- 相关推荐
绿豆发芽实验作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的绿豆发芽实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
绿豆发芽实验作文1
科学课上，我们曾做过一个绿豆种子发芽的实验，这也是我认为最有趣的实验。
首先，老师让我恩准备两个小纸杯，在里面装上土，或是贴上一张湿巾，种上几颗绿豆种子。我选择了用土来种。
实验开始，老师让我们把一个杯子放到有阳光的地方，一个杯子则放到阴凉处，看哪个杯里的豆芽长得快。我想都没想，张口就说：“这谁不知道，当然是在阳光照射下的豆芽长得快啦!”老师说：“请同学们画一张表格，来记录绿豆芽每天的成长变化吧。”
一天、两天、三天……我认为阴凉处的豆芽长得慢，就不太去管它。阳光爱抚地照耀着另一杯豆芽，我也不断地给它浇水。但它长得十分缓慢。一天放学，我怀着满满的还齐心去查看阴凉处的豆芽，看到的结果使我目瞪口呆——那杯豆芽如藤蔓一样向外伸延，细细长长，似少女飘逸的.秀发;它大概有十多厘米长，有阳光下豆芽的两三倍。
第二天，老师问我们：“现在你们知道哪杯豆芽长得快了吧?”我们都用疑惑的目光问老师：“为什么?”听完老师的讲解，我才恍然大悟：噢!原来是因为“光合作用”!阴凉处的豆芽生长速度快，而且软，这就是菜场平时卖的豆芽;而阳光下的豆芽，正是利用了“光合作用”，虽然长得不高，但它很挺拔、很结实。
这就是有趣的绿豆种子发芽的实验。
绿豆发芽实验作文2
在星期二的一节科学课上，老师说要让我们回家之后，做一下绿豆发芽的实验。
我放学回到家之后，就马上去找绿豆，可是找来找去也找不到它。最后，我终于在放米的柜子里，找到了绿豆。我拿了几颗绿豆，又去找来科学材料袋，按照材料袋里的要求，把它们分成了四个不同的种类。
一天过去了，2号杯（加满水的）里的的第一个发芽了。我放学回来之后发现3号杯（加适量的水）里的绿豆也发芽了，而且发得比2号杯的`好。
又过了一天，1号杯（不加水）里的绿豆一动也没动，3号杯的绿豆已经可以隐约看出它的豆板里，有两片叶子，4号杯（同3号杯，但是没有阳光）的绿豆的芽已经发到了2到3厘米长。
一个星期过去了，1号杯的绿豆还是一动不动，2号杯的绿豆虽然是第一个发芽的，但现在已经淹死了，3号杯和4号杯的绿豆已经长到了8厘米了，但是3号杯的是绿豆苗，而4号杯的是绿豆芽。
那天下午，我把绿豆苗移到了土地里，并把1号杯的两颗绿豆随手扔在了绿豆苗的两边，我一开始并没有在意，但过了一天，我就开始留意它们了。
过了一天之后，那绿豆已经把根深深地扎进了土地里。而且露出了叶子。第二天，它们已经有绿豆苗一半高了。三天后，已经和绿豆苗一样高。这说明，土地中的营养比谁中的营养多。
大自然真是好奇妙啊！
绿豆发芽实验作文3
今天我和妈妈，做了一个绿豆发芽的实验，实验开始了，妈妈把实验用品一样一样的放在桌子上，三个杯子，一些干纸和一些湿纸巾，第一步，我先把30颗绿豆放进任何一个杯子里，在加水，一直加到绿豆淹没就别加了。把绿豆泡半天再捞出来。妈妈说:我照这样做了，半天后，捞出绿豆胀大了许多。我问妈妈”为什么绿豆变大了呢？那是因为豆豆吸了水。会变大。第三步，你把杯子的每一个都放十颗绿豆。你好，杯里加满水。第三步，把二号杯子铺上干纸巾，再把三号杯里铺上湿纸巾。第四步，把三个杯子放在阳台上。第二天，一号杯和三号杯的绿豆发芽了。好呗，没有变化。，第三天，妈妈一一号杯里也不发芽了，二号呗，没有变化。三号呗，有还在发芽。 后来我觉得奇怪了，为什么一号杯里的绿豆只发芽一天，为什么爱好二号杯里没有变化？为什么三好杯里一直发芽？我就上网查了查，原来只植物需要阳光，水分和空气。放在阳台上的`杯子肯定有阳光，湿巾是湿的，因此二号杯杯和三号杯子里没有空气，一号杯里有有的水结开，职务就只能靠水里面的空气活了，但是很快就会用完的，没了空气它就不会发芽了。二号杯里虽然不缺空气，但是纸巾是干旱缺水，它就没变化，看好呗，你具备着。所以一直发芽。
【绿豆发芽实验作文】相关文章：
绿豆发芽了作文03-06
绿豆发芽作文03-20
绿豆发芽作文07-29
绿豆发芽的作文10-04
（精选）绿豆发芽作文08-24
绿豆发芽了作文08-10
绿豆发芽记作文03-24
绿豆发芽记作文07-12
绿豆发芽了作文【合集】08-18