又长又卷的头发也随着节拍舞蹈了起来。那把二胡在他的手下就像是活的一般,流畅又饱满的音符,像滔天的江水一般从二湖里滚滚地涌出。我仿佛身处赛马场,观看那激烈的比赛。一曲完毕,我仍然呆呆的出神,无法从那激情澎湃的节拍中自拔。直到老师拍了拍我的肩膀,说“好好练吧,不要放弃。”从那以后,我发誓一定要达到老师的水平,一定!
以后的每一天,我都十分努力的练习。每当十分疲惫打算放弃的时候,脑海里总会闪现出老师拉赛马时的情景,是那样的.神采飞扬。顿时又变得精力充沛,仿佛有用不完的力量。
随着级别的增高,曲子的难度也越来越大,我终于发现了我最大的缺点——音不准。老师告诉我,要多听歌,多唱,音准就能提高。于是我又苦练音准。白天上课没时间,晚上写作业没时间。最后,我总算决定睡觉前听歌。
多少次听歌听到把手机都听没电了。第二天早上没响闹钟,迟到了;多少次听着听着就睡着了,半夜醒的时候,歌仍然放着……就这样,我的音准开始一点一点缓慢地提高。
六年级的暑假,我去考级,过程十分顺利。
十级的证书发下来后,我不禁热泪盈眶。这一段艰难的旅程,我总算是坚持了下来。但是,我知道,这个证书不过是生命漫长的旅程中的一个驿站,我不能休息太久,后面还有很长的一段旅程等着我去坚持,去奋斗。
一段什么的旅程作文4
执一盏茶,沉思凝神,书中自有瀚墨留芳。拂歌尘散,风过无痕,回望旅程。
——题记
回望,见苏轼人生如梦。
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。你遣官回乡,心中九曲回肠。不知是物是人非还是世态炎凉,道不尽的萧声呜咽,沐不完的举目遥望,但你仍能“人生如梦,一樽还酹江月。”你感慨赤壁之战的辉煌,感慨三国人物的英姿飒爽,即使你有时“相顾无言,惟有泪千行。”但清风纱帐,你仍用诗写出心的篇章,令我自叹不如。
回望,见李白一身清芳。
窗子锁不住的月光透过寒窗,你见得落花遍地,夜沉沉,月如水,蹒跚着夜的影子,深深切切的.思愁,捻断几分情愁,绵绵心,柔柔意,心伤伤,泪滴如珠,溅落一地相思雨。你浪漫,也不缺少豁达,你向往自由,也不将心随意安放,你在多少青房瓦砾下描绘轻舞霓裳,又在多少细雨飘丝时描绘情怀依依?又在多少醉香绸缪时描绘那柔美芳华?回望,你一身清芳,令我思绪萦绕。
回望,见杜甫坎坷人生。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。山河虽在,可战火连天,哀声不断。你回想,回想也许,自己已成为命运的囚徒,你决心抛下妻女独赴都城,也许,你早已料到,自己还未赶到就被俘去,秋月如钩,将战火中的京城照得惨白。也许你,再也挥不动那江山易主的御笔,无言,与唐共东流。回望你,你忧国伤时,命运不济,令我不禁欲语反休。
回望,见柳永放荡人生。
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。你并非非淡泊名利,只是钦定的一句,你永远远离了繁华,是幸,还是不幸?放浪形骸,狂歌醉饮,是否是真正的你?是谁身披婉约的背影,在宋词的时光河流里,泅渡,泅渡,一去不回头。世相迷离,你是那洒脱令人生妒。
回望,回望,那书中的翰墨留芳,花事起伏,举目遥望,那书中之旅沐尽那情怀依依,思绪萦绕。再度回望……
一段什么的旅程作文5
一辆现代汽车,行在云贵高原崎岖的大地上,蕴含的东西,是我和弟弟无限的期待。这注定是一个丰富充实快乐的假期。一段未知旅程,如同给单调白板上了色。
第一站,石林。这算是一种喀斯特景观。碳酸钙质的岩石被大风和流水一层层消减,如同水果刀切苹果片。随着时间的推移,勾勒出兽、鸟、花、草,甚至是人物。我们感叹大自然这个天才雕塑家的鬼斧神工!当看到一个矮胖的',宽扁的小石时,我们都忍俊不禁---那是一个名副其实的“小猪”!
大自然不只是一个雕塑家,它是一位多才多艺的艺术家,不信,继续来看!
石林虽美,因为时间原因,不得不加紧奔向下一景点。在三点半的日出尚未显现,我与弟弟百无聊赖地仰在座位上。
忽然,一阵明亮的光芒将我们照醒。那感觉如同被一面大镜子晃了一晃---还透着些许杀气,似乎要把你刺穿!
在就是我们的第二站---雪山。
这是云岭山脉主峰---玉龙山。它如我所想,顶峰盖着雪被,穿行在云雾之中,如同飞龙吐水雾。山脚下是青葱一片,有被放养的成群牛羊。山地的垂直变化景观非常明显,且界限分明。这是活的教科书,更是我梦中的仙境。
乘坐峒边的大缆车,来到一个河谷。充满着特殊纱石的河床呈现出水晶般的宝蓝石。我们一行人都欣喜若狂,更有甚者直接下河,还到了瀑布边上,求得一张完美的合照。可仍然寒气透骨的河水冰冰冻着身躯,不久,我们就结束玩乐了。
我们乘坐大索道,历经接近半时的高空旅行,来到海拔四千六百多米的雪地公园。此时天寒地冻,冰川在不远处蠕动着,地表植被稀疏,只有少见的一些针叶林与菌类。我提出登顶的建议,被拒绝了。确实,这环境极其危险。我只好怀着不舍妥协。
在热带举行最后的狂欢之后,我们各奔其路。在回程的客机上,我望着高山的荒漠、雪被和草原,看着茶园、稻田和青稞,竟有些不愿离开。经过八天的旅程,我已与高原亲密融合,离开时觉得致并未被我收尽。
这真是一次意犹未尽的旅程啊!
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