我的同桌作文优秀【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌作文1
瞧，那里走来一个小帅哥，他是我四年级的同桌，长得人神共愤，帅到一塌糊涂。只是……只是他有两个缺点：一，字写的和他的形象完全不符，“漂亮”得让我不敢恭维；二，他的成绩不优秀，他的成绩只徘徊在六七十分的阶段。什么？要他考到90分以上？我告诉你，别说门，连窗都没有！！！说到这里，就让我告诉你他的大名吧——xxx!
有一次，我请他帮我抄一下家庭作业，好不容易请动了这尊大神，人家终于愿意给我抄作业了。但是放学回到家后，我打开他给我抄的'作业，愣了。他他他他，他写的是什么？缅甸文？日本语？还是甲骨文？我拿了个放大镜趴在纸上，差点把纸给盯穿了。最后，我抓起电话，拨到刘宸宇家里，劈头盖脸对他一声大吼：“你给我抄的是什么？！难不成你想让我找个翻译专家来翻译你的字吗？"电话那头的刘宸宇无辜地说：”我给你抄的是家庭作业啊，你看不懂吗？没想到我们的好学生连这个都看不懂啊，你还是中国人么？“可恶，他一句话就把我堵住了，我如果说看不懂，那就等于我间接承认自己不是中国人了嘛。我气得”啪“的一声丢下了电话。到了第二天，我一整天都没理他。他倒一个劲儿的跟着我当跟屁虫。
还有一次，我们一次数学考试成绩下来了，我考了96分，他考了86分.我笑他上课不认真听讲，考了这个分数，他却大言不惭的说他考得比我高。见我不解，他把我俩的卷子倒过来。啊！我成了69分，他倒成了98分。我又好气又好笑，拿着笔狠狠往他的软肋戳去，他”嗷“地叫起来，我们的笑声顿时洒满了整个教室.....
这就是我的小帅同桌——xxx！
我的同桌作文2
我的同桌平时很讨厌，可一件事让我彻底改变了对他的看法。
我的同桌不讲卫生，学习又不好，我每次和他说话他都爱搭不理的。就连我我每次把东西借给他，他连谢谢都没有。
他的家长很忙，为了赚更多的钱，让他儿子过上更好的生活却把他儿子的生活起居忘了，却把对儿子的陪伴给忘了。但他能自己做饭、洗衣服，我却连锅铲都没有碰过，更别说做饭了。
那天上语文课，由于中午回家写作业，我把书和笔袋落在了家里，作业我没有笔来写字，我向附近的同学借笔，他们都不借，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。同桌问我：“你怎么了？”我没有理他，他就没有再说话，默默地从笔袋里掏出一支笔借给了我：“给，你用吧。”我看了看同桌，又看了看手中的钢笔。我没有说什么。同桌又问：“你的语文书呢？”我说：“我也落在家里了。”同桌二话没说就把书借给了我。老师见我们俩共用一本书，就把我们叫了起来。老师便问：“这是谁的书”我害怕同桌说我没有带书，免不了一顿批评。同桌看了看我，说：“书是我同桌的”顿时，我心里暖暖的'，脸也很红，红的像熟透了的苹果。我以前对他的态度那么不好，在关键的时候他却帮助我。从那以后，改变了我对她的看法。
我的同桌让我明白了一个道理：看人要看内心，不能看外表。
我的同桌作文3
我的同桌叫李姿涵。她的头发乌黑发亮，后面扎了个马尾辫，走起路来，马尾辫一甩一甩的，朝气蓬勃。明亮的眼睛忽闪忽闪的，十分精神。她可是我们班行走的表情包哟。
笑
同桌最常用的表情包就是笑了。能让她笑的事可多了，考试好了，她笑；布置作业少了，她笑；得奖了，她笑；有时候，即使对着课本上的一幅插图，她也咯咯地笑。每当她笑的时候，我都会恭喜她笑了，我的心中也感到很快乐。这可能就是书中说的：快乐是可以传递的吧。
怒
如果有男生挑衅她，她的表情就立刻转换为愤怒，怒视着挑衅她的男生。那气场，仿佛世界末日要来了一样。她一步步地逼近那个男生，男生连忙逃走。她不甘示弱，加快速度追了上去，追的男生四处逃窜，直到他说出“对不起”仨字，她才善罢甘休。当然她这样做也是迫不得已，很多人都不能忍受别人的挑衅，所以这只是她的本能的反抗意识。谁让你闲着没事儿来挑衅她？这个要怪就怪那个男生惹错人了。
尴尬
她表情储存库里也有尴尬。有一次放学，她忘了把借我的.钢笔还我了。当时我正去上厕所，她看见我，连忙跑到教室拿钢笔。我都忘记她借我钢笔的事儿了。就这样，她跑进教室又跑了出来。我刚想问她跑进跑出地干什么？还没来得张嘴，她一把拉着身前邻班的一个同学说：“王俊涵，还你的钢笔。”那个同学扭过头来看了看，一脸不耐烦：“什么意思？你谁啊？”
“对不起，我认错啦！”她一脸尴尬。
刚好走我到她身后，轻轻地拍了她一下。她转过头来一看是我，把笔塞到我手里，不好意思地走了。她走后，我忍不住笑了起来，你也有尴尬的时候呀！
她的表情包还有很多。忧愁啦，伤心啦，就是三天三夜也说不完。要是你对她的表情包感兴趣，欢迎来四小参观。
我的同桌作文4
我的同桌叫石祥云，今年十三岁和我一样大。她有一双古灵精怪的眼睛，一头乌黑的短发，坚挺的鼻子，大大的嘴巴，就喜欢玩游戏。爱说话，胆子大，还偏科，尤其是她那“古怪”的性格。
有一次考试前我的钢笔突然找不到了，我着急的像热锅上的蚂蚁。考试没有笔可怎么办啊？于是我想跟同桌借，可是一想到她平时那么小气，应该不会借给我吧？可就在这时，同桌小声的对我说：“别着急，我还有一支钢笔给你用”。边说边掏出了她的钢笔递到我的手里。我顿时傻了，半天没回过神来，平时一向小气的同桌，竟然那么大方的借给我钢笔用。
还有一次周末，我和好朋友约好要一起出去玩，我说：“叫上我同桌一起吧，她最喜欢玩了，她一定能想出最好玩的.游戏。”我们就去她家找她，见到她之后她竟然跟我们说：“我不去玩了，你们去吧！我作业还没写完呢！”以前那个不爱学习的同桌不见了？
一般朋友找我同桌帮忙，她都不是很乐意。不过，让我印象最深刻的还是那个夏天的中午，天气格外炎热，操场上空无一人，下了课也没人出去玩，要不是上厕所，谁也不愿意出去啊！就在同桌从厕所出来洗完手回教室，一个同学不小心从楼梯上摔了下来，正巧被她看见了，她毫不犹豫的跑了过去，背起同学就往医务室跑。还好同学只是皮外伤，并无大碍。医务室的老师表扬了同桌，只见满头大汗的同桌摸了摸脑袋，难为情的笑了，嘴里还说着：“没事就好！”
虽然同桌的性格“古怪”了些，但她做过的好人好事值得我们每一个同学学习。
我的同桌作文5
我有两个“同桌”，一个在学校，一个是家里。
家中的这位就是我的妈妈。我妈妈也是位老师，她在学校时，既严厉又风趣，回到家中后，便成为我的“同桌”，别说，有了这个同桌，还真好着呢！
每次回家写作业，“同桌”都会把我们家的哼哈二将――我的两个弟弟带走，怕影响到我的学习，怕我不能专心做作业，你看这个“同桌”多细心呀！
一旦作业多，我一时半会儿写不完的时候，“同桌”也会坐在我旁边备课，其实，这是想陪陪我，同时暗示我：“孩子，不要着急，有妈妈陪在你身边！”你看我这个“同桌”多贴心呀！
一次，我正在看书时，遇到一个问题，想问问“同桌”，发现人家手里也拿着一本《上下五千年》正在聚精会神地读着，我连喊三声“妈妈”都没回应，那认真劲儿真是没谁了！你看我这个“同桌”多用心呀！
有时候我的“同桌”也会发火。比如我不认真做事，或者写作业拖拉的时候，“同桌”都会生气，只有我三番五次说好话，诚心诚意地道歉，才有可能被原谅，你看我的“同桌”多有个性呀！
说实话，尽管“同桌”说我、骂我，但我知道那都是为我好。偶尔回家后，“同桌”不在家，我心里就会很失落！
有一次，老妈有晚自习，九点半了还没有回来，虽然有哼哈二将的吵闹声，可我心里依然感觉空荡荡的，我知道这是因为“同桌”不在我身边的.原因！你看我的“同桌”对我多重要呀！
“同桌”妈妈既是我的妈妈，又是我的朋友，我很爱她！
我的同桌作文6
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥琐样，浑身散发着“少女气息”。
同桌的数学不好，平时又不愿意思考，每次一遇上不会的题，就会来找我。他每次会先用手肘碰碰我，我转头看向他，他就会眨巴着他的小眼睛，嘴微微嘟起，两眼充满希望的看着我。每次看到这画面，我都会忍俊不禁。记得，他第一次向我卖萌，我的内心一度是崩溃的：“天呐！这孩子是在对我卖萌吗？我怎么浑身起鸡皮疙瘩呢？”这上课不会还好，下课要是遇上难题，我想，我的准备一个盆儿。“陈梦洁，你最好了嘛。教教我吧。”他晃着我的胳膊，带着他娇滴滴的`语气向我撒娇。我若不理他，他便会发出一声“哼。”，弄出不高兴的模样，等我什么时候教他了，他什么时候才露出喜滋滋的模样。
同桌的各类用品也是处处充满“少女气息”。瞧！粉红色的橡皮，粉红色的直尺，粉红色的笔，蠢萌蠢萌的餐巾纸包装……这些用品常常会遭到我的调侃：“蒋晓阳，咱好歹是一爷们儿，你这粉嫩粉嫩的文具，似乎有点不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副语重心长的模样来。“粉红色不是挺好看的嘛！”边说着这句话，他边从他的笔袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉红色的东西。“看！这还有很多呢！”好吧，我只能说，这孩子没救了！“嗯，嗯，嗯，粉红色好看，粉红色好看！”“是吧！”像是得了夸奖一般，他笑嘻嘻的收他的笔。
这就是我的同桌，喜欢卖萌撒娇，喜欢粉色用品，若给他取个称号，那绝对是“少女阳”。
“宽恕他人，就是宽恕我们自己”。经历了这件事，我深刻的体会到了宽容的力量，它能带给被宽恕者和宽恕者心灵上的震动和愉悦。
我的同桌作文7
女神，顾名思义，是拥有神力的强大的女性，而我的同桌王承琪就是这样的女神。
神力1：身为班长，学习必须好，而王承琪的学习成绩在本班从未使第一的宝座让出过。并且在全年级，也是名列前茅，还曾一度考过全年级第一，使我们为她的存在而感到骄傲。再难的题，在她面前也是Noproblem。所以，称她为学霸，一点也不夸张。
神力2：如果你认为她是一个书呆子，那就是大错特错。她真是琴棋书画无所不能，尤其是钢琴方面，技艺超群，已突破10级大关。因此，名声远扬，被四个班请去伴奏，并且，她在合唱节上大放异彩，成为了二班的明星。
神力3：如果以上两点还不能说明什么的话，那么王承琪的最强绝招就是对全班拥有绝对的掌控力，可以这么说，除了老师和家长外，对我们最有约束力的就是她。无论大大小小的'事，只要她出马，大事化小，小事化了。真可谓是一夫当关，万夫莫开，不愧为老师的得力干将。
神力4：她的亲和力非常强，这一点，身为其同桌的我真可谓是深有体会。只要你有不会的题，她准会给你讲上一遍又一遍，直到你会为止。而且从来没有因为学习好而居高临下，而是积极的帮助我们，建设和谐的班级。和这样一位女神级人物做同桌，实乃三生有幸。
我的同桌作文8
我们班有一个同学，他个子比我矮，非常不安分，班里的同学都称呼他为“捣蛋鬼”。
上学期的一个午后，老师临时有事离开了，给我们布置了许多作业，要我们放学后交。大家都忙着做题，可这个“捣蛋鬼”同学却拿出零食，津津有味地吃了起来。我偷偷看了下他的`作业，发现他只做了两道题。
一会后，“捣蛋鬼”将头凑到我作业本前，嬉笑着说：“小妹，行行好，教我一道题？”我本想拒绝他，可看到他那可怜巴巴的神情，最终心软，只好同意了。
“学霸，你哪题不会？”我笑着问他。“这题，你看，这道题很难啊，我绞尽脑汁都没想出来。”呀，这么简单的题都不会做，我白了他一眼，直接给他答案。可他没有放过我的意思，又对我说：“恩，小妹，答案，我想……肯定是对呢，可你是怎么得出的，你得教我啊？”没办法，我只能一五一十地给他讲，讲完后，他耸耸肩，做出一副恍然大悟，他多么聪明的臭美模样，真拿他没办法。
“捣蛋鬼”喜欢出风头，有一节课，老师让他到黑板前做题，他开始“大显身手”了，只见他一摇一晃地学着大猩猩的模样走向讲台，逗得同学们哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳挠腮，甚至几次“故意”将粉笔掉在地上摔断，却半天写不出一个字来。老师问他会不会做，他说：“报告老师大人，我不会。”老师又好气又好笑，让他滚下去，他听了后，真的摇晃着做出“滚”的动作，逗得全班同学再次哈哈大笑，连老师都忍不住笑了。
对了，说半天，大家一定猜出来他是谁了吧，对，这个“捣蛋鬼”就是我的同桌小科同学。
我的同桌作文9
新的学期到来了，走在校园里，不时飘来一丝丝亲切感。
新的学期来了，那就要跟相处一个学期的同桌说再见了，因为每当新的学期来到的时候，黄老师就叫我们重新安排坐位。
我依依不舍的告别了旧同桌，就趴在课桌上，倾听老师安排坐位的声音。“张寒，你做到黄绍波旁边好吗?”“好的!老师!”我猛的抬起那趴在课桌的小脑袋，回忆着刚刚老师讲的话，然后进行了确定后，最后在心里兴奋。如果我没听错的话，那就是——班长要到我身旁的空位来“安营扎寨”了!
班长长的很平常，但他的成绩却很不平常，他有一双泪汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明显而又不明显的皱纹，可能是看书看得很晚又睡不着的缘故才长的`吧。挺挺的鼻子下有一张上课经常积极回答问题的嘴巴。
班长这个职位很适合他，因为班里不管是大事小事、粗活重活这些一般同学不敢干的事，都有他的份!我很敬佩他也很“喜欢”他。因为上课他都是每节课都认认真真，不管是副科还是主科。
英语课是我最讨厌的课。可偏偏张寒就喜欢英语。记得有一次，上英语课。“HAPPY
HAPPY……”老师又带领着同学读令我憎恨英语，“HAPPY
HAPPY ……”张寒读得比老师还大声，我气愤的对张寒说：“张寒!请你别读那么大声行吗?”“不行，快考试啦!英语卷子上有口试，占了卷面20分呢?要是平时不做好一点,考试可要减分啊”我听着张寒的千言万语，不知不觉就爱上了英语课。“张寒，那刚才老师教我们读的“HAPPY”是什么意思啊?”“指的是快乐、开心、高兴……的意思”“哦”
我的同桌，“ I LOVE
YOU”
我的同桌作文10
开学了，我很兴奋。不仅因为我是一名初中生了，也是因为我在这个新学校认识了很多新同学，其中让我的印象最深的还是我的同桌董晓雨。
她有一头略发金黄的头发，看上去给人的感觉好像营养不良一样。淡淡的眉毛下有一双小小的眼睛，平时的时候还能闪一闪的。最令我佩服的`是她那张小嘴，每天来你耳边叨叨个不停，让你跟本没有说话的机会。
她的个性很好，为人处事总是大大咧咧的。在课堂上第一个举手发言也是我的那个同桌，所以她经常得到老师的赞扬。她还很爱笑，一笑起来就没完没了，我们班的同学都叫她是“爱笑的疯丫头”。
当然，她的脾气也很暴躁，谁要是惹急了她，那后果呀，真是不堪设想啊。我们班上有一个男生的名字叫孙德善，平时喜欢打扰女生的休息或者是影响女生的玩耍。有一次，不知道他什么原因惹到了我的同桌董晓雨。只见她原本是坐在那里一动不动地看书，只见她的神情突然严肃起来，眼睛里充满了杀气，小嘴撅得高高的。猛地拍了一下桌子，然后站起对我们班的那个男生一个坏笑，那个男生才见得情况不妙转身就跑，可是还让我同桌给抓住了。晓雨就把那个男生狂揍之后，那个男生连忙求饶，晓雨把手插在腰上，狠狠的对那个男生说了一句：“以后你还敢不敢惹我？”那个男生吓得连忙说：“不敢了，不敢了，以后再也不敢惹你了，董晓雨大侠。”
虽然晓雨的脾气非常的不好，但是她帮助了很多的人。班里谁有了困难，她总是第一个出手相救。
董晓雨是我的新同桌。我们之间发生了很多事情，或喜或悲。有这么一个好同桌，我很幸福，感谢她帮助了我很多。
这就是我的同桌，一位活泼而脾气有点暴躁的女生，她就是董晓雨。
我的同桌作文11
我的同桌是一个老好人，名叫乔仁毅，特别宽容，不管遇到什么事，都是让。
他身材又高又瘦，就像一根长竹竿，脸上架着一副眼镜，全身散发着书生特有的文雅气质，不知道的也许真的会认为他是一个书呆子，但其实他就是个傻愣子。
我们班大部份人都喜欢叫他外号：”乔猪“。猪是英文的，他们天天都这么，但他都没有怎么抗议过，就任他们叫，也不在乎。女生们路过的时候，喜欢逗他玩，顺手牵羊拿走一样他的东西，然后让他发现，不还给他，让他自己抢回去，当然他是抢不到的。女生们最后也会还给他，当然经常是随意一丢，丢到他桌上就是他好运，丢到其它地方，让他自己捡。他捡回来后，也没多说，没抱怨，最多也就小声滴咕几句。于是，他在女生群里又多了个称号：”班上最好男生“。
有一次，我的蓝笔用着用着没水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把蓝笔从他手里”借"了过来，我本来还是担心他会不会要我还回去，迅速把笔赶紧藏好，不过看来是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那节课又多次用到蓝笔，我便一直借了还，还了又借，下课了，我把笔还给他，他只是快速收好笔，离座去玩，完全没有生气。
我的`同桌乔仁毅，真的是个大好人，这么宽容，我都为他感到担忧。
我的同桌作文12
我的同桌有一个大大的头，但却有一张樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。他的成绩虽然比不上黄班长，但却让我觉得可望而不可即。在我看来，他的脑袋里就像是藏了百宝书一样。他的'名字就是胡祥泽，他有两大优点。
第一大优点，学习自觉性强。每次下课了同学们都会冲出教室去玩，而他总是在教室里安安静静地写作业。难怪每次交作业时，他总是第一个。我有题目不会做了，他并不像其他同学把答案直接告诉我，而是教我方法，让我掌握具体解题的过程。他不会的题目我要告诉他方法时，他起先总是把我拒之门外，因为他总是会独立思考一会儿，实在没办法时才会过来谦虚地问我，我也会很耐心地教他。一遍不会就两遍，两遍不会就三遍，我就一直讲，我担心我的语言表达不准确，也担心他会钻牛角尖。我们就这样一遍遍探索，最后功夫不负有心人，我们俩终于都解开了谜，我们就会非常开心。我有一个既可以当老师又可以做朋友的同桌，我们互相帮助，互相成长。
第二大优点就是他乐于助人。我有一次没带语文《英才》，他马上对我说：“我把书借给你，我还有一本。”还有一次，他在座位上写作业，看到我在做卫生，连忙跑过来对我说：“休息一下吧，我来做。”他就是这样的人，总爱帮助别人。
我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌学习，他就是我以后学习的榜样。
我的同桌作文13
在小学阶段，我遇到过很多同桌，有的性格比较活泼一些，有的比较老实一些，但是让我印象比较深的是现在和我坐在一起的侯君霖。
他的性格很有特点，有时候他对我很好，笑起来像个小天使，但当我们之间发生矛盾的时候，他就会突然变成一个大魔头，而且会一直一直一直的唠叨我，但我和他在一起却很快乐。我们两个也经常吵架生气，谁也不理谁，有时我在想，可不可以换一个同桌呀。可妈妈对我说，每一个同桌，每一个同学在一起时间久了，可能都会出现一些矛盾，这是很正常的现象，只要彼此包容一点，看一看他的好，他的优点。这样你就会原谅他了。
记得有一次我可能是被同学感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一动不动，他看到了就趴在我面前很紧张的问我，你怎么了，不舒服吗。我转过脸，看着他，却不想说话。他突然惊讶的`说，你的脸好红啊。我带你去医务室吧，不等我说话就轻轻地扶着我向医务室走去。一路上，他都很紧张的看着我，问我有没有哪里不舒服，可我还是不想讲话，只是摇摇头。到了医务室，我量了体温，老师说我是有点低烧，没有多大问题。他又陪着我回了教室，这一天他对我特别照顾。说话的声音也变小了，不再是那个对我吼来吼去的同桌了。放学的时候他还主动帮我背起书包。我对他说，谢谢你！他却只是微微一笑。好像在说这算是什么事情，从那件事情之后，我们再发生争吵，我就暗暗想起，他对我的帮助，想想他的善良，我也就不那么生气了。
同桌之间就是要互相理解，互相包容的，这才是友谊！
我的同桌作文14
我的同桌叫李然，可我背地里叫他“李大嘴”。其实，他的嘴一点也不大，相貌嘛，也算眉清目秀，那我为啥叫他“李大嘴”呢？别急，听我慢慢道来。
馋嘴
“丁零零——”下课铃响了，我的肚子也开始饿了起来，没东西吃，我只好趴在课桌上，听着肚子“咕噜咕噜”地发出强烈抗议。
只见一旁的李大嘴不慌不忙地从书包里掏出一颗软心糖，眯着小眼睛，有滋有味地嚼起来，边嚼边炫耀地朝我哈了一口气，那四溢的糖果香，让我口水直往下流。想起刚才上课时，老师都进来了，李大嘴的.嘴里还吃着鸡蛋，不知道他早上吃了多少，肚子鼓鼓的，都碰到课桌了，还直打饱嗝。我不争气地往他那边偷瞥了一眼，天哪！我竟意外地发现李大嘴的书包里还有牛肉干和烧烤味饼干，看得我两眼放光。唉！李大嘴的这张馋嘴呀，不但自己吃，还影响到了别人！
插嘴
一会儿，沉闷的数学课又开始了。“甲乙两地相距60千米，从甲地到乙地，小明每小时走10千米……”数学老师在讲台上大声地读着应用题。
“每小时走10千米，走得太慢了，他应该向孙悟空学习，一个跟头就翻十万八千里了……”李大嘴在位子上偷偷嘀咕道。“啥？孙悟空？”我不禁“扑哧”一声笑了出来。
“谁的声音？”数学老师立刻开始了“雷达扫描”，我吓得连忙低下了头。老师狠狠地瞪了我一眼：“有些班干部上课不认真听讲，不知道在想什么！”同学们的眼睛“刷”地一下全朝我看了过来，我的脸立刻涨得通红，假如地上有缝，我恨不得马上钻进去。李大嘴的这张嘴可把我害惨了。
这就是我可爱又淘气的同桌——李大嘴！
我的同桌作文15
和邱超凡做同桌的第一天，我就给他取了一个绰号：“呆邱”。他长得是眯眯眼，笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑，同学嘲笑他时，他笑了；老师表扬他，他笑了讲一个笑话，他笑了连老师批评他，他也还是笑，笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作，使全班哄堂大笑。他的经典动作，就是左手托着下巴，咧着嘴，露出他那洁白的牙齿，用右手轻轻刮着牙齿，眯着眼睛，摆出一副侧耳细听的架势。也许，着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不仅样子呆，而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张，这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一，偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次，作业本上出了一道题：写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数：1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候，他还觉得自己是对的，问我哪儿错了。当上课时老师讲解后，他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想，但我能帮助他，和他一起进步。
“呆邱”看上去傻里傻气，但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实，一种坚强，一种上进。“呆邱”从来补撒谎，当他说话时的那种坚定的语气，传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容，并不是每一都做得到的`。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高，但这并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有时还会提前完成同步练。
其实，“呆邱”不呆，他只是想用笑来代替所有的表情，去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们，这就是我的同桌。
【我的同桌作文】相关文章：
我的同桌作文03-04
[精选]我的同桌作文07-11
我的同桌作文[精选]07-07
（精选）我的同桌作文07-05
我的同桌作文03-04
我的同桌作文【精选】07-04
我的同桌作文(精选)07-04
(经典)我的同桌作文10-22
我的同桌作文(经典)10-22
（经典）我的同桌作文10-21