新识的作文

时间:2023-10-31 00:40:45 好文 我要投稿

新识的作文(热门)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的新识的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

新识的作文(热门)

新识的作文1

  她的长相实在是太漂亮了,如果非要选一个班花儿的话,无疑就是她了。

  但我喜欢跟她在一起,并非是因为她长得漂亮,而是她的学习及品德也很不错。

  她的数学没有我那么好,但她总会虚心问我。她总这样,我也不好意思,我觉得自己也得谦虚一点,语文阅读理解我也会向她请教。

  自从三年级开始,她的数学成绩突飞猛进,几乎每次考试都是一百加十。她太厉害,我心想。她就像一朵花,被绿叶衬托着,显得格外妩媚。各科老师都宠着她,同学们也不敢惹她,生怕把她得罪了。总从她换了同桌,成绩变好了,她就再也没来问过我任何问题。可当我去找她时,她早就没影了。

  她的成绩一直那么好。

  直到期末考试的时候,她考砸了。数学从一百加十掉回了九十分的边缘。

  在一次考试中,无意中看到她不停地看同桌的'答案,同桌也不反抗,还告诉她题目的答案。无疑,她这次期末又要考砸了。

  秋天,学校的花坛里,好多叶子都黄了。过不了多久,那朵花也谢了,我心中的她,不知何时才能再站起来。

新识的作文2

  从小学起,我的作文一直在班级处于中等水平,虽然父母并不在意我的作文是不是写得最优秀的,但我总觉得自己在写作上永远是丑小鸭,永远不会成为天鹅的丑小鸭。

  每次我看着别人的作文,仿佛从出生开始,华丽辞藻就堆满了他们的脑子,而我呢?写作至今,我的脑子就对这些华丽辞藻有天生的排斥,只要加入这些,脑子就会在一瞬间“炸”掉了。

  我对写作失去了兴致,我觉得自己不是块写作的料。每次写作时就敷衍了事,从来没有想过我会有改变的`机会。

  四年级开始,我们班换了语文老师后,那就是郑老师。有一天叫我站起来读读我写的作文,我自认为那篇作文是十分普通的游记,但老师赞不绝口。这时,我才对了自己有了新的认识,原来我写得也能得到表扬。

  今年,恰巧遇上了小文学家的竞选,我抱着渺茫的希望与班级寄托,参加了这次竞选。我暗暗祈祷千万不要是励志类作文,担心什么来什么。拿到卷子时,我傻眼了,题目是“这就是勇敢”。天哪!这不……就是励志作文吗?我崩溃了。我彻底放弃了。只能把希望寄托在了小s的身上,然后硬着头皮随便编,从开头编到主题勇气,我都觉得好荒唐,我想这次竞选是没希望了。

  几天之后,班主任郑老师给我带来一个出乎意料的好消息,我竟然以全段最高分96分顺利进入小文学家校队,以后可以跟着张书奎老师去学作文了!我呆呆地看着老师,老师以欣赏的目光看着我,我从老师那眼光中拾回了自信。

  自此,我便大胆地保持自己的写作风格,虽没有华丽词语修饰,但是朴素的风格才适合我。这个新识,对我的写作有莫大的安慰和鼓舞。

新识的作文3

  小时候我觉得自己很笨,什么也学不会,我爸爸妈妈给我报了好几个兴趣班,但我都辜负了大家的希望。

  学舞蹈,每一次上课都会被别人笑话,我的柔韧性很差,怎么拉伸都不能帮助我柔韧性变好。学书法,每次字写得都是歪歪扭扭的,而别人写的字呢,都能得到老师的表扬,当时我很是羡慕。

  后来我被爸爸妈妈送去学画画,我自我安慰:可能我画画比写书法,学舞蹈好吧!

  一开始我总会对自己的画很不满意,而且还没有信心,慢慢的,我发现我的画有进步,但马上被一副很好看的画打击了自信心,那幅画是一个高中生画的,很生动,仿佛像真的一样,我不禁赞叹道:“如果有一天我的画有那么生动,那么形象就好了。”

  我有了一个目标,要和那个哥哥画得一样好,后来我对画画产生了极大的兴趣,画的画也越来越好了,偶然有一次,老师竟然表扬了我的一幅画,我还以为是老师看我没被表扬几次,就随便表扬几句呢,但没想到后来,我接二连三地受到了老师的`赞扬,我有一种说不出来的成就感。我变得很自豪,对自己有信心,不再觉得自己什么东西都做不好了,我证明了自己是可以学好某一项东西的,或是做好某一件事情。

  后来,我懂得了学一件事要持之以恒,不要半途而废,并且要对自己有一定的自信,不要都没有尝试过,就觉得自己不行,这个新识也让我以后学习新的事物更加顺利了。

新识的作文4

  我是我们学校新闻社的一名成员,是采编部的。

  对我来说,写新闻稿纯粹就是在写作文,没有什么过大的区别。

  当考上新闻社时,我的心情那是相当的激动,总想着去外面或是在学校里面采访一下,写一篇新闻稿。

  终于,我盼来了这一天。国庆假期,老师在新闻社的'群里要求写一篇关于“最美温州xx”的专题稿。我觉得我大显身手的时机到了。

  结果,很悲剧,我出去玩了几天,没发现,更没采访,而且总觉得,写稿子和写作文是一样的。没意思,所以,我又不喜欢新闻了。

  下一次新闻社开会的时候,来了一位温州都市报的大记者叔叔,让我知道了作文和新闻稿的区别。

  他说,作文可以想象、虚构。但新闻,必须要写实。

  写新闻稿要有一个h加5个w,分别是how、where、who、what和when。

  听完后,我对新闻的认识又进了一步。

  接下来运动会时,我与我的好友小刘一起完成了一篇新闻稿,关于现场运动员的特写和赛后的采访。大受老师和其他大记者小记者们的表扬与欣赏。

  看来我在写新闻稿上算是挪了第一块敲门砖,随着对其慢慢、越发深入地了解,让我有了更多的新识。

  采访稿和作文的差异巨大,它们的虽都是文字的表达,但新闻更侧重于事实的表述,和突出事件发生的时效性。

新识的作文5

  记得第一次上钢琴课时,老师并没有直接教我怎样识谱,而是给我讲了一个《钢琴小精灵》的故事。那是七年前的事儿了。大概是说钢琴里有个小人,专“吃”音乐为生,要是不练琴,小精灵就会饿死。从那天开始,我便坚信,钢琴里有个小精灵,并天天练琴。

  练琴练着练着,便感到枯燥。为什么别人练琴是练琴,我练琴却是一个五音不全的人在唱歌?

  我对钢琴的兴趣淡了。每次上课,老师在讲,我便处于神游状态,偶尔小声地模仿老师那不是很标准的普通话。

  上课不听回家照样还是得练琴啊,在我弹错不知第几个音时,猛得用手一砸钢琴。哼,钢琴不来配合我,我就不练了!

  一肚子气的我躺在床上,看着白色的天花板。突然,我想起了那个《钢琴小精灵》的故事,虽然我已不再相信世界上有什么精灵,但依旧想:要是我不练琴,那个精灵会不会饿死呢?

  我再次坐在钢琴前,心平气和地再弹一遍。竟比原来稍稍熟练了一些,但谈不上熟练。“再试一次吧。”我安慰自己。

  再弹了一次,明显比原来好了许多。简直不敢相信,那琴声竟是从我指间流出来的。

  如今六年级了,课业相当重,但我对于钢琴的喜爱依旧没有变。它不再只是一台黑色的机械,更是我表达情感的.方式。烦闷时,乱弹一通,也挺解压。

  钢琴予我的新识,可以说,是从一种折磨到一种享受。

新识的作文6

  初中了,一切都是崭新的,新的面孔,新的老师,新的课程,新的规律。包括新的发型, 你没有办法,你只能面对它。 我的小学同学,没有看到过我换发型;我六年来一直是这个发型,一直不变。这已经形成了我的一个象征,我也十分喜欢这样的`发型,觉得很适合我。

  我一直不信邪,不信初中有剃寸头的规定,但事实放在眼前,“男学生不准留长头发”。为此老师还特意做了演示;手指夹紧刘海,指头上面的要全剪掉,她又说了以往的一些学生的故事。其他男生多笑了——他们早已经是寸头,就我留着头发。 爸爸把我拉到了理发店。当时我已经绝望了,剃剪从我的脑门中央滑了下去。镜子里一条明显的痕迹,出现在我的头上。我的眼睛湿润了,这让我想到了电影里的一些剃光头的情景,想起那些和我一样惨的人。很快,我就不是我了。

  第二天回到学校,开学日认识的人也不认识我了,这简直比超人的眼镜还有用,我和他说了后他才想起,他说他开始想象不出我有头发的时候了。 不知为什么,在学校待了几天,也并没有出现想象中同学的嘲笑。我渐渐的对剃寸头产生了新的看法,也许这并不是学校一味地保持学生外表的统一,而是给我们的小学做一个过渡,让我们真正蜕变成初中生,短发是一种信念,经历了柔顺的小学,初中是刚硬的,学校对我们的期望就藏在短发里。

  我开始接受它,它是我对初中的一个新的认知。

新识的作文7

  从小我就是个十足的“音乐爱好者”,喜欢扯着嗓子放声高歌,喜欢在一家ktv包厢里争夺“金嗓子”的称号。

  家里唱歌的基因一直都蛮不错的,我也自然是随了他们,升了高年级,我越发地喜爱唱歌了。

  五年级时,我跟妈妈说:“我想学声乐。”妈妈答应了,将我送到艺术课外学校学习唱歌。我进的那个高级班,同学最大年龄仅有三年级。起初,我实在是看不起她们,三年级的孩子能有我五年级的人唱歌好么?可是后来,我立刻收回了自己的想法。是,她们的声音稚嫩无比,可她们却能比我更收放自如地控制气息;是,她们学习歌曲的速度不如我快,可她们的效率却比我高许多。

  我有些后悔,既然我能唱好,干嘛不早些学习声乐?

  为了能更好地跟上她们的节奏,我奋发图强。每天晚上放学回家时,妈妈用手机给我听要学的歌;每天早上叫我起床,该吃早饭的时候,妈妈也用手机给我听歌......

  功夫不负有心人,我的努力得到了回报。当我们要教新曲子时,我的音几乎都是最准、最不会走调的那个。我也唱得越来越好,有时甚至能超越比我早学的同学。老师也夸我进步快,在第一次参加唱歌比赛就能拿奖,而且那天我身上还拖着病,要是我那天身体健康的`话,说不定还能取得更好的成绩呢!

  我感谢这份新识,它令我悟到自己以前过于骄傲自大,让我看到了与别人的差距,取长补裋,才有了现在这样优异的成绩!

新识的作文8

  小时候,与钢琴相伴的时光并不是充满快乐的。钢琴曾是年幼的我最痛恨的东西,它枯燥、乏味、无趣,而且钢琴老师还要求我每天练琴——真的是说不完的厌恶。

  不过现在我有了新识。

  记得有一次演出,我在舞台上弹完后,得到了大家的掌声,那掌声给了我满满的成就感。从那以后,我一坐上琴凳,钢琴曾带给我的种种不快都在不经意间消散了,曾让我厌恶的琴声我也觉得美妙了,而那曾经想砸烂钢琴的.念头也逃走了。我认真地弹着,感受着七个音组成的悦耳的曲子,投入在指间、在黑白键中飞舞的欢腾与满足。不知觉间,我已弹了一个小时,却还浑然不知,在我关上琴盖的那一刻,我竟还有些意犹未尽!

  钢琴,让我喜悦。当我愤怒时,来到琴边,静下心来弹奏一曲,愤怒烟消云散,喜悦又回到了我的心中。我觉得自己压力山大时,钢琴又成了“解压神器”,琴声冲击着压力,最后使压力“落荒而逃”。

  钢琴课上,老师的赞赏更让我对钢琴产生了浓厚的兴趣。那些我演奏出的动听的音乐让我充满胜利的喜悦感和满足感。我不会因为曲子难弹或复杂而轻言放弃了。钢琴,在我的记忆中有了新识。

  我在音乐这一方面的新识,让我看到了自己的成长和进步。我越来越喜欢钢琴了,喜欢它给我带来的清丽琴声;我也感谢钢琴,感谢它给我带来的快乐与磨炼。愿我对所有曾经厌恶的事物都能有一个“新识”。

新识的作文9

  从幼儿园开始,我似乎得了一种“懒病”,怎么治也治不了,学的每一项都比别人差,因此失去了学习的信心。

  当时,我对每一项学习都十分不耐烦。只要是父母要报学习班,我就会生气,哭着闹着也不去。感觉自己只要上了课,别人都会嘲笑我,这会打击我的心灵,那样还不如不报好。

  那时候,在幼儿园每天只会打闹,回家后就看新闻。但是,新闻给了我新识,当中写到“很多孩子,因为各种原因而感到没自信,但是如果不去尝试,哪儿来的自信呢?”

  这一句话,大大地鼓励了我,但是还是不敢,只能默默的记在心中,等待那一天的爆发。

  有一天,我们幼儿园开设了国际跳棋课,我很好奇,顶住压力去尝试了下。后来在幼儿园的比赛中我竟然获得了第二名,那时我终于明白了,只要自己解了心中的`结,一切都会变得畅通。这个成绩和前面一句鼓励话,使我信心百增。

  后来,我报了许多学习班,发现自己其实很通透,干什么事情都是一点都通,信心越来越多,发现自己却是十分聪明,只要认真学都能学得好,我的潜能全部被激发出来了。信心正在鼓励着我,走得更高,走得更远。

  我又多了一个新识——凡事不能没有尝试过就下定论。

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