旋律的作文（范例15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的旋律的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
旋律的作文1
爷爷有一支笛子，兴致极高时，直吹得那泉水淙淙响;情绪低时只吹得那飞雁哀哀鸣，那乐声中跳动的是生命的音符。
那是一支饱经沧桑的笛子，爷爷有时会抚摸几下，那沧桑的面孔总会有些动容，好似有些不舍。
爷爷的二妹病了，爷爷拿起笛子奔向医院。也不说什么。刚到病房，爷爷就拿出笛子吹了起来，爷爷吹着笛子，脸上的皱纹随之加深，那沧桑的手指熟练地按着那些音孔，一个个音符从爷爷那布满老茧的手指下蹦了出来爷爷的眼里有些忧伤，我安静地在一旁听着，那悠长的笛声萦绕在我心间，系着生死甚至我认为爷爷的笛声一停，姑奶奶的生命也会随之消失。或许爷爷真的老了，一曲终毕，他有些微喘，将笛子递给姑奶奶她伸手接过笛子，抚摸着留有余温的笛子，摸过那一个个圆润的小孔，轻轻放在耳边微闭双眼，好似在聆听笛子中余留的笛声，脸上有的`是满足的神情。
回到家，爷爷跟我讲他小时候很想吹笛子，可惜只吹过一回，后来，姑奶奶就拼干活，给爷爷买笛子，后来终于买来了一支笛子，可没想到半路上，姑奶奶跌倒了，笛子虽没坏，但缺了个口，音不全了，所以姑奶奶捧着笛子哭了整整一天。从那天起，爷爷就下定决心，将来买了笛子，一定要吹给姑奶奶听，这个承诺直到今天才实现了。当晚姑奶奶逝去，爷爷说道：“好歹夙了她的愿望了!”爷爷从此再也没过笛子。
我望着笛子，好似又听到那生命最后的旋律。
旋律的作文2
暑假里，我一直迷恋着一首歌，叫《光之螺旋律》。它同它的名字一样，温婉、干净，宛如天堂的诗。
歌里唱着阳光的声音，泉水的低吟，啾啾的鸟鸣，沙沙响的树荫。幽幽的树林透着柔柔的绿光，几抹曙光穿过层层枝桠，照耀着一颗新芽。
所有的事物都有它自己的旋律。
就好像这几天缠缠绵绵、如何也下不尽的雨。即使它还没有落下，它也有属于自己的声音。
把海螺放在耳边，你不是可以听到大海的声音吗？那旋律好像最遥远的回忆，模糊却真真切切。
一片落叶飘在风里，不断地舞出独有的旋律。高一点，高一点……好最后拥抱它深爱的天空和露珠。
当沉沉黑夜静静躺在河边，梦幻般流连，耳畔盈满悦耳的'虫鸣，那是怎样美丽的声音？
当轻风一遍遍，去揉扶那寂静的蒲公英，一同唱起自己的歌，和自然一起浪漫，述说情怀，你用什么怀抱来悦纳这飘逸的旋律？
更有花谢花开，穷尽一生，黯淡了的旋律，沐浴在季节的轮回中，自由而沉寂，留下一道苍白的掠影。
岁月的流逝是另一种旋律，旋律缓缓行进着。当进行到某一阶段，我们猛的抬头，才醒觉时光已经把记忆留在不知多广远的地方了。
上苍把无数种天籁轻泻在透明的空气里，当它们找到自己的归宿，这个世界的运转就开始了。
当我们走出岁月的流逝，沿着缕缕辙迹走向向阳的山坡，远处传来教堂悠扬的旋律，我们就进入回忆：一草，一石，一花，一木……还有我们自己身边，自己心中幸福的旋律……
然后用静如止水的心境，祈祷这场幸福的永恒！
旋律的作文3
春天有春天的温柔，夏天有夏天的奔放，冬天也有冬天的刚烈。秋天，它没有春天的艳丽，它没有夏天的火热，也没有冬天的宁静，但在我的眼中却独具特色，独有魅力。
不知道什么时候，风儿抖着它的双臂抚摸着你的脸，轻轻地，不知何时它又在你的肩上捉弄你的皮肤。有时，它又会发出阵阵号叫的声音，陪你四处行走。
树叶已经没有了绿色，枯黄着泛着金光慢慢落下来，无风时自由自在，有风时淘气无比。花败了，叶落了，树影也斑驳，但阳光偶尔还会灼热你的面庞，似乎又有夏天的感觉。
校园里，我们不得以沉浸在书堆中，只偶尔在意秋风有淡淡的寒，没有花红柳绿逼你的眼，没有雨水会弄湿你的盛装，没有鸟儿清脆婉转地啼叫悦你的耳。
也许你会说秋天并不美丽，但是我却爱秋天，爱它清晨浓雾未尽的明丽星空；爱它朝阳中寒气弥漫的几丝风绪；爱它正午时分阳光普照大地的不耀眼的灿烂……我更爱它日落时昏黄的淡淡的韵味！
校园静了，静得有安逸，天色渐渐暗了下来。树叶更具特色，虽没有正午时分的灿烂，但墨黄一样的颜色显示出安详；太阳慢慢藏住了身体，落日的.余辉又洒满天空，风儿轻轻地摇着树，发出轻呼哨的声音。偶尔夜半风声来了，拂动着窗帘，那眨巴着眼的星星，隔着一扇扇窗瞧着一个个熟睡的人。
冬天的夜去的很晚，在休息时，星星依然眨着眼睛，秋天的夜来得早了一点，星星也累了，以听不见它们窃窃私语的声音了！
秋天是美丽的，它有阵阵秋风和落叶在风中飞舞。
秋天是宁静的，它会给人一种舒适的心情。
秋天，与春天、夏天、冬天各不相同，它是与众不同的，给人一种不一样的感觉。
秋天，你是我心中最美的景色！
旋律的作文4
梦想的繁星密布在天空，不停地向你眨呀眨的。“哪一颗星星是我的呢？”我好奇地问妈妈。“你想要哪颗就是哪颗，当梦想来临的时候也是这样。”
我是一个活泼开朗的小女孩，许多人说我有一张能说会道的嘴巴。有人说，我适合当律师，有人说，我适合当导游。那天，妈妈突然问我：“宝贝，你的梦想是什么？”这个我还真没想过，心里没了底，脑子里一片空白。
那天晚上，我躺在床上绞尽脑汁地想着这个问题。
第二天，我自豪地告诉妈妈，我长大想当一名老师，然后出国旅游。妈妈笑了笑说：“你想当老师？为什么呀？哦，我知道了，你一定是想打学生。”妈妈总是这样，喜欢和我开玩笑，真是一位幽默风趣的母"
“才不是呢，才不是呢，我一定要做一位好老师，绝不对学生发火，我要让我的课堂充满笑声。让孩子们边学边玩，激发他们的学习兴趣，当他们犯错时，我绝不会打骂他们，他们已经知道错了，如果再体罚他们，岂不是雪上加霜？让他们更伤心吗？还有，我要让他们丢掉一切烦恼，专心融入到学习中去。老师可不是这么容易当的，还要具备优秀的自我标准，每天脸上都得挂满笑容，还得培养素质，认真地去教学生，仔细地去批改作业。对他人，要做到大方、宽容、互相理解；对家长，充满热情；对学生，要一丝不苟，认真负责。当我站在讲台上，看到下面成堆可爱的学生，心中会感到一丝喜悦；当我看到孩子们取得优秀的`成绩，我会感到无比自豪。”
听我说了一大堆，妈妈又笑了笑：“哟，原来我们家宝贝懂这么多呢。””那当然！”我自豪地说。
为了让梦想的旋律转起来，为了让梦想飞扬，现在我只能好好读书，为心中的梦想去学习，为以后能当最优秀的老师去学习。
放飞吧，我的梦！
旋律的作文5
花开无声，却有它无言的美丽，是在静静中绽放的旋律。
旋律，我在冥冥之中体会到它的重要性，它让世界变得美好。
旋律，一个萦绕在无数人脑海中的美丽，它每次都在我们惬意是无私地赠予我们舒适，在悲伤时，慰籍我们受伤的心灵，如同婴儿依赖母乳，如同小树依赖土壤，如同作家依赖灵感……它就像一个天使，指引我们走向成功，这就是希望的旋律。
因为生命只有一次，所以它对每一个人都是宝贵的。生命在于运动，运动在于坚持，坚持在于恒心，恒心在于毅力……生命就像一朵花，它容易凋零，但也最为美丽。这是生命的旋律。
学习不要只有三分钟热度，要持之以恒，有句话说：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”只要坚持不懈。那么，胜利的`鲜花就会永远摆在你手上捧着；那么胜利的光环就会永远在你头上环绕着；那么，胜利的奖牌就会永远在你胸前着……一句话，坚持不懈，善莫大焉！学习的旋律是坚持不懈！
也许，你无法选择你是含着金汤勺出生还是平平凡凡地来到这世上，但是，不管怎么样，你可以选择你的人生到底要怎样走，到底是枉费光阴、如烟繁华、清淡平奇，这都需要我们自己去选择，人生的旋律是自我选择！
因为我知道了眼泪无法洗去痛苦，悲伤无法抹去伤痕。所以，我学会了微笑，学会了用微笑去面对一切。可又有谁会清楚那微笑背后的一抹悲伤。因此，微笑背后是悲伤的旋律！
旋律掌控着世间的一切，不管是鞋子撞击着地面，阳光照射着大地，风轻轻吹过的声音……它们都有着自己的旋律。
旋律的作文6
雨是春的使者，春的旋律。
春雨淅淅沥沥，密密的，斜斜的，从天而降，如丝如絮，飘落在大地上，把整个大地编织成一张绿色的网。
有时候，春雨是婉转动听的钢琴曲，与春风应和在一起，谱出一曲绿色的生命乐章。
春雨落在清澈的小河里，鱼儿欢快地跃出水面。争先恐后地享受着那晶莹剔透的雨珠。春雨落在花丛中，小草偷偷地伸出了头，嫩嫩的，绿绿的，点缀着万紫千红，便显得更加美观了。春雨落在了干枯已久的古井里，为它重新带来了希望，带来了生机。春雨落在新生的叶子上，弹奏出美妙的曲子，令人回味无穷。被春雨冲刷过的叶子，换上了新衣，与春雨同唱绿色的旋律。
有时候，春雨又是汹涌澎湃的摇滚乐，与叶儿的呐喊融合在一起，谱出一曲激昂的交响乐章。
一座座连绵不断的高山，耸立着，雄伟、庄严。“滴答、滴答”，雨珠犹如一串串珍珠落在高山上，为这些庄严的高山增添了一份神韵。大海不仅包容了经历了千山万水的小溪流，还贪婪地收集着春天的雨水。雪白的浪花在大海的.怀抱里舞动着各种各样的舞姿，对春雨的到来感到无比的喜悦。
世界因为有了人类而充满生机，一年之中因为有四季而多姿多彩，春天因为有了春雨的点缀而更富有旋律。
春雨，你是一曲绿色的旋律。
旋律的作文7
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当听到这首《爱的奉献》，我的心便激动不已，因为我的世界充满了爱的阳光。
校园里，老师的爱是太阳，照耀着我们；老师的爱是甘露，浇灌着我们；老师的爱是种子，播撒在我们幼小的心灵里，发芽开花。老师的丝丝白发，记载着我们成功与失败；老师的.道道皱纹，讲述着我们遇到的挫折与坎坷；老师的张张笑脸，描绘着我们的开心与快乐。冬天的早晨，老师冒着刺骨寒风，早早地来到学校，辅导我们早读；夏天的中午，老师不顾天气炎热，不顾身心疲惫，留在学校给我们补课；每天晚上，老师用杯杯浓茶，抵御阵阵睡意，坚持在昏暗的台灯下给我们批改作业。老师，您的爱是无私的！
老师也看到了爱的回报：操场上，一群群同学在尽情地打篮球、嬉戏；课堂上，同学们专心致志地听课，一丝不苟地回答老师提出的每个问题；图书室里，同学们孜孜不倦的吸取书中的精华；舞台上，一个个活跃的身影演绎出一场场精彩的节目。教师节里，老师的花瓶里添了一束束鲜花；毕业典礼上，同学们依依不舍的泪水流进老师的心里；节日里，来自远方的声声问候，犹如春风，吹开了老师如花的笑脸。
师生之爱，是一首优美的交响乐，回响在校园每个角落；师生之爱，是一阵柔和的春风，吹得满园桃李芬芳！
旋律的作文8
青春是生命中最充满阳光的日子；是记忆深处最耀眼的一颗星。青春是美好的，却是短暂的。在这美好的时光里，我们应该更加充分利用每分每秒，不让自己在生命最灿烂的时刻留下一丝遗憾。
青春的我们是一群快乐的小鸟，自由地飞翔。
频幕一：
早上，我对正昏昏欲睡的同桌大声地叫了一句：“老师来了！”刹那间，同桌如同老鼠见了猫一样，精神抖擞地假装看书，搜索着老师的痕迹。“同学，你把书拿倒了，放学后到办公室来一下。”晕倒！
频幕二：
青春的.我们喜欢秋的气息，喜欢秋的成熟，并渴望拥有成熟、稳重的性格。因此，我们在不断地改变自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那种幼稚的游戏呢！”“幼稚！哼！你算什么，说我幼稚！狗咬吕洞宾――不识好人心！”独自一人的感觉并不好，看着同学们玩得那么开心，我退却了，和他们玩了起来。看来，还是幼稚好。
频幕三：
青春的我们总是充满激情。我们会在期末考试后撕掉成绩单，大声欢呼：“解放了！”我们总是希望自己能有爱因斯坦的才华；拥有雨果的才思敏捷；拥有张海迪的坚强不屈；拥有……是的，我们渴望拥有不平凡的生活，让自己每一天都充满新的刺激。
青春的我们总是那样的朝气蓬勃，就象九点钟的太阳，散发着迷人的光彩。让青春的旋律从此唱起！
旋律的作文9
话说春天，春天是什么？春天是柔媚的姑娘，英俊的青年；还是大地的绿装，生灵的天堂；感知春天，须踏着春的旋律。
雨后的清晨，带上好心情，邀上几个“闺蜜”，踏上一路幽静，顿时犹生惊讶，一切变了模样，花儿即将绽开笑脸，苍翠欲滴的绿叶和露珠是那么清亮，那么和谐；苍劲的青松犹如山中卫士，守护着这一方自然的“净土”；放眼望去是一座座连绵起伏的高耸，野花漫山遍野，犹如翠绿的天空上布满十色的星点；时不时还会捕捉到鸟儿婉转的歌声，一路欢歌，一路笑语，好不惬意。稍事休息，便又继续前行，随风飘到了山腰，眼前一片朦胧，好像迷失了方向，仿佛置身于仙境，分不清那里是山，那里是天，湿润的空气中携带着自然的芬芳沁人心脾。好友打了一个喷嚏，这时我才感到了丝丝凉意。“向朦胧进发，冲啊!”我的同桌说，山里顿时响彻起来，穿越声、脚步声、呐喊声此起彼伏。待到双腿发软，汗流浃背时；眼前却异常的平静下来，仔细聆听，毫无声息，让人顿生几分不安。突然从四周窜出几个人哄然大笑，把我们吓出一身冷汗，（我的'同桌还哭了）原来是虚惊一场，几个顽皮好友事先约定早到此处，想吓我们一番。“就此停住罢”一位好友建议说。大家不约应声，采野果、摘野花，摔跤、斗鸡，玩各种新奇的游戏，野性被无限地放大。
不知何时太阳爬上了山顶，家里该吃早饭了罢，才想起刚才我的肚子已咕咕地提醒过我几次。下山吧! 一张张意犹未尽的脸踏上了层层古梯，这才发现梯上铺满了滑绿的青苔，一不留神可能要搭“直达车”下山啦！一路跌撞，一路笑语，一路欢歌，消失在春的旋律中。
旋律的作文10
春寒不抵柔风，她迈着风情万种的微步徐徐而来。她温情的抚弄着被寒风侵略了一冬的生命。细细倾听，她的旋律如此轻和、如此动人。
迎着清风摇曳身姿的杜鹃花，一片片的轻柔的粉红的花瓣在拨开乌云的阳光照耀下显得那样粉嫩可人。近前，蹲下身子凑过鼻深嗅到她清幽的香，霎时，身如云鹤舞于空，畅快、怡然自得。择下一叶花瓣，托在手心，轻柔地放在口中，细细咀嚼，一股淡淡的清甜涌如心扉。嚼罢，清香口中依存。
神定，却又发现那漫山遍野的绿中躲着那一簇簇粉嫩的仙子。惊喜春天的来临，她来得如此轻和，以致于我未能察觉。听，杜鹃花在她的温情中清唱春天的赞歌，那旋律如此轻和美好，让人沉醉其中。
复前行，远处一幽兰入目，引前观赏。渐渐靠近兰草，一股浓烈的清香扑鼻而来，无牡丹之香庸俗；无菊花之香平淡。她以独特，沁人心脾的香牵引着我。兰心一点泛着晕红，周身的花瓣纯洁自然，纯素洁白。小小的'黄色斑斓点缀那洁白的身。那叶绿得诱人，翠得似叶尖丝露蠢蠢欲滴。
忽而，一阵带着芬芳的泥土清香的暖风携着那纯洁的生命的香气是人畅快，悠游子哉。如行走于天地之间，观赏到万物生机与韵致，感悟生命的奇迹与奇特。
听，那丛兰在春的温情中高歌生命的赞歌，那旋律如此动听，引人无限情思。
听，春天的声音，总是如此生机蓬勃，如此柔和与动人，那美妙的春之旋律永远回荡心头。
旋律的作文11
阳春三月，和煦的春风吹遍了祖国的大江南北，于是天地一新，万物复苏，百花盛开。
春天的天空永远是湛蓝湛蓝的，暖暖的春风像极了外婆那双和蔼可亲的手，轻柔地拂着天地间的每一个生灵。一群又一群的.飞鸟在如水的天空中轻盈地穿过，潇洒得不留下一点儿痕迹，偶尔一两声尖锐响亮的破鸣，似乎在自豪地向路人宣告：“我们飞回来了！带着春天的色彩，歌唱着春天的旋律。”
春天的田野是绿色的，那是一个生命的摇篮，正孕育着无数柔弱又可爱的小生命。嫩绿的小草似雨后的春笋，在土地里憋闷了似的迫不及待地破土而出，又像是一群天真浪漫的孩童，无所顾忌地探出头来，在柔柔地春光中调皮地微笑着，摇晃着打闹着。河岸边细如纤丝的柳条儿也苏醒了，她伸一伸懒腰，闻一闻那沁人心脾的泥土芳香，贪婪地吮吸着春天的甘露，不时地吐一吐绿色的小舌头，那一个个细微的动作，无一不流露出一股坚韧地生命力。
春天的校园是五彩缤纷的。同学们脱掉了笨重的棉袄和大衣，换上了五颜六色的毛衣，像一朵朵艳丽的花儿，装点在校园的每一个小角落里，他们带着清新的笑意，在操场上尽情地玩捉迷藏，玩老鹰捉小鸡，银铃般地笑声，似春天里刚刚溶化的小河，清冽而又甘醇，蜿蜒婉转地流淌在人们的心田。
这一抹抹美丽清新的颜色，不正像一个个跳动着的音符，组成了一首悠扬美妙的旋律，奏出了一曲生机盎然的春天之歌吗？
旋律的作文12
好久都没有听到这首歌了，从那以后，它就像离开了宿主的懈寄生一样，失去了灵魂。随风飘荡，消失在我的世界外，不知道它还会不会回来，还会不会在曾经的地方出现，至少我不知道，但不知道它是否明白？
那是一个雨夜，一个寒冷的雨夜，它从床边的MP3的耳机中窜了出来，悲伤，忧郁，无助的爱情消失在自己的面前，痛苦，心碎。眼泪已包住了眼球，努力让它不滑落出来，因为男生不该这样的软弱，关掉了音乐，但旋律在脑海里不肯褪去，无法再坚持，眼泪终究在脸上划出了痕迹，淡淡的，浅浅的，只是若隐若现的水痕，但它包含的一切似乎只有心才会明白。
你不会明白，我也不会知道，而事实却是这样，谁也无法说清楚，迷迷糊糊也许过得更自在，也只是也许而已。
同样是一个夜晚，却没有雨滴，没有寒风，我看到了她最无助的一面，在困难面前的无助，在黑暗中的惊慌，那时的我只是一个看客，并没有让她放下心的权利，更没有能力使她感到需要的温暖，只是默默的看着，静静的.注视着。而现在我连看客亦不是了，只是躲避着一个令人难受的目光。
今天的夜晚，月亮挂在天上，夜并不那么静，时不时便会传出嘈杂的声音，但它却依然没变，还是那样的旋律，一点也没有改变，悲伤，痛苦，心碎。但听它的人却变了，变得沉寂，变得颓废，不是想不明白而是不愿去面对，不是不愿意走出阴天而是不知道阳光在何处照耀。是懦弱，是自讨苦吃，但这是事实，我不否认。
好了，罢了，久久在这原地，人人都会厌倦，很老的故事，说多了也会被人厌恶。时间也许会把它冲淡，放在心里，慢慢逝去。
旋律永远不会改变，但听它的人时时刻刻都在变化。
旋律的作文13
秋天的风来地一阵一阵，让人捉摸不定。窗外的树只有树梢上还留有几片叶子，寂寞地发黄，无依地摇拽。“自古逢秋悲寂寥”。秋天—一个令人伤感的季节。
秋叶是秋天最独有的旋律，每一片叶子都写满了衰老的伤，凋零的痛，把秋天渲染的淋漓尽致。屈原的《九歌湘夫人》有这样一句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，写的不正是秋叶的衰亡吗？
小时候，我曾不止一次的问爸爸：“为什么到了秋天，树叶都从树上掉下来了？”爸爸满脸惆怅，只说：“大树爷爷老了，不能再养孩子们了。”我哭闹着要爸爸把大树爷爷救活，我不要它们就这样死去。爸爸只有无奈地哄我。从那时起，我就蒙上了一层对秋天的.怨恨。我不解秋，为何如此残忍、肃杀。
长大后，我才知道，自然界万物都有生死的规律，秋叶凋零是秋的象征。没有了秋叶凋零，那秋还像秋吗？那片片飞舞的叶子，或红或黄或带点绿色，把秋的美丽全都演绎出来了。踏着落满树叶的长阶拾级而上，听着脚下的树叶发出吱喳声，我的心也被洗礼了一番，秋天的到来是新生的希望。
秋天的旋律是悲中透着希望的。刘禹锡，在众多的诗人中能道出“我言秋日胜春朝”。佛主拈花，珈叶微笑。刘禹锡就是这独有的珈叶，品出了秋的味道。
人到了秋，就多了一份闲适，一份畅然。晒晒温暖的阳光，吹吹和风，未尝不是一种幸福。
旋律的作文14
她已经是个高中生了，再过半年，就要参加高考了。
一天、二天……半个月，她还在和妈妈冷战。妈妈不想让她继续这样执迷不悟下去，怕这样会影响到她的考试。
每天，女孩放学进家门时，妈妈总是问：“作业做了吗?今天开心吗?模拟考试考得怎样?……”女孩仍默默不语，低头走进自己的房间，锁上门。
她戴上耳机，听着音乐美丽的`旋律，望着窗外的星星闪烁，又想起了那个女孩。那个女孩曾是她最好的朋友，她俩从小便结识，一起长大，一起许下美好的约定……她哭了，这几天以来，她一直这样，那是因为那个女孩吧。
妈妈敲了敲门，问道：“女儿，你最近都没去上钢琴课了，她已经走了，回不来了，你总不能一直这样下去吧。妈妈为你蒸了碗鸡蛋羹，快趁热吃了吧!”
她知道，她最好的朋友已经生了重病而离她远去，再也不会和她一去上钢琴课，再也不能一起复习、考试，也不会在一起玩了。可是，那个最好的朋友还没能跟她道别，没有跟她见最后一面，也没有说最后一句话。如果那天妈妈让我出去，不要在家里闷着复习，就看她最后一眼就好了……
第二天，她想通了，拾起包，奔向钢琴教室，认真倾听老师上课，弹奏起她们一起创作的谱子，和往常一样，就像她还在一样……
高考那天，她开始实践她们共同梦想的第一步了，考上了音乐学院……
旋律的作文15
在你的心里，是否总有总有一段旋律，萦绕在你的脑海，挥之不去，留在你心里最柔软的地方，陪你走过一个个春夏秋冬，陪你越过一片片荆棘坎坷。
在现代化的世界里，歌曲似乎广为流传，家喻户晓，流行曲，舞曲，民歌等等，应有尽有。但象征着纯真童心的童谣似乎已经被人们渐渐淡忘了。
爱，一种平以法用言语来形容的诚挚感情。如果说爱如雨，给予世间万物以甘露，那么母亲就是缔造这恩泽的云，那样无暇，那样无私。
上个月胃病又复发了，爸爸又正逢出差，我便挑起了照顾妈妈的重担，经过几个小时的折腾，终于带妈妈到了医院。妈妈睡着了，看着她紧缩的眉头，我的心里如火燎一般。床边的盐水慢慢地滴着，时间变得很慢。天渐渐黑了，我凝视着灯光下妈妈那张苍白的脸，她的两鬓已经冒出几根银丝，在乌黑油亮的秀发中异常显眼，眼角悄悄爬上了几条皱纹，往日焕发的光彩已经悄悄散去。或许是灯光太亮，妈妈醒了：“丫头，你怎么不睡觉阿？”“我现在还不困，睡不着，过一会吧，您快睡吧。”“那怎么行，都这么晚了。”妈妈却较起真来，说：“这样吧，我来给你唱歌，你小时候一听我的催眠曲就会睡着的。”说完便轻轻地哼唱起来：“一闪一闪小宝贝，快睡觉，别闹别扭，明天起来会有精神，吃得香香睡得饱饱……”
好熟悉的旋律！夹杂与其中的`，是如天使一般纯净的爱。眼底慢慢升起一股雾气，湿润了我的眼眶。
我终于懂得这首见证了我的成长而又名不见经传的儿歌。它，是用天籁之音诠释着爱的真谛。
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