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(荐)哪个更聪明作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的哪个更聪明作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
哪个更聪明作文1
春天来了,冰雪融化了,小草冒芽了,树木也开始泛绿了。
动物小学决定盖一栋新房子。可是,木头要到远处的树林里去运,又没有车,怎么办呢?大象校长在全校师生大会上提出了这个问题。大会一散,学生们都嚷开了:"我们去运!"校长答应了。
第二天,小猴、小熊、小猪早早地来到了堆木头的地方。"哇!这么粗的木头,怎么搬得动呢?"心直口快、身体瘦小的.猴子喊了起来。
小熊拍拍自己的肩膀说:"我身体壮实,力气又大,用肩膀扛。"说着,将木头扛上了肩。小猪神秘地一笑,说:"看我的!"话音未落,他用那圆而粗的嘴巴,拱着一根木头就走。小猴看着他们,站在一旁,挠着脑袋,眨巴着眼睛。"哗哗哗",河水声提醒了小猴。"有了!"小猴高兴地跳了起来。他东瞧西望,很快找到了一根绳子,将木头的一头紧紧拴住,放进了河水里。
小猴拉住绳子的另一头,顺着河水往前走。你看他,翘着尾巴,轻松地迈着步子,那桃形的脸笑成了一朵花。一会儿工夫就赶上了小熊和小猪。小熊和小猪并排着往前走,头上的汗水不停地流。小猪连喘气都感到困难了。调皮的小猴淘气地说:"熊大哥、猪老弟,这河水可比你们有劲儿啊!""小猴头,还是你聪明!"
到了学校,大象校长竖起大拇指说:"你们三个都有办法,小猴最聪明!这样运木头,既省时又省力!"小猴看看大家,不好意思地笑了。
哪个更聪明作文2
炎热的夏天来临了,动物学校决定新建一幢宿舍。眼看着就要完工了,可偏偏在这个时候,木头不够了,于是,大象校长便让小猴、小猪和小熊去搬运木头。
他们在森林里找到了木头后,便开始往回运了,小熊说: “我力气大无穷,一定能第一个到达!”说完,它便把木头往肩膀上一扛,往回跑去。小猪看见小熊扛着木头往回跑,心想:“看我的,我可要比你快的多!”说着,它就用鼻子拱木头,木头便滚了起来。只有小猴挠挠头皮,心想:“我可没那么大的`力气,该怎么办呢?”突然,它灵机一动,想出了个好办法。它拿来一条绳子,系在木头上,让木头顺着水流慢慢漂,小猴轻而易举地跑到了它们的前面。此时,小猪的鼻子拱得像个“小太阳”,小熊累得筋疲力尽。小猴高兴地大喊:“两位兄弟!看我多轻松!”最后,小猴第一个到了学校,小猪和小熊也接着陆续赶来,累得气喘吁吁,而小猴却不费丝毫之力、轻而易举地运回了木头。
大象校长看到了它们的做法,和蔼地说: “你们三个做得都不错,都能用自己的方法把木头晕了回来,但小猴做得最好,既轻松又能节省时间,真是一举两得。
小猪和小熊心想:下次一定要多动脑筋呀!这样才能想出方法,解决各种问题。
哪个更聪明作文3
夏天到了,太阳火辣辣的。经过讨论,动物们决定造一座凉亭。可是,造凉亭要用的木材只有上游的“木材基地”才有。狮子大王让力大如牛的“大鼻猪”和“壮壮熊”往搬木头。一旁的.“聪聪猴”也要往。没办法狮子大王只好答应。
第二天,“大鼻猪”、“壮壮熊”和“聪聪猴”一起来到了“木材基地”。“哇,这木头那么大,一定很重!”“聪聪猴”看到了木头,不禁叫了出来。“大鼻猪”二话没说,拱着一根木头,自信的往回走了。“壮壮熊”也不甘示弱,扛起一根木头,走了。这时候,“聪聪猴”就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。“哗啦啦,哗啦啦”小河好象也在给“聪聪猴”想办法。忽然,“聪聪猴”眼睛一亮,想到了个好办法。他找来一条绳索,把木头牢牢系住。“聪聪猴”把木头滚到小河里,然后握住绳索的另一头,悠闲地走着。他很快就遇上了筋疲力尽的“壮壮熊”和“大鼻猪”。“哈哈,还是我聪明!”“聪聪猴”更加为自己的聪明感到骄傲了。
当“大鼻猪”、“聪聪猴”和“壮壮熊”把木材运到狮子大王眼前时,只有“聪聪猴”还精神饱满。狮子大王知道了他们运木头的方法,不禁赞叹:“‘聪聪猴’实在不是浪得虚名啊!”
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