（精华）倾听的作文15篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的倾听的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
倾听的作文1
天空渐渐阴晦，随之而来的是一阵急促的“沙……沙……”声冲击着我的耳膜，倾听这声音，我知道那是雨来了。
起身推开窗户，顿感丝丝凉意，微风中夹杂着些许雨丝，从我脸上掠过，吹拂着我的发丝，吹进我的心里，使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音，那是雨丝变成了豆大的雨滴，身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶，正受着雨水的洗涤，倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。
静静地倾听这雨声，时而“润物细无声”，时而“疑是银河落九天”，时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉，让我迷离，仿佛其中的每一个音符，每一种旋律都是那么美好，弹奏出生命中一段段传奇。
世间万物都在享受着这美妙的.旋律，同时也净化了我的心灵，让那原本波澜不定的心一下子平静，犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听，还可用心听，在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉……
千百年来，人类都将风雨喻为挫折和险阻，从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中，用心倾听，未尝不是一种难得的惬意!听!“叮当。叮叮当当……叮当……”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音，那是一种旋律在跳动，一种情感在流露，一种色彩在涌现。
闭上双眸，动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨，风在耳边呼呼作响，叶子被其吹得四处摇晃，虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望，还在暴风雨中顽强的抵抗……狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了，他退却了，不再狂妄了，继而发出一种哀号，难道你不甘心?哼!你，永远都只能成为他们的手下败将，就像是邪恶永远战胜不了正义。
前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物，此刻，他们都露出了会心的笑，都享受着暴风雨后的晴空，享受着战胜困难后的成功，享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨，会感到心旷神怡，豁然贯通的情境，使人心灵净化，无一丝污秽，捎带着一股莫名的清香，让我沉醉于其中，思绪也随之飘向远方……
倾听的作文2
苏格拉底曾说：“上帝赋予人类两只耳朵，一张嘴，就是让我们多听少说。”看来，听在人生中意味深长，因为倾听帮助我们虚心，帮助我们理解，帮助我们领悟。所以，倾听使我们增长知识，沟通心灵，修养品德。
无论古今，我们总能从那些成功的人身上挖掘倾听的影子。
倾听像海绵，让我们汲取知识。“千古奇人”徐霞客就是一个极好的倾听者。他游遍名山大川，处处倾听各地人民对地理的认知、了解。他跋涉到边疆听人们对地址气候规律的想法，他穿行到江河上听人们对水流特点的介绍，他攀登高山听僧人对山脉地势的说明……他的行踪遍及大地，他的倾听包罗万象，自然风光、风土人情，各种知识在倾听中汲取，并最终形成文字，成就中华瑰宝《徐霞客游记》。
倾听像标杆，让我们树立品德高度。雍正年间的封疆大吏李卫本是平民，不曾读书识字的他，在师爷建议下，听说书人讲述史事。善于倾听的他从中琢磨策论道理，虚心学习人物品德，比较自己做事得失。因此，他学会治理办法，形成了为国为民的思想。正是李卫在倾听中学习，使自己道德水平提高，终被雍正赞为“操守廉洁，勇敢任事”。
倾听像桥梁，让我们沟通心灵。百度董事长兼ceo李彦宏是一个善于倾听员工心声的'领导。在百度内部举办的编程马拉松中，他花了整整6个小时听所有人的想法。一名员工说：“有些点子不适合百度，可他听得很认真，眼睛闪闪发光，和技术员在一起发自内心的哈哈大笑。”李彦宏在比赛中认真听职员演讲，在商会上仔细听同行发言，在聚餐时凝神听员工建议。在这一处处倾听中，他为自己与同事搭建了心灵的桥梁，了解他人想法、传递自己的心声，赢得了员工的尊敬、同行的佩服，带领着公司发展蒸蒸日上。
倾听让我们增长知识，使我们树立道德修养，让我们彼此心灵沟通。在生活中，我们亦要以敬畏之心去倾听，在问题不能解决时，关系不能处理时，选择难以定夺时，不妨认真倾听他人的话吧，这会为我们带来很多帮助。
倾听的作文3
我曾听见过许多声音，春日的细雨，夏日的蝉鸣，秋日的落叶，冬日的飞雪倾听中，心上的灰尘沉淀，眼前迷茫散去！
期末考试在即，正当我沉浸在讲义之中不可自拔时，老妈把我从繁忙中拉出，让我去散会儿步。该复习的也都复习了，下去散步吧。老妈拉着我走下了楼。
当我走下楼，仔细去倾听这个世界时，我才发现我竟在不经意间，错过了初夏，错过了那曾经感动过我的野花点点，细雨沥沥。夏天还未等到我的倾听，便走向了梅雨的`高潮。即便心中颇为懊恼，但脑海中还是机械地回放着单词和公式，便只闷头向前，想着快点回去，考前抱个佛脚。
正巧，邻居家外地来的奶奶也带着她的小孙子下来散步。那奶奶的的方言我有点听不懂，却有两个清晰可辨的音蹦进了我的耳朵-听香。我不懂那真实的意思，听着却觉得耳畔生香。在心潮荡漾之时，我不知是感动于老奶奶的雅致，还是方言的有趣，或许只是因为这两个字。香是来闻的啊，怎么会听呢？也许，世上的大雅之香，是用来听的吧。
正当我任由思想天马行空之时，妈妈推了推我，无甚话，就说了一个字：听！闭上眼睛认复去倾听。蝉鸣阵阵，抵挡了夏日的炎热；鸟声荡荡，带来缕缕清凉。行走在林荫小道下，旁边的小河流淌着，没有泉水的叮咚，却也兀自潺潺。梅雨时，蘑菇遍地是，和着小草，演奏着生命的圆舞曲，唱着生命之歌。树叶随风浮动，沙沙作响。
沉浸在这大自然之中，只觉词穷，搜肠刮肚，似乎形容这自然之声最适合的不过是那明月松间照，清泉石上流了。又想起郦波老师讲过的诗词，便觉得这生机活力是借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。才能表达出的。
太阳升上来了，烈日透过树荫的间隙，调皮地钻进来，脚下的路显得光影斑驳，扑朔迷离。一旁的小草在阳光的洗礼下，悉悉沙沙地生长着。远处偶传来几声狗吠和老人的闲谈，顿觉岁月静好，暗暗生香。这几日一直从未停下的脚步慢了下来，耳中没有烦躁的声音，临考前患得患失，紧张不安的心在这一片生机勃勃中得到了安放。
细心倾听这自然之声吧，让躁动不安的心找到栖息的港湾，沉淀出更好的自己，向心之所向扬帆远航！
倾听的作文4
有时候，也许世界在自己脚下，我们确总是仰望着去寻找．．．
刚刚下过的雪素裹了大地，我很想找到一种遗世独立的感觉，让北风呼啸着吹过耳边，看那白色的教学楼在眼前刚毅的伫立着，像是逾越千年的岁月挡在我的面前，考试？他似乎临近了，近了，听得到他的脚步声，感受的到他的呼吸。那是一种急促与不安，牵动这每个生命的颤动。
时间就是这样，在这一刻眼前的画面成为下一刻用不衰老的容颜．．．
看着整个白色的世界，天空在夕阳的面前黯然的失色，仿佛是被那老者训斥了的少年，带着凝重的脸色渐渐沉着。
云？那是黑色？亦或是在大地的苍茫中淡然了自己的素装？当我接过欢乐，不远处，总是等待着悲哀，他们如此要好，我们不能丢下谁，抗拒不了的时间推移这一切，又能够延缓什么？像是我希望考试晚点到来，可笔尖一直划过一个又一个画面，忘却了的赶马人——自己拿着皮鞭，吼叫着．．．
当我忘记了时间，倒不如说时间忘记了我。
老师在三尺高地上念经，我逗留在话语之间，偶尔传来一句怒斥，我这只绵羊才算意识到老狼的存在。然后是窃笑，怒骂，罚站．．．就这样像是老式录音机般的重复播放，或许多出一些嘈杂，同学的嘲笑。
有人说：“高中生活丰富着美好的时光，像磁带一样记录下欢笑，感动，泪水．．．”
其实如果时间带有两面性，一面会是充实，另一面是空虚。
李白抱月长眠时对江河的许愿，对楼台的誓言都如此浪漫，佩剑醉饮，流下一地霜寒。
胡杨对岁月的'情谊，用一个圆圈套住年华的记忆；沙漏对岁月的情谊，压成一丘离别；垂暮老人对岁月的情谊，凋谢了青丝，而我，该拿什么铭下你，我的爱人？
我徘徊在海边，希望你踩着我的足迹同我前行，看那满天波涛汹涌着翻腾而过，渐暗的冬天，带着冷寂与你走过。我多想看那一缕月光凝结这幅冬夜阑珊图！
守着窗儿，独自怎生得黑？
我的爱人，我的笔端留下的是你发端那缕清香。你静默的远了，在愈黑愈深处隐没了形体．．．
呵！来吧！听我一曲诉说。
倾听的作文5
倾听一下吧，那是父母的淳淳教导；倾听一下吧，那是同学老师的提醒；倾听一下吧，那是自己心中的想法；倾听一下吧，那是对你的一声赞美……
考试的一次失利，使我生气、懊恼。这时的沮丧已经冲破了我的冷静，让我丧失了一次自我反省、检讨的机会。老师的话在我的耳边响起：“不要太对自己失望，在哪里跌倒，就在哪里爬起来，要好好分析一下跌倒的原因。”我终于明白了，慢慢冷静下来，好好分析。
回到家中，父母拿着那张试卷，反复看了几遍，最后跟我说了几个马虎的坏处的事例，并且指出我不应该出错的.地方。我低着头，一言不发，只是静静地听着。
后来，我回到了房间，伏在桌子上，注视着那张试卷。渐渐地，我闭上了眼睛。心中又响起了一种声音：“每一次，都不应该粗心。有问题不会，应该请教同学。仔细认真，应该时时保持，尤其在做作业和考试的时候。多听听一下别人的提醒，下次要注意。”声音停止了，我也睁开了眼睛。再一次望了望那张试卷，又重新做了一遍。
第二天到了学校，老师开始讲解试卷。我拿出了那张密密麻麻写满了字的试卷，仔细听着老师的讲解。当老师让我回答试卷上的题目的时候，我的手紧紧握着试卷的两端，手心早已渗满了汗珠，心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口气，尽量地让自己能够平静下来，用带着有点儿颤抖的声音回答。当我心惊胆战地回答完问题后，得到的是老师的赞美和同学的掌声。那一字一句的赞美如泉水一般流入我的心田，那一个个掌声如歌声一般，在我的耳畔徘徊。
我们的生活离不开倾听，那些声响都是我们的良药。当我们遇到困难时，倾听一下他人的话，会使你受益良多。
倾听的作文6
倾听，认真的倾听，很难做到。孔子曰：“语之而不惰者，其回也与。”古代先师孔子的弟子中，只有颜回能做到时时刻刻认真听讲。古人能做到，我们当代人更该做到。聪明的“聪”字左半部分是一个大大的耳朵，之后便是“眼”、“口”、“心”做到这四点，你才能聪明，所以倾听很重要。
倾听，更是一种尊重。曾有位男子坐飞机回家与家人团圆。途中，飞机发生了故障，空姐泣不成声地为大家发下笔、纸与特制的袋子，让乘客写遗书，写完遗书之后，飞机上静悄悄的，一股无声的悲哀与愁怨仿佛与蓝天白云哭泣着。
出户意料的是，这架飞机安全的着陆了！团圆之后，男子激动万分地为家人讲诉自己惊心动魄的死里逃生，可他发现无论他怎么说家人都不听，一个劲儿地谈论着节日节日，毫不顾及他的想法与感受。
最终，那个男人失去了活着的'信心，万分失望地在这个团圆之夜，在他的房间中仰望夜空时用水果刀结束了自己的生命，死后，他那暗淡不甘的目光诉说着这一切。
一个鲜活的生命，受上帝的眷顾，在一架故障飞机上活了下来，多么令人激动呀，可却在本应得到爱与尊重的家中失去了生命，多么可悲啊！
我认为，倾听有三种境界，第一种：压根没听，别人的话被拒之耳外；第二种：听了，却没入心，左耳入右耳出；这两种程度的“倾听”几乎没什么用；第三种：认真倾听，并记在心中，并在生活中应用。
大家可以换位思考，如果你在做演讲、宣布某件事情时，其他人在下面乱成一锅粥，你心中好受吗？“己所不欲，勿施于人”呀！
换位思考，将心比心！你就会找到心灵中那杆良心秤！
倾听，是一种美德，是一种尊重，是一种习惯；倾听，让人与人心灵间的沟通更加无阻；倾听，让别人更加自信；倾听，让生活、让世界更美好。愿倾听与爱永存。
倾听的作文7
自然，总是那么美丽，那么令人向往，让人爱怜。现下正是春天，燕子归来，百花争艳，正是万物生机勃勃的时候，而这，只是春天。一到夏天，荷花和荷叶相映比美。秋天——满地，满树的果实，让人垂涎三尺。冬天来了，大雪纷飞，总有几朵梅花与雪抗争。
如今我身处繁华都市，看到的只是树旁的道旁树，校园里修的整齐的树木花草，虽也觉得春意盎然，但总没老家的树木花草看着自由自在。想起老家的春，就那么想去看看、听听。记得小时候奔跑在麦田里，和其他朋友一起起放风筝，累了，就往地上一躺，听鸟儿在空中又飞又唱，听花开的声音，听我们欢笑的声音在耳边环绕。好不快活。
夏天的时候，就算有烈日，但也有树荫，也阻挡不住我们的兴致。夏虽让人有想睡的感觉，但夏有夏的美。躲在树荫下，听听蝉在树上的叫声，真是悦耳，但大人总不喜欢这声音，说是嘈杂，我也不知道我什么是改变了主意，也许是听老师说蝉的叫声珍贵吧，老师曾说过：蝉在地下等十三年才能鸣一个夏天。真是可怜呐！
过了一个困困的夏天，收获的季节也就来了，不管是春还是夏，总会有些特别的声音给这个季节添彩。秋天，我只顾收获又大又嫩的果实，总没有闲心去听听。秋天我最喜爱的就是站在枣树下，拿着长长的竹竿，打下那些让我流口水的大红枣，我忙，大家也忙，叔叔一车又一车地把玉米从玉米地里拉回来，妈妈，奶奶，婶婶忙着剥。枣从树上掉下来的落地声和玉米皮的脱落声，可不是收获的声音吗？
冬随着雪的飘零，冬天来了，看着洁白的雪花纷纷起舞，我忍不住要去外面玩耍，但我跑得太快，一不小心摔了一跤，顿时哭声漫天，我顾不上手上的.泥，就用手抹眼泪，抹得一脸泥巴，奶奶赶快把我扶起来，安慰我，我在屋檐下，肆无忌惮的享受着奶奶的爱，虽然我摔了一跤。但能看到这么美的景色，也是快乐的。这时，听见奶奶在笑，还不知怎么回事，就拿镜子来照，看着自己画猫似的脸，也扑哧一声笑了出来，冬雪和欢笑谱成了一首冬之曲。
古人说：四时之景不同，而乐亦无穷也。我说：四时之音不同，而乐亦无穷也。这音是来自大自然的，大自然以奇特的诗音，扑出一首悠扬委婉的欢乐颂！
倾听的作文8
听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段，然而，耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算，全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上的听力损失者2．5亿。
民歌的历史源远流长，早在中国所有的朝代出现之前就诞生了。我们的祖先，在生产劳动中，创造了音乐，唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》，是我国古代最早的民歌选集。它汇集了从西周到春秋约500多年间，流传于北方15个地区的民歌。《国风》中的民歌，大部揭露了统治阶级的剥削实质，表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神。我们都是生活在有声的世界里，听得到这些歌曲；但是像耳朵失去听力的人是生活在无声的世界里，是永远无法听到这些美丽的歌曲的。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听；倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语，我们共同在倾听中成长，倾听会使我们紧张的心情得以放松，当你失落时，一声清脆的'鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听，但是耳聋的人是听不到了，他们听不到鸟啼等自然的声音。
是倾听，让我们告别幼稚与浅薄；是倾听，让我们得到许多难得的经验，少走很多弯路；是倾听，让我们懂得生命的意义；是倾听，把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线……
倾听其实很简单，只要用心，就能倾听不一样的人生领悟。
倾听的作文9
我闭起眼睛，静静倾听窗外世界的声音。
午间窗外传进来的声音是热闹的，小区的居民很多下班回家小憩一会儿，于是有人打开收音机，“噼噼啪啪”声过后，传出带有些浑浊的音乐声;有了均匀连续有急促的菜刀剁肉时切在案板的“哒哒”声;还有高压锅煮沸时，锅内气体冲撞气阀时发出“哧哧”声。
天台下面有一层住着几户军属家庭，他们的大门向着一条通道住在一起，军属们的小孩大都刚会走路，刚会讲话，他们的爷爷奶奶便抱着他们一起玩，活像在四合院。
这些爷爷奶奶逗着他们说一些“咿咿呀呀”，这不，逗着逗着把小鬼们逗得“哇哇”哭起来，这些爷爷奶奶们便“哈哈哈”地笑起来，声音清晰，粗犷，充满了幸福，小孩的哭声停了一下，或许他被突如其来的笑声吓到了，有些惊诧。不久，他又开始哭了起来，再接着，又是一阵众老哄小孩不哭的声音!唉!这帮老顽童和小不点们。
安静不久，一段对话又闯进了我的耳朵。“你们家老张还没回来吗?”“他说最近新兵入伍，比较忙。” “那今天到我们家吃吧。”“不用，怎么可以……”，接着，声音越来越小，我想，她已经被请进了家。原来，他们关系这么和谐呵!
在我静静听着这一切时，楼房里响起“电钻”钻墙“突突”的噪音，可我感觉到窗边种的小植物，仍在勃勃地生长着，贪婪地享受着灿烂的.阳光。
噪音突然停止下来，寂静像一脉清泉，缓缓漫过我的窗户，流溢到每一个安静的角落。接着，小孩高兴玩时，发出“呵呵”的笑声;鸟儿欢快的“啾啾”声;还有窗帘在风里海浪一样扑拉扑拉的起伏声，此刻都如水中的波纹，一圈一圈地荡漾过来，将我身上每个细胞缓缓地舒展开来。
我依旧紧闭双眼，倾听这些熟悉而真实的生活，内心忽然充满无限的幸福感，久久，久久……
倾听的作文10
同行的室友急着上晚自习，在身边不断催促，我却忍不住驻足细听。
琴房里的女生还在专注地弹奏着那首曲子，丝毫没有注意在玻璃门外傻成一栋雕像的我。
她怎么知道《风丘》的?这首曾千百次让学得想扔书的我平静下来的.叮咚之音。
她怎么能把它弹得如此优雅宁静——仿佛外界一切喧闹谈笑与她毫不相关一样，一扇门内活着她自己私人专属的世界。
女生头发长长软软地披在肩上，纤细的十指在擦拭得闪光的黑白琴键上，时而流畅地翻飞，宛如少女张开裙裾，时而缓慢坚定地敲击首某几个循环，神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。
摆手让同伴先上楼，自己则钻进了女生的隔壁琴房。也不练习，阖上眼睛，把手臂支在锃亮漆黑的琴面上，凝神倾听从墙那头传来的琴声;像山谷中静静流淌的细细河流，弯弯曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下，时不时迎面撞在横于河道的光滑石面上，水无意间溅起，发出清脆的叮咚之声，如鸣佩环。
心中某个部位突然一下紧缩。泛起丝丝酸意，自己也曾是和钢琴结过缘的，无奈后来家长以学业为由，想方设法断了这浅浅的缘。
他们说，想复课，得看中考成绩。
钢琴啊，和我约定吧。
约定一个宁静安谧的午后，我会坐在椅上，小心翼翼打开被遗忘许久的你——随便弹什么都好，阳光正好，心情正好，窗外时值盛夏，那么来一曲久石让的《Summer》岂不正好?
我会一边细细倾听着你随指尖动作奏出的叮咚之声，一边若有若无地哼唱，再续这未尽的缘分。
在那个午后再次倾听琴声叮咚。
《风丘》轻舒的音，正渐渐减弱减缓，站起身，又是一个为梦想努力奋斗的夜，等不及了吧。
中考后与你的重逢!
倾听的作文11
轻轻地，轻轻地，在一片静谧之中，灯光渐渐照亮舞台，即将上演春季的乐章。请仔细聆听，这是史上最美的交响……
第一乐章——萌发
冰雪初融，汩汩的水流声唤醒了整个春季的记忆，也拉开了第一乐章的序幕。嫩绿的小草轻轻地探出泥土，披着晨露，仿佛挂了一身的珍珠铃铛，一阵风吹过，还叮叮当当的响呢!鹅黄的柳叶在不经意间钻了出来，在春风中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中轻轻抽动，鞭打着载着春季的马，渐渐驶近。
第二乐章——生长
“轰隆隆”的一声春雷，震天动地，唤醒了那沉睡着的`生机，第二乐章伴着春雨开始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，细如牛毛的雨丝轻轻挥洒，仿佛织女的银丝，在天地间跳跃着，升腾着：雨丝落在树叶上，叶子更添了一份成熟的绿，抖抖一身的水珠，愉快地笑;雨丝落在枝桠上，仿佛瞬间，五颜六色的花竞相开放，在狭小的枝桠上拥挤着、热闹着，明艳地笑;雨丝落在小河里，叮叮咚咚地响，为小河平添了无限的生机，小河哗啦啦地流淌，爽朗的笑声响彻天地。
第三乐章——繁华
唧唧喳喳的鸟鸣声，开启了第三乐章的华丽。春姑娘着着彩衣，在百鸟簇拥中翩跹。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飘逸的长发，她，在这大地上欢快地歌唱。百鸟争鸣，时而急促，时而婉转，时而高昂，时而低沉，百花齐唱，银铃儿般清脆，绿草鼓掌，热情洋溢。风在吟，雨在唱，蜂在鸣，蝶在舞，在这广阔的天地间，成就一曲华丽热情的交响。在风中，孩子在叫喊;在雨中，老农在欢笑……风声，雨声，鸟鸣，人唱，一切的一切，在这春季，在这明媚的春日，交织成一片……
视线渐渐模糊，只剩下耳畔余音袅袅……
倾听的作文12
听雨是一种享受。
春雨，清清爽爽新新。我听见春天的雨柔柔地落下，一丝一丝，绵长绵长。落在花上，落在草上，唤醒了沉睡的万物;落在瓦上，洗去了陈年的灰;落在泥土上，滋润了一整个世界。我听见花儿草儿伸懒腰的声音，听到了雨和瓦片一起演奏的味道。这场雨，是一个新的开始。这个开始不仅是它自己的，也是世界的。
夏雨，突然出现的快乐。天空中的炎炎烈日，适才还在，现在(如今)已经无影无踪。突然间，雨下下来了。我听间雨打在河面上，漾开层层涟漪;我听见小动物们在雨中忙着赶回家;我听到有人笑着说：“我还没准备好，雨就下来了。不过也蛮(挺)好”我听见大树说：“太好了，终于有水喝了，快渴死我了。”雨继续打着，越打越欢快，越打越热烈。霎时，乌云的势力被阳光遏制，太阳的笑脸重新露出来。哎!来也匆匆，去也匆匆，留下一阵快乐，夹着一层遗憾。
秋雨，冷冷的祭奠。秋天的时候，能为雨祝福的.花草大都已经谢了。但雨还是要下，不能因为失去了支撑就停滞了。秋天的雨，是天的泪。我的泪是热的，但天的泪是冷的。我听见雨打在枯草的躯体上，发出轻微的哭泣声。多情的天一直在流泪，似乎想把泪一次性流枯竭了。我听见伫立的房屋变得忧伤。古藤或许能听到雨的呼唤，但它今年只能到此为止了。我听到它奄奄一息的声音：“明年，我一定还来。”忧伤于是弥漫开来，冲入千千万万人的心。
冬雪，复杂但有乐。冬天的雨不同于其他三季(的雨)，(因为它是)冬天的雨是六边形的。它落得很慢，或者说，飘得很慢。这是的雨被人们称作雪(可不写这句)。我听不到雪的声音，我想它是害羞了，不想(愿)让我听到它的到来，或者，它想给我们惊喜。世界被纯白主宰，单调却也舒畅。我听不到动物的声音，我想它们还在睡觉(依然沉睡)，;我听见了情侣散步的声音，他们正享受着此刻的浪漫;我听见农民的笑声：“明年庄稼又有好收成了!”突然鞭炮响起，人们喜气洋洋，穿着新衣服来拜年。冬天的雪里，发生的事真多。
听听雨的四季，听听世界的四季。
这声音，很美。
倾听的作文13
微风的妖娆和妩媚，迷乱了我的耳畔。
走在青石小道中，微风吹动了发梢，闭上眼，任由它抚摸着我的脸，呼呼的声音轻轻的穿过耳畔。我，好像在天空翱翔，自由自在的毫无牵挂。它吹散了我的发，吹开了我的愁，吹走了压抑在心里的伤。抬头，望向空中，那抹淡淡的云，被风吹得缓缓飘走，我的心也随着云和风，飘向了远方。
溪水的'轻柔和纯净，洗净了我的忧愁。
小溪旁，山谷间，听着泠泠流水水声，岸边的香樟树微微的摇晃，没有节奏，却一下一下，和小溪吟和着，使人感觉娴静而又美丽。使我感受到了陶渊明闲赋，那无忧无虑的，把红尘皆抛在脑后。它不像大海的波涛汹涌，不像江流的浪潮翻滚。它只是这样静静的流着，流在山的尽头，流在心的尽头。
雨滴的悲伤和无奈，触动了我的心弦。
在某个地点的清晨，眺望东方的天际，希望旭日冲破暖雾，带着我的欣然与愉悦一同升起。可换来的却是一片暗淡，雨滴渐渐打湿了我的脸，没有了期望中的雀跃，却得到了，让心灵冷静下来的时光。挥手擦去脸庞的雨滴，可它们却又阵阵袭来，我不再反抗。我听到了雨滴的声音，我听到了它们的乐章。那些湿，滴在发梢，滴在脸庞，滴在肩膀，也滴入心间。我隐约看到“黑暗像潮水吞没几百亿个星球。向日葵大片枯死。候鸟成群结队地送葬。”悲伤的情景。那些悲伤，似乎在心里生根，然后，发芽，最后，蔓延。
嘿，为什么不说话?是谁无声的不舍和惨白的脸庞?
嘘，为什么要说话?等待着那些美丽让你我去聆听。
倾听的作文14
听听那东方的雨
雨，打小就知道，清！凉！甜！一看外面下雨就跟下在心里似的。于是，往往高兴的咧着嘴，心潮也澎湃不已。可能由于某种奇妙的默契，即使不出去那雨的滋味也“了然于胸”。甜的？凉的？声音脆脆的。若问那雨下在哪里？东方。
风起阑干，正是好雨知时节，透过窗棂，漆黑黑一片。也唯有雨的哒哒声，夹杂着风的轻呼，伴奏着的交响乐，令人安详。眯上眼，一梦多少年前。
不是“落者无心”而是听者有意。那雨，起初风大，拂过脸庞，丝凉、丝凉，真是个能酥到心里-像是隐约的耳语。她说：“风停，雨潇潇而落；声音，也越发清明。”滑过那绿意渐浓的芳草，滑过那灵透的窗棂，滑过多少人的心呐。瞧，她在哪？声儿，脆脆的。我不去细想，我只知道-或许我只知道：大珠小珠落玉盘。
东方的雨啊，她多么有味，多么洒脱，多么快意。
待雨哗然而起，如浇灌心底，在梦中也得笑醒-一切、一切，人的血液仿佛活泼了，更顺畅了，任你有千愁万绪、风消云散去吧！
每当这时候，总被追着、赶着，赶着、追着说回家里。于是，这雨里有了母亲，有了母亲便就有了爱。“啊，呐；啊，呐。这衣服湿了吧！湿了，湿了……”这东方的'雨含有“新衣”，湿了没关系，还有新衣。问：“这不冷吗？或凉吗？答：温存。
这东方的雨可真好啊，哪里好？好？她有魅力。
这雨渐渐的不那么急切了，我觉得变稳重了；于是，我的眼睛开始凝望、也开始深情。草，许清澈了；但天，更加朦胧了-披上了面纱？让人心弦荡漾，忍不住-想揭下来，好好看儿。一缕细微的风儿吹来。哦，这雨，是给不能回家的人下的，这个家可以很大，很大，大到我说不出来她有多大。大概他的愁是大的，需要她的温柔。多说两个字的话，就是“故乡”。
因为只有故乡，才让人想好好看过。以至于妄想时间凝固-可雨是不会变的，她不会被任何力量改变，于是她停了。在悄无声息之间。
我还站立着，凝望着，我是不是该带把伞？
只是，不愿醒去。
倾听的作文15
听，我们都会，但真正的倾听又有多少人可以做到呢？
要做到倾听，就必须做到这第一点静。现在的我们总是在别人讲话时大脑跳跃性地想到一些东西，并急于去表达，因此打断了讲话人的思路，同时打断的还有听者的兴趣。即使你接着说的话再有意思，可大家都会像被泼了一盆冷水，提不起精神。所以，学会倾听，静十分重要，只有做到这一点，你才可以做到下面这一点思。
别人讲话时，不论内容的深度，思考，是听者对说者起码的尊重，就假设你是那个讲话的人，你会希望听者左耳进右耳出，然后不停地去敷衍你吗？答案一定是不，所以我们要思考，当你真正思考时，就算别人的话对你没有很大帮助，但当你进行思考，你就可以从中提取重要的知识，就可以促进自我的进步。就像中国的一个寓言故事：古时曾经有个小国的使者来到中国，进贡了三个一模一样的小金人，做工精致，金碧辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国的使者同时出了一道题目：这三个小金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？泱泱大国，不会连这点小事都弄不懂吧？使者还等着回去汇报呢！最后，一个已退位的.老臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿出三根稻草，取出其中一根插入第一个小金人的耳朵里，这根稻草从小金人的另一边耳朵出来了；第二个小金人的稻草从嘴巴里直接掉出来；而第三个小金人，稻草进去后掉进了肚子里，什么响动也没有。老臣说：第三个小金人最有价值！使者默默无语，答案正确。这就是倾听的真谛。
做一个优秀的倾听者，让自己更完美。
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