有趣的实验作文

时间：2023-10-24 09:38:44 好文我要投稿

有趣的实验作文[集合15篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的有趣的实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的实验作文[集合15篇]

有趣的实验作文1

　　中午，我和同学们刚走进教室，王老师就进来了，对大家说：“安静，请大家都坐下来。我们要做个实验，不过在实验以前，请大家说说为什么今天要大家带矿泉水和苹果或橘子？”同学们在一阵交头接耳后，有个同学站起来说：“先喝一口水，再吃一口苹果，再喝水，感觉味道不同。”我听了摇摇头，因为昨晚上妈妈就告诉我准备这些东西是要写作文的，这情报没假。昨晚我看到王老师和妈妈在嘀咕。可我不站起来说，说了没意思。这时又有同学说“是让我们吃东西后写感受。”王老师说：“这同学差不多猜对了。让老师来告诉你们，请你们把水喝一口，告诉老师是什么味道。”水喝进去是淡淡的，我大声回答：“无色无味。”“那你们吃带来的水果后，再喝。”王老师说。这时我先吃了个橘子，再喝水。感觉喝进去的水是苦苦的，酸酸的。

　　更想不到的是，老师居然让我们去操场上跑四圈，第一圈：慢跑，第二圈：中跑，第三圈：快跑，第四圈：慢跑。回到教室后的我是太想喝水了，可王老师不让喝，她自己却喝了起来。看到老师在咕噜咕噜的喝水，我的.喉咙是像着了火，真想抢了老师的过来喝个痛快。过了一会儿，老师终于让喝水了，我一口气喝了一大瓶，感觉真是那个爽啊，真是那个好喝，舒服啊！

　　经过这次实验后的体会，我明白了，生活中的每一滴水都是非常宝贵的。要是没有了水，那真是太可怕了。

有趣的实验作文2

　　鸡蛋、食盐、勺子、筷子、玻璃杯。咦！吴老师这是要干嘛呀？

　　“今天我们要做个实验，让鸡蛋浮起来。”吴老师说。噢！原来是这么回事。

　　只见吴老师拿起装有半杯多水的玻璃杯，小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只听见轻轻的“扑通”一声，鸡蛋就沉到了杯底。这时，我想：哎呀！鸡蛋撞得那么用力，会会撞碎呀！噢，还好鸡蛋并没有撞碎，而是平安无事地躺在杯底睡起觉来了。同学们都有点失望。这时，吴老师好像是看透了我们的心思，忽然拿起了勺子，放了一勺盐到杯子里。我顿时兴奋了，心想：哈哈！吴老师有办法了。小鸡蛋，你快认输吧！你要浮起来了！吴老师放完盐，拿起筷子搅拌了一下，水变得浑浊起来。随着吴老师筷子的.搅动，鸡蛋慢慢地飘了起来，就像一个美丽的舞者在水中翩翩起舞。可是，等筷子一拿走，水中的舞者就像失去了舞伴，又回到杯底睡觉去了，吴老师继续加第二勺盐，又搅拌一下，可鸡蛋还是回杯底睡大觉，好像一个赖床的调皮鬼，就是不愿意起床。当吴老师继续加到第五勺盐后，在筷子的搅动下，鸡蛋随着搅拌的漩涡，缓缓地上升。顿时，教室里鸦雀无声，大家都在心中呐喊：“不要沉，不要沉！”吴老师慢慢地把筷子拿走了，鸡蛋在水面上转了几转，最后漂浮在水面上了，终于浮起来了！教室里顿时一片欢呼声。

　　通过这次愉快的实验，我知道了，盐水的比重密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就可以轻松地浮在盐水上面。

有趣的实验作文3

　　每周一次的作文兴趣班上，老师告诉我们下节课做一个非常有趣的小实验。同学们都期盼着下一次作文课的到来。

　　这一天终于到了。“叮铃铃，叮铃铃”上课的.铃声又响起了，我们的双眼紧盯着门口。老师进来了，手里拿着个手提袋，他先从袋里拿出一只透明的玻璃杯，一瓶矿泉水，一瓶洗涤灵，一根缝衣针，一把小镊子，一支滴管，把这些一一摆到实验桌上。

　　开始做实验了。老师先拧开矿泉水瓶盖，把清水倒入杯中，等水面稳定后，小心翼翼地用镊子夹起针，轻轻地放入水中。诶，针竟然没有沉下去，而是横浮在水面上，接着老师用滴管吸洗涤灵，把洗涤灵轻轻滴入水中，一眨眼的功夫儿，针迅速地沉到了水底。同学们你看看我，我看看你。这是为什么呢?

　　还是老师为我们解开了这个谜：原来水的表面有张力，这张力把针给托起来了。倒入洗涤灵，洗涤灵溶入水中，减小了水表面的张力，破坏了水面薄膜，针自然就沉入水底了。

　　啊!多有意思，等我将来长大了，一定亲自去探察这些有趣的现象。

有趣的实验作文4

　　今天星期日，我有幸参加了一次实验活动——酷炫熔岩灯。

　　当我听到这个消息时，我内心有许多个小问号，酷炫熔岩灯的熔岩是火山爆发时的熔岩吗？我带着半信半疑的心情做实验。

　　我们的实验场地是淮阴工学院的'会议室。走进会议室，我看见桌子上有一个透明的塑料打包盒和一个塑料杯。塑料杯里面还有四分之一的红色食用色素。带领我们做实验的老师是王老师，他首先让我们拿出在家准备好的油，然后叫我们去卫生间弄些水，这水量要和油量相同，不然实验可能会失败。我们十分仔细地把水慢慢地倒了进去，就开始倒色素。王老师在我们倒前说：“不能倒太多。”于是我又小心地倒了些许。在倒时我发现，当色素进入油层时像珍珠一样，渐渐进入水层时像泡泡一样溶在水中了。这时，水的颜色变成了红色。接下来就到了不可思议的时候，老师给我们发了两片药片，说：“同学们，这个神奇的药片就是实验的关键哟，让我们一起来见证这个奇迹吧！”同学们将王老师口中的神奇药片放入了水中，只见药片在水中迅速溶解开，像一阵龙卷风般迅速旋转在水和油之间的那层，在灯光下就像熔岩灯一样璀璨夺目，十分美丽。我禁不住赞叹起来。

　　实验结束了，同学们七嘴八舌地讨论起：“原来这不是火山爆发时的岩浆呀！”“这原来是泡腾片迅速溶解的一种现象呀！”……我听到了有同学说泡腾片，恍然大悟，原来老师口中的神秘药片是泡腾片。

　　通过这次实验，我对科学产生了浓厚的兴趣，这真是一次难忘的实验啊！

有趣的实验作文5

　　今天老师让我们回家做一个实验---把鸡蛋从楼上往下扔，鸡蛋不能碎。话音刚落，班级像炸开了锅似的，一片欢腾。怎样才能让鸡蛋不碎呢？有的同学说：“把鸡蛋煮熟往下扔”；有的同学说：“把鸡蛋系在降落伞上”；还有的说：“这怎么可能呢？简直是天方夜谭”等。正当大家疑惑不解时，老师却笑眯眯地说：“既然让你们做就一定能做，至于能不能做成就看你们自己了。要在父母的协助下，注意自己和楼下行人的.安全。”

　　回到家，我先准备好材料——气球、绳子、鸡蛋、毛巾等。接着把鸡蛋放在毛巾里系上，然后再在绳子的另一端系上四个气球。一切准备就绪就等放了，此时我的小心脏砰砰乱跳犹如十五个吊桶打水——七上八下。我小心翼翼的拿起鸡蛋来到二楼，轻轻地一放，而后飞快地跑下楼一看，傻眼了，鸡蛋碎了，蛋清蛋黄淌了一地，看着破碎的鸡蛋我一边难过，一边不停的念叨：“小宝贝呀小宝贝，实在对不起，为了实验让你光荣牺牲了。”“哎，为了实验，你还得再委屈一次。”于是我又给自己打气：怕什么，失败乃成功之母。

　　我改进了一下我的做法：先在毛巾里面方面放满了草，再把鸡蛋包在毛巾里，又系了十个气球。我又一次把鸡蛋扔下了楼，来到楼下一看，鸡蛋完好无损地躺在地上。“我成功了！成功了！。”我冲着妈妈大声喊叫。

　　通过这次实验我懂得了：无论做什么事都不要轻言放弃，都要坚持，坚持，再坚持，最后一定会取得成功。

有趣的实验作文6

　　今天，我和姐姐做了一个有趣的实验。

　　我先准备好一条皮筋，一个杯子，一杯水，一块纱布和一张卡纸。首先，我往杯子里倒满水，然后用皮筋把纱布固定在杯口上。最后，把卡纸放在杯子上，用手掌压住杯口快速翻转，当我小心翼翼地抽开卡纸的时候，水突然从杯子里流了下来，我失望至极：实验失败了！我仔细检查，原来是皮筋没有固定好杯口，我决定重新做一遍。

　　这一次，我仔细地检查每一个环节，认认真真地从头做了一遍。功夫不负有心人，我终于成功了。抽掉卡纸，水竟然没有从纱布流下来。

　　“这是什么原理呢？”我好奇地问姐姐。姐姐耐心地回答：“空气和水都有压力，空气的压力大于水的'压力，当杯子装满水后，杯子里的空气少了，外面空气的压力就大于杯中的压力。这样纱布通过外面空气的压力，很轻松地把水托住了。即使纱布上有很多小孔隙，水也不会流出来。”原来是这样，我向姐姐投去了佩服的目光。

　　生活中有许多有趣的科学知识，只要用心观察，努力学习，我们还会发现更多的科学奥秘。

有趣的实验作文7

　　今天，老师给我们做了小苏打和白醋混合的实验，我觉得非常有趣。

　　老师准备了一瓶小苏打，一瓶白醋，一张纸，一个打火机还有一个烧杯。准备好之后，就要开始了。小苏打和白醋混合会发生什么变化呢？老师让我们先猜一猜。我猜测了一下，觉得小苏打是白色的粉末，白醋透明无色，它们混合后，应该会变成像牛奶一样的液体。大家期待着实验的开始。实验开始了，首先，老师往烧杯里倒入六勺小苏打；接着，倒入了许多白醋，同学们目不转睛的看着，我就发现有大量的'气泡往上溢，接着又落下来，成为了无色透明的液体。既然有气泡在上升，那就说明杯里有气体。是什么气体呢？我带着疑问继续看了下去。只见老师拿起白纸，折成长条，然后用打火机把它点燃了，伸进用书本盖着的烧杯里。纸一进去，那上面的火刹那间就灭了。老师又重复做了一遍，还是这样。原来这个气体能灭火啊！那是什么气体呢？我又仔细回想了一下老师刚才做的实验，我发现老师做实验时，把书本拿走了两次，但气体并没有全部飘出，这说明这个气体是比空气重的。比空气重又会灭火的气体不就是灭火器里的二氧化碳吗？原来，小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——二氧化碳气体，这样的变化就是化学变化。

　　两种物质混合后会产生新的物质，科学可真神奇！

有趣的实验作文8

　　在我的眼里，科学是门神奇而又有趣的学科：做实验，观察小动物，采集花草……就有这样一个小实验，让我印象深刻。

　　记得那是第一节科学课。课上到一半，风趣的伍老师说：“现在，我们来做个实验。”同学们的好奇心一下子被勾了起来，把课堂纪律统统抛在了脑后，个个欢呼雀跃，犹如重获自由的小鸟。

　　只见伍老师把一个杯子装满了水，又拿了一包回形针，问：“同学们，你们觉得放多少回形针，水才会溢出来呢?”大家众说纷纭，有的说一枚，有的说一包，各种各样的答案都有。最后，伍老师说：“我们还是来看看实验的结果吧。”“好!”我们兴奋得几乎异口同声了。老师小心翼翼地放着，我们兴致勃勃地数着，“一、二、三、四……”直数到九十九，满杯的水一点都没溢出来。“整包都用完了。”老师似乎觉得可惜，大家却早已惊得目瞪口呆了。伍老师微笑着评论：“其实，好多实验结果是我们想象不到的'。”我若有所思地点点头。

　　回到家，我打算亲自验证一下。于是，我如法炮制，提心吊胆地把回形针一枚一枚地往满水的杯里放，我足足地放了一百零五枚。每放一枚，只见水面轻微晃动，回形针一下就沉到了杯底，还冒出几个小泡泡，水却不会溢出来。看我疑惑不解的样子，爸爸告诉我，水的表面张力很大，即使放再多的回形针，水面也只是高出杯面，但不会溢出来。

　　我虽然似懂非懂，但是让我见识了科学的神奇。科学小实验，不仅好玩，还加强了我的观察和动手能力，让我获得了知识。

有趣的实验作文9

　　“加油！”，从教室里传来了一阵阵喊声，同学们在干什么？原来是同学们在做一个有趣的小实验呀！

　　实验之前，老师神神秘秘地说：“告诉你们一个小密秘：我是会‘魔法’的。”同学们都瞪大了眼睛，屏住呼吸。说着，老师拿出了用两本书拼成的“大书”，老师又对我们说：“这本大书你们一定拉不开，因为我把这本书施了‘魔法’。”老师话音未落，同学们有的把头摇得像拨浪鼓一样，有的同学站起来大声喊着：“我能拉开，我能拉开。”，还有的同学相信老师会魔法。

　　一开始，老师找了两个瘦弱的男孩，他们分别拉着大书的两边，开始拉，他们的脸都憋得通红，像是使出了吃奶的劲似的。可是没有把书拉开。老师又找了我们班的两名“大力士”，他们的个子很高，比老师都要高，身体也很强壮，我心想：他们的.力气这么大，一定能把书拉开的。“开始！”老师说，只见两名“大力士”把双腿分开，保持平衡，眼睛紧紧盯着书，铆足劲拉，最终还是没有拉开。终于到我了，我心里很兴奋也很紧张，兴奋的是到底能不能拉开，紧张的是万一拉不开能怎么办。没想到老师一下子找了四名同学，两人为一组，我的心里一下子轻松多了，因为人多力量大，一定能拉开的，大家一起拉。终于拉开了，原因是因为人多，力气就大，所以就能拉开了。

　　这个实验是摩擦力的应用。生活中的摩擦力有很多，如防滑链、橡胶鞋底等。通过这次实验让我知道了科学知识是无处不在的。

有趣的实验作文10

　　“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃伴随着我们的脚步声走进了教室。同学们都很兴奋，因为科学老师答应了我们这堂课要给我们做一个很有趣的实验。

　　制作的材料非常简单，是我们生活中随处都可以看到的——维C泡腾片，一大瓶雪碧和一个稍微大一点儿的`盆。

　　既然材料都准备好了，那就让我们开始实验吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧竖着放在盆里，再把盖子拧开，把泡腾片放进去……你们猜一猜，接下来会发生什么呢——哈哈！雪碧瓶里的雪碧全都变成晶莹剔透的泡沫，一点儿，一点儿地往外涌，全都滴到了盆里，这就形成了“温泉”的现象，终于知道盆有什么用了吧？

　　你们肯定会奇怪；唉，为什么会变成这样啊？这是因为维C泡腾片里的主要成分——“维生素C”是一种比碳酸还具有腐蚀性的酸性物质，又叫L—抗坏血酸，也是一种水溶性维生素，能与碳酸产生化学反应，生成二氧化碳，大量的二氧化碳气泡带着液体往外涌，就形成了喷泉样的水柱。学过物理和化学的朋友们肯定非常熟悉——没错，这就是喷泉形成的原理。

　　这个实验告诉了我们一个道理：生活一定要处处留心，做事一定要目标专一。

　　实验真有趣呀！

有趣的实验作文11

　　今天上午，我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验——让鸡蛋浮起来。

　　我先找来一个碗，里面盛了大半碗水，我拿起事先准备的一枚个头不算太大的鸡蛋放进碗里，鸡蛋“咕咚”一声沉到了碗底。我问妈妈：“妈妈，有什么好办法能让水里的鸡蛋浮起来吗？”“当然有了，你往碗里不断地加一些食盐试试看吧！”妈妈回答道。听了妈妈的话，我立即拿起勺子舀了一勺食盐，慢慢地撒到碗里去。一边撒我一边慢慢搅动，好让食盐快快融化。但是，鸡蛋并没有浮起来。于是，我就不断地向碗里撒盐。撒到第五、六勺时，鸡蛋渐渐地离开碗底，开始往上升了，我高兴地朝着妈妈大喊：“妈妈，快看！鸡蛋往上升了！”我又往水里加了几勺盐，这时候，鸡蛋一下子浮到了水面上。

　　看到这个有趣的现象，我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么向碗里撒盐，能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢？”“你去查查《十万个为什么》吧，”妈妈抚摸着我的头，笑眯眯地回答道，“它一定会给你一个满意的.答案的。”没等妈妈说完，我已经冲进了书房，翻开书仔细地寻找起来。不一会儿，我就找到了答案。原来，不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地浮起来了。我把答案告诉了妈妈，妈妈满意地说我是一个爱学习的好孩子。听了这话，我的心里美滋滋的，别提有多开心了！

　　通过这个实验，我明白了一个道理：生活中有许多未解之谜只要我们平时多观察，多动脑，多问几个为什么，就一定会有所发现，获得意想不到的收获。

有趣的实验作文12

　　今天，我满怀期待地等着上课，因为课上蔡老师会教我们做一个非常有趣的实验——“点蛋成银”。

　　上课前，老师让我们把准备好的一个鸡蛋，一根蜡烛，一个打火机，还有一杯清水拿出来。老师先用打火机把蜡烛点燃，蜡烛一下子就亮了起来，那团火苗在风中摇来摆去，像极了小朋友胸前佩戴的红领巾。我也跟着老师把蜡烛点燃。

　　接着，老师把我之前一直目不转睛看着的鸡蛋拿了起来，然后拿出一个架子在那儿烤。我也跟着烤起了鸡蛋。只见鸡蛋慢慢地变色了，一开始像一团灰色的棉絮，过了一会儿又像一块黑布。接着，我不停地旋转鸡蛋，燃烧的火苗将鸡蛋的表面烤黑了。等我拿起来看时，鸡蛋已经黑得像包公的脸了。我疑惑不已，这么黑的鸡蛋怎么可能变成银闪闪的银蛋呢？我看了看老师，发现他的嘴角向上扬了一下，好像在说：“你看着，一会儿你就知道了。”

　　结果，我傻眼了。这个黑溜溜的鸡蛋刚被老师轻轻放到水里，就奇迹般的变成一个亮晶晶、银闪闪的.银蛋了，比我想象中的还要亮。最后，老师又让我伸出手来，把这个银蛋从水中取出。我照做了，可是刚从水杯里拿出来的银蛋又立马变回那个黑不溜秋的鸡蛋了。这是怎么回事呢？老师告诉我们，鸡蛋表面有一层碳颗粒，在水中时不会像其他物质一样溶解开来，反而会发生放射现象，所以在水里看，就像银鸡蛋一样了。

　　今天这个实验让我知道了，科学是无止境的，我喜欢这样有趣的科学实验课！

有趣的实验作文13

　　今天，我做了一个有趣的实验。

　　我轻轻的走到月季花旁，仔细瞧了一番，挑了一朵刚绽放的月季花，用手轻轻一摘。我将它捧在手心里，快速的跑回家，把它小心翼翼的放在一张干净的桌子上。然后，从角落里找出一瓶蓝墨水，那蓝墨水坡上了一层厚厚的灰，我用湿布仔细擦了。接着，把月季花依依不舍的放进蓝墨水里。月季花在那里面舒服的“泡澡”，脸上露出了微笑，我目不转睛地盯着它，只见它毫不领情，一点儿变化都没有。墨水顺着月季花的花径，到花瓣，开时有变化了。它渐渐变得有一些紫了，这让我有些不可思议。我瞪大双眼,专心致志的观察，却不知那墨水是怎样使花变了颜色的？我请教了科学老师。老师告诉我，这是织物的毛细现象，植物就是靠这种方法把根部的书运输到叶子上和花朵上的。老师给我做了个示范，把一根细管子插在水里，让我观察管里的水是不是比管外略高，再把一根更细的管子插入水中，我终于发现管子越细，管子里的水就越高。

　　哦，我明白了。植物的'毛细现象就是植物喝水的现象。

　　这是一个有趣的发现，使我明白了科学蕴含着无穷的奥秘，等着我们去实践，去发现，去探索。不可思议的事情有很多，不是没有，而是需要我们用双手去创造。生活中处处蕴含着智慧，我会一点一点挖取！

有趣的实验作文14

　　今天，我们做了一个有趣的实验，叫做：水的张力。

　　老师先拿来了一杯水、一个杯子和许多回形针、八枚一圆硬币，准备开始做实验。老师为了让我们看清楚，把一张椅子架在了讲台上。然后在一个杯子里放满水，接着，满面春风地告诉我们：“其实生活中，有很多事都是我们难以想象的，比如：水也有张力。今天，我们就要来做一个有趣的实验。”说完，老师就把装满水的`杯子放在了椅子上，然后向水里放了颗回形针，我们都以为水会溢出来，可是，水并没有漫出来。然后老师一口气向水里放入了十颗、十十颗回形针，还让我们上去放，一直放到五十五颗，水还没有溢出来。这时，我们惊讶不已，并且发现水面已经不像刚才那样平了，而变得有些凹凸不平了。我们都争先恐后地问老师，老师却卖起了关子，故意不回答。只见，老师又向里面放了一枚一元硬币，顿时，水面变成一个弧形，水像要溢出来似的。但是奇迹再次出现了：老师接连向水中放了七枚硬币，水却还是没有溢出来。只是，水中间一块凸得更起了。

　　我们都不明白，有的抓耳挠腮，不知所措，有的苦思冥想，有的一个劲地去问老师。这时，大家心中都有一个疑问：为什么？最后，老师终于开出金口了：“水中有许多小气体，当有小面积的物体投入水中时，小气体就会将它团团围住，使水膨涨，但不会溢出来！”

　　“哦！”我们恍然大悟。一次多么有趣的实验啊！它既让我们懂得了一个道理，又让我们长了一份见识。

有趣的实验作文15

　　今天我做了个有趣的实验—发豆芽，平时我们经常吃豆芽，但我们却不知道它的奥妙所在，所以，我要试试发豆芽。

　　第一天，我开始准备黄豆，接着我把黄豆用热水浸泡了一分钟，冷却后又用冷水泡了十二个小时，接着第二天，我一大早就醒来了，跑去一看，“咦，豆子已经由小变涨了。”像一个胖娃娃，那“黄衣裳”已经快穿不下了，我非常高兴，期待着豆子的.变化，我准备了一个底部通水的器皿，接着将湿纸巾垫在底部，然后从水里捞出豆子，均匀的洒在器皿内，再盖上一块湿毛巾。

　　漫漫长夜终于熬了过去，一大早，直奔黄豆掀开毛巾，惊喜的发现：一些豆子已经发芽了，露出了尖尖的脑袋，好像对这个陌生的世界很好奇，我用水把手打湿，然后淋在豆子上。

　　时间一晃四天过去了，豆芽有一点儿高了，我忙把这个喜讯告诉妈妈，这时候，妈妈提醒我：“快去淋水呀!”我一拍脑门说：“对哦!”然后，急忙去淋水了。

　　早上醒来，我突然想起今天没淋水，连忙奔向厨房，我掀开布，豆芽已经有三寸高了，细细的根上顶有两片叶片，并且根已经穿过了纸巾和器皿，它看着我，仿佛冲着我笑呢!

　　通过这次实验，我明白了一个道理：做任何事都要一步一步来，不可以一步登天，只有坚持不懈的努力，才能取得成功。

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