面子的作文

时间：2023-11-03 09:16:52 好文我要投稿

面子的作文精品(15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的面子的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

面子的作文精品(15篇)

面子的作文1

　　古往今来，我们中国因有五千年悠久的历史、灿烂的民族文化，被称为“文明古国”。但是，现代有很多人用不文明的行为，给这个称号画上了污点。

　　今天早上，妈妈送我去上学的时候，看到了这么一幕：一个短发阿姨开电动车载着一个小男孩。大概是时间急，小男孩坐在车上喝早餐奶，这本来没什么。但是他喝完后，随手把牛奶盒往地上一扔，全然不顾不远处正在向他招手的垃圾桶！我真想冲过去对他说：“小朋友，请你把牛奶盒扔到垃圾桶去，你知不知道你刚才的行为破坏了环境？”但是这些话只在我肚子里转悠了一圈，因为那辆电动车已经扬长而去了。

　　如果你说这是小孩子不懂事，学校老师说多了就知道了的。但是，我发现有些大人也是这样不讲文明。

　　今天放学妈妈接我回家，经过大桥红绿灯时，我看到了这么一幕：一个叔叔开着一辆电动车从桥头过来，桥尾那边有一个卷发阿姨骑着自行车过来。当时桥上有些拥挤，两辆车不知怎么的碰了一下，这本来是一声“对不起”“没关系”就能解决的问题。可他们偏偏要吵起来，而且还是不顾文明的用脏话骂：“你这×××怎么开车的？”“我还没说你这××，逆行了还有理！”……他们两人就这么你一言我一语的`吵了起来，弄得大桥上空都被他们的脏话熏得乌烟瘴气。

　　一天之内就遇到这两件不文明行为的事，真让人郁闷。中国有“文明古国”之称，这些人都怎么了？

面子的作文2

　　这就是我，圆圆的脑袋，胖胖的圆脸，圆圆的眼镜下一双明亮亮的大眼睛，大家都喊我“小胖”，口齿伶俐的我是一个爱凑热闹，爱面子的男孩。今天，就来讲讲我爱面子的故事吧！

　　还记得上上个星期，吕旸同学系了一条非常精致的腰带。一下课，许多同学都围在他旁边，爱凑热闹的我是必不可少的。“你这腰带哪买的？”朱天好奇的问道。“法国！”吕旸骄傲地大声回答。“哇塞。好牛！”同学们赞不绝口。“法国算什么，我的是意大利的！”爱面子的我不屑地说道。“真的'？你明天带来，让我们欣赏欣赏。”这下可傻眼了，其实，我根本就没有什么意大利腰带，有的只是一条又旧又破的国产腰带。

　　回到家我抓耳挠腮地冥思苦想，连作业都没有心思做了，这时爸爸回来了，办法有了，我不由自主地喊“wu-la”，我跑向爸爸，贴紧他的耳朵，向爸爸诉说了在学校发生的故事，并央求着，借爸爸那条意大利产的腰带一用。老爸勉强同意了。

　　第二天午饭后，刚回到教室，同学们迫不及待围过来问：“带来了吗？”我的意洋洋地拿出了爸爸的腰带。“好漂亮啊！”“好光滑啊！”同学们啧啧称赞，我心里美滋滋的。这时马老师进来，径直走到我面前说：“小刘，你昨天的作业怎么搞得，错的一塌糊涂？”同学们的目光齐刷刷地盯着我，我羞愧地低下了头。

　　这就是我，一个爱面子，自讨苦吃的男孩。大家可不要学我，为了面子而炫耀自己，还是老老实实地学习为上策！

面子的作文3

　　在互联网里上天入地，无所不能，她江湖人称“大侠子墨”。陌生时青涩文静，一熟悉后就玩脱。

　　我比班上任何一个人都早认识她，因为，我俩曾是幼儿园“童鞋”。她幼儿园时的样子，我现在还记忆犹新：一身现在不常穿的粉红色，中长发随意的扎着，露出发光的脑门儿；那时不算大的眼睛充满希冀地望着同学们，高挺的鼻子，粉嘟嘟的，微张的嘴唇无一不在述说着她是独一无二的个体。那时，她所在的`3班不知为何被解散掉？她们班同学都分别被分到我们班和其他几个班里，我们班分来了大概4、5个，她便是其中一个。

　　她看起来多恬静啊！从老师介绍她开始，她就一直乖巧地坐在小木椅上。可是，她没来几天，风头便被自毁形象的“疯子”淹没了。她课间休息时，总是掉线地在人群中跳着“大神”，于是，便没几个记得她曾经那么恬静过了。

　　真是没想到，在小学又遇见了她。哈哈，我俩又是一个班。她最近剪了蓬松的齐刘海，一头长发就这样随意的扎着，一双分不清单双的“卡姿兰”大眼总是笑眯眯的。她其他的什么都没变，只是头发蓄长了，眼睛变大了，个子长高了。她喜欢穿休闲风格的衣服，总是脚蹬一双红白AJ,要是再配条大金链子，估计能当个“大佬”。她也是个女汉子！在QQ软件里，几乎除了班级群和家庭群聊以外，其他群里的小伙伴们都以为“子墨”是个帅气的男生，直呼其“子墨小哥哥，”并且在他们的眼里，她是这样的：一身黑衣黑裤，宅了数年，横冲直撞养老院，拳打脚踢幼稚园，手提一根棒球棍的不良”少年”。谁又能想到内心这么痞的“少年”是个阳光系的小清新美少女呢？

　　“子墨”究竟是谁呢？就不告诉你！我可不能说，要是告诉你们的话，我就自身难保啦！

面子的作文4

　　转吧，转吧，既然做不了凤凰之首，不如做鸡头，也是不错的。

　　高一下学期选科，至今仍记得语文老师的一席话：你数学出众，数理化也是分不开的，你的头脑适合理科的世界……这一席话险些改变了我的人生。

　　本来还没什么，被语文老师这一夸奖，更是摸不着东南西北了，班级里凡是成绩居前列的几乎在同一时间里填了表格，我上前一瞅，无一例外，皆是物化。我怎能例外，难道我就学不上物化？比不过他们？

　　于是，我跟风随大流，妄想在理科的世界摸出些路子……

　　可是，一切与我想的恰好相反，学渣压根不懂学霸的世界，什么电磁、力，什么化学反应原理……我哪里懂得。彼时，我却向往那种与书香气息相陪伴，捧一杯芳茗在掌心的日子。

　　在校园路上，看到选物化的同学，便上前亲热，言语间透露的'自信，让我不及。她们突然话锋一转，问起我，我惊惶失措。我，还可以吧，就那么回事。死要面子的我怎可能道出我连最基本的定义都搞不清楚呢？

　　这样的日子持续了四天，每天灯火通明，白天却只朦朦胧胧，醉生梦死，不停抱怨物理课程太快，自己始终慢一拍，但依旧死撑……

　　直到星期三的晚自习做了一份小测试，我觉得我身处在与物理隔绝的真空世界，逼得我快不能呼吸。那时我才开始萌发了停止这一切的念头，可谁知这个想法一诞生，就无休止的缠绕着我，逼迫我在短时间内做出不会遗憾的决定。

　　我一天都处在无休止的纠结中，转还是不转？我每时每分每秒都在想着这个令人头疼的问题，但我没有将“我想转班”这个消息公开，因为我相信我可以做出正确的抉择。

　　于是，有了我现在惬意看着《红楼梦》，仔细研究地理图册，听着史学家品评历史事件的“浪漫时光”。

　　还好，一切不算太晚，一切还来得及，现在与大家在高考的跑道上，唱着那支只属于我们的歌。扔下“面子”的包袱，扔下别人的目光，照样前进。

　　每次回想起那一段纠结的时光，只想道一句：面子不可取，用之须谨慎！

面子的作文5

　　每个人都有自己的烦恼，我当然也不例外。

　　最令我心烦的是我那胖胖的身体。我很重，足有80斤；个儿不高，140厘米左右。我又是一个女孩子，在学校，同学们管我叫“小胖”；在家里，别人叫我 “胖妞” 。唉，叫我怎么说呢? 我只得冲他们一笑。就是这个 “胖”，弄得我心神不定，整天睡不好觉。夜里经常梦见别人在我身后嘀咕： “她咋这么胖?”又一个说： “女孩子哪有这么胖的！ ” 我不听，可她们一个劲冲我叫“小胖”，我气得浑身冒汗，醒了过来。于是，我蒙头痛哭一场，唉，谁叫我这么胖的。

　　我也曾经想过减肥。有一次，我不想吃饭，三姨见了却说：“小淼，别减得过火！” 全家顿时笑了起来。我羞得满脸通红，赶忙上楼到我那屋，拿出一张纸，画了一个小胖丫头，写上 “周淼” 两个字，然后指着画上的我说： “叫你肥，叫你胖，你不吃饭，人家说你减肥减得过火。”出过气之后，我对自己说： “唉，如果你瘦点就好了！” 可是，能变瘦吗?

　　还有一次，我画了一个自画像。中午放学，我把它放在书桌上。可下午一进教室，首先映入我眼帘的是画像上几个醒目的大字：小胖妞。我当时不知怎么好，只觉得周围的.人都在看着我，我能不生气吗? 我把画拿起来，撕了。同学们议论纷纷，我只听到后边有人说：“胖妞生气了！” 真是火上浇油，我抱头便哭。

　　平时，同学们向我借东西，他们的口头禅便是：“胖妞，尺子借我用一下！” “小胖，铅笔给我用用。”在他们眼里，我是那么胖。每当这时候，我只能装出若无其事的样子对他们说：“给你！”“拿去吧！”

　　老师，我一肚子苦水能向谁倾诉呢? 如果告诉朋友：“你下次别喊我“胖妞' 了。” 她会说：“哟，胖妞变得要面子了。那时我也会脸红。老师呀，我真希望您别把我的烦恼告诉任何人，您知道，我是一个很爱面子的女孩子。

面子的作文6

　　面子问题，说小不小，说大不大。不过，如果面子问题得不到解决，有时候真的会影响整件事情。

　　记得一节语文课上，老师正给我们讲评模拟卷。其中有一篇阅读理解是关于马的非连续性文本，那篇阅读中的一题另外给了一则材料，列举了细节描写的三个作用，并要求我们比较两篇文章中某一细节的作用的异同。然而，PPT上的答案所写的不同之处根本不是作用，而是内容，甚至根本没有扣住题目中的短材料。

　　发现了这个问题后，我立即举手表达了自己的疑惑。老师闻言看了看PPT，眉头皱了起来，短暂的沉默过后，班上的气氛有些尴尬，老师紧接着指出了我刚才那番话中细节上的问题，冷着脸叫我坐下。

　　我也有些尴尬，感到没了面子，不过倒也没过于纠结，准备课后再问，周围的同学半开玩笑地调侃了几句，努力缓解尴尬。

　　好不容易等到下课，我带着卷子到讲台前找到老师，再次表明了我的观点，出乎意料的.是，这回老师居然显得极为耐心，先是仔细看了我的答案，又将材料和题目读了好几遍，终于，他说：“题目确实是要求比较作用的。答案上的不同点应该并不是细节描写作用的不同点，而是内容上的，所以答案其实是不严谨的。”

　　确认我听懂了之后，他继续说：“你的答案别的地方都很好，但是不同点答得不对，这两处细节描写都能推动情节发展，真正的不同点应该这样思考……”

　　就这样，老师给我讲解了第二节课打预备铃时，临走时还说再不懂就去办公室找他。我不禁感到奇怪：同样的人，同样的问题，为什么老师前后的态度差距这么大呢？

　　同桌解答了这个问题：“你上课说PPT有问题，让老师没面子呗。”原来是这样，我看着同桌，又一次尴尬地笑了，我让老师没面子而不自知，难怪他之前态度那么冷淡。

　　面子的问题需要解决，否则就会影响整件事，而解决的方法，我想就是换位思考、将心比心。现在的我已知道了分寸，既使他人有面子，又不使自己没面子。就算问题无法解决，换位思考，想他人所想，总不是一件坏事。

面子的作文7

　　如果要说隔壁的张叔叔，其他的一切都好，那就是保全面子和受苦。

　　虽然张叔叔已经快半个世纪了，但他的家庭却一片混乱。但是当我出去的时候，是一套西装和一条领带，手里拿着一块手表，手里拿着黄金，我的头发梳得整整齐齐，就像一个二三十岁的年轻人。几乎认不出来了。

　　有一次，张先生去报摊买了一个包，价格只有一元。我看见张叔叔从口袋里掏出几十枚硬币，放在他手上。他摇了摇它们，然后提起裤子，从硬币里拿出一美元。他笑着说:频道指南！”突然，一枚硬币掉在地上，沿着保亭旁边的路滚了五六米。它掉进了一个小缺口。这时，张叔叔被吓了一跳。虽然他很想捡起来，但他只想挪动一下脚，然后缩回去，心想如果他在公众面前弯腰捡起一块钱，他就再也不会抬起头来了。“先生，你在做什么？如果你在钱丢了的时候不把它捡起来，它就是明天报纸的钱。这是报摊的服务员。张叔叔觉得这里面好像有道理。他走上前，想要拿起美元。在他弯腰的那一刻，他注意到一个过路人用惊讶的眼神看着他，好像在说:我没想到一个穿这么漂亮衣服的人会为了一美元而弯腰？”他又站了起来，拿着报纸离开了。他走后，一个皮肤黝黑、一见钟情的老人经过，走过去捡起钱，叹了口气。如今的年轻人，为什么会这样？”

　　很多人活着是为了面子。从出生的.那一刻起，似乎脸就是他们的生命。出生后，他们被要求比别人有更好的成绩，并且必须比别人有更高的地位。即使他们没有钱，他们也必须用贷款买一辆汽车和一栋房子。事实上，他们为什么要这样受苦？

面子的作文8

　　我是一个太阳可爱的小男孩子，剪着一个小平头，大大的眼睛一闪一闪的，一张嫩白的脸，大家都亲切要我“小白脸儿”。我有一个非常大的特性，便是爱面子。

　　还记得有一次，我数学考试没有考好，教师当全体同学的面狠批了我一顿：“是怎么回事？此次考那么差，还想考四中？就这样吧，看完中小学就打工赚钱去吧……”老师的名言像针刺一样刺疼了我心，虽然我明白老师为我真。我不高了头，见到学生们都是在看着我，乃至有的人还捂住嘴缓缓的`笑。我猛然脸红耳赤，内心惦记着：这次丢人丢变大，多没面子啊！这时候，我好想找一个天坑地缝钻入。不知道怎的，鼻子一酸，我也有难受想哭的不理智。我猛然泪汪汪，但在诸多同学们眼前，痛哭多丢人，多没面子啊。因此，我也把头放得更低了，缓缓的对同桌说：“用我一张纸吧！”我同桌从餐桌里取出了一张纸，拿给我，我假装擦流鼻涕的模样，悄悄把即将盈眶的泪水擦干净，又把头抬起来，笑了一下。同桌对我说：“你刚刚哭啦？”我笑着说：“哭？.我没有呢！‘男儿有泪不轻弹’。”同桌兴高采烈说：“假如换作就是我，我刚才毫无疑问痛哭，你真厉害！”我看见同桌，笑而不答，但在心中却静静地下了信心：你需要真爱面子，那就需要勤奋学习，把考试成绩提上去才对啊！

　　此后，我授课从此害怕注意力不集中了，工作都不粗心大意了，碰到不明白的难题能积极去求教老师和同学了……总算“功夫不负有心人”，我还在期末考中总成绩遥遥领先，还获得了一张极大地荣誉证书，我终于赢得了说白了的“情面”。教师笑了，因为我笑了。

　　瞧！我眼中的自己，一个爱面子的男孩儿，你想要跟我交友吗？

面子的作文9

　　在生活中，很多小孩儿是很要“面子的”，他们不愿意在大庭广众面前“丢份”，不愿意让同龄人看不起，当老师和家长的可是要注意自己的一言一行啊，否则，我们就会伤害到孩子的“面子”，影响到孩子的成长。这不，我就遇到一件这样的事情。

　　正上着课，一个男孩站起来，我发现他的裤子好像是尿湿了。我马上走过去伏在他的耳边，轻声的问：“宝贝儿，你的裤子怎么啦？”这个孩子可能意识到了，马上坐好，（坐好就不容易被别人发现）“老师，我的裤子本来就是这颜色”。孩子有些很害羞。我怕被其他孩子听到，而取笑他。马上拉起他的小手，走到教室外边，询问孩子。这个孩子刚到教室外边又重复了一遍刚才说的话。“老师，我的裤子本来就是这颜色。”

　　“嗯，宝贝儿，老师知道你的裤子就是这颜色。可是你的裤子什么时候变成这颜色了呢？为什么有事情不给老师说呢？”

　　“我忘记了。”

　　“ 宝贝儿，现在是冬天，裤子变成这样了肯定不舒服，对吗？所以觉得不舒服了，一定要告诉老师，老师会帮助你的'。”

　　“上语文课时，裤子变成这样了。”（可能是上语文课怕被批评，所以不敢给老师说上厕所。）看来孩子已经暖了一个多小时了。

　　“宝贝儿，爸爸妈妈在家吗？”

　　“不在。”

　　“中午怎么吃饭？”

　　“在爷爷奶奶家。”

　　“给老师说你家的电话，老师通知你的家长来接你。”

　　我根据孩子说的电话号码，马上通知孩子的父母来接这个孩子。处理这件事后，小孩儿用感激的眼神看着我，我想他一定是为老师维护了他的“面子”而感到欣慰。

　　我觉得在大家面前还是得给孩子留点“面子”，因为再小的孩子也有自尊，当老师的一定要小心的呵护好哟!

面子的作文10

　　眼睛是心灵的窗户，脸面是尊严的象征。俗语说：“人要脸，树要皮。”可现实生活中的我们却不能过分的看重面子。我们必须正确有度的看待面子，因为这决定着我们的命运与生活。

　　一句“力拔上兮气盖世，时不利兮骓不逝……”，我看到的是一位气盖华夏的英雄。他曾是一位在诸侯混乱中力挽狂澜的能者，他曾是一位令各路诸侯匍匐称臣的敬畏王君。他以往是一位破府沉舟善于激励士兵的智勇将帅。以他的才能和魄力，他有足够的实力去一统天下。然而，垓下一战，他选择了乌江自刎。他抛弃他的伟业，他的志向，他的乡亲父老。为的竟是因为一时战败而无颜再见江东父老。在他的心目中，“面子”是至高无上的，由于这种看法，他完全的消失了，给后世留下了太多的惋惜。

　　一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我看到了一位看清官场黑暗，甘愿为了自我的尊严而远离权贵的智者。他的'心目中“面子”也是至高无尚的。他的这种看法做法让他成就了自我的伟业。他的诗情豪迈、奔放、洒脱。绝无半点官场思想束缚的痕迹。这是他一生的追求——浪漫主义。这缘自他对面子的理解。

　　一句“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。”我看到一位淡薄面子。笔耕不辍的大儒。他淡薄了所谓的面子。保全了性命，成就了一部令世人景仰而有感叹的无韵《离骚》——《史记》。他正是因为他淡薄“面子”的看法才成就了他的今世伟业。

　　一句“大丈夫生于天地间应当能屈能伸”。让我看到一位铁骨铮铮的热血男子。他勇于丢掉那所谓的“面子”，甘受胯下之辱。正是他这种能屈能伸的性格，使他保全了自我，让他成就了自我的丰功伟业。

　　流水淙淙的流去了历史的年轮，却流不走那真切的教训。今日的我们要正确的看待面子问题。因为那是我们生活的需要，成功的需要。

　　一句话，我们既要可是分的看重面子，也不能轻视我们的尊严。我们要正确有度的用我们的面子，以成就我们的事业。

面子的作文11

　　夕阳的余晖洒在干净透明的窗户上，折射出不同的色彩。几朵不知名的小花，被偶尔路过的微风带着轻轻的扭动。

　　吃过晚饭，我便和母亲在小路上散步，我们的影子被拉得长长的。我便踩着母亲的影子跟在她的后面。“妈，我们家现在还亏别人多少钱？”我还是忍不住问了出来。“还有几万吧，还有几万还了就不亏别人的了。”说完，母亲长长的叹了口气。“要是当初我们不和二舅他们一起做这个生意的话，现在不会这么憋屈吧？”“或许吧，谁又会料到这生意会做砸了呢？”

　　“那现在二舅家不也是亏本吗，他们家现在怎么花钱还这么潇洒？”“他们家你又不是不知道，一向都是你二舅妈当家掌钱，你二舅每次到手的钱，哪次没有被她拿走？”“哦……我听别人说她现在花钱绝对的大手大脚，给人的感觉就是有用不完的钱一般。而且，她又恋上了打麻将，每天都要赌很长时间，并且，她从来都不玩小的。她说‘要玩就玩大的，小的多没有意思’。一次的输赢都要比我一个月的生活费多了，还有她不总是找你逛街吗，你不也和我说过的，她买衣服一定是去专卖店、品牌店吗？一买就买两只手都提不过来。还有一次买了一双鞋子，她和我说那鞋子买了一千多块钱！”

　　“妈，他们家哪里来的钱？”“贷款，也有高利的.。”母亲淡淡地说。“他们这不是打脸充胖子，自找罪受吗？他们自己又没有存款，花钱又是这么厉害，我记得之前他们家刚买了一辆车，首付几十万，每个月要还车贷。而且，自从有了这个车子，他们就又隔三差五的开车请人到酒店里吃饭。又有事没事的跑到外地去玩，这日子过得真舒坦？这面子还真是‘金贵’啊！”我感叹道。“没办法，每个人有各自的过日子的方法，他们喜欢这脸面，喜欢去吹嘘，这也是没有办法的事情，我们要不起这‘贵脸’，我们就踏踏实实的过我们的日子。”母亲意味深长的说道。

　　夕阳渐渐地向下沉去，花朵也都安安静静地站在那里，我和母亲慢慢的朝着家的方向走去。

面子的作文12

　　大家都尝过没面子的滋味吧。我也尝过，真不是滋味。

　　一天早晨，我匆匆忙忙的去了学校，一到学校我才发现我的《语文报》忘带了，心里很着急，想：你怎么丢三落四的呀！这可怎么办呀？随着“叮铃铃”的上课铃响了，我的心里更七上八下了：完了，完了，这可怎么办呀？我怀着忐忑不安的心情上课了。果然，老师要订正语文报，其中有一道题很活，好多同学回答的都让老师不满意，于是老师说：“马哲宇，你来说说。”我慢慢吞吞的站了起来，支支吾吾的，眼睛还不停的瞄着同桌的答案。老师疑惑地说：“马哲宇，你怎么了，难道同桌的答案也值得你借鉴不成？”“我、我……”我一时措手不及。老师说：“报纸就在这里，你读呀！”我说：“老……老师，这……这张报纸是以前的。”老师的脸上立刻露出了严肃的神情：“那你昨天做的'报纸呢？”“忘……忘家了。”话音刚落，全班同学的目光都集中在我的身上。我顿时感到脸上火辣辣的。恨不得有个地缝我都钻进去。老师严厉地说：“马哲宇，你怎么也干这种事？你是班干部，应该给别的同学起带头作用。下午必须把报纸拿来！”下课了，我看见同学们都窃窃私语，仿佛在嘲笑我。我连厕所都不敢去了，生怕同学们拿我开心。只好在座位上坐着。终于放学了，我急忙打电话给妈妈，让他送报纸来。但错还是错，这样也难以洗清我忘带报纸的“罪名”。

　　同学们一定不要像我一样啊！没面子的滋味很难受呀！

面子的作文13

　　很多人都很注重面子，因为面子就是一个人的脸面，有了面子就认为被瞧得起了，失去了就会丢人。不过，为了面子这事儿有时也会烦恼。

　　我很喜欢买一些漂亮好看的橡皮、笔之类的东西，我的好朋友看到这些东西也很喜欢。我看到她那羡慕的样子心里别提多高兴了，然后很大方的拿出一颗橡皮送给她，她拿着橡皮激动的抱着我说："金金，你真是太好了，谢谢啦！"看着她激动的样子，我觉得真有面子。就这样，之后我有好看的.、好玩的东西只要她看着喜欢的，我都会送给她，有时也会舍不得，但是只要她拉着我的手说："金金，你是最好的！"我又会为了面子，把东西送给她。

　　有一次，我看中了一块很好看的果冻橡皮，不过价格有点贵，我跟妈妈说了好久，妈妈才同意买给我，我当宝贝一样，在学校我怕我好朋友看到又要了，也不敢拿出来。

　　那天下课的时候，我的书包掉地上了，那块果冻橡皮也掉出来了，我连忙捡起来，不过还是迟了，被她看到了。看到她拿着橡皮看的眼神，我心里就想着："完了，橡皮又保不住了。"

　　"金金，好金金，这块橡皮真好看送给我呗。"

　　我真的好纠结啊，一边是我喜欢的橡皮，一边是面子，如果不给她，就没面子了。为了面子，最后还是忍痛把橡皮给了她。放学回家，我把这事跟妈妈说了，妈妈说："你就是死要面子活受罪。"是啊，我为了这面子，又把自己最喜欢的东西送给她。

　　所以面子这东西，虽然人人都爱，但也不能一味的去争面子，要量力而行，适可而止。

面子的作文14

　　翻阅历史的华章，多少位王侯将相，多少个贤才雅士，多少对绝代佳人，他们的事迹催人泪下，让人扼腕叹息。有多少位英雄豪俊成于面子，又有多少个壮志男儿败于面子。

　　破败的街道上，是你，在众目睽睽之下，从那个面目狰狞之人的胯下爬过；是你，那个日后统领百万之军，战无不胜的韩信！胯下之辱并没有让你消减意志，而是激发了你的斗志，你的战绩，你的成就，彪炳史册！

　　在那个市井无赖的眼里，你似乎男人的面子失尽，但在历史的长廊，你却顶天立地，尊严而又高贵。

　　夜深人静，长明灯前，一个虚弱的身影正在记录着历史的`沧桑。是你——一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门的司马迁。可你却顽强地挺下来了，用文笔传达无声的抗议。用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

　　汉武帝夺去了你男人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的弧线，给自己赢得了活着的尊严。

　　成于面子的豪杰是有，然而，败于面子的英才亦不少。

　　乌江岸边，瑟瑟西风，战马嘶嘶，烟尘滚滚。他，力拔山兮气盖当世的霸王，拒绝了东渡乌江，只愿金戈一扬，血洒疆场。项羽，是什么让你选择了死？是刘邦，还是虞姬之死？不，都不是，是你那自感无颜，去见江东父老的面子。遥想当年，你率领江东子弟征战沙场，攻无不克，战无不胜，是多么让人自豪啊！而如今的你却孤军奋战。西楚霸王啊！你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。

　　胜败乃兵家常事，何须如此在意。唉！是男人的面子，让你魂断乌江。

　　虽有人常言道：“人要面子树要皮”。我觉得面子固然重要，但不必太在意了。万万不可重蹈历史的覆辙。这世上，总有比面子还重要的东西。