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那节课真有趣
那节课真有趣1
那是体育课，我认为它很有前途。
那天下午阳光照耀着我们。天气很暖和。我们高兴地排成整齐的队伍，来到宽阔的操场上上体育课。老师微笑着说:“这节课我们学习立正和跳远。”我看到体育老师在地上画了一条线，站在线后演示:向下推，双手放在身体的左右两侧，用力向前跳。
“哇，跳得真好。”学生们发出一声欢呼。
老师对我们说，学生应该注意动作的要领。我们点点头，我和我的朋友在前面。
开始跳跃。第一个是我的好朋友。我对他说，“来吧，来吧。”他点点头，站在队伍后面，向下推，双手放在身体的`左右两侧，然后用力向前跳。它很完美，做得和老师一模一样。
该我了。我很紧张，我的脚在发抖，因为我的朋友跳舞跳得很好。看到我这样，我的朋友笑着说，“不要紧张，来吧，超越我。”我咬紧牙关，努力想跳下去，但我跳得比他更远一点。
啊，我成功了。我高兴地跳了起来。虽然我没有老师做得好，但我会更频繁地练习，肯定会和他一样好。我走向他说:“谢谢你，我的朋友，如果没有你的鼓励，我不会跳得像你一样远。”
“不，这应该是你自己努力的结果。”他仍在微笑。
那节课真有趣2
今天，老师带着微笑走上讲台。问：“同学们，你们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说;“喜欢！”老师又说：“那我带领你们当一次盲人来做游戏---盲人画画。”
说完，老师就取下围巾，蒙上眼睛，说：“我先给你们做个示范。”老师又转了三圈。转完后，老师开始画了。老师先画了一个圆脸，又画了一双弯眉毛，再画了一双圆圆的眼睛，又画了一个三角鼻子，还画了两只大耳朵。
老师还没有停笔，就有很多同学捧腹大笑。老师画完了就把围巾取下来一看，原来把鼻子画歪了，把脸画成半圆形了，把嘴画到下巴下面了，耳朵都不长脸上了。她也笑个不停。
老师又让我们闭上眼睛每人画一张，画好后同学的作品相互欣赏。
看了后，教室里哄堂大笑。好多同学把肚子都笑疼了，有些同学眼泪都流出来了。因为我们画的.更离谱，眼睛上头顶了。
这节课真有趣啊，更让我体会到了盲人的生活是多么不容易啊！
那节课真有趣3
那是体育课，我觉得有戏极了。
那天下午阳光照着我们，暖暖的，我们兴高采烈地排着整齐的队伍，来到了宽阔的操场上上体育课。老师笑着说：“这节课我们学立正，跳远。”只见体育老师在地上画了条线，站在那条线后面，做示范：往下蹬，双手放在身体的左右两边，用力向前一跳。
“哇，跳的真好。”同学们发出了啧啧称赞。
老师对我们说，同学们要注意动作要领。我们点点头，我和我的朋友在最前面。
开始跳了。第一个跳的是我的好朋友，我对他说：“加油、加油”他点点头，站在线的后面，往下一蹬，双手放在身体的左右两边，用力向前一跳，太完美了，做的和老师一模一样。
轮到我，我很紧张，脚也不停地发抖，因为我的朋友跳得那么好，看见我那个样子，朋友笑着说：“别紧张，加油，要超过我。”我咬咬牙，奋力一跳，居然比他跳的'远了一点。
啊，我成功啦。我高兴地蹦了起来，虽然没有老师做的那么优美，但是我会勤加练习，一定会有他那么好，我去找他说：“谢谢你，我的朋友，要不是你鼓励着我，我肯定没有你跳的远。”
“不，应该是你自己努力的结果。”他依然满脸笑容。
那节课真有趣4
那是体育课。我觉得机会很大。
那天下午，太阳照在我们身上，很暖和。我们愉快地排队，去了宽阔操场上的体育课。老师笑着说：这节课我们要学会立正和跳远。只见体育老师在地上画了一条线，站在线后示范：往下推，双手放在身体左右两侧，用力向前跳。
哇，这是一个伟大的舞蹈。学生们啧啧称赞。
老师告诉我们学生应该注意动作要领。我们点点头，我和我的朋友在前面。
开始跳。第一跳是我的好朋友，我对他说：加油，加油，他点点头，站在网上作文后的，面前走下来，双手放在身体的左右两侧，使劲往前跳，完美的和老师一模一样。
轮到我了，我很紧张，脚一直抖，因为我的朋友跳得那么好，他看到我那样，他的'朋友笑着说，别紧张，加油，超越我。我咬紧牙关使劲跳，但跳得比他远一点。
啊，我成功了。我高兴地跳了起来。虽然没有老师做的漂亮，但我会努力练习，和他一样优秀。我走到他面前说，谢谢你，朋友。如果你没有鼓励我，我不会跳得像你一样远。
不，应该是你自己努力的结果。他还在微笑。
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