聆听二泉映月作文

聆听二泉映月作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的聆听二泉映月作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　聆听二泉映月作文 1

　　这是一个潇潇雨夜，我坐在窗边，倚窗而望，数着窗外的小雨滴。这时，从隔壁传来一阵熟悉的乐声，哦，是隔壁的孙伯伯在拉二胡曲《二泉映月》，听着，听着，我的脑海里仿佛出现了一位戴着墨镜，穿着长马褂，头戴一顶灰色的帆布帽的'盲人背着二胡，拄着拐棍，正在沿街卖唱，他是阿炳啊。

　　我静静地聆听着《二泉映月》，起初，琴声平稳而沉重，仿佛是阿炳在向世人诉说着他那坎坷的一生。旋律充满了忧伤。

　　随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，阿炳把自己对旧社会的不满全倾诉出来。我仿佛看到了阿炳正遭受达官贵人的欺压。他们逼着阿炳为他们弹唱，他不从，却遭受了一顿又一顿的毒打。但他并没有屈服，打了又爬起来，继续编唱词批判他们。阿炳从不吃白食，不接受施舍，靠卖艺为生。我仿佛看到了一个自强不息、敢于同命运抗争的阿炳出现在我的眼前。我想：在那个年代，不只阿炳一个人受欺压，有许许多多的劳苦大众都生活在水深火热中。

　　接着，乐曲又慢慢弱下来了。阿炳似乎在沉思。他仍然对生活充满了信心。他相信，总有一天世界会变好。

　　听完这首曲子后，我的眼睛湿润了。我的心情久久不能平静。阿炳虽然经历了苦难的一生，但他仍然队生活充满了希望。一个失去了用明亮眼睛看世界的大师，却用二胡的弦完整地抚摸世界。他给我们后人留下的，不只是他的音乐，还有他的铮铮铁骨。

　　聆听二泉映月作文 2

　　当我的二胡老师朱老师给我讲完《二泉映月》的作者————阿炳的故事后，我就有一种想听《二泉映月》的冲动。于是，我上百度搜出这首曲子，细细的欣赏着，沉醉在了音乐中……。一开始，曲子委婉缠绵，一个苦难的故事拉开最初幸福的帷幕。缓慢又舒适的音乐将我带到了二泉边。在月光下，小阿炳倾听着师傅的教诲，这是多么幸福的日子啊！渐渐地旋律越来越高，开始了凄凉的故事。我好像看到了憔悴的阿炳，戴着墨镜，拉着二胡在街头流浪。他的师傅已经去世了，他也双目失明了。此时，寒风吹乱了他的头发，雨淋湿了他的衣服，他的内心开始彷徨。

　　接着，曲调更高了，从凄凉转入悲愤。阿炳把所有说不出来的苦融入到了旋律中，向我们倾诉不公平的'现实，不平等的命运！我看见他在呐喊，在反抗！北风呼啸，那泉水中的月亮也因此变得惨淡无光。

　　高潮过后，乐曲变得恬静柔美，阿炳似乎进入了憧憬。是的，无论怎样的苦难都不能改变他对美好生活的向往，对二胡的痴迷，对家乡的想念……

　　从音乐在悲欢离合的旋律中结束了，阿炳用弓和弦把他的一生展现得淋漓尽致。我在音乐声中感受到了阿炳的内心，好像也经过了一次圣洁的洗礼。

　　我终于明白《二泉映月》是不朽的千古绝唱，也终于明白为什么《二泉映月》享有“天下第二泉”的美称。

　　聆听二泉映月作文 3

　　初听《二泉映月》，那是在两年前。

　　那时，我正学拉二胡，老师给我示范拉了一遍《二泉映月》。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，让我不禁想到了惠山二泉的优美景色。渐渐地，旋律升腾跌宕，悲怆凄切如涛如雨。在悲凉的曲调中，我似乎感受到了一种叹息、倾诉和呐喊的声音已经跳出了音符，感受到了作者内心的苦难和抗争，听着、听着我居然有想要流泪的感觉。

　　今天，我也用二胡拉起了《二泉映月》。我与琴声融为一体了，琴声中，我仿佛穿越了时空，来到了阿炳那个年代，看到了江南的小巷，青石板泛着如血的余辉，阿炳的身影被斜斜地，长长地拖在石板路上。他一身青衫，手执二胡，背挂琵琶，咿咿呜呜地拉着。走上前，我似乎握住了阿炳那双饱经沧桑的大手，我感受到了他的.苦难，他内心的呐喊与抗争。

　　阿炳，原名华彦钧，江苏无锡人，中年因患眼疾，久治不愈，最终双目失明。从此流落街头，靠卖艺为生。他在黑暗和痛苦中挣扎，尝尽了人间心酸，饱受了磨难和坎坷，但他人穷志不穷，坚强不屈地与命运作抗争，终于铸就了流传千古的《二泉映月》。

　　《二泉映月》便是在阿炳双目失明后，流落街头，以卖艺为生之时创作的，他动人而不媚俗，张扬而不轻狂。曲子的开端仿佛是一声深沉痛苦的叹息，仿佛阿炳在向我们讲述他一生苦难的遭遇。 那哀怨、愁绪、如泣如诉的旋律，仿佛心灵的倾诉。他在倾诉着那个年代所承受的苦难与心灵上无法解脱的哀痛，他在讲述着充满心酸而坎坷的一生。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，我们仿佛可以听到阿炳从心底迸发出愤怒至极的呐喊声，那是他对命运的抗争，也是对美好生活的憧憬。昂扬的乐曲在饱含不平之鸣的音调中进入了结束句，仿佛阿炳在默默地倾诉着……

　　如今，《二泉映月》已经不仅仅是一首乐曲，它代表着中国的民族音乐文化，它蕴含了一种中华民族不甘屈服、昂然向上的精神。当我感到疲倦时，当我感到孤独时，听着这首《二泉映月》，我感到了无比的快慰，感谢阿炳带给我们的无价之宝，让我们带着对阿炳的崇敬与感动去聆听《二泉映月》，细细品味乐曲中那一个个不凡的音符。曲终人尽，只有那袅袅的乐声轻轻地回旋在无锡灰蓝色的上空，久久不散。

　　聆听二泉映月作文 4

　　美妙动听的小提琴；抑扬顿挫的钢琴；悠扬婉转的笛子；情意悠长的古筝；厚重回响的腰鼓；调皮活泼的口琴，回味无穷的风琴……在这些乐器中，同学们肯定会有喜欢的乐器吧，也只会想起这些吧！但是我不会，我第一想起的不是这些，最爱的也不是这些，大家猜猜，我喜欢的乐器是什么？也许它已经被遗忘了吧！嘻嘻，让我来说吧！是二胡！你们也许会惊讶，也许会嘲笑，没什么好想的，我并没有说错！

　　每个乐器都有自己的主人，一位可以将它的特质淋漓精致展现出来，并热爱珍惜懂得、了解它的'人，而二胡也不例外，它的主人生活并不美好，甚至很凄惨，他不能看到自己心爱的乐器，但他了解它，珍惜它，热爱它，即使看不到，但对二胡的热爱并不有过黑暗，心心相通，他仍然可以将二胡的特色表现出来，让毫无特色的快要被遗忘的乐器又再次站了起来，这次他震撼了所有人，让他和这二胡永远刻在我们心中，他就是——阿炳！

　　阿炳，这个名字我们并不陌生，但谁又能真正的走进他的世界，去了解他呢？！阿炳拉的曲子很好听，但谁又可以真正的走进他的音乐，聆听他的心声呢？！其实我们只要仔细的，稍微放点心思去听，就可以从中读到，听出太多的感情，有倾诉，有悲哀，有抱怨，有哭泣……这哪是一个单纯热爱音乐的人写出的歌，他分明就是把二胡当成了一本日记本，一个朋友，一个伴偶……无声的倾诉化成了有声的倾吐，阿炳的歌声往往能带动人心让人沉醉。

　　早年因交友不慎患上了眼疾而双目失明，他唯一的亲人也离开了人世，再加上生活的穷困和疾病的折磨，这更是使他雪上加霜，火上浇油，度过一天又一天，可是还是泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往！

　　又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉，往事如烟，这些往事使他的心不禁颤抖起来，而拿起二胡，将自己的想法化作音符拉了出来，音乐连绵起伏，升腾跌宕，委婉时让人安心，高昂时让人震撼，也许有太多的抱怨。拉着拉着，他的倾诉变化成了一串串音符，一串音符又化为一篇日记，他将自己的心情映在了这串音符上，记在了这片日记里，又刻在了这首永垂不朽的名曲—《二泉映月》！

　　其实，阿炳的愿望非常小，非常单纯，单纯到不含一点杂物，就是希望有一天能过上安定幸福的日子。她用如泣如诉的二胡曲倾吐对人生的追求，表达他对命运不公、对未来生活的美好向往。不管生活怎样穷困潦倒，不管命运多么坎坷，只要信念在，一切都在，让我们向这位民间艺术家致敬。我们要学习阿炳坚持不懈的精神！

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