(热门)我尝到了动脑筋的甜头作文19篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我尝到了动脑筋的甜头作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我尝到了动脑筋的甜头作文 1
以前，我总是不肯动脑筋。每次只要遇到不会做的题目就会请出爸爸——这个救星。他一出马，三下五除二就能把题目解决。可是，再大的靠山也不能长久的靠啊！这一天，我尝到了动脑筋的甜头。
我正在房间里津津有味的看着《少年博览》里的“超级智慧秀”。一路破了所有的问题，只剩下一道“硬家伙”。题目是这样的：“只”字加一笔是什么字？我把脑瓜子都挤出水了也没从中找出问题的答案。于是大口一张：“爸爸，快来呀！我有道题不会做！”正在厨房里洗碗的爸爸喊了声：“来了。”就跑到我面前。“快看一看，这题我想了半天也没想出来。”我迫不及待的.指着那一题说。“来，我们来查查字典。”爸爸看了看那一题，不慌不忙地讲。我们找到了“口”字部，一个字一个字认真的看了起来，查到了一半时，爸爸的手机响了起来。“喂！哦！主任你好！你好！找我有事？好！不见不散！”爸爸挂断了手机，对我说：“宝贝，爸爸要出去一下，妈妈回来对她说一声。”就急匆匆地走了。“哎！我得自己想了。”我气呼呼地说。我拿了一张纸，写上个“只”字，在口中间写了一横，不像！我一连写了好几画。横、竖、撇、捺都加过了，就是不像！我急的快要哭出来了！就在这个时候，我的脑子配合的闪了一下光，题目上没说不能把字翻个边呀！于是，我把纸翻了个边。果然，在口字中间加了一横的那个字变成“冲”字。我顿时心花怒放，兴奋地都不知道怎么形容。爸爸回来后，我把这事告诉了他，爸爸夸奖了我，夸的我心里美滋滋的。
我终于尝到了动脑筋的甜头！
我尝到了动脑筋的甜头作文 2
上次我因为动了一下脑筋，尝到了甜头。回家妈妈说只要肯动脑筋就会尝到甜头。我想：上次肯定是运气好给我撞上了，所以这一次我想验证一下动脑筋是不是会真的甜头。有一次我真得知道了动脑筋会尝到甜头。下面就让我说给你们听听吧！
那是一个烈日炎炎的中午，我头上不时落下豆大的汗珠。我热得都快疯了。你也许会问为什么不开空调。然而那一次正好停电。我心想：这么热的'天停电，那人非热死不可！这时，妈妈说：“空调不要紧，有个电风扇吹吹也行啊！”电风扇。
妈妈的这句话提醒了我。因为我有一个小电风扇，只要装上两节电池就行了。我急忙跑进房间找出小电风扇一看呆了。原来小电风扇早就坏了。这时我的心想蚂蚁抓一样难受。忽然我心中闪过一个念头，把电风扇修好不就行了吗？虽然我不懂怎么修电风扇，可我还是拿出工具箱全神贯注地修了起来。我左搞搞右搞搞怎么就是搞不好。
这时妈妈说：“你不是要验证一下动脑筋会不会尝到甜头，这次是一个好机会呀！你动一动脑筋看看能不能修好。”我一想妈妈说得对，我就利用这一次机会来验证一下。说完，我又认真地投入战斗中。
我开动起来脑筋，我想：可能是电线接错了把！我一看不是。我就这样找了许多地方最后终于知道是马达坏了。我快速地将我赛车马达下下来安在小电风扇上面。我把开关一开，一阵凉风迎面扑来。这阵仿佛吹到了我的心里。
小朋友们你们也动动脑筋，尝一尝甜头吧！
我尝到了动脑筋的甜头作文 3
以前，我总是不肯动脑筋。每次只要遇到不会做的题目就会请出爸爸这个救星。他一出马，三下五除二就能把问题解决。可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，我尝到了动脑筋的甜头。
我正在房间里津津有味地看着《少年博览》里的“超级智慧秀”。一路破了所有的问题，只剩下一道“硬家伙”。题目是这样的：“只”字加一笔是什么字？我把脑瓜子都挤出水了也没从中找出问题的答案。于是大口一张：“爸爸，快来呀！我有道题不会做！”正在厨房里洗碗的爸爸喊了声：“来了。”就跑到我面前。“快看一看，这题我想了半天也没想出来。”我迫不及待地指着那一题说。“来，我们来查查字典。”爸爸看了看那一题，不慌不忙地讲。我们找到了“口”字部，一个字一个字认真地看了起来，查到一半时，爸爸的.手机响了起来。“喂！哦！主任你好！你好！找我有事？好！不见不散！”爸爸挂断了手机，对我说：“宝贝，爸爸要出去一下，妈妈回来对她说一声。”说完就急匆匆地走了。
“哎！我得自己想了。”我气呼呼地说。我拿了一张纸，写上个“只”字，在口中间写了一横，不像！我一连写了好几画，横、竖、撇、捺都加过了，就是不像！我急得快要哭出来了！就在这个时候，我的脑子突然灵光一闪，题目上没说不能把字翻个边呀！于是，我把纸翻了个边。果然，在口字中间加了一横的那个字变成“冲”字。我顿时心花怒放，兴奋得不知道怎么形容。
爸爸回来后，我把这事告诉了他，爸爸夸奖了我，夸得我心里美滋滋的。我终于尝到了动脑筋的甜头！
我尝到了动脑筋的甜头作文 4
这件事虽然小，但是它却像刻在石碑上的字一样，不能磨灭。因为它使我懂得了做什么事情都要动脑筋、想办法才能把事情做好。
那是个星期五下午，我跟平常一样，拎着毛笔袋，进美术室练习写毛笔字。开始要写了，我迫不及待地拿出毛笔工具。当我想把墨水瓶从盒子里拿出来时，却发现墨水瓶拔不出来了。原来，寒假写完了字，忘了盖瓶盖，墨水顺着瓶子往下流，时间长了，就把墨水瓶和盒子两个孪生兄弟粘在了一起，现在就怎么拔也拔不开了！我往上拔了拔，“啪”地一声响。我原以为拔上来了，可一看却傻了眼，盖子断了。我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办？我盟思苦想，终于想出了一个法子。于是我拿着瓶身使劲儿拔，可瓶子好象偏要和我做对似的，一动也不动，反而弄得我满手都是黑乎乎的、脏得可怕的干墨！
我十分生气，甩掉了毛笔，气呼呼地想：“打不开算了！借别人的也行呀！可一看到那墨水瓶，就觉得它好象在笑我：“瞧，我的主人连我也制服不了！哈哈！”。我根本就咽不下这口气。因此，我又开始冥思苦想起来，忽然，灵机一动，我想出了一个点子。
于是，我开始操作了起来。我用右手拿起了一根毛笔，再用左手拿起墨水盒，用毛笔往盒子里捅。开始力气太小，捅不开。后来，我用力一捅。一、二、三！一用力，“咔”一声，墨水瓶从盒子里掉出来。成功了！成功了！我终于尝到了动脑筋的甜头！此刻，那盒墨水瓶好象在夸我：“我们的.主人真厉害呀！”
这件事令我记忆犹新，因为它使我明白了做什么事都要动脑筋，才能成功的道理。在以后的人生道路上，我要多动脑筋脑筋，想办法，才能打败生活中的拦路虎，做好每一件事。
我尝到了动脑筋的甜头作文 5
一开始，我做什么事都不会动脑筋，每次回答别人的问题都是干脆利落的。如果不是对的，就是错的，而且错的可能性很大，对的可能性很小。
有一次，数学测试，有一道题是这么问的"一斤棉花和一斤铁哪个重?"我一看到这个问题，眼睛里闪过一道光，心想：这个问题多简单啊!当然是一斤铁重啦!我没经过大脑思考，马上把这个答案写了下去。可是，后面的事就悲俱了。在我高兴时，那张数学试卷终于发了下来。等我看到那道题时，整个人都傻了，我写的答案竟然是错的`!听了老师的讲解之后，我彻底明白了:"无论做什么事情，都要动动脑筋。"
这次我重算学聪明了。而且，这次是一个语文测试。在语文测试里我有一道题得了高分，这道题是"阅读短文,回答问题."我动了动脑筋，在短文里找到了答案。这一次，我又懂得了:"做事做得一塌糊涂，不是你做得不对，而是你没动脑筋。"
在生活中，爸爸妈妈也经常这样教育我:"做什么事都要多动动脑筋，这样你才能做对你想要做的事，才能正确的帮助别人!"而在学校中，老师也经常这样教育我们:"无论做什么，都要动动自己的脑筋，才能正确的找到答案!"所以我们要时刻牢记着这些话，千万不要把它们忘掉。
动脑筋，对一些人来说是浪费时间，而对一些人来说是一件好处。但是我觉得动脑筋是一件好处，也是一个生活中的"帮手"，只要它用在对的人手上。
我尝到了动脑筋的甜头作文 6
大家都经历过？一定也都知道考试的紧张气息吧？下面我来介绍一次我的考场经历。
那是我在大山外语学习班的第二阶段考试。我这人吧，在考试之前总不爱复习。俗话说得好“临阵磨枪，不快也光”，可我临考也不“磨枪”。
到了那天，我非常紧张，深吸了一口气，走进了考场。考前的那段时间，我一直坐在那发呆。“叮铃铃”，考试开始了。第一场考数学，填空题都不是很难，只是应用题有些难度。在快做完整张卷子的时候，突然，不知从哪蹦出了只“拦路虎”。我心想，整张卷子都不难，小样儿。你能拦得住我吗？结果，我算了半天，还真没有理清头绪。我想了一下，决定先不管它，等我写完别的再来收拾它。
一会儿，写完了剩下的题，我又来找它了，哇呀呀！我来了！哈哈，这回想起来了！我飞速把它做完，就开始“检查”。我就大概看了一遍，想：应该不会错了吧？
语文考得还可以，虽然也有些不会的'，但英语一定考得比上次好。真希望能考好呀！
结果成绩出来，数学考了119分，差一分满分哟！就是因为粗心了，写错了一道题，可是很难的那个题，通过一番动脑筋写对了，它占分可真多呀。
英语，语文也都有了进步，考得也不错。
最令人高兴的是，我考了班级第四名，也就是说可以去北京旅游了！
这不，前两天刚从北京回来，在天安门广场，水立方，八达岭长城等地方玩得很开心。
我感觉动脑筋真好，下次我要多复习，争取考得更好！
我尝到了动脑筋的甜头作文 7
一个夏天的晚上，我正坐在桌前做作业。忽然，觉得背上很痒。扭头一看，原来是一只蚊子正在吸我的血。我一巴掌朝它打去，它逃走了，而我的背上却流下了一个巴掌印。我十分不甘心，心里想：哼!蚊子啊，蚊子。“此仇不报非好汉。看我下次怎么“修理你。
这时，我无意中朝台灯那里看了一眼，这“不看不知道，一看吓一跳!蚊子们都围着台灯盘旋，有的还挂在灯炮上。这令我百思不得其解。我心里还在纳闷时，忽然想到了晚上走在路上，路灯下也有许多蚊子在“聚会我想会不会是蚊子像向日葵那样喜欢有光的地方呐。为了验证我的猜测，我决定做个实验。我把桌子上的台灯搬到地板上，看蚊子会不会跟来。果然不出我所料，几驾蚊子“轰炸机不一会儿便跟来了。
突然，客厅里传来了妈妈的抱怨声。“这几天蚊子可真猖狂，叮得我满身是疙瘩听到妈妈的'抱怨，我联想到了自己的发现。便走到妈妈面前“毛遂自荐”，对妈妈说：“妈妈，消灭蚊子的任务就交给我吧，我保证杀得它们片甲不留。”
第二天晚上，灭蚊行动开始。我先来到厨房，把灯开着，一会儿就有几只蚊子进入“陷井我觉得时机已到便点燃了厨房的灭蚊器，然后关上厨房的门，让蚊子们慢慢享受“桑拿的滋味。过了一刻钟，我打开门，进去打扫“战场”。地上横七竖八的躺着蚊子的尸体。我心里暗暗高兴，妈妈看后更是和不拢嘴地表扬我，我的心里比吃了蜜还甜。
经过这次事后，我明白了一个道理：凡事只有多观察，多思考，才会有发现。
我尝到了动脑筋的甜头作文 8
暑假里，爷爷送给我一辆赛车模型。在拼装的过程中，我尝到了动脑筋的甜头，那股甜甜的滋味让我现在还记忆犹新。
记得那是一个炎热的下午，一看到那漂亮的赛车图片，我就迫不及待地拆开包装盒，浏览了一下说明书就准备拼装。“赛车的零件可真多，摆了一桌子。先装什么呢？”我开始发愁了。 我先拿出一个底盘，把四个轮子装了上去。接着，开始拼装马达了。可是，这时困难来了——我觉得装马达的外层壳子小了一点，马达就是装不进去。任凭横装竖装，还是多出了个轴承，只有马达的上半身可以塞进去。“这该怎么办呢？”我把零件翻过来倒过去地看，就是摸不着门道。一连试装了几下，都没有成功。我心想：“难道一个小马达就难倒我这个“天才”了？”我急得头上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。我烦躁地站了起来，气愤地想：“不装了！”我又看了一下模型图，它是那么的漂亮，那么的诱人。平时一直被爷爷称为“聪明小孩”的我不甘心服输了，心想：“我不能就此罢手，一定要安装出一个和它一样漂亮的赛车来。”
我重新拿起说明书，认认真真地读了一遍又一遍，把一些关键的词语给圈了出来。然后，我一手指着关键词，一手指着模型图，仔仔细细地对比着。突然，眼前一亮，我发现图上画的.马达有个凹。“啊！原来马达的小壳子里有一个洞，多余的轴承是放在里面的！”我顿时喜出望外，便按图纸画出的位置去试装，马达果然乖乖地装进去了！我兴奋极了，顺手擦了一把额头的汗。我紧接着安装前导轮、后导轮、赛车壳体┈。不一会儿，一辆崭新的赛车终于诞生了。我捧着这辆亲手“制造”的既漂亮又精致的赛车，心里有说不出的高兴，心里比吃了蜜还甜呢！因为这是自己动脑筋、自己动手的成果啊！
这件事让我学会了动脑、用脑，让我明白了困难好比那层层云雾，穿过层层云雾以后，迎接你的将是漂亮而又神圣的彩虹！并使我从中尝到过动脑筋的甜头。
我尝到了动脑筋的甜头作文 9
我小时候是一个不爱动脑筋的孩子，但自从那次尝到了动脑筋的甜头后，我就养成了动脑筋的好习惯。
有一次我和妈妈逛超市，在买水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面标的价格：”哇，不是吧！每个只有三元钱。”我兴奋的说道。妈妈听了我的话，连忙拉着我的'手，一边向那起走去，一边对我说：“孩子，既然椰子这么便宜，而且我们又这么久没吃过椰子了，不如我们买一个回家吧。”我连声说：“好的好的，太好了！”我们一起左挑右选地找了半天，终于找到了一个可以让我们都很满意的椰子，买完了之后我们就开开心心地回家了！
回到家里，妈妈把椰子洗干净后，就在椰子上方的一个印子上打了一个洞，然后就准备倒椰子汁了。结果椰子汁就像流泉一样的水慢慢流下来了。站在一旁的弟弟看见倒出来的椰子汁中有许多草渣也跟着椰子汁流到了碗里，就问为什么？可是妈妈一下子也想出来怎么回答，也就没说话。我灵机一动，说：“是因为椰子汁流下去的时候，把外壳的草渣也冲下去了，所以才有草渣呀！”弟弟听我说完后，才恍然大悟地说：“哦，我明白了。”我心想：把椰子汁倒出来后，这么的脏，倒不如我们放点什么在洞口处，把它吸出来不就不会脏了吗？我又在沉思着：可是用什么吸呢？在这百思不得其解的时候，我的小表妹来了。她的左手拿着一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸上来。咦，用吸管不是最好的方法吗？我将这种想法告诉了妈妈，妈妈先是愣了一下，然后开心地说：“唷，我怎么就没想到这个方法呢！”妈妈找来吸管先试了一下，果真如此，流下来的椰子汁里真是一点草渣也没有了。妈妈笑眯眯地夸我说：“你这个主意可真实用啊！”弟弟妹妹们也直夸我聪明，我听后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自从这个事之后，我就懂得了不管做什么事，只有动脑筋之后才能想出好的办法，更快更好的解决掉问题！
我尝到了动脑筋的甜头作文 10
童年就像七彩画，像万花筒，像五味瓶，包含着酸、甜、苦、辣的往事，在童年里，有一件事使我尝到了动脑筋的甜头。
记得在一个夜黑风高的夜晚，家里突然停电了，黑的伸手不见五指，外面树叶“哗哗”地响，野猫睁着那绿蓝宝石般的眼睛，漫步在街灯下，还不时发出凄惨的哀叫声，一个黑影晃过，明知是家里人，可还是那么害怕。正在这时，“砰”的一声，怎么了？唉，我家里唯一的手电筒掉到地上，怎么也点不着了，爸爸只好摸黑找来一些蜡烛头点着，屋里才有了一丝光亮，可还是阴森森的`，家里比较高的摆设猛地一眼看去就像个怪物，差点把我吓死。
咦，爸爸坐在凳子上干什么呢？他，原来在那儿修那已经坏了的手电筒，我在一旁专心致志地看着，只见爸爸使劲把大腿一拍，连叫到：“好了！”打开一看，真的亮了！只不过，没多久，又停止了发光。爸爸又紧皱起了眉头，最后摇摇头走开了。我拿起手电筒，小心翼翼地拔下盖子，对着蜡烛那微弱的光，仔细琢磨起来，看一看，想一想，半个小时过去了，还是没有头绪。“眼过千遍，不如手动十遍”。还是亲手试试吧。我找来螺丝刀、夹子、剪刀、和塑料线便开始工作了，我先用螺丝刀把内部四个螺丝取下，打开内盖，取出一块小电路板，认真看了看，呀！原来一根细小的电线断了，还有连接灯泡的塑料板也碎了一半，怎么修呢？我想了想，对了，去年自然书上讲过连接电线的塑料板的巧妙方法，既不伤手，又不费材。我用一根针把塑料线穿通，再把铜丝插入，用剪刀剪去多余的铜丝，再把它们扭成一团，电线接好了。至于电线板嘛！这就更简单了，只要再找一个用刚才的方法按上去就可以了。我装好，把盖子一一拧紧，打开开关，亮了！爸爸连忙过来，惊奇地望着我，向我伸出了大拇指，我的心里像吃了蜜一样甜，甭提有多高兴了！
这件事，让我学会了动脑、用脑，还让我尝到了这运用脑筋的甜头！
我尝到了动脑筋的甜头作文 11
要是谁问我什么样的甜头才是最甜的？我会毫不犹豫地回答说：“当然是动脑筋的甜头最甜了。有一次我就真正尝到了动脑筋的甜头。
那一天晚上，我刚埋头睡了一会儿，就听见一阵老鼠啃家具的声音。我小心翼翼地爬了起来，声怕惊跑了老鼠，我在黑暗中定睛一看，果然看见了一个小黑影——老鼠正在家具旁。我随手拿起了扫把，身体挪动了一下，老鼠似乎觉察到了什么，便放下了手中的“工作”——啃家具，抬起头四处张望，我没有立刻下手。老鼠看没事，以为是自己虚惊一场，又继续干起他的老本行。我拿着扫把就猛地向老鼠身上砸去，老鼠眼疾手快，以百米冲刺般冲进了洞里，好似野猪遇到了猎人一般，让我砸了个空。我不甘心，找到了老鼠洞。不管我用什么好吃的`东西引诱它，就是不见它上钩，可真急人。我想：可能是我老把食物摇来摇去，让老鼠起了疑心，所以总是不出来。我找来一张专粘老鼠的纸，用一个架子把食物悬挂在老鼠纸上面。我躲到了一边，等着捉到老鼠的喜讯。过了一会儿，老鼠又出来了，只见它先把头伸了出来左瞧又看，发现没人，便出来了，只见它在老鼠纸旁转悠，却一直没有下手，它似乎发现了自己的“天敌”——老鼠纸。说时迟，那时快，只见它一个“悬空扑”，便咬到了食物，又溜进了洞。这一次的计划失败了。
我吸取了上一次的教训，重新想了一个我认为很绝妙的捕鼠计划。我在架子上方一点点装了一个老鼠笼子，只要老鼠一咬到食物，笼子就会立刻掉下来，让老鼠措手不及，落入“法网”。我便实施了这个计划，眼看就要成功了，一个意想不到的情况发生了，老鼠拼命地挣扎，最终从笼中逃脱了出来。第二个计划又泡汤了。
两次的失败，让我不断总结。我绞尽脑汁，终于想到了一个天衣无缝的计划。我在老鼠笼子四周各装上了三四个沙袋，既可以提高笼子下降的速度，又让老鼠挣扎不出去。我又在笼子的其他五个面各帖了一张老鼠纸。心想：好你个小老鼠，前两次都让你逃了，这次你一定插翅难飞。我又实施了这个计划，最终捉住了这个可恶的“凶手”。望着被捉住的老鼠，我心里比吃了蜜还甜！
通过这么一件事，我终于尝到了动脑筋的甜头。让我觉得动脑筋的甜头比别的甜头都要甜！
我尝到了动脑筋的甜头作文 12
在学习、工作和生活中，都要动脑筋。就是有一件平常小事让我尝到了动脑筋的甜头……
马上要做数学卷子了，“我前几次没考好，这次一定要考个好分数，至少上九十八！”我对自己小声说道。
盼望已久的试卷终于发下来了“啊！太简单了！考的是‘图形面积’！我这次肯定能考到满肯定能考到满分了！”
我写呀写，第一面做的很顺利！突然，我卡壳了，在卷子的第二面有一道题把我给难住了。题是这样的：有个三角形，要求计算它的面积，我马上想到算三角形面积公式是“底×高÷2”，但这里不知道高是多少，我想啊想，虽然不能肯定做的对，但我还是把它给做出来了。我继续往下做，可我心里都是忐忑不安，为什么呢，我虽然做出来了这道题，但我没把握……我不管了，做完卷子上其它的题再说！我做呀做呀做呀……
整张卷子做完了，我又回头看那道难题，我愈看愈觉得这道题烦，真想把卷子撕了，跺两脚！我想了一会儿，小声给自己讲题：“如果把钝角三角形的底延长，将它的.高画在外面不就可以算面积了吗！？”“可是多了一块呀？！”“呀！对了，把它做延长，先算出整个三角形面积，再减掉那小块不就行了！我怎么那么苯嘛！”我说着，重重地拍了一下自己的脑袋。然后，我就照这样的方法把三角形的面积算了出来。后来，我又把题抄在了草稿本上，准备回去问爸爸、妈妈，看还有没有别的算法……
期待已久的`下课铃终于响了，我急忙奔回家，和爸爸交流了这道题。爸爸说：“用不着这么麻烦，我有一个比这更简便的方法。”我急了，说：“好爸爸，你就别卖关子了，快点告诉我吧。”爸爸说：“直接将那小三角形移个位置和大三角形拼在一起就成了正方形的一半了嘛！”哎！也真是，我当时怎么没想起来呢？可惜呀可惜！……
等到卷子发下来后，我果然做对了那道题！我高兴的手舞足蹈！这不仅是为了那道题写对了，还为了自己考了满分！
后来老师评讲了卷子，我知道了我的做法虽然也是对的，但不是最简单、最好的方法……
从这次考试以后，我逐渐地理解了爱动脑筋的意义，也尝到了动脑筋的甜头。通过这件事，我也体会到了在学习上来不得半点虚假，自己动脑筋程度还不够……
我尝到了动脑筋的甜头作文 13
走进我的书房，你可以从书柜上、玩具架上、电脑桌上看到许多精致的“小玩意”，有魑魅魍魉、有机器人基地、有宇宙城、有奇形怪状的宇宙居民，你仿佛进入了一个五彩缤纷、奥妙无穷的宇宙天地。哈哈！这些可都是我开动小脑筋，用我小巧手创造出来的杰作呦！
小时候，我最大的快乐就是买玩具，可玩时又不知道爱惜，破玩具、破零件遍地都是。于是妈妈送给我一个“雅号”：“垃圾工人！”我的书房吗就被称为“垃圾工厂”。三年级的时候，老师教过我们“巧手变魔术”，变废为宝，我灵机一动，想：“我为何不把那些玩具的残肢拼装起来，做成新玩具呢？”从那以后，一件件精美的新玩具就从我的手中诞生了，现在，就带你们看看我的杰作吧！
在我的.书柜上有一支“铁甲舰队”，它是我用一个废马达做成的。我先把马达拆开，把里边的旋转器拿出来，插在马达上面；然后用两块小磁铁吸在两边做手；最后把它盖在一辆旧玩具车的底盘上，再用一个皮带头和两把钥匙做成一个双炮坦克，于是威风凛凛的“铁甲舰队”就制造成功了。最精致的要数宇宙城了，它的房子是用积木和雪花片做的，一块木板是它的足球场，球门是四根铁丝折成支柱，其它的是用纸糊的，在城里放入了一些小机器人，它们就成了幸福的宇宙居民，有飞天白虎、三角麟、刀鳞龙、磁力王……他们在城里快乐地生活、玩耍，让人羡慕不已。
动脑筋做玩具，既节约了买玩具的钱，又使我养成了勤思考、常动手的好习惯，还从中体会到了成功的快乐。不信，你也亲自来试试吧！
我尝到了动脑筋的甜头作文 14
有人问我最甜的甜头是什么？我会毫不犹豫地回答：“当然是动脑筋的甜头最甜！”因为我已经尝到了那种滋味。
三年级时，我不爱动脑筋，每次遇到问题就叫救星——爸爸，而每次爸爸慢慢向我讲解直到告诉我答案时，我又想，这也太简单了。从此我就养成了不爱动脑筋的'坏习惯。
但这次我尝到了动脑筋的甜头。星期天的下午，我正在看电视“智慧之星”这个节目，电视里的选手正在闯关，题目牌接二连三地更换着，选手回答的`速度真是太快了。到了节目最难的题目——猜字谜，选手答不出来，我赶紧唤来救星——爸爸，爸爸看了看题目，说道：“让我们来查查字典吧。”爸爸说着拿起字典，边翻边推动着鼻梁上快要掉下来的眼镜。喃喃念道：“谜面是‘大口袋里装着一个小口袋，’我们先查查‘口’部。”不知过了多久，我们几乎快把整本字典全翻便了，还是未找到那个字。爸爸放下字典，拿起笔正要在纸上推算，电话响了。
爸爸接起电话，顺着语音，辨清对方，笑呵呵地说：“你好，主任，找我有事啊，好的，我马上过去。”爸爸放下电话，转过身，对我说：“我现在有事得出去一趟，你慢慢想吧。”说完打开门出去了。我坐在沙发上绞尽脑汁地想，急得像热锅上的蚂蚁。突然，我的脑子里浮出一个念头，我在纸上写下两个“口”字，一个在上面一个在下面，又一想，不对，不符合题目要求。于是我又看了好几遍题目，把其中一个“口”写大一点，再把另一个“口”写在大“口”中间，是个“回”字，我高兴得一蹦三尺高。爸爸正好回来了，我把答案告诉他，他也夸我了不起。
那种甜头的滋味比蜜还甜，从此我就改掉了不爱动脑筋的坏习惯。
我尝到了动脑筋的甜头作文 15
我是个活泼开朗的男孩，戴着一副帅气的眼镜，看上去像一个很有学问的“小博士”。在生活中，我是一个爱动脑筋的孩子。记得，今年寒假发生的一件趣事。
“各位业主请注意：为了您跟家人的安全，每户人家两天只能外出一次，采购生活必备品。”小区楼下传来大喇叭的'声音。我听到了这消息，顿时张大了嘴巴，惊讶地说不说出话来。因为前几天我答应叔叔尝尝我自己做的美味鸡蛋饼。这下该怎么办呢？我朝窗户外望了望河对岸的叔叔家，哎，只好无奈地摇了摇头。
爸爸似乎看透了我的心思，对我说：“你想想，如果我们住在山顶，叔叔住在山脚，用什么方法可以快速传送食物呢？”我挠挠头，想起了去年去福州游玩坐索道的经历。这时，爸爸拿来了一条绳子和一个螺丝钉。我顿时明白了！可以把螺丝钉绑在绳子一头，把它抛给叔叔，绳子另一头穿过尼龙袋，如同索道一般，食物就能滑到叔叔的手上了。我兴奋地把这个想法告诉给了爸爸，他点了点头。
于是，我把鸡蛋饼装进保温桶，放进尼龙袋里，约叔叔在小河最窄的地方见面，大概两米多宽。我俩都戴着口罩。我把绳子奋力地抛给叔叔，按照原定计划进行着。忽然，整个尼龙袋掉进了河里。原来，尼龙袋与绳子发生摩擦，袋子被磨破了。我差点儿哭了，只好伤心地回家，继续想办法。怎么样才能减少摩擦力呢？我瞥了一眼桌子上的钥匙扣，有了！是不是可以用钥匙扣扣住尼龙袋，然后，绳子再穿过钥匙扣呢？因为钥匙扣不容易被绳子磨断。
我联系了叔叔，说有了新办法。第二次试验开始了。我手紧张地微微发抖，牙齿咬住了嘴唇，眼睛都有点不敢看。一开始还挺顺利，可是，尼龙袋到了绳子的中间就停住了。我急得直跺脚。但是，我知道，急，是解决不了问题的，冷静下来，开动脑筋。我瞧见旁边有一把石凳子。我站了上去，让叔叔蹲了下来。尼龙袋终于“嗖”的一下滑到了叔叔手中。耶，成功了，我开心极了！
叔叔晒了与家人分享鸡蛋饼的照片。看到他们脸上洋溢着幸福的神情，我懂得了，遇到困难，多动脑筋，总能想出办法来。
我尝到了动脑筋的甜头作文 16
大脑是人类智慧的源泉。正是因为人具有了比较完善的大脑，才有了聪明才智。我们要学会运用大脑去思考问题。
在日常生活中，我们无时无刻不在动脑筋。学习需要动脑筋，工作更需要动脑筋。正因为我们会动脑筋，才能把比较繁琐的事变得简单，才能节省很多时间。我就有过这样的体会。在我家，每天早晨不是爸爸就是妈妈做饭。
可是有一天爸爸出差，妈妈值夜班，都不在家。第二天早晨，我还照常6点40起了床。噢！我忽然想起，早饭还没人做呢！我急忙穿衣服。可是，那时正是冬天，毛衣、毛裤穿上，再收拾被子，少说也要 10多分钟，可我 7点 5分要上学。我小脑袋一转，有了，先去热饭，再穿衣服，收拾被子。结果饭15分钟就热了，在这期间我要做的事也做完了，又轻松地吃了 10分钟的饭，就去上学了。
你看，这是多么不起眼的一件事。但是，如果当时我不动脑筋，照常穿衣，洗漱，做饭，那我动作再快，上学也还是要迟到的。
所以说，可不要小看这动脑筋。可以说，它是人类发展的最为关键的因素。人类的发展是以劳动为基础的。古代类人猿之所以想到从事劳动，也是动脑筋的结果。古猿要捕捉野兽，可力量不够，于是他们通过动脑筋想出了办法，把石头打出棱去打野兽，结果他们取得了胜利。在科技高度发展的今天，动脑筋更是我们的生存基础。计算机的产生，使人类在高科技的航天领域有了更大的突破，载入航天器可以把人送到遥远的'月球这一切，也是高度动脑筋的结果。
由此，你不难看出动脑筋的作用了吧！它是我们人类文明发展到今天，并得以继续发展的至关重要的支柱。
那么，怎么才能学会充分利用大脑去为人们服务呢？其实，道理很简单，你一定要留心你身边发生的各种事情，努力去思索，想办法把事情办得更简单、更圆满，效率更高。这听起来有点标准过高，但只有这样，才能使你的大脑得到锻炼。使你的脑筋更加灵活。
去充分利用你的大脑，你会发现它有着无穷的力量，祝愿你能用这无穷的力量去创造未来。
多动脑筋吧！
我尝到了动脑筋的甜头作文 17
盼星星，盼月亮，我们终于盼到了一节有趣的游戏作文课。
上午，一进教室，我就听到同学们在座位上窃窃私语着，不知说着什么，我坐在我的位置上，眼前的桌子上摆着六个杯子，最后一个是空杯子，其余的杯子都加满了水。听到老师说这节课我们要玩一个游戏，我们都欣喜若狂，跃跃欲试。
不一会儿，游戏就开始了。老师和颜悦色地说：“哪位同学要玩这个‘吹球入杯’的游戏?”许多同学都迫不及待地想玩这个游戏，可我现在却有点没精打采，因为我没有信心。老师把李同学叫到了讲台前，李同学一站到桌子跟前就俯下身子，把手放在膝盖上，眼睛全神贯注地盯着那颗乒乓球，不管别的同学在说什么。李同学小心翼翼地把球往第二个杯子里吹，可在吹的时候，兵乓球像一个不听话的顽皮小孩，跳出了杯子，水都溅了出来，发出了“哗啦啦”的声音，乒乓球也掉到地上发出“乒乒乓乓”的'声音，这一局输了。第二组的同学也要和我们组PK了，他们队选了一个女同学，女同学上去把手放在桌子上，开始轻轻地吹，可是没等用力吹乒乓球就掉了出去，我们两队都输了，而且还是犯的同一个错误，那就是同学们都太紧张了，没有掌握游戏的技巧。
第二轮团队赛开始了，没等老师说完话，林同学就上来了，他精神抖擞，信心满满，感觉他们队这一局肯定会赢。只见那颗乒乓球像是被施了魔法一般，顺利地进入最后的一个空杯子。我心想：这不可能吧!同学们嘴里惊叫着:“哇!”这时，我有种很想尝试的`感觉，但我还是怕拖我们队的后腿。但老师好像看穿了我的想法，把我给选了上去。我一开始上去有些紧张，很怕球掉下去。我总结了一下前面同学的游戏经验，便开始了游戏。首先，我轻轻地吹，如果球到了中间杯沿，那就用力地吹一下，球一下子跳到了下一个杯中，我一连吹过了三个杯子，我心想：这一局我们队肯定会赢。最后还真的夺回了一分。我高兴极了，一下子跳了三尺高。
友谊第一，比赛第二，我想：我们做什么事情都要认真，不能三心二意，要一心一意，并善于总结和运用技巧，这样才能把每一件事情做好。
我尝到了动脑筋的甜头作文 18
假期里，我读了一本由英国作家乔治娜·安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单，几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理，图解得很详细，它不同于其他科技类书的枯燥，让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。
我对书中“沉浮瓶”的小实验最感兴趣，迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽（帽上端不能有洞），在笔夹里夹上一枚曲别针，再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状，并把“潜水员”挂在曲别针上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不断调整橡皮泥的多少，使得挂着“潜水员”的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把挂着“潜水员”的笔帽小心的从瓶口放进去，并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶，“潜水员”就会往下沉，再松手放开，潜水员又会浮回水面。
我手上不停地重复着挤压的动作，眼睛盯着“潜水员”上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿，心中不断问着自己：这到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时，会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤，因而挤压笔帽内的气泡，让更多的.水进入笔帽，增加笔帽的整体重量，使“潜水员”往下沉。松手后，气泡恢复原来的大小，排出笔帽里的水，使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢！这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中，只要肯用眼去观察，动手去实验，用脑去思考，就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到“动手做”是科学的根本之道。我很自然的想到：那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢？显然潜水艇自不用说了，自来水是压力现象，抽水马桶是即有压力又有浮力现象……
这是一本充满乐趣的科学书，它让我爱不释手，大开眼界，带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理，即动手又动脑。真可谓是我的“良师益友”。
我尝到了动脑筋的甜头作文 19
“学习必须善于动脑筋。”这看上去是一个十分简单的问题，人人都会说，但是，一真要做到却不是一件容易的事。
比如说，我们的同学在写新学期的打算时，总会写上一句：“上课专心听讲，积极举手发言。”诚然，上课要专心听讲，但是，光专心听讲够不够呢?我看是不够的，一古脑儿地把老师所讲的东西全部吞了下去，既不会消化，又不会吸收，最后只会落个“消化不良症。”课堂上回答问题，平时说话很响亮，现在却像哑巴似的，涨红了脸，说不出话来。这是为什么呢?因为他不会消化，不会吸收，分不清老师所讲的内容中哪些是要记住的，他就卡住了，他总不至于把他所讲的内容全背出来吧?我看，他的'问题主要出在学习不动脑筋上，只知道学，却不知道用脑筋去想。“上课专心听讲”还不如改成“上课专心听想!”
我们上课不但要认真听想而且也要学得快乐和有趣，这样，我们既学得快乐，又学得好，就像我们上语文的时候，有时老师为了让我们轻松会跟我们说说笑话，或者给我们猜猜小谜语，让我们从中学到更多的知识，也让我们学得快乐和有趣。比如今天上语文课，老师给我们上《窗户》这一课，讲的是一个小朋友在家里的窗户上写字。打开，是两个“日”字，关上，是一个“田”字。教完课文后，老师又让我们观察周围还有哪些东西会写字。有的同学说：“日光灯会写‘一’字”。有的说：“电视会写‘口’字”。
最后，老师说：“我们人也会写字。”还做了几个小动作，我们一看都乐了，两手平举，人站直，是个“十”字；两脚分开，两手平举，又是个“大”字……啊，这堂语文课不但让我们学得有趣，也让我们学会了善于动脑筋学习。
我们学习，不应该像蚂蚁一样，只会贮存粮食，而要像蜜蜂一样既会采蜜，又会酿蜜。这方面，我们班上的几位同学做得很好。他们上课不仅专心听讲，而且积极开动思想机器。回家认真复习，他们花的时间并不多，但是，取得的效果却很好。这主要是他们学习善于动脑筋的缘故。
我现在也努力培养自己这方面的能力。学习，不但要学好，还要学得快乐。有趣，还要在善于动脑筋，学会融会贯通，举一反三，这样，才能学到更多的知识。
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