我的发现作文

时间:2023-10-20 15:59:45 好文 我要投稿

我的发现作文大全[15篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我的发现作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的发现作文大全[15篇]

我的发现作文1

  我从小有个癖好,喜欢观察蚂蚁生活,蚂蚁有好多种:黑色的、红色的、浅灰色的……其中,我最喜欢的是红蚂蚁。

  红蚂蚁整天地辛勤劳动,没有一只偷懒。有一次,我不小心把饭粒掉在地上,刚想拾起来,就见一只小蚂蚁过来用嘴咬着,划着6只细小的脚,向前一步步地爬行着,慢得很。就在这时候,来了一群和它很像的小蚂蚁,大家团结一致,齐心协力,终于把米饭粒慢慢地运进洞里。

  书上说,红蚂蚁是一种不容易迷路的动物。我很好奇,决定亲自去试验一下。那天,等它们出门后,我用扫把把它们走过的`路清扫了一遍,又在路上撒了一些障碍物。过一会儿,它们回来了,当它们走到我扫过的路时,显得有些犹豫,但仔细勘察了一番后,它们还是按原路返还的。我不死心,几天以后,我又开始一次新的试验,等它们出去后,我用水将它们走过的路彻底冲洗了一遍,然后静静地等着它们回来。它们回来时,东张张,西瞧瞧,显得更加犹豫了,领头的几只蚂蚁聚在一起,仿佛在商量什么,过一会儿,它们又不慌不忙地从原路返回了。

  这真是太神奇了,以后我一定要不断去探索,这样定会有更多的发现。

我的发现作文2

  今天,天气晴朗,我和爸爸妈妈去书城买书。走到小区门口,我惊奇地发现,门口的四层楼房全部换上了新装,崭新的塑钢窗,崭新的墙壁,这是怎么回事呢?爸爸告诉我,那是因为第四届中博会(中部城市博览会)即将在咱们合肥激情上演了。

  出了小区门,我们准备坐公交车去市里书城,发现等车的人真多,当公交车到站时,等车的人不再象过去那样拥挤,而是有秩序的上车。

  当我们乘坐的116路公交车行驶到长江中路后,透过车窗,我又发现路的两面悬挂了许多条幅,都是宣传自觉遵守交通规则,创建文明城市的。妈妈告诉我:当一个人来到一个陌生城市时,城市的交通及人们的行为好坏直接影响到他对该城市的整体印象,即所谓的先入为主,所以为了创办一届好的中博会,我们一定要自觉遵守交通规则,不做不文明的事情,给来我们合肥参加中博会的来宾一个好的`印象,这样他们会来合肥投资,把我们的家乡建设的更加美丽。

  作为一名小学生,我们应该自觉遵守交通规则,不乱穿行,为合肥的大建设做出贡献!

我的发现作文3

  上个月,爸爸带我去花鸟市场买了两条漂亮的小金鱼。

  一到家,我把袋子里的小金鱼倒进了鱼缸里,然后我开始观察它们。我发现它们的肚子都很大。其中,有一条特别像一位大腹便便的绅士。它的白色鱼鳞就像是绅士穿的白色燕尾服,它头上的红色突起物就像是绅士戴在头上的.红色帽子。我给它取名“丹顶鹤”,因为它和丹顶鹤头上都有这样红色的东西。

  还有一条小金鱼,它身体的大部分都是红色,只有肚子上有两块白斑,它的尾巴上有几个小黑点儿。它是个小淘气,很喜欢吐泡泡,还喜欢用尾巴去挠“丹顶鹤”的肚子,所以我给它取名“小淘气”。

  第二天,我的鱼缸里又来了一位新朋友——小虾。它俩好像天生就是一对不打不相识的小伙伴。我把小虾放进鱼缸,它俩就开始打架了。小虾用钳子去夹小金鱼的尾巴,小金鱼也不甘示弱,用头去撞小虾。打完一架后,它俩知道了对方的厉害,谁也不去打对方了。

  就这样,它们快乐地生活在一起。哈哈,看来不同的动物们之间也能和谐相处噢!

我的发现作文4

  哎?为什么我们家的乌龟最近都不吃食物了呢?

  最近,我一直都为这件事情担忧,它不吃食物会不会饿死啊?哦,我可爱的小乌龟!和我一起担心这个问题的妈妈,也在发愁呢!

  它又不吃食物,又一直在拉,我心想:貔貅是只进不出,是招财的;那我们家的乌龟现在都变成只出不进,会不会出什么差错吧?妈妈听了哈哈大笑:“这怎么可能呢!这些都只是些迷信的玩意儿罢了。说出去了,谁都不会相信,只有你还蒙在鼓里呢!”妈妈不是也在担心吗?她为什么不信呢?呸!呸!呸!我说的话可是不能显灵的,大伙儿也都要做貔貅啊!

  这次,又到了外婆家里,只见小小也没吃食物,我好奇地问外公:“外公!外公!为什么你的乌龟也不吃食物,而且”只出不进“呢?”外公听了哈哈大笑说:“你这都不知道哇?都要过冬天了,乌龟们只是想把体内的东西都排出去,准备冬眠了呀!又给你增长了见识啦!”

  果真,我回到了家看着我的小乌龟,再回想起外公的话,哇塞!外公他真是太牛了!什么都预测的准确呀!我们家的`小乌龟可真是要准备冬眠了呢!我和妈妈知道了答案真的是很高兴。过了一天,嗯?我妈妈又忘了“只进不出”,喂了许多食物啊!

  这就是我发现的问题“只进不出”,并且外公又给我解答了,我又增长了一个课外知识哦——只进不出,嘿嘿!

我的发现作文5

  我有一个秘密,悄悄告诉你,你可千万不要泄露出去噢。

  星期天,我独自一人去公园里玩,一进公园,就有一股淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。我走到花坛前,欣赏着美丽鲜艳的花儿,许多只蜜蜂在花坛上空飞来飞去,大概是被香气吸引来的吧。这时,我的脑海中浮现出一个问题:蜜蜂是怎样采蜜的`呢?想到这儿,我便一路小跑,准备回家问妈妈。

  到家后,我见客厅内没有人,就去卧室找,可还是不见妈妈的踪影,之后,我又找了厨房和卫生间,但还是没看见妈妈,我叹了一口气,坐在沙发上。突然,只听咔嚓一声,门开了,仔细一看,原来是妈妈。我赶忙问妈妈:妈妈,蜜蜂是怎样采蜜的呀?妈妈回答:我也不知道,你去查一查手机吧。于是,我把妈妈的手机打开,查了一下,原来是这样:蜜蜂的采集工具就是它们的嘴巴。当蜜蜂飞落到花朵上的时候,它们是由外向内一层一层的进行采蜜,将小管沿花蕊底部插入,吸取花粉。采完一朵,接着又是一朵。在整片花朵中,蜜蜂也只会采上三四朵,然后飞向其他颜色的花朵。等到把周围的花朵都采完了之后,就又飞回到第一朵花中,将已采过的花朵再重新、细致的采集一遍。我看完后,连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈直夸我长大了,学会查阅资料了,我高兴得一蹦三尺高。

  没想到生活中也有这么大的学问,今后,我要多多观察,发现更多鲜为人知的秘密。

我的发现作文6

  “纸遇到火,一定会化成灰烬。”这是我很小的时候就知道的道理,却在五岁时碰了个跟头。

  五岁的时候,一天我心血来潮,折了个纸船,放进了水里。不一会儿,船沉了。我顺手把纸船放在了火上的三脚架上。这时,妈妈在一旁叫我了。我兴致勃勃地去了,好半会儿才想起了火上的纸船,“这会儿纸船该成灰烬了。”我想。不料,当我回到房间时。眼前的景色令我惊呆了:只见纸船里的水冒着热气,而纸船却安然无恙地放在那儿。“有鬼啊!”年幼无知的我飞快地跑出房间。

  几年后,我偶尔在报纸上看到了一篇关于《烧不破的纸船》的报告,回想起了五岁时的发现。纸船真的`能烧不破吗?我决定再做一次实验。

  一个晴朗的星期天,我特地从隔壁哥哥家借来了三脚架、酒精灯。我用一张硬纸折了个约10厘米长的纸船,小心翼翼地将那艘纸船放在了架子上,在里面装满了水,在确定没有漏水后,点燃了酒精灯。1分钟了,纸船安然无恙;两分钟了,纸船毫发无损;三分钟了,纸船固若金汤。这时,船没烧着,倒把水给烧开了。我急忙熄灭了酒精灯,迫不及待地要向妈妈报告我的“新发现”,可我转念一想:如果纸船有“特异功能”呢?为了保险起见,我倒掉了里面的水,重新做了一次实验。结果船立刻被烧成了废墟。

  为什么装了水的纸船烧不破呢?我决定求助于因特网。经过了查找资料,终于揭开了它的神秘面纱:原来纸虽然是可燃物,但是要让纸船着火,就需要三大条件:温度、氧气和可燃物。水是冷的,起到了降温作用,所以纸船烧不破。

  我终于发现了烧不破的纸船的奥秘了!

我的发现作文7

  在上完体育课之前,我刚刚用一支新笔写作业。下课铃响了,我把新笔一丢,便去上我的最爱――体育课去了。上完课回到课室,发现新买的笔不见了。我以为扔到了地上,所以蹲在地上仔细地在地板上找,但却没找着。我怀疑被人偷了。于是,我想:用“引蛇出洞”这招,看看是谁偷的。过了一会儿,我从笔盒拿出另一支新笔放在桌上。我躲到玻璃窗下窥视着,看了整整十五分钟,还没有“小偷”出现。我这才心有不甘地去上科学课。

  上完科学课,我发现我的笔还在,便下定决心非捉住那个“神偷”不可。这次,我躲在门后窥视着动静。不久,我看见有个人鬼鬼祟祟地跑了进来。我注意看着他。他拿起笔就走,我气得火冒三丈,二话不说快速跑进去,一把捉住他的`手。他见笔的主人来了,匆匆忙忙放下笔,但已来不及了。我用批评的语气对他说:“你以后别再偷笔了!”“知……知道了。”此时,他的脸红得像一个熟透了的苹果,低着头不敢看我一眼。

  从此,我们全班同学的笔再也没丢过了。

我的发现作文8

  春天的田野,一眼望去,到处是金灿灿的油菜花。一垄垄碧绿的小麦,被油菜花包围着,像绿色地毯伸向天际。一列列蚕豆,正竖着小耳朵享受着阳光带来的温暖。

  我正在和乡下的小妹妹玩耍。妹妹提议:我们做一个渠道吧!于是,我拿起小铲子,挖了一个长约50厘米,宽约五厘米的渠道。挖完后,我们两个人走到河边,站在小木桥上,蹲下来,用容器舀水,舀到渠道。舀了一次水,两次水,三次水,四次水……终于,在水快溢出来的时候,我们停止舀水,把容器放回原来的位置。

  渠道终于做完后,我和妹妹玩了一会儿,又看了一眼渠道,发现渠道里的水都没了,可是用手轻轻地按一下,土就变形了,手上全是湿润润的泥。土壤是吸水的,浇在土上的水,过一会儿就会被泥土吸进去。可是河边上也都是泥土,为什么河水就不会被泥土吸掉呢?

  回家后,我查了一下百度。原来,如果有足够的能量,水分会不停地渗入地下,但是入渗的速度会随着时间的延续而越来越小,最终趋于稳定。这样的'话,又有一个问题,如果水可以渗入地下,为什么河里还会有积水?原来,如果供水速度大于渗入速度,地表就会产生积水,而当土里的水呈饱和状态时,水就停止了渗入。

  我恍然大悟,原来小何有这么多秘密!在生活中,我们要多观察,要有一颗爱观察,爱探索,爱发现的心。

我的发现作文9

  家里常出现这样一些状况:“妈妈我的短裤你放哪去了?”“平英,我的袜子你是不是又扔掉了?”“平英,这碗菜你别倒掉,还可以吃的!”而我妈妈总是有理由:短裤太松,菜放了三四天,袜子破了一个小洞……

  有一次,妈妈送我上琵琶课,因为有水溅起来,所以我躲在雨衣里勾起脚。可谁知,经过有栏杆的地方,只听“咔嚓”一声,“哎呀!”我的皮肤没破,裤子可就惨了——破了一个大洞。可怜了好看的裤子,回到家,我不停地叫妈妈“抢救"裤子,可妈妈竟然说:“把它扔了吧!”我说:“妈妈,你怎么这么懒啊!人家裤子明明可以‘救’回来的嘛!”唉!妈妈医生不肯“救”裤子。可在我的强求下,裤子保住了,可伤口还是留着,它到现在还静静地躺在一个角落呢!

  刚过了“裤子事件”,妈妈又要扔了从小到大陪着我的枕头。妈妈说:“扔了吧!”,妈妈话音刚落,我就一把抱住枕头喊:“不行,不行,‘浪费大王’不能扔它!”可“妈妈大王”才不会轻易放弃自己的'计划,用花言巧语来骗我,可我还是劝她别枉费心机了,怎么说枕头也不能扔!最后妈妈投降了!

  发现经过多次事件后,我渐渐发现了妈妈的一个秘密,那就是妈妈会浪费。只要一点东西破、旧了,第一个想法就是扔、扔,东西破了,也不肯修补。这就是我发现——我们家的“浪费女王”!

我的发现作文10

  以前,我一看见作文就头疼,就怕写作文。现在,我一看见作文简直就是爱不释手,并且出口成章。为什麽呢?让我告诉你!

  在我四年级的时候,很怕写作文。一天,老师又让我们写一篇作文,还要求说必须题目新,选材新,开头新,结尾新……总之,这次作文只要做到“新”字,就算过关。本来就写不好作文的我听到了这些条件,皱起了眉头。

  我漫不经心的拿起一本书看看,嘿,“奇迹”发生了!

  我看的书名叫《教你如何写作文》,我正愁没发写,就认真的看了起来。从中,我知道了:

  如果你是写人的,你就要着重表现人物的思想品质和性格特点,以鲜明的形象感染读者,表现你对人物的某种褒贬、爱憎。

  如果你是记事的,你就要以叙述事情为主,表现事情的某种意义,反映你对事物的某种态度和看法。

  如果你是写游记的,你可以描绘山水风光等自然景物为主的记叙文。游记的`取材范围较广:山川风物、习俗人情、异域胜景,色彩纷呈,处处可游,景景可记。

  如果你写演讲稿,你就要遵循以下几个原则:

  一:主题明确,感情真挚。

  二:内容充实,材料具体。

  三:条理清楚,思路清晰。

  四:语言简洁,形象生动。

  如果你是写……

  朋友,假如你写作时还犯愁,就快看看以上的内容吧!

  我可是有不小的收获呦!!!

我的发现作文11

  我发现了一个秘密,你想知道吗?别急,让我慢慢道来。

  前几天,我的嘴唇严重缺水,还裂了一道道口子,偶尔会出血,虽然出的血不多,但出血时,疼痛无比!后来看见哥哥的嘴唇红润光泽,我可羡慕了,忙缠着他,让他说出“秘方”。哥哥告诉我,他一直用润唇膏。我听了赶忙翻箱倒柜,想找到自己的那个润唇膏,可偏偏我的润唇膏像长了翅膀,我感到十分奇怪,明明昨天还看到的,今天怎么就忽然没有踪影了呢?这时,我打开一个箱子,顿时,一个润唇膏出现在我的眼前,哇!我想发现了宝藏一样兴奋。手里捧着润唇膏,手舞足蹈。

  但我觉得唇膏好像是哥哥的。唉!不想了!不管三七二十一,涂吧!我拔开盒盖,正准备涂,被哥哥看见了,他飞箭似的冲过来,一把夺过我手中的润唇膏大嚷:“小妹,你想润唇膏想痴了,还是想呆了?糊涂得连字都认不识了!”他显然被我气得怒火冲天。上面真的`刻有他的名字,边沮丧地走开了,晃晃悠悠地走进了厨房,看见有一把青菜叶,就俯身抓了几片用水冲洗后,用力拍打,利用它来发泄心中的烦恼。后来,直到拍打出许多菜汁,才放手。我瞄了一眼菜叶,看见这是青菜叶的绿与未拍打的那种绿截然不同,一种是深绿色的,一种是浅绿色的。我向来喜欢绿色,便把青菜叶放在嘴唇上玩,一直情不自禁地玩了几天。我惊奇地发现自己的嘴唇不但红润光泽,而且还光滑,比以前好多了!

  原来,菜叶也能治疗嘴唇干裂。通过这件事,我明白了:人只要敢于探索,无论什么事情都会有新的发现。

我的发现作文12

  最近,我有了一个新发现。此刻,我就把这个新发现告诉大家。

  那一天,我区奶奶家吃晚餐。就在上个星期天,奶奶抓到一只八哥鸟,此刻正养在笼子里呢!吃晚饭时,我们正吃在兴头上,突然传来一声咳嗽和“吃饭、吃饭”的声音,我和爸爸妈妈吓坏了一跳,爷爷奶奶也惊讶不已。我决定当一回“侦探”调查清楚到底是谁发出声音。我一手托着,一手转着筷子,绞尽脑汁地想:“爸爸妈妈、爷爷奶奶听到声音时都很惊讶,所以,能够排除他们是犯罪嫌疑人的可能。难道是对面一户人家?不可能,当时传来的声音很响亮,所以,必须是这间屋子里传来的咳嗽和说话声。我放下筷子,开始地毯式搜索。突然,我的脑海里闪过一个念头:难道是八哥在咳嗽说话?我明白,八哥会学人说话。于是,我来到阳台,对着八哥咳嗽了几声,数秒后,八哥竟然也咳嗽了起来。原先,罪魁祸首是八哥啊!

  在“破案”的同时,我还不忘观察八哥咳嗽时的样貌。八哥咳嗽时,嘴微张开,头稍往前倾,之后发出咳嗽声。

  可为什么八哥会学人说话和咳嗽呢?我在电脑商查资料。原先,这与八哥特殊结构的鸣管和舌头有关。人和哺乳动物发声时是用声带的,而八哥发生却是用鸣管的`,它位于气管与支气管交界处,一般由最下部的3~6个器官环膨大变形并于相邻左右三对变形的支气管环共同构成。八哥的鸣管比较发达完善,并且它的舌根十分发达,舌头富于肉质,异常圆滑,肥厚柔软,前端细长呈月形,犹如人舌,转动灵活,所以八哥能学人说话。

  从八哥学人说话收到启示,我想发明一种面罩,使任何动物戴上后都能够雪人说话。

  其实,任何动物都有自我与众不一样的地方,仅有细心观察,才能发现大自然神奇之处。

我的发现作文13

  一个阳光明媚的早晨,我和同伴在嫩绿的草丛中捉蝴蝶。

  忽然,一只绿色的螳螂飞到了我的手上,它的手就像刀一样的锋利,割到了一定会很疼,这时它从我的手上跳了出去,我好奇的跟上去仔细的观察,发现它的手上还有刺,捕捉昆虫的时候能把对方的心刺破,然后把它吃下去。

  回到家后,我翻书查找有关螳螂的资料,书上说:螳螂天生具有攻击性,几乎捕食世界上所有的昆虫,因此被人们誉为昆虫世界的“食人族”,它还是伪装高手 ,能装扮成树枝、树叶、绿草、石头、蚂蚁等的形状。

  螳螂的头部是三角形的,可以前后左右转动,容易找食物。

  螳螂的眼睛长在大脑门上,白天为草绿色,晚上由于色素作用变成黑色,对活动的物体比校敏感,所以螳螂一般只吃活物。

  螳螂的'前肢,折起来像斧头,张开来像镰刀,遇敌人时就会挥舞前肢威胁敌人,上面的小刺对捕食很有帮助。

  昆虫世界真是神奇,它们都有保护自己和威胁敌人的的本领,很多动物还具有伪装的本领呢。

我的发现作文14

  大自然里的生物是人类的好老师,它带给人类很多启示。而我从蜘蛛身上也得到了启示。

  有一次,我和爸爸、妈妈一起回老家。回到老家以后奶奶说要去打扫仓库。仓库里有许多废弃的蜘蛛网,这些蜘蛛网很有韧性还很黏,非常难打扫,我们费了九牛二虎之力才弄下来。这时我发现有一只蜘蛛在织网,于是我不禁去仔细观察,发现它织的网和刚才那些废弃的蜘蛛网韧性差不多,我很好奇蜘蛛网里有哪些成份,便查了百科全书。原来蜘蛛网里有许多纤维性流体蛋白质,由多肽链接。这种蛋白质固化后韧性很好,蜘蛛丝得韧性是合金钢缆的4—6倍。当我知道蜘蛛网有这么高的韧性时就想:生物学家们一定通过蜘蛛丝发明了一种东西。于是我又查了百科全书,果然发现了生物学家们通过蜘蛛丝发明了一种高强度纤维,人们又用这种纤维做成一种复合材料,并用复合材料做了防弹衣、防弹车等装备,提高了安全性。而我也收集了许多蜘蛛丝把它撮合成一条高韧性的'绳子,用在了许多地方。

  大自然的生物真是我们的好老师,在生活中仔细观察身边的生物,你也能有所发现,有所创作。

我的发现作文15

  “轰隆隆!轰隆隆!”只听一阵雷鸣,雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞打起架来,经过一翻较量,雨被打跑了,雨伞以优势光荣胜利。此时,雨后美景全展示出来了,蜗牛也不甘落后,慢慢从草丛爬出,看着它那笨样,可真逗!

  看这这几只慢吞吞的蜗牛,我灵感突现:以前听人家说。蜗牛遇盐会化成脓水。现在连实验道具都是现成的,我为什么不来试试呢?

  我说干就干。我先在阳台上抓了三只蜗牛,然后把小家伙们放在一个小盒子里,转身去拿盐了。当我小心翼翼地凿了几勺盐放在手心里,回头看蜗牛时,谁知,盒子里只剩下一只蜗牛了。我定睛一看,盒子的壁上还有一只蜗牛。那还有一只蜗牛哪去了呢?我四处寻找,呀!找到了。原来他正在盒子的后面呢!我费了九牛二虎之力把它抓进盒子里后,便着手开始做实验了。

  我先挑出一只蜗牛,直接在它的壳上撒盐。可过了好久,蜗牛还是没有动静,又过了几分钟后,蜗牛竟然安然无恙地爬了起来。第一次实验就以失败而告终了。

  第二次实验时,我先等蜗牛探出头来,再看准时机把盐撒下去。蜗牛迅速地钻回了壳里。不到几秒钟的功夫,蜗牛的.身旁就出现了一串串的气泡。再过了几分钟后,蜗牛的身旁出现了一滩黄黄的脓水。“耶,我成功了!”我欢呼雀跃起来。我再用另外一只蜗牛做了相同的实验,也成功了。

  通过这一连串实验!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大想要有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

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