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我的心爱之物风铃作文（精选24篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的心爱之物风铃作文，欢迎大家分享。
我的心爱之物风铃作文 1
我的心爱之物是一串漂亮的风铃。这串与众不同的风铃呈草莓形，一个个淡蓝色的小铃铛上嵌着雪白的小花朵，每个铃铛下面还系着一条水蓝色的飘带，非常好看。
这串风铃，是我的一位好朋友给我的`临别赠物。她是我的同班同学，我们一起度过了三年多美好的学习时光。后来，她要随着父母转学回老家了。临走前一天，她来到我家，拿出这串风铃：“你看，这风铃中间刻着个‘久’字，我们虽然要分开了，但我们的友谊一定会地久天长。”我强忍着眼泪接过风铃，说：“我不会忘记你的。”
她回老家后，再也没人听我说悄悄话了，日子一下子无趣了很多。记得有一次，我考试没考好，心情糟糕透了。回到家，我把书包一扔，连最爱看的动画片开播了都没心思去看。这时，我看见放在桌前的风铃，我轻轻地拿起、摇动，风铃发出了清脆悦耳的声音。听着这声音，我仿佛看到她站在我跟前，歪着脑袋笑着说：“别泄气，下回认真点，只要付出努力，相信下次一定会考得更好的。我们一起加油啊！”于是，我心情不再沮丧，拿出试卷认真地改正错题。
时间如流水，弹指一挥间，我们分别快一年了，你还好吗？我最亲爱的朋友。
我的心爱之物风铃作文 2
我们每个人肯定有自己的心爱物品，比如：洋娃娃、变形金刚、钢笔、皮球而我的心爱之物是同学送我的一串风铃。
它的结构简单，外形像一只小胖猪，大鼻子、小眼睛、小耳朵、胖体型，我十分喜爱它。
这串风铃是杨欣岐同学转学到外地老家前给我的礼物。在上学期的休业式上，杨欣岐对全班同学说：“同学们，我下学期就要转回老家读书了。”话音刚落，他就把准备好的风铃一串一串地送给了在一起相处了四年的.每位同学。大家都十分惊讶与不舍。
我把风铃挂在家中的窗前，每当微风吹过，风铃便会唱起动人的歌，声音由远到近，清脆的声音十分悦耳，伴着微风我总会遥望着窗外的美丽风景。此时我总会浸入沉思，思念着这位曾经相伴四年的同学。与他平时嬉戏、游戏的一幕幕渐渐浮现在眼前。但每次缓过神来，仔细一想风铃铛响，这也许是远方的杨欣岐在向我问好呢！
这小小的风铃为生活增添了清脆的铃声。离别是为了更好的相遇，远方的同学，近来可好？
我的心爱之物风铃作文 3
每一个人都会有自己的心爱之物，比如一个精巧的笔盒，一支笔，或者是一个小小的风铃
没错我的心爱之物就是一个浅紫色的风铃。
它是在我十岁生日妈妈寄给我的。
它的颜色是浅紫色，几个银白色的管，再加上玻璃做的.蝴蝶和紫色的小球，许许多多的他们就用一根比较粗的白线连在一起，穿在一起。
风铃的最上方还有一个不大不小的圆盘，圆盘上还有一个开关，打开开关，圆盘上就立马放射出柔和的光芒，风轻轻一吹铃声就立马响起来，那声音清脆，柔和好像一股春水哗啦啦地流呀流。
每当我心情不好时，风铃好像看懂了我的心思，她找来风姑娘风姑娘，轻轻一吹风铃就马上响起来那声音清脆，柔和一下子就把所有的坏脾气，和烦心事抽走！
今天，“叮”“叮”“叮”，那声音依旧那么清硊，它唱着美好的调子，在阳光的照耀下，显得更加欢快了。
我笔尖一动，在铃声的催促下写下了这一时的感想：
柔美往往会给人留下一个好的意境，意境美，我相信人心一定美！
我的心爱之物风铃作文 4
叮叮当当~~~~
窗口的风铃，发出清脆的声响，心中不由泛起涟漪。
记得以前，那风铃，浅紫色的，惹人喜爱的。
而正因如此，我生怕伤害了它，一直珍藏在柜子里，很久很久。
而同学看到时，便告诉我，就像鸟儿向往天空一样，就像鱼儿向往大海一样，再美的风铃，失去了所向往的风，存在的价值又是什么。
此后，我的耳边便常常响起清脆的'声音，因为有风，所以风铃欢唱。
鸟儿向往天空，鱼儿向往大海，风铃向往清风，而世间，多少人虐杀了这种美好的向往，鸟儿最大的遗憾是不能死在空中，鱼儿最大的遗憾是不能死在水中，风铃最大的遗憾是不能发出声音，虐杀她们的，是何等的罪恶。
只幸运，自己回头尚早，风铃没坏，良心免受谴责。
向窗口望去，希望自己是那风铃。
能在风中欢唱的风铃。
我的心爱之物风铃作文 5
我至今仍然保存着一个风铃，是一位好朋友送给我的。每次看到它，都不免让我想起儿时的美好时光。
风铃由很多小铃铛连成一串，很精致。每个小铃铛都刻着精美的图案，有灵巧的小兔，有威猛的老虎，有姿态优美的天鹅，个个栩栩如生。更让人喜爱的是它能发出悦耳动听的声音。挂在窗前，一阵风吹过，铃铛碰撞发出的有节奏的音乐，令人心旷神怡。
我开始并没有风铃，心里特别想要一个，便心血来潮要做一个，可我笨手笨脚的.，怎么也做不好，我的朋友和我一起做也没成功。朋友知道了我的心愿，她后来买了一个送给了我。
我们经常在一起玩耍，一起做一些手工，尤其喜欢一起听风铃。有时谁也不说话，只是静静地、认真地听着，两个天真烂漫的小朋友，都沉浸在风铃的韵律中。
时光荏苒，光阴似箭，转眼我和她都长大了，交集也变少了。但这个精致的风铃，我一直珍藏着，保存完好。因为它承载着流失的岁月，承载着美好的回忆，承载着我和她多年的友谊。
我的心爱之物风铃作文 6
亲子越读馆大厅的过梁处，高高低低地挂着一排有趣的风铃。
这些风铃都用细细的麻绳吊在空中，每个形状都不一样，有猫咪，有海豚，有蘑菇，还有一只谁也叫不出名字的奇怪生物。那只小猫咪挂得最高，眼睛微闭，肚子鼓鼓的，可能是昨天捉太多老鼠，吃得太撑，正在休息呢！可爱的小海豚大大的嘴巴，鼓鼓的肚子，肯定是个吃货，不知道吃了多少鱼？身上的太阳图案十分吸引人的眼球，它正翘着有力的`尾巴在戏水呢！
两个蘑菇状的风铃好像一对孪生兄弟。一个全身白白的，头上戴着一朵花和两根藤蔓，撅着小嘴，眯着眼睛，脸上泛着红晕；另一个戴着黄色的帽子，还有一些小点点，泛着笑脸，不知道遇上了什么开心事？
最有特色的是一串斑马风铃。它与其它风铃都不一样，由四根长长的钢管和两块圆圆的木块组成，上面还印着斑马和山水图案，非常美丽！
一阵风吹来，风铃们都发出清脆悦耳的声音，让人陶醉……
我的心爱之物风铃作文 7
我家门口挂着一串精致可爱的风铃，这是妈妈送我的生日礼物，我非常喜欢它。
这个风铃是由几只造型独特的凤凰组成的，它们的颜色像彩虹一样美丽。风一吹，风铃便奏出轻快的“叮零”声，悦耳极了。
我喜欢它，不仅是因为它的外观美丽，而是因为它那清脆的铃声。每次听到这熟悉的铃声，总是让感到那么的开朗、快乐。每天放学回 到家，我总要看着风铃好一阵子。风铃也总是冲着我笑，笑得那么传神，那么欢快，逗得我也哈哈大笑起来。
每次听到它的声音，我就仿佛来到了一个仙境，这里的花草笑弯了腰，树木笑着张开了双臂，小精灵们笑着飞远了。忽然一阵银铃般的 笑声把所有的声音都压住了，所有的一切都安静下来，静静地享受着这优美的'歌声。
风铃给我带来了许多乐趣，它的笑声感染着我，陪我度过了一个又一个快乐的时光。我爱我的风铃。
我的心爱之物风铃作文 8
妈妈从海南回来，给我买了一串漂亮的贝壳风铃。
风铃由五个部分组成，第一部分是珍珠链，白白的小珍珠在灯光下变得五颜六色，美丽极了。
风铃的第二部分是两圈被铁丝固定着的“鲨鱼贝”，我之所以叫它“鲨鱼贝”，是因为它的螺口实在就是鲨鱼嘴的缩小版。
它的第三部分是一种灰青色的“鲨鱼贝”，它的颜色更加亮丽，看起来很爽心悦目。
它的第四部分是大杂烩，有拥有白色条纹凸起的“条纹贝”碎片，每个碎皮上都有一棵小小的“虎纹贝”，我之所以叫它“虎纹贝”是 因为它那小小的`白色螺壳上有虎纹一样的斑点。最下面是一种红色海螺壳碎片上都有一个美丽的绿珊瑚。
第五部分与第四部分基本一样，只不过长了点儿，一到吃饭的时间，我就拉响风铃让家人们来吃饭。
风铃的作用是让风吹响它，发出悦耳的声音，但是我们家没有风，它在我们家只能被手拉响，呵呵，风铃变成了手铃了。
我的心爱之物风铃作文 9
我家有一个五颜六色的风铃，风一吹就会发出“沙沙”的声音，悦耳极了。
那是一个鲜艳的风铃，上面有一个绿色的圆环，是用来挂风铃的。一片棕色的大贝壳底下，有一条条白色的细绳子。细绳子上穿着小贝壳，小贝壳的颜色也非常多：有粉色的'、白色的和黄色的。风吹时就像仙女翩翩起舞，发出的沙沙声音，既清脆又悦耳。
有一天晚上，我把风铃挂在了阳台上。一阵风吹过，它发出了声音。“鬼呀，鬼呀。”我惊慌地大叫道。我打着手电，走出去一看。“啊！”我松了一口气，“原来是风铃啊！”它的声音太大，把小鱼都惊醒了。“你们没吓到吧？快睡觉吧！”我轻声安慰小鱼道。鱼儿睡觉后，我怕风将风铃吹到地上，就把它取了下来，放回了袋子里。我笑呵呵的说：“你也睡觉吧。”风铃一动不动，好像真的睡着了。我回到房间，也睡着了。在梦中，我还梦见了风铃呢！
我爱风铃，它是我永远念念不忘的好朋友。
我的心爱之物风铃作文 10
天空。如昔，宛如一条蓝白的丝带挂在上方，清风一吹，便带襟起舞，有少女的柔情，有如乳臭未干的孩童那清澈的眸子。不知怎的'，一阵风铃声打破了这静谧......
这就是岁月的风铃在敲响......
岁月，是什么？它暗藏着怎样的神秘我无从所知，知记得它还在迈着沉重的齿轮在天空上，硬生生地碾下去，留下了一道道五彩的印痕。它，跑地好快，我奋力追，追，追，我累了，也在这艰难的过程中长大了，成熟了。我常常会首着过往的背影，它似乎离我很远，但有似乎很近，我懵了，岁月只允许我留下那些泛黄的回忆，但让我可以带走的就更少了。我无奈，一个人漫步在这艰险的大道上，真的很孤独，可我已经习惯了......
风吹呀吹呀，奋力依然在弹奏那清澈的乐声，没有停止，也没想过要停止。
我是否还能够重温那个美好的梦乡，我也只有呆呆德看着岁月的齿轮压过的痕迹，摸不着，唯有一个模糊暗淡的幻影。
岁月的奋力依然在响着！
我的心爱之物风铃作文 11
一股清凉舒适的风儿吹来，“叮叮铛，叮叮铛！”一阵清脆悦耳的铃声像山涧的小溪流进温馨的小屋，我陶醉其中，种种神奇的遐想飘然而至……瞧，这就是生日时妈妈送我的风铃！
风铃十分精致漂亮！那一艘宏伟的帆船犹如一只翩翩起舞的蝴蝶，棕褐的帆与咖啡的线，搭配得那么和谐，但也显得威风凛凛，它给予我无限的欢乐与美好的憧憬，带我进入知识的海洋，让我扬帆起程。
帆船下，一条条雪白的线牵着根根耀眼夺目的音乐制造者——银色管子，它带我进入神奇的梦幻，让人回味无穷！
一条条洁白的线挂着一颗颗似露珠的蔚蓝色小珠子，海豚灵活地跳出无边无际的`大海，雀跃在空中，小珠子像是海豚溅起的水珠，美丽极了。
我心爱的风铃寓意深远，它包含着妈妈对我的关爱与希望，也祝我在人生的道路上一帆风顺！
“叮叮铛，叮叮铛！”听！风铃又响起了那熟悉的歌儿。我好喜欢心爱的风铃呀！
我的心爱之物风铃作文 12
走进亲子越读馆，便感觉到一片温馨。我印象最深的就是那一串串风铃，它们在客厅的过梁上井然有序地排列着。
这些风铃有高有低，都用细细的麻绳悬挂在空中。看，这只小猫咪伸长脖子，微闭眼睛，在养神，可能是昨天捉老鼠太累，在睡觉呢！它耳朵竖着，不停地叫，不知道梦到了什么？瞧，小海豚张着嘴巴，像是在吃什么好东西呢。它身上五颜六色，应该是刚才玩耍太顽皮，粘上一身油漆吧。它有力的尾巴拍打着水浪，像是逗着别的海豚朋友玩。两个小蘑菇各撑一把小雨伞，其中一个撅着嘴，可能是刚才玩游戏输了不服气；另一个张开笑脸，像遇到什么开心事。两个都很可爱！
最与众不同的'是斑马风铃。圆圆的木块上，两匹斑马正在草原上赛跑；长长的钢管上印着美丽的山水画。轻轻一推，木块撞击钢管，发出清脆的声音，如山泉从幽谷中蜿蜒而出，极为动听！
这些风铃各有特色，给亲子越读馆增添了很多色彩。
我的心爱之物风铃作文 13
世界上其实有很多不用的东西是可以再利用来做其它用途的，不怕你知道，就怕你不知道要如何再利用?就带你去瞧一瞧我的创意吧!
前几天，我自 己做了一个风铃，材料是塑料瓶、铃当、毛线、铁丝、色纸和小球。首先，可以在塑料瓶身贴上色纸，美化作品的外观。装饰完瓶身后，在瓶身四面各穿四个小洞， 用四条铁丝分别穿进各孔后绑起来，并卷起铁丝尾部成勾子状。在勾子上绑住毛线，毛线尾部再挂上小球，这样小球就可以在线上而不会掉下来了。最后，只要再把 铃铛挂在勾子状的铁丝上，就大功告成了。把自制的`风铃挂在窗边，当风静静吹来时，风铃就会晃动产生铃铃清脆的声响，不由得听在耳里，甜在心里!
看完了我的叙述，相信你心中已经涌起了一股对废物利用的好奇与赞叹吧!你也可以亲手做做看，将一些可以再利用的物品重新组合，把创意运用在生活中，既可以令垃圾减量，又可以化腐朽为神奇，只要你用心!
我的心爱之物风铃作文 14
数学风铃节到了！老师早早地宣布了这件事，我的心里美滋滋的，因为我已有了许许多多的自信和灵感。
啊，星期六终于到了！我和妈妈早早地把制作风铃的`材料准备起来，有花、针、线……之后，我们开始想把风铃做成圆筒形的。
开始做风铃了！妈妈先把泡沫纸剪成一块又一块的小长方形。接着，我在妈妈做好的小长方形上，小心翼翼地写上乘除法算式。然后，我和妈妈把写好的纸卷起来，把边粘上双面胶。接下来，妈妈把刚卷好的泡沫纸穿起来，有的两个，有的五个，还有的八个。紧接着，妈妈把风铃的下面缝上铃铛，有一个、三个。然后，把风铃一串一串地绑在衣架上。最后，把一朵朵花粘在衣架上。风铃就做好了！
我把风铃挂在窗边，叮叮咚咚……真好听！
我的心爱之物风铃作文 15
我们每个人肯定有自己的心爱物品，比如：洋娃娃、变形金刚、钢笔、皮球而我的心爱之物是同学送我的一串风铃。
它的结构简单，外形像一只小胖猪，大鼻子、小眼睛、小耳朵、胖体型，我十分喜爱它。
这串风铃是杨欣岐同学转学到外地老家前给我的礼物。在上学期的休业式上，杨欣岐对全班同学说：“同学们，我下学期就要转回老家读书了。”话音刚落，他就把准备好的风铃一串一串地送给了在一起相处了四年的每位同学。大家都十分惊讶与不舍。
我把风铃挂在家中的.窗前，每当微风吹过，风铃便会唱起动人的歌，声音由远到近，清脆的声音十分悦耳，伴着微风我总会遥望着窗外的美丽风景。此时我总会浸入沉思，思念着这位曾经相伴四年的同学。与他平时嬉戏、游戏的一幕幕渐渐浮现在眼前。但每次缓过神来，仔细一想风铃铛响，这也许是远方的杨欣岐在向我问好呢！
这小小的风铃为生活增添了清脆的铃声。离别是为了更好的相遇，远方的同学，近来可好？
我的心爱之物风铃作文 16
曾经我特别喜欢一串风铃，那是一个淡紫色的风铃，简约纯粹的美。
我是在一个并不繁华的小店看到的，至今仍记得刚见到它时的雀跃，以为它是特意在那等我的。
然而店主不在，等了好久还是没有人，只好先到别的地方看看，
过了一会儿，仿若被什么牵引着，又回到那个地方去，当时就有很怕很怕的感觉，
然而，我还是看到了很不愿意看到的一幕：两个女孩兴奋地站着，挂那个风铃的地方空了，秃秃的，店主正在给她们包装，那一瞬间所有的力不从心和无能为力一下子全涌了出来。本以为注定会是 我的`还是被别人拥有了，只能离开。
为此伤心了好多天，直到有一天在梦中又见到了那串风铃，它在我的窗边轻吟着，梦中我笑出了声，终于明白，失去是另一种程度上的拥有。
我的心爱之物风铃作文 17
在一次逛街的时候，我的脑海中突然想买一个东西——风铃，在我的乞求下，妈妈终于给我买了一串风铃。
风铃的“尾巴”是一个积木拉环，中间是四个长短不一的空心金属小柱子，小柱子一撞中间的铁，便发出“叮咚叮咚”的响声。“头部”是一只小海豚，抱着救身圈，非常漂亮。
日常生活中，风铃被我摇地“叮咚叮咚”响，它那清脆的声音让人心旷神怡。当我欢乐的时候，风铃好像在说“考到了好成绩要保持，不能骄傲哟！”我听到了过后，就赶紧写作业去了！当我悲伤 时，风铃好像在说“别泄气，下次努力就行了！”我一听，心里便暖乎乎的`！
风铃给我带来了快乐，一听到它那“天籁之音”使我仿佛听到了胜利的号角，使我看到了光明，它将伴随着我成长……
“哦，别忘了你也买一串风铃哟”
我的心爱之物风铃作文 18
一说起风铃这玩意儿我就特别来神。
风铃这东西，非常有趣，只要有风，它就能发出做优美的声音。我整天缠着妈妈要买，妈妈总是不那么轻易地答应我的要求，她说： “如果你想买的话，就别老是来烦我”。而我呢，我想得到的东西非得到不可。妈妈被我缠得没办法，终于答应了。
然后，我就和妈妈去彩田路那里的万佳百货买风铃。那里的风铃款式很多，有陶瓷做的、有贝壳做的`、还有长铜条做的，多彩多姿好 看极了，真惹人喜爱，我真想全部把它买回来。款式多多，让我看得眼花缭乱，不知选那个好，每款都让我爱不释手，最后我终于选定了陶 瓷做的那款，因为这款比其它款式耀眼多啦，而声音既清脆又响亮，颜色的组合很美，图案也非常好看，中间是一对互相拥抱的可爱小狗， 它们的头上都有一个红色的爱心，上面还写着Love的英文字，当风儿来时，它们互相碰撞，发出悦耳的声音。
我的心爱之物风铃作文 19
我有一串美丽的风铃，挂在书房的天花板上。
风铃的顶是粉红色的，边儿弯弯曲曲，下面吊着四个细细的粉红的.铁筒儿，铁筒儿的中间有一个淡粉色的小球。旁边用很多丝吊着五彩缤纷的塑料小苹果，小苹果叶子嫩绿，颜色鲜艳，看起来真让人忍不住想要咬一口，周围还有很多小粉球，它们围着中心转圈圈，就像透明美丽的泡泡在飞舞。提起风铃就像提了一串儿精致的灯笼一样。
这串风铃会“唱歌”，每当风儿在空中跳舞时，风铃就为它唱歌伴奏，叮铃铃，叮铃铃……清脆动听。
有时，风铃还顺风转圈圈，好像在向书本啊、台灯啊炫耀它美丽精致高贵的“衣裙”。
有时，它也会在我写作业时响起，那仿佛是在催我快写作业，别担误了时间。夜里它和我一起进入梦乡，仿佛一对好朋友。有一次我梦见小风铃变成一只百灵，天天给我唱动听的歌，我想如果真是那样该多好啊！
我的心爱之物风铃作文 20
我家窗口的那串风铃，我尤其的喜爱。它和风一起，演奏出来的音乐悦耳动听，可以让人忘去不少疲劳。
那天，我和爸爸妈妈一起去逛大厦。走着走着，我看到了一家卖风铃的店 ，里面的风铃各种各样都有，百花缭乱，万紫千红，让人看了目不暇接！更神奇的是，他们像有魔力似的`，将我的眼球老老的吸引了过去。我请求爸爸妈妈给我买一个，在我的再三请求下，他们同意了。
一回到家，我就立刻打开了它。它的外形很特别，整体上是紫色和银灰色的。中间有五六个小相框，可以放入小相片。但我们没有放，还保留着原来的小图片，可漂亮了。
现在，那个小风铃还在我家窗口奏着美妙的音乐。早晨，我听着音乐醒来，晚上，我还听着音乐入睡。一天到晚，它都是我们的好伙伴！
我的心爱之物风铃作文 21
今天，阳老师带来了一个美丽的风铃，把它挂在充满阳光的窗户边。
铃顶是由贝壳粘合的。在上面，你看不到一丁点儿人工的痕迹，粘得非常的精致、巧妙，一点也不粗糙，像一个调色盘，像新疆少女头上的头饰，也像一片刚绽开没有好大的荷叶，只不过不是绿色的。
从铃顶垂下来二十来条线，垂下由内到外，呈两个圆圈排列。线上缀满了海螺和贝壳，贝壳大多数是扇形的`，大多三个串在一起，五彩缤纷。海螺都一样大，翡翠似的。
风起来了，风铃飒飒作响，亮亮的，脆脆的，像百鸟争鸣，像铃铛发出的声音，又像许多水晶在你挤我碰，风停了，风铃像闭上了眼睛，静静地想着它原来海边的朋友，淘气的小螃蟹，可爱的小鱼，聪明的海豚……慢慢的入梦了。
风铃真美丽啊！我永远也写不完，我要把它绘成美丽的图画。
我的心爱之物风铃作文 22
一个被黑色笼罩的夜晚，月亮和星星眨着调皮的眼睛，发出的光芒足以让人刺眼。昏暗的路灯下，没有一个人在外游荡，此刻，是那么宁静，安详，树叶在沙沙作响。
“叮铃铃……”突然，我被这种声音吵醒了，我朝那个方向望去，一个紫色的风铃钩起了我的`回忆。
这风铃，是我好朋友送给我的。可有一次，我来到学校，她误会了我，她以为我偷了她的笔，很生气，于是她便拿起我桌子上的笔，“咔嚓”一声，折断了，我惊呆了，我也很气愤，拿出她送我的风铃，当着她的面，摔破了。就这样，原本那美好的友谊，因一点误会，摔成梦境。
后来，我的气全消了，便把碎片一点一点粘起来，勉勉强强挂在窗户上。
每当我看着这风铃，就会想起那件事，我多么想和她和好，虽然她一定也不记恨了，可那段友谊，何时才能要回来？
我的心爱之物风铃作文 23
爸爸送给我一个风铃，那是一个很漂亮的风铃。
它是蓝色带有白色花纹的，有像蜘蛛网一样密密麻麻的线条。最上面有4根链条，把下面的主结构吊起。下面，是一个圆形的吊盘，吊盘上有弯曲的射线状条纹。再下面，就是长短不一的“风铃管”了。 这五根管儿固定在上面的吊盘上，有波浪般的条纹，它们整整齐齐地排在吊盘中的周围。长链条挂在中间，大约长30厘米，它的中间有一个铁片，风吹来时，铁片和五个管儿接触，会发出好听的声音。 最下面吊着一只有交错线条的蓝蝴蝶，被一个铁圈套着，好像生怕蝴蝶逃跑似的。整个风铃既简单又好看。如果在夏天看着风铃会有一种清爽的'感觉。
一阵风吹来，风铃发出“叮叮”的响声，好像一个人正在弹奏一支动听的乐曲，好听极了。
我喜欢爸爸送给我的风铃，我会永远珍惜它，爱护它，让它发出更美妙的音乐！
我的心爱之物风铃作文 24
叮叮叮，一首首音乐交响曲从耳畔响起，一个个跳动的音符再从中徘徊，五颜六色的贝壳串在一起，随风飘扬，便会成为一幅美丽的画 卷，我的童年大多的时光，是与风铃相伴 。
我从小对音乐情有独钟，那一个个不同的音符，在我看来，是一个个美丽的小精灵，而风铃，则是它们避风的`港湾，那里，有无穷美妙 的音乐，是她们一起，走出了独一无二的"交响乐”。
风铃是个爱美的姑娘，她喜欢穿着各种贝壳做的裙摆，在风中无忧无虑的跳舞，我喜欢用手去拨弄她，喜欢她那动听的旋律，“玩具是 儿童罪正当的行为，玩具是儿童的天使”不错的，在童年，一切事物都是美好的，是风铃，让我感到春风温和，夏风炎热，秋风凉爽，东风 寒风凛冽，一切的生物，都是通过它来告诉我的，我用手轻轻的抚摸她，用耳朵来倾听大自然的气息，她就像是我的第二双眼睛。
我喜欢风铃，喜欢音乐，喜欢大自然，更喜欢无时无刻感受风的气息，领略。她独自的美丽。
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