我心目中的好老师作文

时间：2023-10-19 20:53:45 好文我要投稿

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[实用]我心目中的好老师作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我心目中的好老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[实用]我心目中的好老师作文15篇

我心目中的好老师作文1

　　一日为师，终身为父，教过我的老师很多，但我依然知道教过我的老师都对我有恩惠。有一个老师让我终身难忘，而这位老师就是教育有方平易见人和蔼可亲的老师进老师他有很他有很多行为都可以把一个老师氛围好，老师我坏了，坏老师是他的多种行为，让我把他从一个普普通通的老师中氛围了一个好老师，并且是我心目中的别的老师的榜样。

　　没讲完一道题，他就会问还有没有同学这题不会的，等有一个同学说这题不会，他就会把这个议题从从头详细的讲。当这位同学还是不会，他会再一次的讲，就这样反反复复的讲，直到把那位同学讲会为止，他还会在我们放学的时候让游戏很多不会的同学留下来补课。

　　他会督促我们背公式，不会的`同学下午留下背背会才能走，他是那么有耐心的对待事情，他总是很便宜，近人和蔼可亲。

　　这就是我心目中的好老师，你们呢？

我心目中的好老师作文2

　　在我的心目中，有许多好老师，但是，我对有一位老师的感情比对任何一位老师都要深。

　　那是在我8岁的时候，我搬到仁庄来读一年级。开学的第二天，我背着书包高高兴兴地去学校，可奇怪的是一年级班级名单上都没有我的名字，我急得想哭。突然，一只温暖的手放在我右肩上，接着，从我身边传来了亲切又温柔的声音：“小朋友，怎么了？”我回头一看，原来是一位年轻漂亮的老师，她就是李老师。我回答：“我不知道自己在哪班里读？”我的语气有点酸，好象要哭似的。李老师说：“别着急，我带你去找找吧！”我高兴地点点头，李老师搭着我的肩，一个班一个班地去找，可还是找不到我的.名字。李老师说：“那你就去我班里读吧。”我高兴地说：“谢谢李老师。”李老师也高兴地摸了摸我的头。就这样，我就在一（1）班里学习了，和我敬爱的李老师一起度过了一段美好时光。

　　可是，时间飞快，不知不觉，已经过了四年，李老师一直都很关心我，爱护我。如今李老师已经不在仁庄教书了，可在我的心中，她永远都是我的好老师，我永远都会记住她，想念她……

我心目中的好老师作文3

　　我最喜欢的老师有很多，让我印象最深刻的是我的古筝老师。从一年级开始对古筝一窍不通到现在已经考过四级已经两年多了。这两年当中贾老师给我们上过无数次课，每次都非常耐心的教我们乐理知识，手把手的教我们古筝手法，一遍不会了两遍，两遍不会三遍，甚至更多，每次下课都会嗓子哑哑的'，并不是吵我们吵的，而是弹奏需要弹出感情，让我们融入歌的感情里面，每次上课都非常有激情！让我们很愿意上她的课。

　　刚开始学古筝时每天都会放学去练琴，虽说是自己练习，贾老师都会像上课一样监督我们背谱子，打拍子，然后弹奏曲子，不管有几个孩子去，她都会一个一个过，让每个孩子来练习不能白练。当然我们上课也有不听话的时候，也会给贾老师气的团团转，但是她总是会想各种办法让我们知道错误并改正错误。每个孩子学琴当中都会遇到这样那样的问题，贾老师私下都会跟我们的爸爸妈妈沟通，怎样度过这些难关。爸爸妈妈和我们都很喜欢她，她真的是一个既负责任，又漂亮的古筝老师，我一定不会辜负您的期望，学好这门艺术！

我心目中的好老师作文4

　　魏老师个子中等，身材偏瘦，衣服穿得时尚极了，鼻梁上架着一副红褐色的眼镜，看上去十分有学问。魏老师讲课语言流畅，娓娓动听。记得，她给我们上《观潮》这课时，听着她的朗读，我仿佛来到了海宁市盐官镇，站在观潮的人群中，期盼着钱塘江大潮的到来。随着魏老师的精彩分析，我的耳畔似乎响起了潮来时“隆隆”的响声，我的眼前好像看见了那犹如千军万马般的.滚滚白浪……直到下课铃响，我才回过神来。瞧！魏老师讲课就是这么让人着迷。

　　魏老师批改作业一丝不苟。有一次，我把“鼎”的上部“目”写成了“日”，魏老师批作业时立刻给指了出来，并让我改正。这样的事情经常发生，我们班的同学都很佩服她的眼力。现在，由于她批改作业认真，我们班同学写作业都很仔细，还养成了自己检查作业的好习惯。

　　魏老师不仅工作认真，还很能坚持。就说那次春游吧。山路很陡，我们才爬了一半，就像小狗一样伸出了舌头，大口大口地喘气，再也爬不动了。魏老师一会儿在前引路，一会儿又折回队伍后面，照顾落队的同学。尽管天气凉爽，可她的额头早已渗出颗颗汗珠。她始终笑着鼓励我们：“加油，坚持就是胜利！”

　　魏老师，您辛苦了！

我心目中的好老师作文5

　　大家都有自己喜欢的好老师，有的喜欢幽默风趣老师，有的喜欢善解人意的老师，有的喜欢年轻时尚的老师，等等每个人心中都有一个好老师，当然我也例外。

　　下面就让我来给大家讲一讲我心目中的好老师吧！我喜欢的老师是平时平易近人，上课时风趣幽默的老师，碰巧我的班主任兼语文老师段华丽老师就是这样的一个人，在我那宝贵的小学时光中，一转眼就已经过了四年，在这四年中，我和我们班的同学总是发生一些小矛盾，之前的老师，一个是简单粗暴地罚写作业，一个是轰炸式的批评教育，但是效果都不是太明显，也很伤害我们师生之间的'感情，可是，我上四年级的时候就遇到了我亲爱的段老师，她立刻终结了以前我们那悲惨的历史，段老师既没有罚写作业，也没有请家长，更没有轰炸我们，只是找到原因，温柔地对我俩说，如果你们俩能把争吵的这股劲学到学习上，你们俩肯定是全班第一，我们俩听了段老师说的话。都不好意思的低下了头，就是因为段老师不吵不罚的处理方式，让我和那位同学以后再也没发生矛盾了。

　　就是我心目中温柔智慧的好老师段华丽老师，你们心中的好老师是怎么样的呢？快快来给大家晒晒吧。

我心目中的好老师作文6

　　我心目中的好老师是谁呢？就是我的办班主任―刘老师。

　　刘老师改革课堂教学，为了给我们上好每一节课，让我们掌握更多的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她还能有办法使同学们敢于发言，使课堂活起来。

　　刘老师布置的家庭作业不多，但题目却充满了乐趣。数学布置三四题目，不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业，使我们不会为做不完的作业而发愁，使我们有更多的时间可以自由支配。

　　刘老师对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。

　　我心目中的老师就是这样一位神奇的'老师。她那一句句亲切的话，那一堂堂生动有趣的课，会让讨厌学习的同学变得喜欢学习；会使淘气的同学变得听话；会让班里的学习成绩直线上升。

我心目中的好老师作文7

　　我有一位好老师,她是我们的班主任------汪老师。

　　汪老师每天辛勤地工作着。早晨，汪老师来到学校办公室准备上课的材料。下午，汪老师最后一个离开学校。下课的.时候后，汪老师总是在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。

　　有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，汪老师看见了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在老师的指导下，我终于解决了这个难题。

　　每当上新课时，汪老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记。

　　汪老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要，而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，汪老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。

　　汪老师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀！我为有这样的老师而感到自豪。

我心目中的好老师作文8

　　三年的学校生活，有许许多多的老师都深深的印在我的记忆中，但是最近有一位老师使我的印象最深，那就是丁老师。丁老师在学习上对我们严肃又温柔，生活上也很关心我们。

　　她一般喜欢戴着黑边的眼睛，留着一头乌黑的长发；她是一位严厉但又很温柔的老师，记得有一次，我去参加“英语朗读大赛”，但后来又没有考上，这件事对我打击很大，在以后类似的阅读中，一点信心都没有，丁老师看到我的表情，后来，竟然又让我上去读了，但当时我一点信心都没有，当时我拒绝了，没有想到的是，第二天的早上，丁老师又让我上去朗读，可能还是信心不足，我竟然当场哭着说：“不想去”。可能丁老师看出我的信心不足，且胆小，于是，她把我拉大门外，对我讲了许多鼓励的话，培养我的`自信心，改掉胆小的坏毛病，同时，还要求我拿出点男子汉的气概，一定参加明年的朗读大赛。当时，我十分的感动，信心立马找回来了，我十分的感动，爽快的答应了老师的要求

　　丁老师就像一盏灯，为我照亮了前进的方向；她永远是我最最尊敬，最最爱戴的好老师！

我心目中的好老师作文9

　　我有一位和蔼可亲的好老师，她就是我们班的李老师。

　　李老师有着中等的个子，中等身材。她那张眉清目秀的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着樱桃似的小嘴。

　　李老师特别喜欢跳舞。每到过节的时候，她都会精心地编一支优美的`舞蹈。李老师不仅会给我们编节目，她还会热心地给别的班学生排练舞蹈。每一次表演只要是李老师排出来的节目都会得奖。

　　李老师不光喜欢跳舞，她还对我们每个同学都很负责任。那天，有一位同学上课时有一道题不会，下课后，她急忙给那位同学再次讲解，直到他听懂为止。如果有同学下课时不小心摔倒了，李老师就会给那位同学轻轻地揉一揉那个碰疼的地方，还不停地问同学：“是不是很疼呀！你下次玩得小心点儿。”那位同学就会说：“谢谢老师的关心，我已经好多了”。

　　李老师有时很严格。如果哪位同学上课不认真听讲，她就会下课让那位同学蹲马步，而她就会在一旁批评那位同学。

　　这就是我们班的那位时而和蔼可亲，时而严厉的好老师。她把所有的关心和爱都给了我们，所以李老师是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文10

　　提起我的范老师，虽然40多岁了，但看上去年轻、漂亮、一双睿智的眼睛折射出满身的灵气。她是我们的好老师，也我的好朋友。

　　范老师是一位严厉的老师。有一次，我们放学了，有一个同学没有站好，范老师就把他叫出来靠墙站好，站了5分钟再走，这位同学很听话站在墙边，5分钟后，范老师来叫他回家。范老师问他：“以后站队能不能站好？”他说：“能。”范老师又说：“这就对了，好了，你快回家吧！”那个同学很惭愧的回家了。

　　虽然范老师严厉，但平时很关心我们。有一次，上体育课我的腿摔破了，同学们扶我去了范老师的办公室，范老师见我的'腿摔破了，急忙从抽屉里拿出棉棒和消毒水，给我的腿消毒，还一边问我：“痛不痛，男子汉要坚强……。”听了范老师的话，我的心里热乎乎的。

　　范老师像园丁给花浇水一样吧知识全交给我们，又像妈妈一样爱护我们，我喜欢范老师，她是我心目中最好的老师。

我心目中的好老师作文11

　　为了了解每个人心目中的好老师，我打开了通往各个心脏的门，进行了一次心脏参观。我这才发现，原来每个人心目中的好老师的性格都是各不相同的。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，一片响亮的钟声在我耳边响起了。可是，喧哗的吵闹声还未停止，老师慢慢的走来了。即使说话，也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳边叫。这时候，老师开始讲课了，老师真厉害，一下子使沉默得气氛变得活跃了。每个同学的脸上都呈现出一丝一毫地微笑，看起来学习的真轻松，好像一说就会了，显示出十分得意的表情。“叮铃铃，叮铃铃”，又一阵铃声在我们耳边响起。这时候，同学们都在开心地玩着呢，别提有多么高兴了。可是正在同学们玩得开心的时候，一件坏事发生了原来两个同学在一起打闹，结果闹恼了，最后打了起来。我以为这一次他们一定完蛋了，非被老师打一顿。可是，我在一旁看着，老师竟没有打他们，而是用道理来教导他们，教导他们同学之间要团结，课下的时候不要打闹，自己进行自己的`课余也是很快乐的啊!结果，那两个同学以后竟然不闹了，一直都很遵守纪律。老师真是教导有方啊!

　　我心目中的好老师就是这样，不知你心目中的好老师是否和我一样呢?

我心目中的好老师作文12

　　在我心目中的好老师，你知道吗？你要是不知道我现在就来给你仔细的讲一讲。

　　我心目中的好老师，姓辛，叫晓丽，他是一位数学老师，我喜欢上辛老师的课，因为姓老师每天都会给我们布置很少的作业，用十分钟写完作业，然后剩余的'时间可以让我们看一会儿课外书。还有一次，辛老师的课讲完了，但是还没有下课，辛老师就会让我们自己上自习课，辛老师还会严厉的教同学们学习，要是有一个同学不会做辛老师讲的这道题，谢老师会一直教下去。还有就是辛老师常常给我们发卷子让我们做，因为她想让正式考试的时候让同学们都取的最好的成绩。终于在期末考试的时候我取得了很好的成绩，然后我就上三年级了。

　　这就是我心目中的好老师，你先目中的好老师是什么样的呢？请跟我讲讲吧。

我心目中的好老师作文13

　　在人的心中有一个美好的地方，那个珍藏着许多美好的人或物

　　在我的心中藏着一个人，他们是教师，人民教师。他们很普通。很平凡。

　　汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。

　　记得我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。

　　记得我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。

　　记得我们的老师，他们不会不知道自己的'亲人还在废墟下，可仍然夜以继日不知疲倦的转移学生。

　　我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。

　　而我们，曾经不理解老师的‘严苛’因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂‘师生’二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气。

　　可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得你失败时老师真情的鼓励。

我心目中的好老师作文14

　　一张白净的脸庞，一双明亮的大眼睛上戴着一副精致透明的眼镜，一张不甘平凡的嘴，一头美丽的披肩秀发，大家想知道她是谁吗？没错，她就是我们新的英语老师——王老师。

　　王老师是我们这学期新来的英语老师。她上的课都非常有趣，生动形象，让人想不听都不行，只要王老师一进教室门，说第一句话，全班就会以“迅雷不及掩耳”之势，迅速安静下来，连一根针掉在地上的声音都能听见，同学们此刻正用迫不及待的.眼神望着老师，期待着老师的精彩讲课。

　　偶尔，有一两个调皮、不听讲的学生在做小动作，王老师就会用温柔的语气“请”他站起来回答问题，如果回答不出来，老师就会列举更多相关有趣的典故给我们，同时还细心教导他，引起他的兴趣，变成专心的学生。

　　王老师现在已经成功抓住了我们对英语的好奇心，同学们也渐渐地发现学英语其实也不怎么难。

　　王老师的趣味教学和那亲切的语言让我时刻保持着学习的激情，她是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文15

　　她有着一头乌黑茂密的秀发，她有着一双炯炯有神的眼睛，她有着一张可爱的笑脸。她就是我心目中最好的老师，宋老师。

　　宋老师是我小学一年级的班主任，也是我的语文老师，她很年轻，但是在教学上却有着一丝不苟的精神，她不仅在学习上严格要求我们，还在生活上关心我们，是一个非常贴心的好老师。

　　有一次我在上课的时候和同桌说话被宋老师抓到了，我以为她会批评我，但她只是让我回答她刚才提问的问题，我当时急坏了，心想：哎呀，这可糟了，老师刚才讲没有听到啊！宋老师见我支支吾吾的回答不上来便让我坐了，同学们都在笑我，我羞愧极了，便开始认真的`听课，不一会宋老师又让我起来回答问题，这次我对答如流，宋老师很满意的说：“下次不要在课堂上说悄悄话了，只有认真听课，你才会有所收获。”我若有所思的点了点头，从那以后，我再也没再宋老师的课上说过话了，后来宋老师泽表扬我课堂纪律有所提高了，我开心极了。

　　这就是我心目中的好老师，让我不断进步的好老师。

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