我和书作文

我和书作文[推荐]

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我和书作文，希望对大家有所帮助。

我和书作文1

　　我与书生来就有缘，很小的时候姥姥就给我讲故事，一本故事书姥姥讲三遍，我就能从头背到尾。也许是太挚爱书的缘故吧，每逢春节我都嚷着让爸爸给我准备礼物—书，姑姑、姨姨知道后也常给我买书，我在书的海洋里遨游，乐此不疲，同时也深深地体会到莎士比亚说过的“书籍是全世界的营养品”的真正含义。

　　刚上小学时我讨厌枯燥的作业，而尽可能地抽时间多读书。到小学2年级时我就有很多藏书了，半个书柜都是我的书。平时生活中也健谈了，记得一年级一次考试时我第一次用了倒装句，受到语文老师的表扬，其实这是我仿照一本故事书里的语句组句的。

　　到2年级下学期因爸爸来深圳发展，我也就读于大新小学，深圳的书城很多，我是南山书城的老主顾，有时一天不回来，中午饿了就在附近吃点，爸妈从不吝惜买书钱，用爸的话说“只要女儿喜欢的书，咱就买，不差钱。”

　　我喜欢深圳，更喜欢这里的书香氛围，每年学校都会组织读书月活动，也会有来校销售书的'，还会组织些讲书活动，这些都是我祈盼的。

　　我们一家三口在深圳图书馆都办有借书证，这样一次可以借六本书，记得一次借书回来正赶上台风雨，好可怕，伞护住了书，可我和妈妈都湿透了，后来还是爸爸开车及时赶到才解了围。

　　我的书妈妈也看，我们还经常一起交流，有的书是妈妈看后推荐给我的。

　　书早和我成为朋友了，它高兴也会带给我快乐，我开心相信它也会快乐，从字里行间我能够读懂这份感受。

　　书给我介绍了很多朋友，学校里有很多喜欢读书的同学，我们都成了好朋友，我们有时换书读，并可在一起交流，效果很好，感受也不错。

　　书读多了，我的视野也开阔了，思维也活跃了，作文水平也有了明显的提高。爸爸为奖励我还专门为我准备了书柜。

　　昨晚我做了个梦，梦见我被书簇拥着走向领奖台——————我又被评为书香读者。

我和书作文2

　　在我很小的时候，就有了看书的习惯。

　　先是图画册，几乎每一幅图都能戳中笑点，让我“咯咯”地笑个不停。接着是带拼音的书，每一个文字都会让我琢磨很久。略大些时，就可以读没有拼音的书了，虽然上面的字并不完全认识，但总能根据理解猜个大致不离。

　　记得在读《谁动了我的奶酪》时，前面一部分怎么读都不懂，但随着硬着头皮往下读，慢慢走进匆匆，哼哼，唧唧和匆匆的世界，我觉得似乎懂得了一些，并朦胧知道了许多人生道理。这本书让我第一次深切体验到了什么叫身临其境：仿佛与故事中的人物一起寻找奶酪，他们哭时，我为他们难过；他们笑时，我为他们开心；当哼哼一直不愿采取行动时，我很着急，恨不得跳进书里，告诉他之后的结局，让他也能去找奶酪。

　　当然，书不仅仅带给我乐趣。还记得读完那本书时，我变了，我变得不再只待在原地什么也不干，而是努力做出一些改变。我知道了做事不能像哼哼和唧唧那样磨叽，要迅速做。写作业时，一想到这一点，便写得飞快，不浪费一点时间；早晨闹钟一响，就算再困，也会迅速从床上爬起来。这本书让我从小养成了做事不磨蹭的习惯，这个习惯，给我之后的学习和生活带来了积极的影响。

　　再长大一点，可能因为学习的压力，变得不再那么爱看书了，甚至对书产生了厌恶之情，只有老师逼着非看不可的时候，才会去看。那个时候，怎么也走不进书中的世界，只能死记着书中的文字。他们开怀大笑时，我却有点想哭；他们放声大哭时，我却感到好笑。直到从一个柜子里翻出小时候做的读书笔记，才改变了我对书的看法。那里面满是图画，虽然画的不怎么好，却是那么天真无邪，每一页，都涂满了对书中人物的`想象。那时的想法，那时的乐趣，都源自于书。可现在呢？只是把书当成了考试的工具，只去死记，怎么也体会不到当中的乐趣。当时，我真为自己的想法感到失望，怎么能这样看待书呢，它是多么有趣的东西啊！我后悔了，又想到了唧唧，才发现现在认识到错误并不晚。接着，便花了许久的时间看完了那些落下的书。

　　再次投入书的世界，才发现文字是多么有趣，书里的世界是多么精彩，它们带给我的快乐、感动和指引又是多么浓烈、深刻而持久！我想，我再也不会错过了！