铃声响过之后作文（通用36篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的铃声响过之后作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铃声响过之后作文 1
“快去睡觉吧，太晚了。”
“马上就写完了，再等一小会儿。”
十点的铃声响过之后，这两个细微的声音总能给我带来温暖。
晚上，月光皎洁，穿过树梢照到窗中。时不时传来一阵阵知了的叫声。
刚刚做完作业的我，还沉浸在兴奋与喜悦当中。可是，却又听到了这熟悉的声音。我瞥了一眼闹钟，10点整。我抓紧最后十分钟的自由时光，想好好放松放松。
“叮铃铃……”闹钟终究还是响了起来。我还不想接受这件事，可是突然“吱”的一声，门开了。我拿起书本，装作学习的样子。
“把闹钟关了吧，一会儿该睡不着了”哦，原来只是提醒把闹钟关上。世界都安静了下来，只剩下匆匆的关门声。
大概是伪装成功，我却不想再复习复习了。每天晚上，我都会听到这样的叮嘱。明明总是说不要学得太晚，否则白天没精神。可是，当我假装拿起课本时，他们却十分心疼我，提醒我尽量快，已经很晚了，早点睡吧。
十分钟过去了。“该睡觉了吧？”“再等一会儿，马上就好。”
“咔”的一声，熟悉的脚步声响起。我把书翻过几页，嘴角不由得上扬了起来。
“都十点多了，该睡觉了吧？”“最后一个知识点，背完就结束了。”我不忍心听着他们心疼自己，拿起了课本，但不是装装样子，是认真地在复习。
“十点半，必须睡了。”耳边响起了一声温柔的叮嘱。我放下了课本，钻进被子里，装出十分享受的'样子。“学了这么长时间？”“嗯，多看一会儿，但现在太困了。”
晚上，铃声响过之后，我都十分享受这几分钟的时间。不过，不是贪图几分钟的休息，而是享受着爱的温暖。
每当我与学习比赛时，总有一股力量支撑着我——铃声之后的爱的叮嘱，蕴含在月光中的温暖。
铃声响过之后作文 2
“叮铃铃……叮铃铃……”又是熟悉的小学放学铃声，又是熟悉的场景。我又回来了，我的母校！虽然我已经步入新的学校，站在一个新起点上，可我还是抑制不住对小学的怀念。
“唔唔唔！”我转头看去，又看见了熟悉的身影。我们学校的志愿者——哑巴。哑巴可以说是守护我们学校的勇士，每天都可以看到他瘦弱的身影。他维护我们学校的秩序，清理校门口垃圾。虽然干着“光辉”的事业，但因为他的尽职尽责，总让调皮的我们遭受一些小“阻碍”，因此在我们心中也落不到半点的好。
可让我转变印象的却是一件谁都意想不到的事。
那天是一个放学时段，校门口挤满了嗷嗷待归的`学生们，整个校园里真是人声鼎沸，热闹非凡。可就在这时，有一个急促的声音响起：“快让开！我刹不住车了！”我惊恐地看着一辆黄包车径直地冲向学生群中，大伙慌忙躲闪，可这时，路中间站着一位同学，他竟然呆愣在那里，完全不知所措了。
黄包车的速度依然不减，我们全部人仿佛被定住了，眼睁睁地看着眼前即将发生的恐怖画面。就在这时，一个身影冲进我们的眼帘，那是哑巴！是哑巴！他双手使劲地拽着黄包车的后杠，两只手的青筋都爆起来了，脚抵着地面。车子前进的速度慢了下来。只是，只是，凹凸不平的地面让哑巴一个踉跄，车子又开始加速了，哑巴整个人都趴在了车后杠上，被车子拖着走，可是纵使这样，他未有一丝放手的迹象。呼，这时好几位家长也冲了上去，终于使黄包车停了下来。我看见哑巴一瘸一拐地走到路中间那个完全呆住的同学身旁，摸摸他的小脑袋。
这件事让人惊魂未定，可哑巴那英勇的形象却永远地留在了我们心中。
“叮铃铃……请同学及时回家，路上注意安全……”四点钟班下课铃声响起，哑巴又投入到光辉的工作中……
铃声响过之后作文 3
友谊是什么？或许就是那清晨的电话铃声吧！
“这个手机和座机不一样嘞，你教教我呗！”奶奶戴着老花镜，盯着新买来的手机对我说道。我欣然答应，当上了姥姥的“小老师”。半小时后，随着第一条信息发出的清脆声音，我知道，姥姥会用手机了。从此往后，每天清晨七点，一通电话准时打入姥姥的手机……
又是一个周末，早已形成早起习惯的我在六点四十分从冰箱拿出一瓶牛奶，而不到六点就起床的姥姥正在阳光的沐浴下晒着被子。这时，一段熟悉的旋律传入我的耳中，我小跑着拿来姥姥的手机，瞟了一眼，屏幕上一个醒目的`大字“霞”，那是姥姥的好姐妹。我喊了一声：“姥姥！霞奶奶的电话！”姥姥仿佛早已知道霞奶奶要打来电话，说道：“哦，没事，挂了吧！”姥姥的声音里含着笑意、得意。我困惑极了，无奈却只能照做，滴——，的一声，电话挂断了。
下午，我和奶奶在阳台上给她侍弄的那些花浇水，它们一朵朵娇艳欲滴，好像能掐出水似的，在微风中笑得花枝乱颤。我趁机问姥姥：“为什么每次霞奶奶给你打电话你都不接呢？”姥姥看向远方的夕阳，风从她的银发中穿过，姥姥意味深长地笑道：“那可是我们之间的秘密！”我更加疑惑，追问，奶奶奈何不了我便答道：“我们每天早上个对方打[图片]个电话心里不就踏实了？我们的姐妹情可是五十年的哪……”奶奶炫耀似的讲述着她们的过往。
姥姥的话虽未说透，但我早已心知肚明。想必，电话铃声之后奶奶是放心的，是快乐的！突然被风眯了眼，眼前蒙蒙一片……
铃声响过之后作文 4
“铃、铃、铃”，这普通而熟悉的铃声，我听了差不多10年了，这是上下课的铃声。六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里，挥之不去。
那是一个炎热而又令人困乏的星期五中午，我和弟弟都因午睡睡过了头，眼看上学要迟到了，我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。到了弟弟的学校，大门紧闭，突然上课的预备铃声如热浪扑面而来，弟弟吓得哭了起来。于是我停好自行车拉着他走到校门前，假装镇定地和校警解释，校警也很和蔼，给弟弟进入学校，让他赶快回课室上课。看到弟弟进入课室之后，又一次上课铃声响起，我的心如悬了千斤石般重，急急忙忙往我的学校方向赶，自行车如离弦的箭一般飞速前进，路边的落叶也随风飘起又被热浪压下，豆大的汗珠滴落下来，一接触到地面就马上被蒸发掉了。
终于到了教学楼前，霎时铃声响起，我也被吓得颤了一颤，这时看到语文老师即班主任从另一端的办公室走出准备去上课，她转身上楼梯时似乎看了我一眼。我奋力从另一边的`楼梯往上爬，明知是不可能赶在老师前面到达课室，但我还是要奋力一搏。终于赶到走廊尽头的课室了，但发现老师竟然还没有到课室，只有全班带着满脸疑惑等待老师到来的同学。我坐下后，老师才来到，她看到我满头大汗，小声地对我说：“先擦一擦汗吧。”这一节课，我都是在疑惑中度过的，想不出老师比我慢到课室的原因。
随着年龄的增长，心智逐渐成熟，越来越懂得分析问题的前因后果，直到现在，我终于解开了这个谜。
那次上课的铃声响彻了整个夏天。
铃声响过之后作文 5
铃声响过之后，我回了回头，她站在我身后，手不住地拨动着车龄。“你好，我叫小七，住在你爷爷家隔壁。"她的美一缕飘散，去到我去不了的地方。我点点头，回敬了她眼眸里的笑意，她的梨涡真可爱，江南人民都这么好客？我不禁哑然。
铃声响过之后，我与她成为了好朋友。
院内的`月季经过一夜月光的洗礼，浓艳初装，姹紫嫣红竟把世间美好都绽放。微光透过薄雾，竟给这普通的小院增添了一丝别样的韵味。
我与小七相约一起去湖边玩耍。
铃声响过之后，她到了。我坐上了小七的自行车后座。风轻轻拍打着脸庞，裙摆随风舞动。到了。廊桥古亭倒映在太湖中央，绵绵的情思缠绕淡淡桂花飘香。坐于湖中亭，温酒一杯，此景甚是唯美。
天性调皮的我想摘荷花，撑着栏杆，把身子重心靠前，马上就要摘到了。”咚“一声，掉了。唉呀妈呀，还好我机智地抱住了栏杆，可是小腿全湿了。完了。我早早的做好了准备迎接我妈的”河东狮吼“。
铃声响过之后，小七送我回家。小七对我妈说：“阿姨，睿睿的裤脚湿了，你等会帮她换换，本来我们是去逛集市的，都怪我想去湖边玩，害她掉进了水里，对不起了。：说完，你走了。
南部小城，没有光彩照人，每次我回到这里我都感觉着平静，阳关炽烈，人们慢悠悠的步子，零落的草帽我栽的花儿。
——易烊千玺《南部小城》
小七，你就是我的南部小城。
铃声响过之后，你要走了。还没好好的感受，雪花绽放的气候，我们一起颤抖，会更明白，什么是温柔。还没跟你牵着手，走过荒芜的山丘，可能从此以后学会珍惜天长和地久，可惜你要走。我送了一幅我写的毛笔字给你，临摹宋体落款时却惦记着你，隶仿清朝前汉书法的飘逸，就当是为遇见你伏笔。
铃声响过之后，我要走了。从此天涯各一方。
南城未至，北有佳人。玺你为疾，药石无医。
在铃声响过之后。
铃声响过之后作文 6
往常，最后一堂课的下课铃声响了之后，老师说一声“下课”，我总是背起书包就回家。可今天却与过去不同了。
今天，下课铃声响了之后，老师有事，先走了，大部分同学也慢吞吞理好书包准备回家，而我却迅速理好了书包，去擦黑板。原来今天我值日，我想赶快理好书包，打扫卫生。等到大家理好书包都出教室的时候，我都排完一组桌子了。
接着，我跟和我一起值日的同伴分了工，我排桌子，他扫地。等我汗流浃背的拍完一组桌子时，他扫地才扫了三分之一。我不顾出汗，马上帮他扫地，我想：出汗不仅可以让我健康，而且帮他排桌子也可以为班级服务。
我帮他扫地后，他的'脸上露出了“红云”。没过多久，我们桌子排完地也扫好，就考虑垃圾谁到的事了。他和我想了半天，我突然想：我们今天是值日来的，这有什么好想的，我来倒吧。于是我便到了垃圾。
劳动完后，我已经很累了，可我还是感到很高兴。
铃声响过之后作文 7
“叮咚嘀嗒……”铃声响起，我却仍睡意朦胧。随着美妙的铃声穿越，穿越……
梨花院落溶溶月光，和着柳絮清风微微飘动。站在风中的我，如痴如醉，欣赏这美丽的风景。
倏然间，耳边萦绕曼妙的韵律。这声音非丝非竹，我想，这就是天籁般的清音吧。
这清音，经过唐诗宋词的滋润。是“举杯邀明月，对影成三人。”“明月松间照，清泉石上流”的月下和谐。又或是龙姿凤章的他临刑前的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”又或是苏轼穿过天宇下的惆怅伤感。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”泻在这柳絮之中……由“叮咚”孕化而成的此诗，此音，甚美。
这清音，飞越了时空隧道，飞过了无垠的大西洋。回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响。是微风轻轻地吹拂着，撩动树上的柳叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音，厚重却不失好听。亦是紫罗兰的芬芳，飞鸟的鸣叫，流水的叮咛……由“叮咚”孕化而成的此曲，此音，甚美。
这清音，漫溯过历史的海岸飘至今天的.流行乐中。有“我要一步一步往上爬，只待阳光静静看着它的脸”的坚强之音。亦“狼牙月，伊人憔悴，我举杯饮尽了风雪。”的凄美之意。更有“你还要我怎样要怎样你突然来的短信就够我悲伤”的伤感之音亦是有“其实台下的观众就我一个其实我也看出你有点不舍”的痴情之意……由“叮咚”孕化而成的此歌，此音，甚美。
“叮咚嘀嗒……”随着铃声再次响起。倏然间，清音远去了，伴着清风明月。我知道，这一去，便是不回。
铃起铃落，让我怀念，怀念中的美景良辰，怀念铃声响起后的清音如天籁，一波一波，荡漾在心头。让我前行，让我奋斗。
铃声响过之后作文 8
正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。
这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。
也在这关键的时刻，一个声音响了起来：“怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭”。晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。
老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的.鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个字也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字！
终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了。
铃声响过之后作文 9
零，零，零……上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。你看，他们有的人在说话;有的人在追打;还有的人在做自己的'事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景，眉头皱了起来，板着脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了!很多人发现了异样，发现站在门口的老师，赶紧坐好。
可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。
魏老师又狠狠地瞪了我们一眼，这才走上讲台，把书重重地放在了讲台上，说：上课。
铃声响过之后作文 10
在中国，春节是每家都知道的传统节日，但是当我们带着欢笑和祝福回老家时，有没有想过，发车铃声响过之后，在各个车站的工作人员？
那些工作人员，他们的工作，是为了广大老百姓的平安，也是保证老百姓的顺利回家。当车站的铃声响起时，他们的眼里除了祝福，还有几丝羡慕的眼光，让大巴车摆摆晃晃地带去他们对远方家人的'和祝福……
我在春节回老家时，一听到广播声：“请前往××的旅客注意，您乘坐的××××马上就要开动了……”，听到这里，我的心里不止是对家人的思念了，取而不尽的，是对是在春节还在工作岗位上的叔叔阿姨们，他们放弃自己和家人团聚的时间，用来服务人民，造福人民，你们说，他们这一种精神不伟大么？
说起铃声，人们多半想到的是上课铃，闹钟铃声，从这短短的铃声，你从中体会或受到什么启发吧？没错，春节，应该是每一个人都回家的日子，每一声发车铃声响起后，意味着每一辆回家的车开向的方向都是每一个人的家。有一些工作岗位，春节时可能连个十年的时间都回不了家，有些经过家门口也回不了家。
就像我前面写的《最美的“白杨”》一样，白杨树，一种扎根于大西北的一种树，这些工作人员，就像白杨，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，从不退后，也不动摇，誓死要保证人们可以开开心心、顺顺利利、平平安安地回到自己家人的身边，不让家中老妈妈、老父亲担心。
虽然年已经过了，但在工作岗位上的叔叔阿姨们却在当时不能和家人团聚，在这里，我要向坚持在春运一线的人们致敬！
铃声响过之后作文 11
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
——题记
“叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝，寂静如死的教室中，LED屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来，学生早已走空，湿冷的空气中还带着墨水的余韵，我独自一人站在教室的中央，感受着周围的环境，真实而又沉寂。
“曲终人散”。我吐出这一句，叹了一口气，默然离去。
你早已离去。
雨挣脱了云的束缚，纷然而静默。
忆从前，第一次见到你时，你满面春风，看如今，已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的，现在没有，今后，也没有。
我们曾一起品过文、打过盹；也曾共患难、共失败。
还记得许多年前的`一堂语文课，老师让我们品析《背影》，我没有听讲，当老师点我站起来分析时，我如临大敌，你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话，我便侃侃而谈。你说的极其简单却于我意义非凡“有我在”。
窗外，朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。
此时，楼下，雾中，似有你的影子一闪而过，我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影，独自凭栏，心却蓦地一揪。
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道，我们能选择的只有面对或逃避。
小升初的考试，或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校，而当你听到这个消息后，却只是沉默。我并不知你内心作何感想，却知我心惆怅。
我们的起点相似，未来却各不相同。
教室的铃声再一次打破缄默，我拭干眼角，对天空挤出一抹微笑，纵身走出学校。
……
倾听铃声，铃声没过，是回忆，是开始……
铃声响过之后作文 12
在中国，春节是每家都知道的传统节日，但是当我们带着欢笑和祝福回老家时，有没有想过，发车铃声响过之后，在各个车站的工作人员？
那些工作人员，他们的工作，是为了广大老百姓的平安，也是保证老百姓的顺利回家。当车站的铃声响起时，他们的眼里除了祝福，还有几丝羡慕的眼光，让大巴车摆摆晃晃地带去他们对远方家人的和祝福……
我在春节回老家时，一听到广播声：“请前往××的旅客注意，您乘坐的××××马上就要开动了……”，听到这里，我的心里不止是对家人的思念了，取而不尽的，是对是在春节还在工作岗位上的叔叔阿姨们，他们放弃自己和家人团聚的时间，用来服务人民，造福人民，你们说，他们这一种精神不伟大么？
说起铃声，人们多半想到的是上课铃，闹钟铃声，从这短短的'铃声，你从中体会或受到什么启发吧？没错，春节，应该是每一个人都回家的日子，每一声发车铃声响起后，意味着每一辆回家的车开向的方向都是每一个人的家。有一些工作岗位，春节时可能连个十年的时间都回不了家，有些经过家门口也回不了家。
就像我前面写的《最美的“白杨”》一样，白杨树，一种扎根于大西北的一种树，这些工作人员，就像白杨，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，从不退后，也不动摇，誓死要保证人们可以开开心心、顺顺利利、平平安安地回到自己家人的身边，不让家中老妈妈、老父亲担心。
虽然年已经过了，但在工作岗位上的叔叔阿姨们却在当时不能和家人团聚，在这里，我要向坚持在春运一线的人们致敬！
铃声响过之后作文 13
晚风中，细雨里，远处又传来悠扬的铃声，激起了我心中的涟漪……
儿时，阳光穿过云层，照在家中的空水桶上，照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶，又看看自行车，长叹了一声，拎起水桶，跨上自行车去打水了，悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久，爷爷满头大汗，推着自行车回来了。额头上的汗珠成流，顺着花白的头发流下，滴到自行车上，在阳光映照下，闪烁着银白的光辉，水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶，舀出一瓢，喝了一大口，径直向地里走去。铃声响起之后，是爷爷对家的担当。
上学后，铃声响起，老师夹着书向门外走去，却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方，成一条直线趴着的'‘瞌睡虫‘们瞬间来了精神，三五成群的围坐在一起，手里拿着零食，嘴里仍在谈天说地，还有些同学，手里拿着五颜六色的水杯，朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸，嬉笑打骂，此起彼伏，铃声响起之后，是课间肆意的放松。
不久前，我受伤住院。听他们说，我的伤影响到了语言，说话可能比其他人慢一些，也有可能……昏迷中，我仿佛听到了悠扬的报时铃声，感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语，我在无尽的黑暗中挣扎，努力地睁开了眼。时钟已敲过12下，夜已深，我看到的是妈妈疲惫的面容，殷殷的目光，在这目光中，我看到了焦急、担心和难过，更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后，是夜里漫长的守护。
望着发黄的日记本，我闭上眼感受晚风带来的凉爽。楼下，一辆自行车驶过，带来一阵清脆的铃声，远处，青砖白砖，已模糊不清……
铃声响起之后，又是一个全新的开始。
铃声响过之后作文 14
甲和乙是好朋友，无话不说。不过，却很难找到彼此的身影。因此，乙买了两颗铃铛，一颗给自己，一颗给甲。这样，他们就不用到处寻找对方了，只要铃声一响，对方总能找到自己。
这很好用，从买了铃铛到小学毕业，他们总能依靠铃声来找到对方。
小学六年级的时候，甲和乙同时报考一所学校，甲被录取了，而乙却被淘汰了。上了初中，因为学习的繁忙，加之身处于不同的环境，甲和乙也没有从前那么亲密了，而那两颗铃铛，也被丢在了角落，渐渐的被遗忘了。
一次，他们在路上相见，似乎只是见到了一个熟悉的陌生人罢了，不知该说什么，从前与对方在一起的那种轻松、愉悦的感觉也已荡然无存，他们仅仅尴尬地朝对方笑了一笑，然后转过身去，各自走了，形同陌路。
回了家，甲默默地坐在床上，心乱如麻：“难道我真的和他再也做不了朋友了吗？”他一遍又一遍地问自己。“也许吧，毕竟，和他不在同一个学校，平常也没多少次的机会相见。”“真的吗？”甲还是不甘心。
猛然间，他想起了那颗铃铛，那颗将他们联系在一起的'铃铛：“只要找到了它，就一定可以挽回这份友谊！”说干就干，他从卧室找起，没找到，再换一个地方，还没找到。
过去了一个上午，他翻遍了每一个他所能找到的地方，却什么也没有发现，没有一丝踪迹，仿佛凭空消失了般。“我真的注定要失去这个朋友了吗？”他望了一眼窗外湛蓝的天空，自言自语。“可我真的不想啊，到底要怎么办？”忽然，一阵微风拂过，窗前的树叶也沙沙作响，在这“沙沙”的声音中，似乎夹杂着一丝不同声音，像是……铃铛声！
他夺门而出，冲下楼，向着树走去，细细地寻找着。“找到了！”他摇了摇，那熟悉的声音又在耳畔重现，一刹那，那积蓄的在眼眶中的泪水不自觉地流了出来。
过了一会儿，他拭去泪水，冲向乙的家门口，用力地摇起了铃铛，乙寻声奔了出来，看着他，泪水在眼眶里打转……
铃声响过之后作文 15
发生在晚上的事，写什么呢？对!就写那回在辽宁的那个晚上，就叫“电话铃响了以后”吧!
那是我七岁的那年。爸爸带我去辽宁出差。把我在宾馆安置好了以后，他就去办事去了。我坐在床上看电视。心里却十分着急和害怕。我是第一次来辽宁，又一个人呆在这么空空如也的`房间。所以借着看电视来为自己壮胆。一边在心里想着让爸爸快点回来。
“叮--叮”一阵清脆的电话铃声传来，这下可把我吓坏了。我寻声向柜子上的那架黑色的电话望去。“叮--叮”这可恶的电话又在响了。我一下慌了起来，接，还是不接呢？这电话是谁打来的，是坏蛋，还是强盗。他(她)是好人吗？我到底该不该接呢？
边想我边向那部电话靠去。但是走到跟前我又犹豫了。能接电话吗？不，不，不，还是不能接。要是那人问，你是谁？你爸爸呢？我该怎么回答。所以我决定不接。
经过我激烈的思想斗争后，过了一阵子后那部电话终于不响了。此时我心里在暗暗高兴，高兴我的做法正确。但是，我正在高兴时。爸爸急急忙忙的冲了进来，看见我时又着急又担心的问我：“孩子，你到哪去了？我刚才打来的电话，你怎么没接？”我大吃一惊的说：“那电话是你打来的？”之后我就把整件事的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸哈哈大笑。我也不好意思的笑了。
好了，就聊到这里吧!瞧电话又响了。可是我却不是几年前那不敢接电话的胆小鬼了!
铃声响过之后作文 16
“丁零零”安静的学校中突然响起一声刺耳的铃声。
安静的校园热闹起来了。我，一位不专业的摄影师，趁着同学们下课时间来抓拍一些同学们的欢乐瞬间吧。
跳跳皮筋小队
在操场上，有一处阴凉的角落，那是女生们爱去的地方。因为在那里小女生们既可以好好地玩，又不会被晒黑。
想知道她们玩什么吗？哈！跳皮筋！男孩们可看不出女生们到底怎么跳的。
一些年轻的女老师看见了也跑过来，一反上课时的严肃，开心地加入了跳皮筋的'队伍，不亦乐乎地玩起来。
飞奔吧！足球少年
在操场的正中间，有一块绿茵茵的草地，两边各有两个球门。
一听这描述，一定知道这16是干什么用的了吧！——是足球场！
在课间，一群三四年级的男同学总会组成两队在热火朝天地踢着足球。
你瞧！那有一个会“飞”的足球朝球门“飞”去。沉着的守门员一个箭步跨上去，把足球踢出球门。
你看！这有一个运动员正控球哩！只见他引着足球过五关斩门将，直奔球门而来。紧跟着，又机智地躲过守门员，一个帅气地射门，球进了！
老鹰抓小鸡
一群一年级新生围着老师叫着要玩老鹰抓小鸡。无奈之下，老师只好答应当老鹰。
你想，老师当老鹰抓一群小毛孩还不容易吗？你这样想就错了，这一群小毛孩可鬼着呢！
他们前一只“鸡”的“毛”跟着，“母鸡”在“老鹰”身后转。“老鹰”没了力气从“天空”中“掉”了下来。小鸡们以胜告终。
就在想去下一个场地拍照时，“丁零零“上课铃响了。同学们回到教室，校园又进入了安静的状态。
铃声响过之后作文 17
“要不叫醒他吧！”
“等一会儿吧！”
闹铃响过之后，这两个细微的声音总能给我带来温暖。
清晨，太阳刚从地平线上爬起，跳到了我的脸上。刺得我从梦中醒来，瞥了一眼闹钟：六点，我又换了一个姿势，继续睡了起来。
“叮铃铃……”可恶的闹铃终究是响了，我用被子盖住自己的头，不愿意接受这个事实。“吱呀”门突然开了。我赶紧侧身，装作熟睡的样子，还带了一点点呼噜声。原来是妈妈来给我关闹钟。整个世界突然安静。
大概是醒了的缘故，铃声响过之后，我再也无法进入梦乡了，即使他们再怎么放轻脚步，压低声音，我总是能听到。
“六点十分了。”
“唉，我看他昨晚十二点才睡，孩子辛苦啊，还是再等等。”冥冥之中，似乎一缕温暖和煦的阳光照在了心上。我不忍心辜负他们的期望，嗅着清晨阳光的芬芳，我又闭上了眼睛，心里暖暖的。
“六点二十了，快起来吧！”妈妈温柔的声音在耳边响起，她轻轻推开门，走近了。我装作一副刚从美梦中醒来的样子，伸了一个大大的懒腰，恋恋不舍地从床上爬起。
我蹦跳着出了房间，一副享受的样子。“睡好了？一副精神十足的.样子！”“嗯，今天一点也不困！”我满足地笑了笑，欣喜地发现爸妈的脸上竟然露出了久违的笑容。
每天早晨，闹钟铃声响过之后，我都会在爸妈一次次纠结中享受这来之不易的二十分钟，虽然我心里明白，但我一直将这个秘密藏于心中，因为我贪恋的不是多睡一会儿，而是那爱的阳光。
铃声响过之后作文 18
下课铃叮铃铃的响了，我还是和往常一样，用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评。
可就在师生互道再见，我上体直起的瞬间，突然感到脑后一阵疾风，与此同时全班的学生一阵大笑，我知道我被背后的冷拳击中了……
我慢慢的`回过头，此时只有代理体育委员迟某某站在我的的左后方；我问：“你刚才在我后边做什么？”迟某某若无其事的说：“我刚才在穿衣服”。我知道他在说谎，因为下课前所有的学生成四列横队站在我的前方，唯独体育委员在我的一边，当时我一时火起，真想一脚将其打倒在地，可那样做是解了一时的心头之恨，不过是街头地痞流氓的做法，不可取，我忍住怒火，心想：这件事需要冷静处理，所以下课后我把让迟某某叫到我的办公室里。
在办公室里我开门见山的问：“你在我后边做了什么动作？引的全班学生一阵哄笑，”“老师我什么也没有做，当时我只是在穿衣服，”迟某某回答。“男子汉敢作敢当，你是男子汉不是啊？当时我身边只有你一人，我确定你对我做了调戏性的动作，而且是一记重拳！要不大家不会发出那样的哄笑，你知道吗？当时我真想一拳加一脚将其打倒在地，
可那样做是街头地痞流氓的做法，而且会让你一点面子也没有！说吧：我会给你承认错误的机会，同时我严肃的注视着他。”老师：“我错了，我在你背后做了一个调戏你的动作。”“承认错误就好，我不想说什么，只有个小要求，从宿舍的前面数第二排和第三排的宿舍的东屋山头上分别有几句话，你走的时候看一看，明天你把对这几句的看法写在信纸上交给我。”
第二天，迟某某把看法交给了我，体会的开始这样写“老师我错了，我不应该调戏你，”“道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深；真诚是人生旅途上永不作废的车票。尊人者，人尊之，重人者，人重之；爱人者，人爱之，宽人者，人宽之；容人者，人容之，信人者，人信之。”看了这几句话，我昨天晚上久久不能平静，使我深刻的体会到无论在学校还是踏上社会真诚和尊重他人是最重要的品质之一，最后谢谢老师给我留足了面子，谢谢老师送给我的几句话。伟人都不能避免犯错何况未成年的孩子呢，让我们给孩子改错的机会吧！因为无论人还是社会都是在发现问题解决问题中不断完善和进步的。
铃声响过之后作文 19
晚风中，细雨里，远处又传来悠扬的铃声，激起了我心中的涟漪。
儿时，阳光穿过云层，照在家中的空水桶上，照在锈迹斑斑的上。爷爷看了看水桶，又看看自行车，长叹了一声，拎起水桶，跨上自行车去打水了，悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久，爷爷满头大汗，推着自行车回来了。额头上的汗珠成流，顺着花白的头发流下，滴到自行车上，在阳光映照下，闪烁着银白的光辉，水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶，舀出一瓢，喝了一大口，径直向地里走去。铃声响起之后，是爷爷对家的担当。
上学后，铃声响起，老师夹着书向门外走去，却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方，成一条直线趴着的"瞌睡虫"们瞬间来了精神，三五成群的'围坐在一起，手里拿着零食，嘴里仍在谈天说地，还有些同学，手里拿着五颜六色的水杯，朝着饮水机跑去。教室中人声鼎沸，嬉笑打骂，此起彼伏，铃声响起之后，是课间肆意的放松。
不久前，我受伤住院。听他们说，我的伤影响到了语言，说话可能比其他人慢一些，也有可能。昏迷中，我仿佛听到了悠扬的报时铃声，感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语，我在无尽的黑暗中挣扎，努力地睁开了眼。时钟已敲过12下，夜已深，我看到的是妈妈疲惫的面容，殷殷的目光，在这目光中，我看到了焦急、担心和难过，更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后，是夜里漫长的守护。
望着发黄的日记本，我闭上眼感受晚风带来的凉爽。楼下，一辆自行车驶过，带来一阵清脆的铃声，远处，青砖白砖，已模糊不清。
铃声响起之后，又是一个全新的开始。
铃声响过之后作文 20
每一堂课都有上课铃与下课铃。上课铃响时，同学们的表情是紧张而急切的，下课铃响时，同学们的表情是轻松而愉悦的。
“叮铃铃”，刺耳的上课预备铃使前一秒还是吵闹的同学们顿时安静下来。这节课是物理课，同学们赶紧拿出书，坐好，迎接物理老师的到来。我们班的物理成绩在年级是“数一数二”的，但是是倒数。这不，九年级新学期一开始，我们的物理老师就又换了一个。
刚来的物理老师，讲课风趣，幽默，但对我们也要求非常严格。以前气氛沉闷的课堂现在活跃了很多。以前那些上课不听讲，喜欢打瞌睡的同学现在也被她深入浅出的讲课所吸引，因为她的严格要求而大大收敛。我们的物理成绩渐渐有了起色。
老师踩着轻快的步伐走进教室，手里抱着一大叠卷子。不少同学顿时紧张起来，这是要考试的节奏呀！老师把卷子发了下来，说：“今天这节课我们做个小测试。”同学们立刻将书本放入书包内，拿出草稿纸，开始做了起来。这时，“叮铃铃”，正式上课铃想起。做了半节课后，同学们就开始显了原形，有的将课本偷偷从书包取了出来；有的'转过头去轻声催促着后面同学：“快点！我等着你的答案呢！”；有的小声跟同座说：“公式是什么来着？”；有的则互相偷偷对着答案，老师则静静看着这一切，一声不语。
“叮铃铃”，下课铃想起，同学们慌张的收起卷子，准备交卷。这时，老师叹了一口气，说道：“今天的卷子你们就不要交了，我也不改了。这卷子上面的题目都是我课堂上讲过的题目和课后布置的作业。平时学习不认真听讲，课后做作业又依靠软件作弊，测试也不认真的测试，你们怎么学得好呢，你们自己好好反思一下！”说完，留下一脸茫然的我们，走了出去。
是啊，铃声响过之后，当我们的人坐在座位上时，自己的思想是否回到了教室，是否认真对待每一堂课，每一道题，每一次测试呢，这次上课的铃声就像警钟一样在我心中回荡，提醒我认真对待每一堂课，每一次测试。
铃声响过之后作文 21
父母的鼓励，是我前进的最大的动力。——题记
“铃铃铃”一阵手机铃声响起，屏幕上闪烁着“妈妈”两个大字。我犹豫了一下，不知道该不该接。
九点十分
九点十分时，铃声再次响起，我接起了电话。妈妈轻声问：“怎么这么久才接电话？”我没有回答，双眼呆滞地望向前方，怎么办？我茫然了，我还要坚持下去吗？泪水从我脸颊滑落到一旁的阶级上，发出清脆的响声。在电话另一旁的妈妈只能干着急，等着我冷静下来，恢复理智。
九点三十分
电话另一旁的妈妈觉得我足够冷静了，才接着说：女儿啊，妈妈知道你心里难过，你听妈妈说，一次的失败并不代表什么，妈妈知道你努力过了，不怪你，你现在可以把情绪发泄出来，但是，发泄过后，就要振作了，俗话不是说：失败乃是成功之母吗？你难道不想成功吗？要冷静下来，为下一次的`考试做好准备，一举拿下它。我相信你，加油！”在一旁的爸爸夺过了电话，说：“女儿啊，你那座右铭不是‘人生要用努力撑起自己的才华’吗？你怎么瞬间就说话不算数了呢？我跟你说啊，人一生中最重要的就是坚持……”爸爸还在滔滔不绝地说着。
九点五十三分
我听着父母的鼓励、唠叨，心不由得暖了几分，“嗯，我知道了”。我向两老答道，嘴角不由地上扬，我现在感觉自己浑身充满力量，挂掉电话，平复了一下心情，看了一下时间，正好十点整。
铃声前，我不知道自己要花多少时间才能恢复我的斗志，舔合我的伤口，而铃声响过之后，我仅用了不到一个小时便能重新找到自我。父母的鼓励，是我前进的最大动力。
铃声响过之后作文 22
“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
——题记
铃声响过，漆黑的电影院里，屏幕上“end”闪烁着的点点白光终于熄灭，观众如潮水般散去，空气中还残余着冷却的爆米花香气，在伸手不见五指的影院里肆意蔓延，我找到一个孤独的角落坐下，脑海里只有几个字在不停回放——“曲终人散”。
好友小已经离去了，就像之前约好的一样没有说再见，即使到了分别，我们也像两只固执的鸵鸟，以为不去面对便能逃避现实。
“你为什么不跟我报同一所学校？”她还是那样，说话直来直去，然而声音却微微沙哑，流露出与平时不一样的脆弱不堪。我却哑口无言，叫我说什么？纵使我也不喜欢父母的逼迫，但家丑不可外扬，胳膊肘断了还要往里拐。我只得选择了沉默，因为此刻说什么都是徒劳无功。
“从前”这个被赋予了无数形容词的虚无概念，其实说白了就是已经逝去的，现在没有的，以后也不会再有的。我的从前，她放声高歌，我的以后，她转身谢幕。
记得认识她也是在电影院，一场彼此钟爱的`《彼得·潘》才让我们这互不相识的同班同学相见恨晚。原本形同陌路的两个人渐渐无话不谈。是她在我形单影只时濡沫相依与我做伴；是她在我悲痛欲绝时意气风发为我呐喊；是她在我渐渐消沉时用一腔热血将我点燃——她就是我的星光璀璨！然而到最后我才明白，一切不过是镜花水月，再长的梦也终有清醒的一刻！如今，在梦开始的地方将梦终结。
又一遍的开场铃响起，我却纹丝不动，如果我再从头看一遍，是不是还可以回到从前？故事的最后，我和许多人一起流泪，只不过，他们为剧情，而我为你。原本我们就是两条不相干的线，在一次重逢后各奔东西，纵使相遇的须臾鲜衣怒马浩浩荡荡，却终是过客。
年轻时的友情真好，你完完全全可以记一辈子，可以在老了的时候向你的儿女吹嘘——那是你也曾年少轻狂过的证据。那时的我们没有任何猜忌，任何怀疑，就如同一起看过的雪，晶莹洁白。
只是，它太完美，所以，终不会长久。
然而我们一起相信过的永无岛，永远长不大的孩子，还有仙子海盗以及会飞的梦，都会随着我的记忆珍藏，会伴随着我度过荆棘泥路，在春去秋来中沉淀成不朽的风景。
剧终的铃声再一次地响过，我擦掉眼泪，对着空气挤出一个微笑，义无反顾地大步向前，我终于蜕变。
未来还有很多的路要走，即使你不能再次与我并肩，但你曾经赠予我的温暖将与我一路相伴，明天你好，过去再见。
铃声响过之后作文 23
我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘；听草原长调，渡口离歌；听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始。
剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，必却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。
偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩手中推着轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静地站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那哀朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定她没带伞，便上前小心地将随身带的'伞递上，女孩尴尬地一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在雨雾中淡去，消失。
望着雨雾中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一软，眼泪也霸道地夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗衰老的心便是她的整个世界。
她是那样安静，像一支带雨梨花。无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢？
我们中比她幸福的比比皆是！我们的父母仍在无微不至地呵护着我们。我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求什么？当我们荒废学业玩耍时，挥霍的又只是我们的青春吗？父母只能陪我们一段人生，他们终有一天在一堆黄土下永恒。我们在等什么？在抱怨什么？我们不是应听从内心的召唤，孝敬父母，将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗？父慈子孝，多么美好的一个回忆……
铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前……
铃声响过之后作文 24
“叮铃铃”下课铃声响起来，但这是我们在小学听到的最后一次下课铃声了。
小升初考试了，原来应该非常兴奋的我们此时却闷闷不乐，因为我们六二班的家庭成员要分开了，每个人脸上都挂着不舍。就算是我们班有名的“死对头”，此刻也成了朋友。他们抱在一起，想说什么又欲言又止，但他们眼眶都是泪水。每位同学们每一分每一秒都在努力想把同学们容颜记住。
这时老师来了，他说同学们小升初考试完了，如果有可能，我真的还想教你们。同学们眼中蓄满了泪水，我们异口同声地大喊出：“老师，您辛苦了，我们爱您！”说完这句话，大家再也控制不住自己的.情绪，都哭了出来。班长这时上来了，他脸上也同样有泪痕，说：“同学们，这六年来，我们经历了许多，我们也改变了许多，或许，我们以后还会改变，但我们不变的，是彼此的情义，我们永远是一家人。”
想当年，我们在一起的时候是多么快乐，每一位同学在课上积极讨论问题，体育课里大家一起做运动。课间大家三三两两聚集在一起，打乒乓球、跳绳，而有些同学在教室里看书，讨论问题，互相学习。当有同学受伤时，全班同学为他着急。有同学获得奖励，全班同学都为他开心。往日感人的一幕幕，多么令人怀念啊！
“叮铃铃”下课铃又一次响起，我们终于要分开了，每个人心中都有些不舍，但没办法，我们终究要长大。当铃声响过之后，我们记住彼此的笑容，多了一份对同学浓浓的思念。
铃声响过之后作文 25
蓝得像那广阔的大海，蓝得深沉而又一望无际；绿油油的草儿在微风中摇摆着自己的身子，满脸笑意；落花伴随着清风的节奏平稳地落在湖面上，荡起一圈又一圈的波纹。我深吸了一口空气，这周围的一切都那么美好，美得连空气都带有一丝丝的甜味儿。
我独自一人漫步在湖水旁，湖里的鱼虾欢快自由地游动着，让碧如翡翠的湖面显得生机勃勃。就在这样的'仙境中，地狱出现了。
湖的正中央出现了一个黑点，紧接着，黑点逐渐扩散，朝四周迅速蔓延。我后退一步，不由得倒吸一口冷气。平静如镜的湖面出现了一个巨大的漩涡，强大的引力逐渐把我拉到岸边，我心底一沉，没想到还是没有逃过我内心最深处的恐惧。
"失约也不是一次两次了，道个歉就算了吧。"漩涡中，我最黑暗的回忆正在我的眼前放映：我看了看表，不好，已经迟到了10分钟了，早知道那一局游戏我就不应该玩！虽然我早已习惯迟到，我还是有点紧张。但是对方却是我最要好的玩伴，自从上了中学，我就再也没有和他见过面了，正好趁这段时间和他叙叙旧。
我冒冒失失地撞开了大门，带着一股喧闹冲进了图书馆。在别人的厌视中，我找遍了整个图书馆都没找到他。奇怪，他在哪儿？不是说好在这里见面的吗？我拿出手机，打给他。就在一阵欢快的铃声结束后，我听到了他的声音，好比一把利刃 刺破了我的心脏："我不和没素质的人交朋友，再见。"就在那一霎我感到两眼一黑，感觉一切幸福美好的事物都随风飘散。
我不愿面对这段经历，转身就想跑，但跑不掉；想喊，却感觉声音嘶哑；想哭，却发现眼泪早已哭干。我顿时感到头疼欲裂，天旋地转。正当我被引力拉进漩涡时，突然……
铃声响了，"嘀嘀嘀……"我猛得坐了起来，擦掉额上的冷汗。我深呼吸了一口，平静了内心的惊慌。我看了看还在作响的闹钟，凝思了片刻，随即我关掉了闹钟，拿出手机，约出了玩伴。地点还是图书馆，时间是一个小时候，来得及！我一边想一边穿好衣服，走出家门向着前方跑去。
当你遇到挫折时，你真的需要闹钟般的铃声，因为他能防止你沉浸在自己的幻想中，他能警示你不要逃避现实，他能鼓励你并让你充满希望，勇往直前。
铃声响过之后作文 26
今天下午的第一节课是体育课，我早听说这星期张老师有事，所以体育课不上了。铃声响了，我就带着同学们背起古诗来了：“迟日江山丽，春风花草香……”正背到一半时，王老师和张老师都走了进来，我有些疑惑：到底是上体育课，还是语文课？但班里的同学一看到张老师来了，顿时欢呼起来。
有的跳，有的笑，有的喊：“终于可以上体育课啦！”有的`甚至站起来，巴不得马上冲到外面去。“你们这样准备上课吗？”王老师看到这一乱哄哄的情景，发怒了。不料，大家依然沉浸在要上体育课的欢乐里，似乎没有感觉王老师神情的变化，还是大声吵闹着。“啪！”讲台上传来老师教棒的敲击声，“静下来，体育课不要上了！”“唉——”同学们一个个垂头丧气，“真是白高兴一场！”有些同学看到老师神色不对，连忙坐得端端正正，教室里立刻鸦雀无声。“你们自己看看，哪有这么吵闹的班级呀。铃声响了，应该怎么做？这样等待老师来上课？这像文明班的学生吗？你们坐着好好想一想！”
我一开始觉得王老师做得不对，但后来一想，是我们自己太不守纪律了，这可不能怪王老师呀！
王老师，我知道你这样做是为我们好，我支持你！
铃声响过之后作文 27
我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘；听草原长调，渡口离歌；听人世嘈杂，车马喧嚣。大海的翻涌，飞鸟的脆鸣，流水的呢喃，每一次聆听里，都有一个美好的故事，而那一声藏在时光深处的铃声响过，是回忆，亦是开始……
那年夏天，苦涩而又甜蜜。
“铃铃铃—”考试铃声响过。我走在回家的路上，烈日当空，灼热的空气纠缠成一个巨大的，白光闪闪的线团，把街道，路旁的小商店，高高低低的建筑物，一股脑儿地裹在里面。它在燃烧，闷声不响，让空气几近微呛。本来考试失利的我心情已够糟糕，加上这恼人的天气，我的心情又更沉闷了。
回到家，妈妈见状，便没有吱声，家里的氛围很低，压得人喘不过气来。吃饭过后，妈妈说：“早点睡吧！”于是我早早地上了床。
正当我睡不着觉的时候，忽地听到一阵脚步声，我赶忙闭上眼睛，是妈妈悄悄地进了我的房间，我能够感受到妈妈并没有出去，好像来到了我的床前，我似乎能听到妈妈轻柔的呼吸声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的`床前，她就那么站着，眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！我分明感觉到她的目光在我的头发上抚摸，妈妈很长时间都没有抚摸我的头发了，她在怀念那逝去的岁月吗？但也许是看出我情绪低落，心里格外担心吧。妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时最依恋的她的那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在寻找什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣赏着什。；妈妈的目光像流水一般向下流淌着，流在我的手上，那曾经稚嫩而又胖乎乎的小手一定带给她过快乐的回忆吧……我曾在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信。瞬间，我的眼泪跑出眼眶……
“铃铃铃—”上课铃声响了，我们一个个坐得很直，脸上洋溢着阳光，准备着，又要努力奋斗了。
铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情的回应却每天都在开始，从来不会遗忘，从来不曾耽搁，准时抵达的那份爱那份温暖，就实实在在攥在我们手中。请带着感恩的心去聆听爱，感受爱，拥抱爱......不能再等了，在花落之前。
铃声响过之后作文 28
铛、铛、铛，有节奏的上课铃声敲响了，“经营”不同行业的同学们无可奈何地冲进教室。玩弹子球的把球往袋子里一塞，打乒乓球的居然误把裤门当口袋，把球往里放，跳绳的把绳子往脖子上挂，跳橡皮筋的连拉带拽，各路人马百川归海，各就各位，沸腾的操场立即安静下来。
但我们班不是这样，教室里仍然人声鼎沸，有的窃窃私语，有的谈笑风生，有的你追我逃，有的倚窗眺望，有的引吭高歌，一切活动尚在进行之中。我们班的“多嘴婆婆”杨雪松大喊一声“城管来了！”各种声音即刻消失，同学们以“光”一般的速度回到各自的.座位上。教室里立刻悄无声息。
一秒、两秒、三秒……过了许久仍不见老师的身影，同学们的眼睛齐刷刷地向杨雪松望去，可他却假模假样地装着在看书，于是，同学们不约而同地“讨伐”起他来。教室里又陷入一片混乱。
这时，班长跑了进来：“老师来了！这次我们班没考好！”教室里静寂无声，等待老师的大驾光临，因为大家深知此时撞在老师的枪口上，别想过好年。只见胡老师双手反背，面无表情地走了进来，忽然“哐”的一声，胡锦文的笔盒的不知怎么掉在了地上，大家吓得冷汗直流，他却肆无忌惮地弯腰拾起，当他抬起头时，看见老师灼人的目光，吓得缩成一团，身子后倒，直推得后排的桌子后移，结果摔了个四脚朝天，同学们忍俊不禁，笑态缤纷：有捂嘴大笑者，有棒腹大笑者，有窃笑者，有咧嘴大笑者，应有尽有。大概是受到了传染，老师也转怒为喜。教室里凝固的空气解冻了。
同学们带着愉快的心情，开始了一天的课程学习。
铃声响过之后作文 29
我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘;听草原长调，渡口离歌;听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始……
剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，心却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。
偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩，手中推一个轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静的站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那衰朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定他没带伞，便上前小心的将随身带的伞递上。女孩尴尬的一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在水汽中淡去，消失。
望着水汽中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一揪，眼泪也霸道的夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗已衰老的心，便是她的整个世界。
她是那样安静，像一支带雨梨花。无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢?
我们中比她幸福的'何其之多!我们的父母仍在无微不至的呵护我们。我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求什么?当我们荒废学业玩耍时，挥霍的又只是我们的青春吗?父母只能陪我们一段人生，他们终会有一天在一抔黄土下永恒。我们在等什么?在抱怨什么?我们不是应听从内心的召唤，孝顺父母，将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗?父慈子孝，多么美好的一个词汇。
铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前。
铃声响过之后作文 30
叮铃叮铃，当那清脆的风铃声在耳边响起时，是那样的温馨醉人!
记得那年暑假，我在一个美丽的小山村旅游。夏天六点不到天就亮了，这时的乡村还是一片寂静，偶尔传来几声清脆的鸟鸣声穿破云雾。走出舍门，放眼望去，乳白色的雾从村旁的小山谷中一团一团地溢出，缓缓地漫上山坡，像纱一样飘飘忽忽得笼罩着整个乡村。微风吹过，叮铃叮铃，那家家户户挂在门前的风铃声打破了这份宁静。
不知是不是出于风铃声响彻的缘故，雾好像是畏惧风铃一般，加快了消散的脚步。不一会儿，耀眼的阳光穿透了云层，直射入村中。远处传来了一阵鸡鸣，此起彼伏，一唱百和。草房的烟囱上升起了袅袅炊烟，不一会儿，村子里热闹了起来，鸡儿在房前屋后散步，鸭鹅来到池塘里嬉戏。大爷大伯扛着犁头，赶着牛儿向地里走去;大妈大婶拎着一桶桶衣服来到了房前的小溪边;最快活的要数那些孩子了，滚着铁环在乡间的小路上奔跑着、欢笑着……有意思的是，他们出门时，都会习惯性地去碰一碰那挂在门前的风铃，当听到那叮铃叮铃的声音，才带着笑容满意地离开。
我们出了村子，徜徉在乡村小路上，仔细看着脚下的花草，晨露正附在小草那嫩嫩的叶芽上，附在那含苞待放的花骨朵上。这些在夜幕中悄悄降临的水之“精灵”，给世间的万物披上了一件晶莹剔透的盛装，使它们平添了几分姿色。忽然，一阵微风吹过，这些“精灵”便滚落到草丛之间，再也寻不得了。
鸟鸣兽响，百花齐放，这真是一幅唯美的画面!
愉悦的时光总让人觉得那样短暂，一天的旅程结束了，夜幕渐渐降下来了，劳作了一天的人们也回到了家中，总不忘用手轻碰一下那门前的风铃，叮铃叮铃，像是告诉家人：我回来了。渐渐地，乡村又安静了下来。我躺在大树下的藤椅上，仰望星空，广袤无垠的`天河上，颗颗繁星犹如宝石闪烁着亮晶晶的光芒。微风徐来，我耳畔不时响起那清脆的风铃声，感觉是那样的温馨，那样的醉人，我微闭双眼，聆听着，悄然如梦。
第二天清晨，当第一缕阳光穿过云层，照射大地时，新的一天又开始了，万物复苏，一片盎然!
我们踏上了归去的旅程，我倚靠在座椅上，品味着这几天的欢愉。
不远处，铃声响起，叮铃叮铃。
依旧是那样温馨，那样醉人!
铃声响过之后作文 31
“叮铃铃，叮铃铃……”随着闹钟铃声响起，我小学生涯中最后一次与您、与同学们在一起的时光即将结束，我又喜又悲。
今天早晨，您拎着两个黑色袋子，迈进教室。此时，我们都很安静，规矩地坐在位子上，您很惊讶？因为我们今天与众不同—清一色的白色t恤衫，浅蓝色牛仔裤，一双帆布鞋，处处洋溢着青春年少的气息。而您，似乎与我们约定好了，都是这样的装扮，我们好像是一家人。
您陪伴了我们六年，也辛勤栽培了我们六年。今天，是您陪伴我们的最后一天。您即将迎来新的一届学生，而我们也即将离开您那温暖的港湾，展翅高飞，追逐我们的梦想。
因一至五年级考试，学校只给了我们一节课的时间的毕业典礼。一切都已就绪，早已布置好的场地，早已画好的板报，早已摆放的食品和早已到达的老师同学。这间老旧教室的每个角落，都弥漫着我们昔日的欢歌笑语、一起嬉戏的笑声，一起提出疑问的质疑声，一起争辩的议论声和上课时叽叽喳喳的吵闹声等等。无一处不是我们的回忆，看着着黑板，上面深深浅浅的粉笔痕迹，是你们严谨教学的成果；看着着扫把柄上，上面有每一份同学残留的温度。如今我手上，仍有当时的温暖；还有这课桌、这椅子、这讲台桌……都陪伴了我们六年，从一年级懵懂无知的幼儿，到现在朝气蓬勃的少年。我们经历了岁月的洗礼，变得更加有灵气，更加坚强。岁月的洗礼，是我们人生成长卷上的第一笔。此时的我们，是否知道有一个人也经历着岁月的洗礼。那就是您，我的老师。一头乌黑的.头发，已染上几根银丝，鬓角已经斑白，鱼尾纹又多了，那都是日夜操劳的结果，但您的笑容依旧灿烂。
毕业典礼进行到尾声，您带起了头，说出了自己的心声。我们一个接着一个走上那个熟悉的讲台，发表最后一次感受。讲到最后，许多同学都留下了眼泪，您也不例外。
“滴答”，一滴冰冷的泪水从你脸上划过，滴在你的手背上。您伸出手擦去泪水，站起来，“稳住民心”，依依不舍地向同学们说了一句话：“同学们，时光短暂，转眼我们就将毕业，而老师已经陪伴了我们六年，在这里，请大家起立，向老师鞠躬！”向身后转，深情地鞠了一躬。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声无情的响起，我们陆续离开您的“羽翼”，离开二班这温暖的小巢，离开二小这颗大树，继续前进。铃声响过之后，我们毕业了；铃声响过之后，您又日复一日的工作，迎来新一届的学生；铃声响过之后，二小又走了一波人，又将重新迎来新的一波人，重复轮回，这也是您的一生。
再见了，我的老师。铃声响过之后，是离别，也是新一轮欢聚的开始。
铃声响过之后作文 32
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
——题记
“叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝，寂静如死的教室中，LED屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来，学生早已走空，湿冷的空气中还带着墨水的余韵，我独自一人站在教室的中央，感受着周围的环境，真实而又沉寂。
“曲终人散”。我吐出这一句，叹了一口气，默然离去。
你早已离去。
雨挣脱了云的束缚，纷然而静默。
忆从前，第一次见到你时，你满面春风，看如今，已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的，现在没有，今后，也没有。
我们曾一起品过文、打过盹；也曾共患难、共失败。
还记得许多年前的一堂语文课，老师让我们品析《背影》，我没有听讲，当老师点我站起来分析时，我如临大敌，你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话，我便侃侃而谈。你说的极其简单却于我意义非凡“有我在”。
窗外，朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。
此时，楼下，雾中，似有你的.影子一闪而过，我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影，独自凭栏，心却蓦地一揪。
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道，我们能选择的只有面对或逃避。
小升初的考试，或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校，而当你听到这个消息后，却只是沉默。我并不知你内心作何感想，却知我心惆怅。
我们的起点相似，未来却各不相同。
教室的铃声再一次打破缄默，我拭干眼角，对天空挤出一抹微笑，纵身走出学校。
……
倾听铃声，铃声没过，是回忆，是开始……
铃声响过之后作文 33
放学后，明明回到家，悠闲地坐在沙发上看起电视来。
这时，外面突然响起了敲门声。“咚咚咚……”明明一听，心中很害怕，家里只有他一个人，不会是外星人来了吧？
明明透过门隙往外望去，只见一个头上有两只“触角”，眼睛大大的家伙站在门口。他想：“听说恐龙灭绝是因为外星人觉得恐龙的肉实在是太好吃，于是就把地球上的恐龙吃得所剩无己了。现在外星人没恐龙肉吃了，就要来吃人肉啦！”
明明吓得身体在瑟瑟发抖，他结结巴巴地问：“你——你——是谁？”门外的“外星人”说话了：“我是你妹妹，快开门。”明明可不相信：“别瞎扯蛋了，我妹妹可没有这么高。”“我吃了增高药就成这样了。”外面的人回答的`也是一点也不含糊。明明只好又问：“不可能，我妹妹才一岁半，难道你又吃了减高药了？”听那人过了好一会也没出声……明明又问道：“说，你到底是谁？是小偷还是外星人？”“嘿嘿，我是你爸爸的同事。”“外星人”终于又说话了。明明感到这个人越来越可疑了，便质问他：“那你知道我爸爸叫什么名字？手机号码是什么？工作地点在哪里？”那人听了连忙解释：“我也是和他刚认识的。”
明明一声不吭，毫不犹豫地拿起电话准备打给爸爸。这时，他听到门外传来“咔嚓”的声音，好像有人在砸锁，他急忙拨打了“110”报警电话。不一会，就听到楼下传来“哇唔哇唔……”的警笛声。等警察上来后，明明打开门一看，那个被捉住的人竟是在外潜逃了两三年的小偷。
明明逃过了一难，真是大难不死，必有后福呀！
铃声响过之后作文 34
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道。我们能选择的，只有面对和逃避。一个普通的夏日，烈日当空。可我却入掉入冰窖一样寒冷，我有一种被抛弃的愤怒，心如死灰。那天是休息日，几个要好的同学相约一起出去玩。吃饭时，我去了卫生间，而手机被我落在了饭桌上。
当我回来时，手机在我一个最要好的朋友手中。起初，我还不太在意，以为他只是拿去玩游戏罢了，可拿过手机一看，上面是QQ的面板，聊天记录中有着许多很不好的东西。这在很多人眼中可能不算大事，可我当时感受的是背叛与抛弃。已经开始有些疯狂了。我什么也没说，给了他一巴掌。他惊愕地看着我，双方无言。
他的无言被我当做是默认，我更生气了，开口就骂，各种难听的词语从我口中冒出，完全不顾他的感受。我到现在还记得，他的脸色很难看，从黄到红，从红到黑。但是，他没有说过一句话。从那天起，我再也没有跟他说过话，连看都不想看到，直到……我吃惊地望着眼前承认错误的同学，他们承认了是他们发的消息。而他，只是帮我夺回了手机。
这，只是一场误会。望着眼前的门铃，我却迟迟不敢按下。因为我恐惧，恐惧门铃后的未知，恐惧那乌云密布的可能性。他，还能原谅我吗？
最后，我还是按下了门铃，不论结果是什么，我认了，这个歉要道。“叮咚……”，清脆的铃声对我而言却是审判，在这之后到底会是得到赦免还是友谊破碎？铃声响过之后，门开了，他出来了。我道了歉，他原谅了我。看起来那么平淡，我的心觉得得到了救赎。他没说什么，但从他的眼睛里，我可以看出他也是高兴的`……
没有人会知道，在铃声响过之后，会发生什么。
我们能做的，只有面对或者逃避。面对铃响之后的未知，让它响起，获得的或许是惊喜，或许是尴尬。不论如何，至少有一个结果，如果逃避，得到的只有一个黑洞，吞噬了所有的可能性。按下门铃，我不后悔！下一次铃声后面有什么，谁知道呢？我的选择，无悔。
铃声响过之后作文 35
那天下午一放学铃声刚响过后，同学们就立即跨出校门，一窝蜂似的`涌向路边的各个摊贩。我也挤在人群中，好不容易才买了根火腿肠。一到手，我就狼吞虎咽地吃了起来。
吃着吃着，咦！今天这火腿肠怎么有股怪味？但我管不了那么三七二十一，仍然津津有味地吃着。不一会儿，那根火腿肠就剩一根杆了。到了家，我就开始完成作业。我正做得起劲，突然肚子一阵绞痛。起先，我还能忍着，可后来，这肚子竟痛得我连作业都做不成了。我忍不住双手捧着肚子，“哎呀，哎呀”地哼起来。恰在这时，老爸回来了，见我这样，忙问我怎么了。我说肚子痛。老爸就说带我到医院去看看，又问我今天有没有乱吃东西。我想了想说，只是在放学时路上吃了根火腿肠。老爸听了，神情凝重对我说道：“那问题肯定出在火腿肠上了。”听老爸这么一说，我这时仿佛明白了那火腿肠的味道为什么那么怪怪的了。
经过这回这么一闹，我才明白老师为什么常常要告诫我们不要到流动摊贩那里买零食；也是在这时，我才知道了学校为什么一再强调食物安全的重要性了。
铃声响过之后作文 36
“零零零”，我们在校园里每天都能听到校园铃声。校园的铃声有多种，比如上、下课铃声，放学铃声，地震或着火等事故警报……，它们都能够维持学校的秩序。
当校园响起上课铃声，在操场上打球和在外面聊天的同学，他们听到铃声后会迅速回到教室，坐在自己的座位上安静的等待老师到来上课。
当校园响起了下课铃声后，同学们会走出教室，到教室外远眺一下绿色植物，放松心情，或者上洗手间或到饮水机打个水，或者拿出相关文具和课本准备上下一节。
当校园想起放学铃声，有的同学会留在教室学习，有的同学会拿着篮球和足球到运动场玩耍，有的同学会在教室吃饭。
当学校举行地震演练，校园里会有警报声，当同学们听到这铃声会迅速从教学楼跑出来，听从老师的指挥，有序地跑到学校足球场和一些比较空旷的地方。这样既增强学生自我保护的意识，又能提高自我保护的.能力，能够在地震真正来临时减少人员伤亡，给同学们的生命安全提供了保障。
校园铃声响起让同学们的校园生活变得更加有序，让我们对校园生活更加丰富多彩。
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