【精选】这里，也是我的舞台作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的这里，也是我的舞台作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这里，也是我的舞台作文1
我，在老师和家长的眼中，始终是一个安分守己的好学生，曾几何时，始终把学校当作我唯一的舞台。但，自从那一次比赛，我才明白，原来，我的舞台还不仅仅在学校。
这里，也是！
太美了！端坐在桌边，玻璃板上琳琅满目的字就弥漫了我的视野，楷书、行书、草书，应有尽有。有的端庄，有的峭拔，有的潇洒，全都是老师弟子的得意之作。阳光在玻璃上闪烁，那些字一个个端立着，似一朵朵素雅的莲悄然绽放在波光粼粼的水上。
我如痴如醉地望着它们，美的种子在心田潜滋暗长，哪一天，我的美也能登上这斑斓的舞台？
“肩要平，身要正，腰要直，脚要稳。”老师边写范字，边字正腔圆地念念有词，不一会儿，一个秀美的“人”便立于笔端。我也端坐练写，可是没多久，便觉得腰酸背疼，前胸便不由自由地靠上了桌边，可是我也惊喜地发现，这样既省力又快，在别人仍孜孜不倦、埋头苦练时，我已雀跃地交上了字。
“从这里往后的都不好。”老师指点着一个“人”字，摇头叹息道。
在老师明亮的目光下，我惭愧地回到座位。
一直记得那是个蝉声嘹亮的夏日在萦绕着浓浓墨香的斗室中，我练了无数个“人”，每当抬头，便看见了老师专注练字的身影，脊背如莲梗一般挺直，双手如莲叶一般舒展，心湖荡起圈圈涟漪，清澈的湖面上，一支小荷一点一点舒放开娇嫩的花瓣。
不知不觉，我也挺直了脊背，展开双肘。那个夏午，蝉声格外热烈，心湖却愈发宁静，日头渐渐偏西，心房却愈加敞亮，当我的练字纸上画满了醒目的红圈圈，数个艳丽的'五角星恣意地画到了纸端时，我在众人啧啧的赞美声中第一次体会到苦尽甘来的畅快与惬意。
几个月后，我的作品终于跻身进这绚烂的舞台中，几丝历练，现在再回想起那天满纸的“人”和老师专注历练字的身影，我豁然开朗，高高的舞台是用日积月累的努力垒成的，优美的旋律是靠夜以继日的辛苦演绎的，虔诚，自制，专注，勤勉。原来，舞台上端庄屹立的“人”是那样历练而成的。
成长路上，我收获渐多，便愈发怀念那些个在笔尖静静流淌而过的夏日，愈发怀念我安静淳朴的书法老师。他没有帅气的相貌，没有张扬的个性，但只要执笔在手，便如莲花盛放。
“随风潜入夜，润物细无声”，老师以身为和风，字为细雨，循循善诱，引我走向笔端的舞台，美的种子在那些日子里静静地破土萌芽，从容地开枝散叶，然后饱满娇艳地绽放，告诉我，这里也是我的舞台，引领我走向生活的舞台，一步，一步，又一步，艰难而又甜蜜。
我想，无论是学校，还是书法，我都会一样精彩，一样用自身的努力去完美演绎。
这里，也是我的舞台作文2
一方墨砚，三尺素宣。这方寸之地，这黑白之间，也是我的舞台。
与书法结缘始于小学一年级。那时田英章的硬笔字帖是小学里最流行的了，一到寒暑假老师给的固定作业便是练字。初看到那字帖上方方正正的格子字，我才明白原来还有比课本上的字更美的字。这大概就是我对书法的最初理解了。
于是从那以后，每个周末，每个寒暑假，练字成了我最喜欢却又最让我难过的作业了。喜欢的是我又可以看到那美丽而独特的“小人儿”，难过的是我还不能创造这种美。
渐渐，渐渐，墨痕化成了无形的线，将我牢牢系在纸墨旁，涂抹着稚拙的笔画，却乐此不疲。一张，两张，我的字如春天枝头的新芽；十张，百张，我的'字逐渐成熟，就如树梢上挂着的，饱满的果实。书法，成为了我展现自我的一方舞台。
教我练字的，是陈炳南爷爷。
对书法深层次的理解，是爷爷说的一句话。他说：“提笔则心静，落笔则无悔。”
“悟性高”，是爷爷对我的第一句评价。而后的很长一段时间里，他对我的评价一直是：“心不静。”
偶而去早了，看爷爷写字。他爱用浓墨，毛笔在墨里浸透，继而翻转转两下，轻提，直接书写，直到墨汁将尽，略为干涩。一气呵成的作品十分大气，令我望尘莫及，那股厚实又纯朴的墨香也久久地停滞在心头。
爷爷将毛笔递给我，我学着他的姿势，饱满的墨似乎轻抖一下就会顺着笔头滴落。略显青涩的第一笔，我转头望了望他，他的眼神坚定又肯定，我有了勇气，微抬手臂，笔画渐趋流畅。
一迂折，回眸一笑百媚生；一挥洒，铁马冰河入梦来。冰肌玉骨，洛神惊鸿；铁钩银划，赤壁肃杀。春秋刹那，天地笔尖；墨香氤氲，时光潋滟。此刻，这里，也是我的舞台。
这是练了几个月以来，我的第一幅作品。爷爷将笔过渡到他的手中，帮我在落款的位置记录下年份。被墨香浸润的时光，安静恬淡……
书法，用心，则静，用恬静的心灵、沉稳的意念修炼自己；落笔，无悔，犹如人生没有回头路。人生是过程，书法亦是过程。书法这个小舞台引领我在人生的大舞台上不断成长、向前。
“上善若水，上书若人”。与笔墨纸砚的默契交流，让我沉迷其中，意犹未尽。这方寸舞台，还会继续陪伴我，安静书写我的无悔人生。
这里，也是我的舞台作文3
笔尖扭着，划过纸张，簌簌发响。
又是一个微愣，一段寂静，指尖和笔杆一同顿住，抬起，再落下，抽过草稿纸，于上胡乱放肆，打击出烦躁的鼓点，雪白的纸张上是密布的黑点，毫无秩序地张牙舞爪，在茫然的瞳孔里跳舞。
我猛地甩下笔，笔杆撞击桌面，轱辘着挣扎，纸张上一道触目惊心的黑色疤痕——这是我曾经引以为豪的舞台呢……鼻尖酸涩，我眯了眯眼，阵痛暗长。
是可以灵动的，唱那江南，拂那水袖，一把油纸伞信步雨里待那莲花开落；是可以悲凄的，抬头寻那无心出岫的云，沐浴幽深的黑夜，在断壁颓垣上跳舞；是可以讽刺的，笑那人心扭曲，世态炎凉，叹旁人的看不透；也是可以忧愁的，隔水盼那蒹葭丛中的佳人，观西楼皎月如钩，彻夜辗转。
笔生来是舞者，登台无数，风格多变，绚烂绽放，惊艳四方——可现在，不一样了。
我看着那空白一片的作文纸，笑里浸着苦涩。
像泉水枯竭，像经卷落地，无了后续。
烦躁地拉开窗帘，下意识地抬手遮眼——些许刺眼。
阳光窥觑到的空间，自上而下，弥漫着小小的尘埃，再细微的波动都能让它们飘散无踪。阳光正好的，小颗粒四周绕上圈银白的微光，就这么缓缓的，落在窗台上，静待。
尚且在空中飘着的，只能不停地打转，跳着闲散自由的舞，然后迎接阳台上一方属于它们的空间，乖乖落定。
阳光，是它们的舞台吗？
心，好奇了一霎，不知为何。我拾笔沉吟。
在落笔时便是如明镜般了然清澈——没了那引人注目的修辞，没了那朗朗上口的骈句，没了那华丽堆砌的成语，只是心无旁骛地跳舞，跳在作文纸上，写那一秒钟的心境，写那三分钟的`沉吟，用笔守住时光缱绻里的温润。
一抹笑，攀上嘴角。
写作，原来便是个拉开窗帘，尘埃落定的过程，不急不缓的舞步，了无功利心的漫游。
我把笔轻轻搁下，笑着看演出回放。
尘埃还在身旁的阳光里跳舞，也许是华尔兹，也许是爵士，它们不需要观众，不需要掌声，跳给自己。回想起先前的自己，为了一分之差挤破头颅，为了几声赞扬随处刻意地出挑。
竟觉了好笑——名扬天下、万人传颂如何？
默默无闻、自演自赏又如何？
我把作文纸展开，让阳光洒下，给舞台打上灯光——这里，也是我的舞台啊……
给最后一句话标上句号。
尘埃落定。
这里，也是我的舞台作文4
考试时，时常会盯着密密麻麻、布满题目的试卷出神。
英语考试，面对着足足四页纸的四篇阅读理解，我总是咬着嘴唇，压抑着内心的焦灼，一个单词接着一个单词往下读，时常眼花缭乱。文章实在太长了，总让我忍不住心生反感，于是硬着头皮选上一个答案。似乎就从来没有能好好思考过，也从来没有想好好发挥一下自己，只是想到退缩，一退再退。
此刻，面对着这一长串的文章，我不禁又害怕起来，像是一个丧失斗志的士兵，准备缴械投降。我颓废地趴在桌上，一抬头，却对上英语老师扫视全班的严厉目光，吓得我赶紧坐正，低下头，佯装在思考。
无数的单词连缀起来像是一片黑乎乎的、惹人讨厌的苍蝇在我眼前乱飞，渐渐地，我的视线又开始模糊，大脑又停滞了……
可是……真的`好不甘心啊，就这样永远做一个逃避者?就这样让英语成为别人的舞台?我定了定神，在一长串的单词中瞥到一个似乎有些熟悉的，“SHE…SHERLOCK?”我的嘴唇情不自禁地跟在后面读了出来。莫非是“ 歇洛克福尔摩斯?”，快速地扫描了几段文字，一些似曾相识的单词跃然眼前，“WAHSON”“ DETECTIVE” ……最后，我的目光停留在一个单词上，”RED”、“RED……RED”,我反复默念着，仔细推敲着，忽然间，所有零散的线索像是被一根无形的绳子串联起来，反复围绕在大脑旁边。记忆的帷幕被拉开，回到了一个遥远的下午，阳光从窗子里暖暖的流泻进来，房间里坐着一个小女孩，而她面前的桌上，正打开那本《福尔摩斯探案全集》。
啊，我想起来了!这篇文章讲的是《红发会》的故事，我差一点儿就惊呼出声。我左手捂住嘴巴，右手却轻快地握住了笔，笔在纸上跳跃着，飞舞着，圈圈点点。我的面前仿佛打开了一道门，试卷上那些细节的问题也便豁然开朗。我完全沉浸在阅读文章为我营造的世界里，之前的反感、烦躁也都烟消云散了。
或许，我无法像英语学霸那样拥有超多的词汇量，无法像他们那样毫不费力地读懂整个文章。但是现在，这里也是我的舞台，这里也会成为我展示能力的所在，我要用心对它。从前，每当我盲目地读完文章，硬着头皮选下答案时，就像是匆匆过场的路人甲一般，这舞台并不真正属于我。每当我不去好好思考，就匆匆从文章中找出句子抄到题目的横线上时，我早已沦落到为台下的一名看客，只能看着别人精彩了。
笔尖飞舞，思绪跳动，不知不觉间，几篇文章我都已经读完了，信心满满的选上答案，一种畅快充斥着全身，每一个细胞都在欢快跃动，让我明白，这里，也是我的舞台，也可以有我生命独特的起舞!
这里，也是我的舞台作文5
那栋老楼的拐角处有个修鞋铺。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上，面前一架小脚踏缝纫机，脚边摆放着一只旧木箱和一个长长的黑包。木箱上用黑毛笔写着简简单单的两个字：修鞋。木箱里放着各种针线、脚模、锤子等工具。
记得我头一次看到他，他正小心翼翼的用那粗糙的大手细细的擦拭着黑包上的灰尘。这时才发现，那一圈乱糟糟的，只有这只干净的黑包显得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起来。
日子一天天的过去，可每次见到他都是低着头忙碌着，那黑包就静静的'倚在一边。
再次路过老楼，一阵二胡声吸引了我。循声望去，是他，修鞋的老人。他闭着双眼，眉头微锁，他的脚合着节奏打着拍子，身子也不由的在摆动，那手臂犹如风摆杨柳，轻缓的乐声从他的指尖和缓的流泻出来。
忽而，乐声由缓转急，只见老人眉头上扬，左手在二胡弦上上下翻飞，拉弓的右臂摆动也变得急促，墨绿的袖套也随之舞动起来，好像要把周遭的一切烦杂全部挥去——他已经沉浸在自己的音乐里，已然不再是一个衣着简陋的修鞋匠，俨然一位身着正装、立在舞台中央正倾情演绎的音乐大师。拉着拉着，他的嘴角有了一丝隐隐的笑意，动作也越发舒畅起来。他仿佛变成了一只扑闪着双翅的蝴蝶，努力向前飞着，想追回自己的年轻风华，乐声是他的呐喊：“曾经我如此苍老，如今才是风华正茂 !”
“徐老爹!徐老爹!”有人连喊了两声。“徐老爹!修鞋。”又是一声。
修鞋的老人这才从自己的乐声缓过神来，小心地把二胡放进那长长的黑色包里，这才一边用衣角擦着手心，一边憨笑着应声：“哎。来了。咳，年纪大了，耳朵背啊，不好意思。”那人也笑了：“徐老爹，二胡拉得不丑呢，你可以去舞台上表演啊!”老人爽朗地笑了：“这里，也是我的舞台!”有人喊：“拉得好，再拉一首!”老人大声地回应着：“好嘞，不过等我先把活做完!”
过了好一会，二胡乐声才又响起来了。
云不说话，它静静地飘过，静静地听着。风不说话，它静静地吹过，静静地听着。我也不说话，在乐声中陷入了沉思。现实生活中，我们总在不断地选择，在世俗价值观的权衡中不断地放弃对一些梦想的追逐，但只要梦想在，初心在，哪里都可以是“我”的舞台。
这里，也是我的舞台作文6
小时候，我就是一个毫不出众的孩子，是属于站在人群里，谁也无法一眼找出我的那种。但当长大后，我才真正理解了生命的意义。
以前的我，相貌不出众，成绩也一般。在班级里，虽惹不出什么大风大浪，但也带不来惊喜的波涛。每当学校有公益活动时，我总是默默的躲在一个角落里。当我看见别人正忙的不亦乐乎时，自己虽心生羡慕，却怎么也无法鼓起勇气去加入他们。这种甚至有点儿令人恼火的情况，知道我上初二时才彻底结束。
那天，学校要求每个班级在三天之内必须完成一块以环保为主题的黑板报。一如既往的，我躲在了一个小小的角落里。但令人感到不可思议的是，老师竟向我走了过来。她轻轻的拍了拍我的肩膀，温柔的对我说：＂要不，这次就由你来把黑板报上的字给抄上，好吗？＂我一愣，天呐 ，老…老师…老师找我抄黑板报上的字？我不是在做梦吧？呵呵…呵呵。不对，我以前都没有抄过，一点儿经验也没有 。更何况，字写的怎么样，直接影响了一个板报带给人的整体美感。而这次，看得出来，老师，其实还是挺重视的，我…我不能。正到我想放弃时 我看到了老师那充满期待的目光， 于是那拒绝的话就莫名其妙的变为…好——呀——！
老师微笑的点了点头，把稿纸递给了我，随即向我做出了一个＂请＂的姿势。我笑了笑，忸怩的走上了讲台，拿起一根粉笔便走向了黑板报，一旁的同学也都用鼓励的眼神看着我。我吸了吸鼻子，心想：这是我第一次在大家面前表现，一定不能让大家失望。于是我便抬起手臂开始认真的抄写……
时间在一点一点的流逝 窗外出去捕食的鸟儿也飞回了巢穴 ，太阳仅剩下了小半边脸，残余的余辉染红了天边的云彩……我终于抄完了，虽然心中不免有些骄傲，可是我仍旧紧张的看了看老师 ，又看了看同学们。这时，老师走了过来 ，满意的说：＂不错， 真不错，没想到你的粉笔字会写的这么好看！＂＂好看？真的吗？＂＂嗯，当然，真不错！＂老师肯定的点了点头，四周的.同学也都在不断的夸奖我 ，我看了看老师和同学们脸上的笑脸，又转身看了看黑板报，笑了，我终于明白：原来，这里，也是我的舞台；原来，我也是可以被这么多人所肯定的。
从那以后，我便开始在各个方面提升自己，积极参与课外活动。我不在是北极星旁边的小星星，而是有着自己光芒的主角！
其实，每个人都是自己人生的主角，每个人都有一个属于自己的舞台。更多的时候，我们不是没有发展自己的机会，而是缺乏尝试的勇气。但无论怎样，我们都要相信自己的价值。不是有一句老话叫做＂天生我材必有用＂么？
这里，也是我的舞台作文7
“综上所述，这道题选D。”
耳畔传来老师赞许的声音，我紧紧握成拳的手终于舒展。轻轻坐下，长长地呼出一口气。一点淡淡的喜悦涌上心头，那是一种使我安心的力量。
自从升入初中，上课铃在我听来似乎昭示着一种宿命。一种即将被推上舞台却不知道出演什么角色的宿命。我不喜欢那些千奇百怪的课堂问答，因为它们生于未知。就好像一个士兵，有人告诉你敌人会打你一枪，但你却不知道那枚子弹会在何时何地何种情况下猝不及防地飞向你，真正能够思考如何躲过这一枪的只有几秒时间。可惜，造化弄人，如此不喜回答问题的我，却偏偏摊上了一个偏爱提问的班主任。
班主任是一位物理老师，平生最恨不分析思考的人。他上物理课，几乎不用课本。有同学戏言，靠他那张嘴，能说上三天三夜。我觉得，他也可以提问三天三夜。但凡物理课，我必然胆战心惊。他抛出的'问题很多，事先策划有之，心血来潮亦有之。一堂课下来，班里百分之七十的人都会被喊到。课堂问答是应变力、爆发力与心理素质的结合。我害怕那种战战兢兢的感觉。刚学物理时，问题答不上来，老师气急了骂几句，更多的时候是沉默着把我晾在一边。失落，无奈，交织在一起，源自于心底对自己的失望与自卑，恨不能找个地缝钻进去。
前几天做题时，发现老师上课提出的问题都以铅字的形式出现在试卷上，才明白那些问题的意义是什么。临近期末了，我又长大了一岁。我不是那个上课答不出问题，急得泪水在眼眶里打转的姑娘了。我不出彩，几乎从未在真正的舞台上表演，可是人生的戏幕每天都在上演。在课堂的舞台上，每个人都是主角。那些恐惧的心绪，使我上课不敢走神。当名字被喊到的刹那，思想陡然翩跹，无数零碎瞬间连成一条线，明晰了所有。每一次问答，都是一次历练，在低徊怅惘中，也能砥砺前行。现在答不出来，也不会有当初的失落，只会认真地听着正确的解释，默默记于心头。这个舞台，填补了我的惶惑，磨平了我的棱角，只剩下平淡与冷静。答不出题不过只是一次的失败，答出题也只是惊鸿一般短暂的绚烂。那些猜不出答案的时光，那些答出题后的喜悦，原来都只是一幕幕大戏，欢喜悲伤，构筑了舞台的精彩。
“综上所述，这道题选D。你的答案是对的，为你点赞!”
耳畔传来老师赞许的声音。是啊，这里，不曾有过我的位置。但今天，这里，也是我的舞台!
“每一个没有起舞的日子，都是对生命的辜负。”出不出彩，漂不漂亮，都没有关系，只要认真地精彩地演绎，每一幕戏都是经典，每一个人都会成功。这里，就是我的舞台。怀揣着梦想，不惧辛苦，我就是天生的舞者，舞出夏花般绚烂的生命。
这里，也是我的舞台作文8
人生即舞台，每一时段都有不同的表演。两次游学，提供了我另一领域的展示平台，有着独属于我的精彩，这里也是我的舞台。 被张老师找到要我为游学配音时，我很震惊。我虽然发音标准口齿清晰，但音色不佳也没有受过专业训练，对比这一方面颇有天赋与经验的窦婧涵，我更显得单薄无力。我想推脱，可不能辜负了张老师的信任，同学的殷切期盼，只能硬着头皮应下。上过许多舞台，却对于配音这舞台经验为零。该如何在不熟悉的领域精彩展示，我心里暗暗给将到来的`配音下了一个定义，从零开始学习、训练，以自己最好的配音，走上配音最初的舞台！
学习配音两不误，利用一切机会练习。我暗搓手掌，在每天背英语时大声读出来，争取能一次流利过关，读语文时也一样，句句铿锵，字字掷地有声。语音语调也努力向“名嘴们”靠近，每晚将配音的解说词朗读一遍。经过一段时间的训练，连父母都说我的朗读水平大有进步。
终于等到配音的那一天了！我有些兴奋又有点慌张，我紧张却渴望着能看到另一个的我，在朗读配音这个舞台上，杀出一条血路，有着独属于我的舞台与精彩！一下午我和窦婧涵反复录音，录好后试听，不满意的再抹去重录，这样反反复复、不厌其烦直至满意。配音
结束，音频上传，又坐等了几个月视频出炉后，当老师把配好音的视频上传网上，我和窦婧涵的声音在好多家庭播放得到同学家长的赞许声，我发现我成功了！成功在朗读配音这个舞台上烙上了我的印迹！“这是属于我的成功，有我的精彩”，我心潮澎湃着。
从此，我愈发自信。我自由地无拘地在我的第二个舞台上表演着，奔跑着，尝试着跟外国原汁大片读台词，模仿着新闻直播间的语音语调??我深深懂得舞台表演的成功，一定来自于平时的刻苦训练，“十年寒窗苦，台下十年功??”无论什么舞台，都需要勤奋努力。配音成了我喜欢的舞台。第二次游学，我还和窦婧涵又一次合作主持联欢会，主持节目也成了我的舞台，事后我们被老师同学称为“主持一姐”。而第二次游学结束，我对于接下配音这项任务再无排斥，再无慌张，又一次从容不迫地登上了属于我的配音舞台！
我将继续拓展我的舞台，，因为只要肯下功夫，哪里都是我的舞台！
这里，也是我的舞台作文9
这幅画，还在呢。
——题记
微风徐拂。
我闲的无聊，就把混乱的书桌整理了一下。这时，一幅画映入我的眼帘。细细观赏，手法有些幼稚，也称不上漂亮，但怎么也移不开目光，我不禁忆起那段过往。
那是一堂美术课。
我将水桶灌入水，墨汁挤进调色盘中，宣纸平铺在桌面上，拿出抹布，做好美术课准备，这堂课老师让我们画兰，对于我这种从来没有经过专门的学习，也没有什么绘画基础的同学来说，有些困难，而且班上有很多学画画的同学，我有些郁闷，但我没有妥协。按照老师的做法，拿起毛笔，画了起来。
我的右手握在毛笔的中间，三只手指贴着笔柄，另两只悬在下方。左手拿出美术书，仔细端详书中的画法。一笔长，我将毛笔尖粘上点墨汁，在宣纸小心翼翼地落了笔，手腕上扬的同时，一条完美的弧线呈现在宣纸上，由粗到细，又由细到粗，叶尖用毛笔在垂下的地点顿一下，挥去，再松开，尖锐但又不显得锋利，优雅而又庄重。二笔短，这一笔尤为关键，笔尖重重地按在宣纸，当墨水溢到指甲盖，那么宽时，挥笔向同一个方向延伸出去，这一笔只有第一笔三分之一长，见好就收，不能多停留，不然墨水会全部韵开，一顿、一弯、一垂。
渐渐地我的动作没有落笔时那么僵硬，变得更加自然，更加协调，三笔远，这一笔要垂到最下方，弧度没有前两笔那么大，我将毛尖移到宣纸的边缘，从头会出去与前两笔互相交错，逆向而行，慢慢地垂到最下方，叶尖不要那么细，轻轻勾一下就可以了。这幅画的难处我已经解决了，就下来的几部相对容易些，我的手腕灵活的挥动着，手背上的青筋时而明显时而模糊，原本是平向的兰，在我专心勾勒下，线条一点点交接起来，远远看上去变得立体，鲜活，赏心悦目，栩栩如生。我专心地盯着笔尖，心无旁骛，仿佛教室里只留下我已经宣纸上墨汁一点点开的声音。看着自己的画，我不禁扬起了嘴角，微分拂过，心中留下一道愉悦的`印迹。
我拿着画，小跑到老师面前，兴奋地放在桌上给她看：“老师，这是我画的。”老师笑了，如一朵绽放的太阳花，美丽灿烂，看着我说：“画得真好呢！待会儿我要给同学们展示一下，怎么样？”我急忙点了点头，回到座位，心中有种说不清道不明的激动以及喜悦。看着老师拿着我的画展示给其他人看时，一种自豪感油然而生。
原来，这里也是我的舞台……
这里，也是我的舞台作文10
花开在悬崖，驱散挡住光的阴霾，闪亮的舞台，见证我骄傲的存在。
————题记
一
我一直惧怕上体育课，因为我不擅长大部分体育项目，尤其是长跑，我永远记得我人生的第一次长跑。
那是一个烈日炎炎的上午，刺眼的光线，毒辣的铺到了宽阔的操场上，我站在起跑线上，心里发虚，哨声响起，我们似飞箭离弦而去。刚开始，我还觉得无比轻松，可渐渐地，我上气不接下气，汗水从额头滑下，后背也早已大汗淋漓，浸透我的衣服。我全身的力气被抽干，胸口闷的难受，腿也像灌了铅一样沉重，时间久了，我眼前开始发黑，脑袋昏沉，胸闷的几乎窒息，一步也迈不出去……
二
那一次，学习成绩出类拔萃的我，竟受到了无情的嘲笑，就连树上的知了也叽叽喳喳的议论我，让人心烦气躁，我信心大挫。那时的我觉得体育课永远不是我的舞台。
可爸爸不这么认为，“放弃？不可以！”他不顾每天工作的劳累，一大早带我锻炼，这让我想起钱学森说过：“只要坚持不懈，就终会有成果的。”于是，我积极锻炼，终于，我身体素质得到了加强，也鼓起了再次面对长跑的勇气。我蓄势待发，迎接全新的.1000米。
三
一个阳光明媚的上午，我们又迎来了长跑测试，我暗暗决定，一定跑出好成绩！只听老师一声令下，我一马当先冲了出去，100米，200米，300米……我觉得自己已经面红耳赤，仿佛有一团火正炙烤我的喉咙，不过我咬紧牙关，调整呼吸，奋力加速，如疾风一般，超越身边的对手，40米，30米，20米……离终点越来越近了，我用尽全身力气冲了过去……温暖的阳光洒在操场上，很柔。那一刻，我欣喜若狂，清风掠过我的脸庞，让我感到一丝清爽，树上的知了仿佛在为我欢呼，温暖的阳光如同聚光灯照亮了舞台中央的我。虽然我不是第一，但我坚持跑完全程，这令我欣慰。
四
如今，我开始喜欢体育课。喜欢跑步，喜欢体验跑步过程的坎坎坷坷，喜欢跑步时的大汗淋漓，喜欢肆意、自由而又急促的呼吸，喜欢身边的啾啾鸟鸣和习习凉风，喜欢冲刺时的顺利与喜悦……我以前想不到的体育课也成了展示自我的舞台。
生活好比舞台，人生恰如一场戏，尽心尽力，超越自己，每一刻都在演绎最精彩的戏，只要认真努力改变自己，每一处都是我的舞台。
这里，也是我的舞台作文11
总有一天，我会站在属于自己的舞台上。
——题记
往事不堪回首，曾经的我是一个懦弱无能的小女孩，但是一个人一句话却改变了我。
我在班里没有朋友，虽然学习还不错，但是上课总是不敢大声的回答问题，慢慢的我成了班里一个可有可无的人，这让我产生了深深的自卑。老师为此感到非常的着急，三番两次的找我谈话，但是效果显然不明显。
这一次班里竞选班干部，我内心很清楚，这是突破自我的最好机会。当我鼓起勇气站在讲台上时，原本准备好的台词却一扫而光，大脑一片空白。面对同学们的疑惑和窃窃私语，我束手无措，脸红心跳，腿也跟着颤抖。各种思绪都在我的心里汇聚，最后在老师无奈的目光下灰溜溜的走下了讲台，我失败了……
回到家中，妈妈似乎看出了什么，她把我拉进房间，语重心长的'对我说：“孩子要学会欣赏自己，你才会拥有属于自己的舞台，勇敢的去吧！”眼泪无声的落下，妈妈的话久久徘徊在我的脑海中。
次日老师给了我一个艰巨的任务——讲课。“不，老师，我不行……”我极力的表示反对，但老师却摇了摇头，语气不容置疑：“不行，就你了！”我眼看反对无效，心里更是七上八下，着急的不行。
上课铃声响了，我忐忑不安的走上讲台。面对同学们的目光，我不敢抬头，语气慌乱：“同……同学……们……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，我的脸更红了，腿也在抖。我以前我看到老师鼓励的目光，又想起妈妈的话。我鼓足了勇气，抬起头来：“同学们，这节课我们来学习……”我滔滔不绝的讲着，同时也深深的明白：我终于战胜了自卑，走向属于自己的舞台！“这节课我们就上到这里，如果有疑问或者意见，欢迎大家赐教！下课！”“啪啪……”教室里爆发出雷鸣般的掌声，我看向大家的眼睛，那里面多了一种叫钦佩的东西。
从此以后我不再自卑，反而成了班里的积极分子。看到现在的我，谁还能想到以前那个，自卑到极点的女生呢？
人生的舞台无处不在，只要学会欣赏自己，你，也会找到属于自己的舞台！
这里，也是我的舞台作文12
我是豌豆荚里最干瘪的一颗豌豆，哥哥姐姐们长得又大又圆，我好羡慕呀！
一天，一个小男孩拿起了豌豆荚把豆子取了下来，他手里拿着弹弓，看样子，是要用我们做子弹。大姐被弹到游乐场里，二哥被弹到天上，飞上了月球，三哥被弹到菜园里，正呼呼大睡呢，而我，被小男孩嫌弃的扔到了一个医院的窗台上。
正好医院的窗台上有裂缝，裂缝里面有土壤，我使劲的钻啊钻啊，决定在春天长出豌豆苗。
靠近阳台的病床上，住的是一个七岁的小姐姐，她四岁的时候生了一场大病。后来就一直住在医院里。她的爸爸妈妈对她很好，每天给她讲故事，让她听音乐，但他却怎么也高兴不起来。
冬天过去了，春天已经悄然而至，经过一个冬天的'积蓄，我又有了力量汲取营养，我一个劲的钻啊钻啊，在春雨姑娘的滋润下，我终于探出了头，外面的空气真新鲜啊。花姐姐们一个个妖艳多姿，散发着诱人的芳香，我嗅着这沁人心脾的芳香，决定要努力地成长。
忽然，小女孩儿开口说话了：“春天又来了吗？”然后为微微地笑了一下，就又开始愁眉苦脸的。我想让她开心一点，却又无能为力。于是我更努力地吸取营养，终于我长成了一颗小豌豆苗了。在太阳公公和雨水姐姐的照料下，我生长的更高了
终于有一天，小女孩儿看到了我。惊奇地叫了出来“啊！是绿色”。然后她自己下了床。直到窗台边上，高兴的看着我，我看到她这么高兴，也开始兴奋啦心想：“小姐姐看到我竟然这么开心，我一定要努力长大，让她更高兴。”在后来的每一天，小姐姐都会下床来看我，我也越长越大，并结出了豆荚。
小姐姐为我插了一根棍。为了让我更好的成长，终于我的豆荚开始饱满。医生说小姐姐的病情有了很大的好转，我太高兴了
我终于长成了一个成熟的豆荚，忽然想起自己的成长旅程，自己本来就不好，又被人嫌弃。扔到没有营养的窗台上。还好自己努力的成长，最终长成豆荚，还让一位小姐姐病情好转。
尽管我的人生舞台并不华丽，没有热烈的掌声，众多的观众，但小姐姐的病情好了起来是我人生的巅峰。也不枉白白的走一趟，一生有这一程，足矣！
这里——小小的窗台缝，也是我的人生舞台，一个观众的舞台！
这里，也是我的舞台作文13
无尽的苍穹是雄鹰展翅的舞台，无边的草原是奔马飞驰的舞台，雄壮的高山是松柏拼搏的舞台......天地这么大，我的舞台在哪里？仰望蓝天白云，我失意的心如断了线的风筝，找不到自己的舞台。
每日在学校与家之间徘徊，披星戴月，含霜饮露，都只不过似井底之蛙，生活了无生趣。
假日，逃离喧嚣，寻一片静谧，来到这久违的乡村。
夕阳西下，点点余晖，洒落河面，粼粼生光，远处房屋稀疏炊烟袅袅。我轻轻一跃，踏上小船。船儿微微摇晃，道道碧波逐渐荡漾。撑一支长篙，轻轻向后推去，船儿缓缓向前行去，片片浮萍分开两道，向船后逐渐散开。晚风阵阵，徐徐吹来，我的心也随着这一叶扁舟，行向远方。远处偶尔飞来几只水鸟，掠过长空，在空中翩飞形成一道美丽的弧线。
远处嘹亮的鸡鸣，唤醒了整个村庄的清晨。晨雾未散，似乳白色的轻纱，笼罩天地，叶尖上露珠滚动，折射出晨曦的光芒。漫步乡间小路，路旁微湿的绿叶透亮，挑一片狭长的嫩叶，捏在两指间，用俩唇轻轻含住，轻轻吹一口气，嫩叶便微微颤动，顿生轻亮之音。我似一名演奏家，音符在我的手中跳动，点亮清晨。鸟儿也不示弱，用婉转的歌唱加入这场音乐的盛会。疲惫的心，在这天籁之音中逐渐宁静，这一刻，我远离了尘嚣，忘记了烦恼，身心沉浸在悠扬的乐音中。
房前屋后，爬满瓜藤，宽大的叶片下面是一道道阴凉。凉棚下，挂着一条条深绿的丝瓜，顶端点缀一朵黄色的小花，如一幅惬意的写意画。田间地头，玉米杆如守卫在岗位上的'哨兵，在阳光下排成整齐的队列。玉米棒子垂下褐色的须，籽粒饱满，撑鼓了青色的外衣。爷爷奶奶正在掰玉米，我也加入了他们的行列，左手紧抓玉米杆，右手握着玉米棒子，向下一用力，只听“咔擦”一声，玉米棒子应声掉下，动作熟练后，只听“咔擦”“咔擦”的声音不绝于耳,转眼竹筐里已满是玉米棒。我汗如雨下，满面通红，身体虽累但也充实。青春本就应如夏日炎阳般炽热，在劳作中，我年轻的心，激荡，升腾,满面的尘土告诉我，奋斗应成为生命的主旋律。
夜晚，苍穹似墨，繁星满天。凝望乡村，我在这里寻到了属于自己的舞台。在这片热土上，傍晚泛舟之时，让我尽情欢乐；清晨吹笛之声，使我释放心灵；午后劳作之情，使我的青春澎湃飞扬。这是展示自我的舞台，更是放飞心灵的舞台。
心若向阳，处处都是舞台。
这里，也是我的舞台作文14
舞台，是我们发挥特长，展示自己的地方。在舞台上，可以尽情地释放自己的能力。其实，生活中到处都是我们的舞台。
那是一个天气晴朗、阳光明媚的上午，一朵朵洁白的云在蔚蓝的天空中飘浮着，一只只自由自在的小鸟在天空中飞舞着，还不时发出婉转的啼叫。学校里弥漫着一股紧张的气氛，因为今天全校都要进行期中考试。我大踏步走进学校，大树左右摇摆，向我招手，花儿微笑着向我点点头，好像在迎接我去参加期中考试。我相信，这次的数学考试会是让我精彩表演的舞台，我不由得又想起了上次数学考试……
我的心脏剧烈地跳动着，我怕考砸了，回家受批评。我感觉有一只无形的巨手掐住了我的脖子，使我无法呼吸。最开始考数学，试卷下发后，我迅速将试卷扫了一眼，感觉有些难，计算量有些大，数学考不好，会很丢脸的，老师会在课堂上公布我们的成绩，还要排名次。如果考不好，会让老师很失望的。
我的压力很大，像背负着一座山似的。不知不觉，交卷铃响了，我上交了试卷。我的好朋友骄傲地对我说：“试卷我全写完了，很简单，一定能考满分的，你考得如何？”我没有作声，这时，好像数学是他的舞台一样。数学应该也是我的舞台，我的数学成绩曾经是那样优秀！我一定要在这个舞台上继续发挥自己的实力。
回到家后，我好好地复习，将课本和单元试卷习题做了一遍，我下定决心，争取在今年期末考试中取得一个好成绩。
思绪回到现在，我看着眼前的数学试卷，好多都是昨天刚复习过的，老朋友啦！我的脸上挂着一副笑容，动笔“刷刷刷”地写起来，那跳动的钢笔，像舞台上的舞者。经过一番“战斗”后，到了收卷的时候了，我信心满满地将试卷交了上去。
公布成绩那天，我又信心满满地去了学校。小鸟唱着歌，小草跳着舞，白云鼓着掌……似乎一切都在对我欢呼。
课堂里，数学老师大声地念着同学们的分数，从低往高念，念了很久很久，也没有听到我的名字，我越来越兴奋，这时，数学是我的舞台，我正一步一步走向舞台中央。当老师宣布我是满分时，我欣喜若狂。
站在讲台上，我感觉一连串的公式在上空飞舞，炫丽的.灯光照射在我身上，我展示着自己的试卷，那一个个大大的红勾，像一张张微笑的嘴。台下，同学们为我高声欢呼着。
数学，从来都是我的强项，我一定要将数学当成我的舞台，我会尽情发挥我的实力，演出精彩的自我。
这里，也是我的舞台作文15
一条白布，三千彩线，圆滑的绣针上下翻舞。倏地，我发现：这里也是我的舞台。
模糊的记忆中，十字绣给我留下了较为深刻的印象。约是从唐朝起，有了刺绣这种技艺，后是在明清时甚为流行，而当时的绣品给我的印象大多是那深闺丽人手中——掩面的精致团扇罢了！如今的十字绣也都是印花刺绣，只有那闲来无事之人才会干此事，于我，是丝毫不沾边的。
后来，偶得的一次机遇，遇到一位七旬老太正绣十字绣，与之交谈中，老太说：“这来来回回的交叉，反反复复的纠结，不正为人生的写照吗？”这句话已然勾起我对十字绣的兴趣。于是想亲身实践，能否悟得此中精神。
买得一副《旭日东升》的十字绣，在母亲的一番指导下和对图片的`分析后，已对基本的刺绣方法有了大概的了解，便开始了一场“绣中人生”之旅了！
首先分线，在线板上，总计得有80几种不同色彩的线，且每一根线中要分成三次，一次两股细线，太少，刺绣后成品色彩不丰满；太多，则显臃肿，不干脆。有几种线的颜色，相差无几，只是有略微的深浅之分，但绣出来，却意外的和谐柔，倒反添一种层次分明，循序渐进之感。一深思，其实人生亦如此，由繁杂且看似重复的事情构成，然而并非如此，在不同的时间，以不同的心态，所想不同，选择的方式亦不同。因此，人生如绣。
一次不注意，将本应从右边一格右上端穿出的丝线，从第二个穿出，而我并未察觉，当从左向右绣时，才发现这一漏洞，无可奈何之下，只得拆线返工。我不禁联想到那门外的十字路口，惊喜发现二者相同之处。十字绣中，只有正确的绣线路径，才可绣得完美成品，而人生十字路中，我们只要选对适合自己的路，纵然我们无法阻止时间匆忙的脚步，但依旧可以美好的生活下去。那寒风凛冽，白雪皑皑的巅峰之上，绽开的盛世白莲不会后悔她的选择，因为这儿使她受万众艳羡，诚然，她选择了对的路。
历经半年，终于将这幅《旭日东升》完美绣成了：起伏连绵，蜿蜒曲折的山峰后是那刚从地平线开起的旭日，周身是光芒四射，云雾逐渐散开，山脉的模样清晰起来；一泓清泉于双峰之间泻出，溅起清凉的泉水；几个房屋立于山峰脚下，隐隐约约可见有几位农民打开柴门，出来劳作；近处的桥上立着几只野鹤，灵动的双眸欣赏着山间之景，还有一条溪水……
从刺绣中，一针一线里透出的是一份淡定、从容，原来，绣中真有人生，而我不仅掌握了更多的刺绣技巧，更多地，是心中因刺绣而明了了人生的目标。
三千彩丝，构成了我人生中最重要的舞台，而我，则会怀一颗澄清、从容的心灵，去迎接未来存在许多未知与挑战的舞台。
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