我的发现作文15篇[推荐]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我的发现作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的发现作文1
大千世界,无奇不有。我们在体验生活的时候,常常会有一些新的发现,它让我们增长知识,它让我们茁壮成长。我从小学习围棋,最近放寒假,常常上网看别人对弈,突然发现这小小的`棋盘也有着诺大的人生。
两人对弈,胆大者棋风泼辣,刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,步步为营,举棋不定,惟恐一招不慎,满盘皆输,便坚持“人不犯我,我不犯人的原则”;稳重的人深思熟虑,棋风矫健,貌似平静,却早已成竹在胸;轻浮的人急躁冒进,急于求成,行棋不考虑后果,终因一叶蔽目而全局败北,工于心计的高手第一局故意输给对手,增其傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,而言“君子让头局”,真可谓名利双收了,而后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入翁,直杀得对手联局皆输,俯首称臣为止;高傲自大之徒往往瞧不起对手,摆出一副“惟我独尊”“盛气凌人之势”,对手往往也被震住了,此等人心理虽胜人一筹,但并无真才实学,也难有胜局。人们不同的性格、不同的心态都在小小的棋盘中表现得淋漓尽致。
其实人生也就是一局棋,生活便是对手,是不易言败的对手,人生如棋,不要轻言放弃,自己也只有在行棋中吸取经验,总结教训,不断完善自我,方能取得胜利。我总想,能在这一方小土地打夯发现着生命的玄机,也就不枉此一生了。学棋除了让我开发智力,训练逻辑推理能力,还让我领悟到只要留心观察,就会有发现,得到知识,获得启迪。
我的发现作文2
自从参加了数学奥林匹克兴趣小组以后,我对数学特别感兴趣。每次做题目的时候,总是多留个心眼,喜欢多问几个为什么。
偶然的机会,碰到关于长方形周长和面积的问题。我发现了一条有趣的规律“周长相同的长方形,只要是长和宽越接近,它的面积就越大。”
如这样一题“长方形的周长是36米,长和宽有哪几种可能?并算出它们的面积?”我分析了:长和宽分别是17米和1米,16米和2米,15米和3米。9米和9米,九种可能。算得他们的面积分别是17平方米,32平方米,45平方米。81平方米。在答题后,我无意中发现了这样一条规律:长方形的长和宽越接近,面积就越大。另外周长的长方形会不会是这样呢?怀着好奇心我又算了自己编的周长是24米,32米。的长方形的面积的几道题目。不出我所料,也是长和宽越接近,面积就越大。可是是不是所有的长方形都有这样的规律呢?
于是我又带着这个疑问,请教了数学老师,在老师的帮助下,这条规律终于得到了证实,事实证明我发现的规律是正确的',老师还直夸我是个爱动脑筋的学生!我的心比吃了蜜糖还甜,因为这是我,戴嘉铭自己发现的!
由此,我也认识到,其实数学中有许多奥妙等着我们去探索,我们一定要作个有心人。俗话说的好:世上无难事,只怕有心人。我要朝着新的目标继续探索。
我的发现作文3
(遇到小女孩放生麻雀,我发现了小女孩美的心灵)
放飞自由
那是一个春天的傍晚,我和妈妈在儿童公园散步。
我们出了大门,在鸟市上逛着。
突然,一个美丽、轻盈的身影不知不觉地飘进了我的视野。
她,是一个不满八岁的小姑娘。
在小姑娘的对面,坐着两个大爷,在他们的前面,放着几个鸟笼,笼子里关着一大堆麻雀,正使尽浑身解数想要出去。
小姑娘看见了,对一旁的妈妈说:“你看那些麻雀多可怜,我们救救它们吧!”
妈妈不以为然地说:“它们被逮又不关我们的事,再说了,谁让它们那么傻,被人逮着了呢!”
小姑娘缠着妈妈说:“你就帮帮它们吧!”
妈妈无可奈何,只好过去问:“几块钱一只?”
一个大爷说:“一块钱一只,十块钱一笼。”
妈妈说:“给你十块。”便把麻雀给了小姑娘。
小姑娘刚要去放生,却被妈妈一把拉住:“清清,你不养它们吗?”
“不,我要让它们自由自在地飞翔!”小姑娘快活地说。
小姑娘一溜烟跑了。我悄悄地跟了过去。
假山的山顶,在夕阳的渲染下显得格外美丽。
在红色的`石峰上,小姑娘打开了笼子。
一群金色的光斑,在刹那间冲向天空!
小姑娘的笑容如莲花一样绽放。
感动、激情和豪放在我内心凝结,爆发出强烈的震撼!
此时此刻,一种来自内心的声音似乎在九霄间回响:
让自由展翅飞翔!
我的发现作文4
有一次暑假,我看见奶奶每次炒青菜前,总是要将菜放在清水里泡许久。她说,菜叶子上的残留农药多,一不小心就会中毒。我想,如果有既对人体无害,又能杀死害虫的农药就好了。
一天,我去村里的八伯伯家玩,看到他把一些干桔子皮点燃后,放到猪圈里熏死了不少蚊子。八伯伯告诉我,桔子皮不但可以熏死蚊子,还能让猪栏里的空气清新一些。我立即想到,桔子皮对人体无害,能不能用来做农药,杀死其他虫子呢?
那天下午,我便在大伯家的.电脑上查了一下资料后,得知:桔子皮中含有苦桔酸,味道苦而酸麻,能散发浓郁的刺激性气味,挥发性强,可驱虫,也可入药。
第二天,我又花了一个下午,捉来了许多种害虫,我将它们放入一个瓶子里,在瓶子里放进点燃的桔子皮,进行实验。不一会儿,瓶子里的害虫全部“惨死沙场”了。
这些害虫到底是被熏死的还是被苦桔酸毒死的呢?我又收集新鲜桔子皮,用打浆机榨了一些桔皮汁,来到屋后的菜园进行实验。正好,大白菜叶上有许多虫子,我把桔子汁喷在菜叶上。
第三天一大早,我就去菜地查看“战况”。结果许多虫子死在了大白菜的叶子上,甚至一只路过的蜗牛都被毒死了。
我兴奋地告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,他们都夸我是个小科学家,长大了就是“爱迪生级”的科学家,我开心地笑了。
我的发现作文5
暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了。
当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃,一玩弄着桌上的东西。忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。
我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢? 我看看“罢工”的'鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事? 我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因。
突然,“罢工”的鸡蛋“啪”的一声,掉到地上;蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢? 我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动;搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了。
啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现!
我的发现作文6
星期三的中午,我专心致志地看着数学书,从上面我知道了圆的周长等于圆周率乘直径;还知道了圆的面积等于圆周率乘半径的平方。
知道了怎样求周长和面积后,我想:球一定有体积吧?可是我在书上怎么也找不到怎样球圆的体积的方法。球难道没有体积吗?不可能吧!长方体,正方体和圆柱体都有体积,球也一定有。于是我很自信的用我推理方案求球的体积。
我先把一个半径2厘米的球放在一个高时厘米,底的半径是2厘米的圆柱里,这样,球就不会把圆柱体里的空位填满,四边会有一些空位。要是把这些空位也当作一个半径是2厘米的圆。这样这个圆柱体就是这个球的两倍。从而会得出一个结论:在球体和圆柱体的直径和高都相等的情况下,圆柱体是球体的两倍。此刻,我很高兴,但又不能确定是否正确,就打算回家做实验。
回家后,我找来一个乒乓球,乒乓球的.直径是3。6厘米,然后又找来一个底部是密封的直径为3。6厘米的圆柱体,两样找到后,我开始做我的实验了。
我把乒乓球放在圆柱体里,因为四周有空位,所以我就往里面倒水,倒到圆柱体里水满了后,就把乒乓球取出来,就只见水位下降,而现在圆柱体里的水正好只有这个圆柱体的一半,从而证明了球体的体积应该是横截面面积乘直径除以2。
此刻,我顿生感慨:任何发明都是人刻苦钻研出来的。
我的发现作文7
雨季的小路上,落叶上,家门前,都会有一些蜗牛爬来爬去,看见它们慢慢的爬着,只要有一丝风向它们吹来,它们就会像乌龟是的连触角带头一起缩进壳里,那样子真好笑。
笑归笑,我的脑海里浮起了一个问号:我看书上说蜗牛是有眼睛的,它不知是靠触角识别方向探路的。但是蜗牛的眼睛在哪?我为什么看不见它呢?
于是,我捉了几只蜗牛,放进一个干净得盆里,拿了几片白菜叶子,扔了进去,想找找蜗牛的眼睛在哪?第一个探索目标,是在一只以大欺小的“壮”蜗牛身上,我躲到柜子后面观察,一边还在想,蜗牛的眼睛应该会长在嘴巴周围吧!它慢慢的吃起来,只见它吃得津津有味,我拿起桌子上的放大镜,悄悄的看着它,我朝嘴巴的.方向看。可能是它的嘴巴太小了,几乎看不见它在咀嚼。但是放大镜中的蜗牛除了嘴巴周围其余的都是细小的条文,没有看见眼睛。
第一个目标探索——失败!
我第二个目标是探索蜗牛的触角,因为我看书上说蜗牛吃叶子时,都会用触角碰一碰。
一只蜗牛正准备爬上叶子吃食。我想正好可以先用它来验证,然后在下一个验证。
果然不出我所料,那只蜗牛一爬上去,便伸长了触角碰了几下。我使用放大镜对它的触角望去,只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟所有动物一样,眼白中间有一个小黑圆点。
我反反复复对所有蜗牛做了观察结果一模一样。
第二个目标探索——成功!
真高兴,因为我发现了蜗牛的眼睛,它在触角的顶端。
我的发现作文8
一个完美的周末开始了,妈妈急急忙忙地去上班,她大声地说:“孩子,妈妈在桌子上准备了一个你最喜欢吃的鸡蛋!还有粥你自我盛,我快来不及啦!”我迷迷糊糊地走了出来,坐在桌子前,一看,呀!怎样桌子上有两个鸡蛋?肯定是妈妈一不细心把一个生的鸡蛋和一个熟的鸡蛋混在了一齐,这该怎样办呀!这时,我的肚子也“咕噜咕噜”地叫了起来,好像也在表示着抗议呢!不行,我必须得想个办法才行。突然,我灵机一动想出了一个好办法——做实验。
实验开始了,我看了看两个鸡蛋都差不多。我又把两个鸡蛋摇了一摇,一个鸡蛋发出了轻微的“咕咕”声,而另一个鸡蛋一丁点儿声音也没有。然后,我摸了摸两个鸡蛋都十分光滑。最终,我把两个鸡蛋的尖部朝上,转了一转,一个鸡蛋像醉汉似的,摇摇晃晃,转不动;另一个鸡蛋像陀螺一样飞快地转了起来,并且转的时间异常长,我猜测,转的起来的就是熟鸡蛋,转不起来的就是生鸡蛋。为了证明这一结论,我亲手敲开一看,哈!果真如此。
正在我准备吃熟鸡蛋时,我又有了一个新念头——为什么生鸡蛋转不起来,而熟鸡蛋却转得飞快呢?为了解开这个谜团,我打开电脑寻找资料起来。原先,生鸡蛋的'蛋黄和蛋清是液体,容易分解,所以转不起来;而熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是固体,不易分解,所以转得起来,这就是我的新发现。
“处处留心皆学问”,只要有一双善于观察的眼睛和一个善于思考的大脑,生活中有数不尽的秘密,正等着我们去发现。
我的发现作文9
最近,我发现了自己有一个特点――小气。
上午星期五,我带了一本书,闲暇拿出来看。正巧,被包雨晴看见了。她走到我身边,对我说:“黄恬,你的书能借给我吗?我保证不把书弄坏!”态度相当诚恳。尽管如此,可我还是一口拒绝:“不行!我还没看完呢!”她只好悻悻地离开了。
下午第二节课刚下课,有个人给了包雨晴两片柚子。我眼馋了,问:“包儿,能给我一片吗?”“当然可以,我们是好朋友嘛!”顿时,我愣住了。她居然回答得这么干脆利落,我本以为,她只分一片给我,谁知,包雨晴竟把两块一同给了我,“给,全给你吃吧!”我不好意思了。脸一红,捏捏手:“有福同享,有难同当。我不好一人独吞,美好的'东西要与好朋友一同分享!”可包雨晴却说:“谁叫我们是好朋友?你吃吧!”我听了,好害臊!
还有,上个星期五,是我的生日。爸爸特地买了一块蛋糕带回家,生日庆祝会结束后,蛋糕还剩下一半。爸爸提议:“你带几块去给同事吃吧!”妈妈一口答应了。我听了,心想:又不是他们过生日,干嘛要“施舍”给他们,不由得叽哩咕噜起来。爸爸看出了我的心思,说:“恬恬呀!别人送给你礼物,你欣然接受,我们只是向别人尽了一点心意,就不行了?你怎么就变得小气了?”听了爸爸的话,我恍然大悟:与其做个令人讨厌的“小气鬼”,还不如做个人人喜爱的“慈善家”!
既然我发现了我的新特点――小气,就要去改掉它,让“小气”远离我,要让大方伴我一生!
我的发现作文10
童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟是我自己的发现嘛!其中有这么一个发现让我记忆犹新。
一个多云的日子,我和伙伴们一同去广场玩,我们玩得没了兴趣,便跑到有蚂蚁的地方去斗蚂蚁。我找呀找,终于在广场的拐角处发现了蚂蚁洞,我正准备要抓一只玩玩儿,可是让我奇怪的是,一群群蚂蚁不断的从一个洞往另一个洞来回走动,好像是在搬东西,准备搬家。我索性收回了手,认认真真地观察了起来,可是过了好长时间,“蚂蚁搬运工”们仍然不断的搬着它们的物品,我有点耐不住性子了,真想把自己变小,钻进蚂蚁洞中,帮助蚂蚁把它们的物品全部搬走。过了一会儿,我又发现了一个更加有趣的情景——这时,伟大的'“蚂蚁王后”也出来了,原来“蚂蚁王后”要和她的“蚂蚁士兵”们一块走呀!
看到这种场景,一个深奥的问题围绕着我的脑子不停的转,就像地球绕着太阳转似的一分钟,一秒钟都不停止,为了让我的脑子得以解脱,我便绞尽脑汁地思考这个问题,这个问题便是:蚂蚁为什么要搬家?带着这个问题我去问妈妈,妈妈语重心长地对我说:“你既然提出了问题,就因该自己去寻找问题的答案。”听了妈妈的话,我就跑到我的卧室去看《十万个为什么》,翻开我的书,仔细的找。真是“功夫不负有心人”,我找到了有关蚂蚁搬家的资料。
原来,蚂蚁搬家要下雨。下雨之前,蚂蚁们为了不把自己的洞穴弄湿,把洞穴内的物品损失,所以他们要把自己的家搬到高处,这样一来,它们的洞穴就不会损坏。
看完这些资料,我高兴地说:“哥白尼发现了‘日心说’,哥伦布发现了‘新大陆’,今天我柳仙娥发现了蚂蚁搬家的秘密。
我的发现作文11
“纸遇到火,一定会化成灰烬。”这是我很小的时候就知道的道理,却在五岁时碰了个跟头。
五岁的时候,一天我心血来潮,折了个纸船,放进了水里。不一会儿,船沉了。我顺手把纸船放在了火上的三脚架上。这时,妈妈在一旁叫我了。我兴致勃勃地去了,好半会儿才想起了火上的纸船,“这会儿纸船该成灰烬了。”我想。不料,当我回到房间时。眼前的.景色令我惊呆了:只见纸船里的水冒着热气,而纸船却安然无恙地放在那儿。“有鬼啊!”年幼无知的我飞快地跑出房间。
几年后,我偶尔在报纸上看到了一篇关于《烧不破的纸船》的报告,回想起了五岁时的发现。纸船真的能烧不破吗?我决定再做一次实验。
一个晴朗的星期天,我特地从隔壁哥哥家借来了三脚架、酒精灯。我用一张硬纸折了个约10厘米长的纸船,小心翼翼地将那艘纸船放在了架子上,在里面装满了水,在确定没有漏水后,点燃了酒精灯。1分钟了,纸船安然无恙;两分钟了,纸船毫发无损;三分钟了,纸船固若金汤。这时,船没烧着,倒把水给烧开了。我急忙熄灭了酒精灯,迫不及待地要向妈妈报告我的“新发现”,可我转念一想:如果纸船有“特异功能”呢?为了保险起见,我倒掉了里面的水,重新做了一次实验。结果船立刻被烧成了废墟。
为什么装了水的纸船烧不破呢?我决定求助于因特网。经过了查找资料,终于揭开了它的神秘面纱:原来纸虽然是可燃物,但是要让纸船着火,就需要三大条件:温度、氧气和可燃物。水是冷的,起到了降温作用,所以纸船烧不破。
我终于发现了烧不破的纸船的奥秘了!
我的发现作文12
在日常生活中有很多意想不到的惊喜,只要你处处留心,就一定会发现。
今天要和阿姨一起做鸡蛋糕,做鸡蛋糕要先把鸡蛋清和蛋黄分离,这要怎么分离?哎!算了,我还是用最原始的方法。我把鸡蛋敲开了,蛋清一下子就流了出来,我把鸡蛋清和鸡蛋黄在蛋壳里左右摆动,倒出来的蛋清只有一点,我突然叫了起来:“啊!”“怎么了,怎么了?”阿姨心急地跑了过来,阿姨一看说:“不就是让你把鸡蛋清和鸡蛋黄分离吗?叫这么大声干嘛,20分钟你就打了一个,而且蛋黄还在里面,让开,让开,我来。”只见阿姨拿来了一个空瓶子,把瓶口对准蛋黄一挤,蛋黄就在瓶子里面了,再一挤鸡蛋就在另一个碗里了,哇,好神奇呀!
学着阿姨的`样子,我把另外的两个鸡蛋也打进了碗里,拿起瓶子把瓶口对准了蛋黄一挤,这个瓶子像一个小人一样在吃蛋黄,吃进去,吐出来,吃进去,吐出来,可真好玩。把蛋清和蛋黄分离后,就要用搅拌器把蛋清蛋黄给打散了,可是家里没有搅拌器,我知道了。
我拿来了两个瓶子,把瓶口剪了下来,再把瓶子剪成条形,一个搅拌器就做好了,把蛋清和蛋黄打散后,蛋清像奶油一样蓬松,把蛋清和蛋黄放入烤箱,过了好久,蛋糕烤好了,好香呀!
这一次,我发现瓶子能使蛋清和蛋黄分离。小朋友你们也试一试吧!
我的发现作文13
我的发现有一次,同学告诉我,中国有一个淹不死人的海,即使不会游泳的人掉进去也不会被淹死,这是为什么呢?一个问号在我的脑海里浮现。
我问妈妈这是为什么,妈妈说:“走我带你去做一次实验,也许你会明白”。妈妈带着我,拿着三个透明的杯子,而且装满了水的杯子里,妈妈叫我把马铃薯放进一号杯子里,马铃薯沉了下去,妈妈又叫我把同一个马铃薯放进二号杯子里,马铃薯竟神奇的浮在了水面上。难道妈妈会用魔法把马铃薯浮起来?我带着好奇心问妈妈,为什么马铃薯会在二号杯子里浮了起来,却在一号杯子里却沉了下去,这和淹不死人的海有什么关系?
妈妈告诉我她在二号杯子里加入了大量的食盐,改变了二号杯子里液体的密度,因此两个杯子里的'液体性质就不同了。听了妈妈的讲解,我恍然大悟。“哦!我知到马铃薯浮起来的原因了。”我欢呼起来。原来这和淹不死人的海水里也含有大量的食盐。
妈妈还告诉我其他物质也能使马铃薯浮起来。然后拿起一个杯子叫我把马铃薯放进去,把马铃薯放进去后,马铃薯竟然也浮了起来。
我问妈妈:“为什么会这样?难到这也是盐水?”好奇心驱使着我,我索性尝了一下,“呀!是糖水!”
我恍然大悟,原来糖水也能使马铃薯浮起来!
通过这次实验我发现了液体的性质可以改变物体的沉浮,我非常高兴!
我的发现作文14
“咦,他今天怎么这么奇怪 ?”我看着他,心里默默地想道。他的眼睛眯得十分小,眉毛重重的垂了下来,脸上皱起了许多皱纹,右手搭在脸上。看上去有什么心事似的。
我不时接近了他,等快接近了他时,我悄悄地对他说:“你今天为什么要这个样子,你以前每天都是很开心的!”他听了,对我说:“上一次,也就是在星期天时,我一人呆在了家里,看到妈妈不在家,就偷偷拿了妈妈的一百元钱,去买充值卡和零食,一共花了妈妈的三十六元钱,等妈妈回来时,我已近把游戏卡充了,零食也差不多吃完了,但是还留下了一包巧克力豆,还有四分之一没有吃完,由于我吃得太多了,实在吃不下去了。妈妈看见了我手上的巧克力豆,便凶猛地说:“这一包巧克力你是什么时候买得,如果是在刚才,我一定饶不了你!”我本以为可以吃完的,没想到我没有吃完,还好妈妈再查自己的'钱时没有发现少了三十六元钱,要是查到了,妈妈一定饶不了我的!”同学把自己的一举一动全部告诉了我,并且对我说:“千万不要把这件事情告诉我妈妈,否则的话,她一定饶不了我的!”我听了,连忙点点头,看着同学那脸,我感觉到他是多么伤心,要是我把秘密告诉了他的妈妈,他妈妈会饶不了他,他也会饶不了我的。
直到现在,这一个秘密还留在我的心中,我多么想把这一的秘密告诉他的妈妈。
我的发现作文15
今天,爸爸坐在阳台上鼓捣他的宝贝——滴水观音,忽然,我发现那一片最引人注目的大叶子上面有一只个头不大的小蜗牛背着重重的壳缓慢地爬行着。刹那间,我的脑海浮现了一连串的问题:蜗牛吃的是什么?蜗牛是怎样把自己的身躯缩回壳里的?它爬行时为什么地上会留下一条白线……
实践是检验猜想的`捷径,我决心做几个实验试一试。
实验开始了,我先把白菜叶子、馒头块、饼干、火腿放在几只蜗牛面前,我坐在旁边仔细观察,静心的等待,过了大约2分钟,它们都粘在了白菜叶子上,对香喷喷的馒头、火腿、饼干看也不看,闻也不闻。不够一顿饭的功夫,蜗牛就把白菜叶子咬的干干净净,一丝不留。我们已经可以站在科学的角度庄严的宣布,蜗牛吃的是叶子。
带着成功的喜悦,我开始了新的探索。我先用一片白菜叶子将装在瓶子里的一只蜗牛引出来,等他爬行一段时间后,我摸了摸它留下的“白线”,发现那“白线”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里,让它仰面躺着,谁知它一点也不配合,急着将身体往壳中缩。但我的小手还是触摸到了它的脚底,发现它的脚底也是黏糊糊的,我立即断定,这些黏糊糊的“白线”是它在行走时脚底留下的。后来我又翻阅了书籍,上网查找了资料才得知,那是蜗牛的分泌物,有利于保持平衡和保护外壳。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。看来,我们应该多走进大自然,多走进生活,去发现,去探索,去实践,去寻找其间的奥秘,揭开我们面前的面纱。
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