踢毽子作文15篇(优选)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的踢毽子作文，希望能够帮助到大家。
踢毽子作文1
踢毽子是一种有趣的中国传统体育活动。今天，我和妈妈玩了一个关于踢毽子的'游戏。
游戏开始了，我第一个踢，不知为什么，毽子总是不听我的使唤，我踢一脚，毽子就飞到老远，在半空中翻了个跟斗，直冲下来，我赶紧提脚去踢，可还是掉在了地上。唉！真气人！接着由妈妈踢了，毽子却像一只温顺听话的小绵羊了，一二三……妈妈真厉害，共踢了十一下呢！我毫不气馁，一定要叫毽子听我使唤，不甘心败给妈妈，于是就拼命地练习，一次、二次、三次……真是世上无难事，只怕有心人啊！直到第六次，我终于能踢到六下了，我高兴得一蹦三尺高。
接着，我和妈妈就玩逢三就爆炸的游戏——踢到可以被三整除的数，就爆炸。这次我信心百倍，相信自己一定能战胜妈妈。结果，不出我所料，妈妈连续爆炸了两次，而我只爆炸了一次呢！当时，我心里真是比吃了蜜糖还要甜，甭提有多高兴了。
踢毽子这个游戏真好玩，它是一种全身运动，既能健身、灵活四肢，又能开拓思维，真让我乐不可支！
踢毽子作文2
马上就要踢毽子比赛了，我暗暗下定决心，一定要好好练习，争取取得好成绩。
回到家，我迫不及待地从书包里拿出一个毽子，那是一个桔黄色的鸡毛毽子。我把它抛起来，目不转睛地盯着它，等它落下时，我抬起脚一踢，可是没踢到。我又把它抛起来，抬起脚一踢，这下踢到了，把它踢得很远，我飞快地跑过去，想再踢一下，可是它已经掉到了地上。我又踢了第三次、第四次……可是不管我怎么踢，还是只能踢一个。这时，妈妈回来了。我急切地对妈妈嚷：“妈妈，我毽子踢不好，你快来教我呀！”妈妈让我踢一遍，等我踢完，妈妈说我的`方法不对，她给我踢了一遍让我仔细观察，还给我说了踢毽子的关键要点。我照着妈妈的方法练习，练得满头大汗，终于能踢到2个、3个了，有一次甚至踢到了5个。
世上无难事，只怕有心人。我相信只要我认真练，多练习，一定会踢得很好的。
踢毽子作文3
最近学校里踢毽子的同学越来越多了，我也买了一个放在书包里。
星期六，我又到奶奶家去了。做完作业，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，这次手又受伤了更不能踢了。奶奶走过来，我开玩笑的说：“奶奶，您来试试。”没想到，奶奶居然爽快地答应了。只见奶奶左手一甩，右脚一抬，小毽子稳稳当当地飞了起来。毽子上下飞舞，像一只美丽的花蝴蝶，又像一只长着尾巴的'小松鼠在跳跃。偶而奶奶把毽子踢过头顶，又能稳稳地用脚接住。看姿势一点也不像一位快六十岁的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑着对我说：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多练习，掌握方法，其实也不难。”
奶奶的话让我懂得学习也跟踢毽子一样，不仅仅要多练习，而且要掌握方法，这样才能做好每一件事。
踢毽子作文4
我的课余生活丰富多彩，其中，踢毽子让我感到乐趣无穷。
“铃铃铃……”下课铃响了，我和同学到操场上踢毽子。我们找了一块没有人的.地方，分开两头，毽子跌落在谁那边就输了。我拿着毽子，往上一抛，紧接着，用脚一踢，毽子不停地往上翻飞，同学接住了毽子，又往上一踢，毽子又飞到了我这边。渐渐地，我们的速度加快了，我心里想：“加油，你会赢的，再加把劲！”我的精力都集中在了毽子上。我看到同学那边有了空隙，趁机把毽子踢到了空隙那里，突然，“吧嗒”一声，毽子重重地掉在了地上。“哈哈，你输了。”我高兴得一蹦三尺高。同学问我：“为什么会这样？”我回答说：“做什么事情都要集中精力，不能分心。”同学明白了，于是，她天天和我练习踢毽子。
这就是我的课余生活，小朋友，你们喜欢踢毽子吗？
踢毽子作文5
星期五，我看到同学们踢毽子。下午回到家，我和妈妈说了这件事。然后妈妈去集贸市场买了一个非常好看的毽子。它是由五块中间有孔的铁片，一个塑胶模型和红、黄、绿四种颜色的羽毛做成的。
做完作业，我拿出毽子像我的同学们一样踢。可是，它一到我的手里，却不听使唤，像个淘气包。我一踢，它就掉到地上，连着踢了几次，毽子却总是很顽皮地跑到别的地方去了。这时，我着急了。猛地一个伸腿，毽子没踢到，我却摔了一下趴在地上。心想：我就不信不能征服你。于是，我迅速站起来，把它捡起在踢。琢磨着别人踢的要领，不停地摸索。终于，实现了“零”的突破。慢慢地，我竟然能踢四五个。从此，我爱上了踢毽子！只要一有空闲，我就拿出来玩。毽子像听我的'话一样，在我的脚上像小鸟一样忽高忽低，忽左忽右。
小小的毽子，给我带来了多少快乐呀！我喜欢踢毽子。
踢毽子作文6
踢毽子是一项既能锻炼身体又不受场地限制的体育活动，男女老少都可以参加。毽子色彩艳丽，能给寒冷单调的冬季带来一丝生机。
虽然，我对毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢时，我不小心踢了一下，它飞到我的头上，撞到我了，把我吓了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同学踢了那么多，我又羡慕又嫉妒。
今天的课上，老师教我们踢毽子，老师先给我们做了一个示范动作，只见老师掂量了一下毽子的重量，之后轻轻地抛起毽子，毽子飞到有二层楼那么高，老师那锐利的目光盯着毽子。毽子好像被施了魔法，飞来飞去，像小燕子似的'，在老师脚上时左时右，时上时下。老师一连踢了11个，毽子才落下来，我们纷纷竖起大拇指，称赞道：“老师真厉害！踢了11个。”之后是我们来踢，身手笨拙的我们当然踢不好了，最多的人只踢了2个，我才踢了1个。
踢完毽子，每个人的小脸都红扑扑的。今天玩的可真开心啊！
踢毽子作文7
今天，姐姐教我踢毽子的游戏。在我的眼里：踢毽子是女孩子玩的游戏，男孩子是玩打篮球的。我一想，这肯定很简单，看我的吧！
姐姐开始教我了，她把毽子拿起，往空中一扔，毽子飞上去又慢慢地掉了下来，姐姐看准时机，她抬起左脚内侧朝毽子一脚踢了过去，毽子一上一下，我边看边数“一下、两下、三下”。我越看越有劲，觉得也不是很难。我把毽子从姐姐的手中拿过来，把它举在胸前，学着姐姐的样子把毽子往空中一扔，等毽子到脚边时我也一抬脚，可是没踢中，毽子落在地上，好像在说“嘿嘿，踢不到我吧！”我生气极了，把毽子又扔在空中，这一次我又失败了。我把毽子往地上一扔，决定不再踢了，心想：这么难就不学了。姐姐看到我的`神情就鼓励我：“不要灰心，慢慢来，没有学不会的东西。”听了姐姐的话，我便又充满了信心，又继续学起来。在失败中慢慢地体会了踢毽子的技巧。
在我的坚持下，我终于可以踢几下了。我高兴地喊道：“我会了，我会了！”
踢毽子作文8
我的爱好非常广泛：弹古筝、口风琴、舞蹈……在诸多的爱好中，毽子是我的最最爱！
记得我第一次接触毽子是在上二年级时的一个中午。那一天我刚吃完午饭，在回教室时的路上遇见了一个同学，她的`手上有一个奇怪的东西。这个东西有着许多的“头发”，而且竟然都是紫色的。看我一脸茫然，同学告诉我，这是一个毽子，很好玩的呢！我们边走边聊，她还告诉我这毽子怎么踢。不知不觉中，我们已经走到教室门口了，因为好奇，我也加入了这个毽子小队。
这个毽子好像因为我是陌生人，不愿意接近我――每次轮到我踢的时候，它总是躲到一边去，不是太远，就是掉到我的脚边，一旦没有反应过来就会失败。看着同学们一个个都踢得那么熟练，身子都那么灵敏，我思来想去，决定自己也买一个毽子，多加练习，就一定会赶上她们的！
买来毽子以后，我坚持每天练习半小时以上。到了学期期末，我们班举行了踢毽子比赛，我以全班第二名的好成绩结束了这场“毽子风波”。
我爱踢毽子！
踢毽子作文9
星期六的上午，有一场踢毽子比赛。我们班的小兰同学就要去比赛了。
比赛就要开始了，只见小兰紧紧地拿住毽子，好像她一松手毽子就会溜了似的。
伴随着一声哨响，大家都飞快的踢起来，小兰先把毽子轻轻地抛起来，等毽子快要落到地上的时候，小兰把脚一抬，一踢毽子就飞了起来。
小兰不慌不忙的在前后踢出了许多花样，让人眼花缭乱，看不清毽子在哪里了：她把毽子左踢右踢，毽子好像一个调皮的男孩在围着妈妈绕圈圈。
突然，毽子想不听话的小孩飞了出去，我们的心一下提到了嗓子眼，都紧张的'叫起来。只见小兰也绷红了小脸紧张地使出全力去挽回——毽子也好像懂得了小兰的心思，不再顽皮地逃开。
小兰又开始随心所欲的摆布起毽子来，一会往前踢，一会往后踢，真像一只轻快的小燕子在上下飞舞。她的脚尖接到毽子时发出“叮叮叮”的声音，好像是一位钢琴演奏家在弹奏优美的乐曲。
真是一场有趣的比赛。
踢毽子作文10
今天，学校举行了一场踢毽子比赛，我们班有六名同学参加围踢。
“叮铃铃”哨声一响，比赛开始。六名同学围成一圈，从芮子俊开始，他右手拿起彩色毽子，举到胸前，右脚向上抬起，同时松开右手，毽子垂直落下，脚和毽子在半空相遇，“噔”的一声，彩色的毽子向前上方飞起，在空中划过一道优美的弧线，就像雨后的一道彩虹，毽子好像长了眼睛似的不偏不倚地降落了对面任宇航的身前。周围叫好声一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走你!”适时抬起右脚，撞上毽子，又是“噔”的一声，毽子“嗖”一下飞到了夏凡身前，可是夏凡离的太近了，有点反应不及，刚刚抬起脚，毽子却已掉到了地上。“哎呀”我不由的跺了一下脚。夏凡赶紧弯腰，捡起毽子，右脚向前使劲，“噔”的一声，“啊呀”夏凡刚踢出去就发觉用力过猛，毽子“嗖“一下飞出去好远，一圈人都没接到……别的班级也踢的.热火朝天，紧张的比赛还在继续中。
“叮铃铃”围踢比赛结束，我们班以45个的高分赢得了比赛，大家一阵欢呼。
踢毽子作文11
要说我记忆中最深刻的运动项目，那就算是上次三跳比赛中的踢毽子了。
我上场了，当然心情异常紧张，怕踢不好给班级丢面子。我又看了看左右两侧的'对手，个个都是实力派选手啊。我的心怦怦的跳，我多想时间慢一点，但是，时间却活力四射的小青年，跑得飞快，老师刚吹响哨子，我的毽子便飞速掉下，我又一抬脚，毽子便又往上飞。第一次非常顺利，但接下来，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘气的小孩放开了妈妈手，东跑西跑，一下子跳到了我的侧上方，我很着急，以最快的速度跑过去，拿起毽子，又以最快的速度跑回来，接着开始踢。可能是我太紧张了，平时能连续踢五次的我，现在踢两次就掉下来了，我真的好着急啊！眼看着老师那只拿着哨子的手离嘴巴越来越近，我真相时间在此刻静止，好让我多踢几个，可是越急踢得越少。终于，老师吹响了哨子，我得了最后一名。
虽然这次我失败了，但却告诉了我一个道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要总结这次经验，再接再厉，希望下次我能拿到第一名。
踢毽子作文12
踢毽子是我们班女生最热衷的游戏，按“拼出几帮就几帮”的原则拼出几队，按照你欠几，我还几的游戏玩法。
“啊！下课了”，我们几个踢毽子的同学飞一般地冲出教室，聚在一起，开始拼队。
开始了，刚开始，我们班踢的最好的蔡子慕一下就踢了二十几个，我们队同学的心慌了。但她踢着踢着，显得不行了，一不小心，毽子落到了地上。王艺样麻利的把毽子捡起来，继续踢了起来，只见她的辫子像翩翩的蝴蝶一样绕着她的头上下飞舞，格外好看。
终于轮到我们队踢了，“还一，还二，……”，那毽子一踢起来上下飞舞，就像一朵花瓣纤弱的'秋菊在飞腾，又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。只见金麟娜右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过头顶，她轻轻地跳跃着，那姿势像一只美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
当我们正有说有笑地踢着时，时间却一分一秒地过去了，一阵清脆婉转的上课铃声才把我们从欢乐中催醒。快乐的美好时光结束了。
这就是我们的踢毽子！
踢毽子作文13
呼！一阵风吹来，使人神清气爽。悄悄告诉你，那阵风使我们四（4）班同学的化身哦！里面包含了正坐在教室里的同学对我们的期待！
哦！原来今天是冬季小三项中的踢毽子比赛呦！
“好了好了，比赛了，进去吧！”张老师大声说。
我满怀着希望，进了封玉操场，找了一个适合的位子，等待着开始。“喐”干脆又响亮的哨子声让我知道：比赛开始了！我快速把毽子向上一抛，有我那灵活的腿踢了起来。那熟练的技术，让这个毽子一次又一次乖乖听我的话。突然，毽子掉了，我迅速捡起来，继续踢。我踢得很低，这样，能保持快。
……比赛就这样结束了，我踢了78个。
第二天，老师告诉我们，踢毽子比赛得了第一名！所有同学欣喜若狂，嘴里不停地喊着：“好！”“嘢”
是呀！这次我们努力了，这次第一名当然是丰收的果实。
呼————呼，代表我们四（4）班的'风，又吹到更远的地方了。“风”到底是什么？它是传递祝福、快乐的工具，它伴随着我们一点一滴的成长，也记录着我们每一次丰收果实的数量
踢毽子作文14
寒假的1月19日,我、陈昕璇、邰菲和妈妈进行了踢毽子比赛，比赛开始了。
我先抛起黄色的小毽子，接着眼睛紧紧盯住它，毽子落下来的时候，我脚一抬，脚背碰到了毽子，毽子就飞了出去；第二次踢的时候，一不小心脚尖碰到了毽子，毽子也飞了出去……最后好不容易才踢到十二个。
第二个该邰菲踢了，邰菲抛起毽子，眼睛紧紧盯住它，等毽子落下来，脚一抬，速度非常快，有的时候她能踢一个，有的.时候她能踢两个，一分钟总共踢了二十三个。
第三个是陈昕璇踢了。陈昕璇抛起毽子，眼睛盯着毽子，等它落下来，脚一抬，毽子一会儿飞到东，一会儿飞到西，结果踢了十七个。
最后妈妈从厨房里走出来说：“让我来踢一次吧！”妈妈抛起了毽子，眼睛紧紧盯住它，毽子落下来，脚一抬，毽子就像一只黄色的小蝴蝶在空中上下飞舞,结果一口气踢了77个。
我说：“妈妈，为什么你能踢得这么多，而我们踢得这么少？”妈妈说：“熟能生巧，才能学会更多的本领，学习也是这样。”我们听了轻轻地点了点头。
踢毽子作文15
“三五成群俏小丫，鸿毛成撮脚尖花。身似燕，脸如霞，稚童闲趣忘还家。”毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史。
自古以来，踢毽子一直是小朋友喜爱的游戏，现在的我们也不例外。
瞧，在广场上，一群活力四射的调皮鬼为踢毽子做准备。终于，比赛开始了。每位选手的心都像紧绷着的弦，生怕别人超过了自己。
我拿起一个毽子，高高地抛起，当毽子落下去的那一瞬间，我把右脚抬了起来，毽子落在脚上，像一只正在扑腾翅膀的小鸟，像绚丽的烟花，像长尾巴的小松鼠……可由于用力过猛，毽子一下子飞出去很远，我只好跑过去捡毽子。看着别人脸上洋溢的笑容，胜券在握夫人样子，我心里不禁焦急起来，为什么我就控制不住毽子的方向呢？当我渐渐掌握了方向时，徐老师也开始倒计时了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比赛结束！”同学们纷纷向徐老师走来，有的`垂头丧气，有的骄傲自满，有的一副无所谓的样子。宣布成绩了！我发现前三名中没有我，我不禁有些失望。
毽子是流传下来的“宝物”，是我们中华民族的文化瑰宝，它带着历史韵味向我们传递古人的情谊。我们要将毽子代代相传！
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